大班关于牛的教案通用5篇.docx

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1、 大班关于牛的教案通用5篇 大班关于牛的教案篇1 活动目标 1. 让孩子们知道圆形有哪些特征。 2. 通过按压的活动提高孩子们的握力以及培育孩子们力气的调整力量。 3. 丰富孩子们的想象力和组织力。 活动预备 包装纸, 圆形的物品, 各种大小的泡沫块，颜料，毛笔 教学具图片 活动过程 导入 1. 通过唱“圆圆圆”这首儿歌提高孩子们的留意力。 皮球圆圆， 铃鼓圆圆， 挂钟圆圆， 盘子圆圆， 看看桔子， 还是圆圆圆。 绽开 1. 找一找四周圆形的物品。 - 我们教室里有哪些东西是圆形的？ - 先观看一下教师预备的圆形物品。(球，碗，钟表，镜子，眼镜，车轮) 2.讨论一下圆形物品，找出它们的共同点。

2、 - 观看球，碗，钟表等物品。它们有什么共同点？ 3.两人一组相互扔球接球，滚球。 4.用活动纸上的物品装饰出幼虫来。 读动画书引发孩子们的奇怪心(幼虫饿了)。 预备好各种大小的圆形泡沫块。 把一样大小的泡沫块剪成两半儿。 把泡沫块蘸上颜料印在图画纸上。 把泡沫按从大到小的挨次排列后蘸上颜料印在图画纸上。 和教师一起画出幼虫的脸和脚。 结尾 1. 让孩子们把自己的作品介绍给朋友们 2. 总结活动 活动图片 大班关于牛的教案篇2 班级：大班 科目：安康、语言、社会、科学 一、活动名称：玩易拉罐 二、活动目标： 引发幼儿利用废旧物品开展体育活动的情趣，引导幼儿共同制定规章并仔细遵守。 启发幼儿大胆

3、运用易拉罐练习跑、跳、平衡等根本动作，让幼儿探究易拉罐的多种玩法。 三、活动预备： 幼儿自带易拉罐，1根小棍。 先学会易拉罐操。 四、活动过程： 开头局部： 教师先带幼儿做易拉罐操进展体育活动的预备，并激发幼儿探究易拉罐玩法的兴趣。 根本局部： 让幼儿想象易拉罐还用来干什么？ 启发幼儿小组合作探究易拉罐的玩法，教师进展观看与鼓舞。 请玩的好的小组幼儿做示范，其他组的幼儿一起练习，鼓舞幼儿的合作。 教师应留意引导幼儿利用易拉罐进展走跑跳投掷等，通过探究易拉罐的多种玩法到达体育熬炼的目的。 教师提示幼儿留意活动中的安全。 完毕局部：对本节课进展评价。 活动延长：在教师的帮忙下，将易拉罐栓上绳子做成

4、“高跷”，在户外活动中玩，留意安全。 大班关于牛的教案篇3 活动目标 1、尝试用数字或点、线等符号标记记录活动，能较清晰地表示活动结果。 2、能较积极地参加争论，分析多种记录方法的优缺点。 3、有肯定的记录与表达的力量。 活动预备阅历预备： 幼儿学写过1-10的数字，并会制作点、线等标记。 物质预备： 1、幼儿用书p 21、22页，双色鱼操作材料。 2、幼儿用书p 10页，双色鱼记录表，小篓子、黑、红、黄三色水彩笔人手一份。 活动过程 1、教师出示班级饲养的鱼，请幼儿介绍鱼的名称，并引导幼儿说说家里养的鱼。 教师：这儿还有一些惊奇的鱼。教师出示双色鱼，引导幼儿观看，知道引门叫双色鱼，有两种颜色

5、，一面是红色，另一面是黄色，请幼儿数一数一共有几条 鱼，想一想可以用数字几表示。好玩的双色鱼。 教师：今日我们大家来玩撤小鱼的嬉戏。把5条小鱼抓在手里，轻轻地撤在小篓子里，看看几条是红色的?几条是黄色的？请个别幼儿示范，大家来说一教师出示三色笔：这儿有一些笔，怎样才能把撒小鱼的结果记录清晰呢?引导幼儿思索，并提己的意见。 二、小组操作活动：好玩的双色鱼。 1、请幼儿数一数自己篓子里的小鱼，先记录总数。 2、引导幼儿撒小鱼，每撒一次记录一次，用不同颜色的水彩笔将结果记录清晰。 3、鼓舞幼儿用自己的方法进展记录，如：用数字或点、线等标记进展记录。展现、沟通操作结果。 4、展现幼儿的记录单，请幼儿看

6、看自己和同伴的操作结果有什么一样和不同的地方。 5、师幼共同分析，争论各种记录方法的优缺点，引导幼儿把多种优点结合起来，概括出一种比拟好的记录方法。 大班关于牛的教案篇4 活动目标： 1、 通过观赏四季风光的变化，使幼儿感受颜色与冷暖的相应关系、丰富审美阅历。 2、 大胆地运用不同颜色表现春、夏、秋、冬四个季节的主要特征。 3、 体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 4、 引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。 活动预备： 观赏四季风光图片。 活动过程： 1、 请幼儿说一说四季的特点。 2、 请幼儿想一想用什么方法描绘四季，选择自己需要的颜色、工具和材料。 3、 教师观看并指导

7、幼儿进展颜色的尝试活动，鼓舞幼儿大胆地按自己的想法绘画，留意发觉幼儿的困难，适时地赐予帮忙。 4、 展现幼儿的作品，鼓舞幼儿沟通和观赏作品。引导幼儿感受颜色的冷暖，共同分析作品中的颜色，以及颜色所表现的冷暖。 嬉戏安排： 画鼻子。 教学反思： 作为教师要擅长发觉幼儿的不同特点，赐予每一位幼儿以鼓励性的评价，充分挖掘作品中胜利的东西，赐予积极的确定，使他们获得胜利的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增加自信念。 大班关于牛的教案篇5 活动目标 1.能和同伴一起用布运球，进展动作的协调性、平衡性。 2.体验同伴合作活动的乐趣。 3.了解多运动对身体有好处。 4.知道检查身体的重要性。 活动预备 篮球

8、、布若干。 活动过程 1.教师出示篮球，鼓舞幼儿说出自己知道的玩篮球的方法，激发幼儿参加嬉戏的兴趣。 2.引导幼儿自由玩球，如：滚球、排球、抛接球等。 3.出示布，讲解“运小猪”嬉戏方法。把篮球当作“小猪”，两个好朋友用一块布共同运“小猪”，看谁运得又快又稳。 4.教师跟幼儿共同探讨不让球滚到地上的窍门。如：运球过程中适当弯弯腰，与同伴手的高度保持全都等。 5.以小组竞赛的形式进展嬉戏，教师留意提示幼儿遵守嬉戏规章。 6.放松活动，好朋友相互为对方按摩手臂、腿、腰、背等部位。 活动反思 勤劳的小猪们要把西瓜运回家，可是要走过窄窄的独木桥还要钻小小的圈，途中还会有大灰狼出没，小猪们要非常当心，遇到了狼要赶快蹲下，等狼走了才能连续往前走，历尽困难险阻，小猪们最终把西瓜胜利运回家。活动是依据幼儿的年龄特点结合本班幼儿的”实际状况来设计的，整个活动孩子们的参加兴趣很高到达了预期目标。有一名幼儿因身体欠佳没有参加到活动中。 小百科：猪是一种脊椎动物、哺乳动物、家畜，也是古杂食类哺乳动物，主要分为家猪和野猪。当前人们认为猪是猪科动物的简称。猪依据品种的不同，体貌特征也各不一样；通常以耳大，头长，四肢短小，鼻直，身体肥壮，腰背窄为主要形体特征。毛发较粗硬，毛皮颜色通常为白色、粉色、黑色、棕色和花色。