培训机构招生方案范文大全.docx
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1、培训机构招生方案范文大全 一、宣传目的:促进招生工作的顺当进展,保证辅导班顺当开班。 二、宣传及招生时间: 三、宣传方案 (一)依据目标群体进展的宣传 目标人群1:幼儿园升小学的学生。 主要宣传对象:学生家长。 心理分析:家长都有“望子成龙望女成凤”的思想观念,许多幼儿园孩子的家长都很注意孩子升入小学的成绩以及他们的适应情景,所以让自我的孩子领先别人的途径之一就是参与补习班。一旦知晓了一个人的心理就有了自我的应对方案,攻其弱点有助于自我目标的达成。而针对学生本身,由于年龄小,玩性比拟强,所以很少情愿在假期补习甚至不明白补习为何物,所以我们的主要宣传对象定位在学生家长身上。 宣传策略:抓住家长“
2、望子成龙望女成凤”的心理,针对这一心理发起“进攻”,向家长解释补习对于学生的重要性,幼儿园到小学,学生首先应对的是一个适应问题,课时时间延长,功课难度加大等,假如提前预习,有助于学生较快适应小学课堂的教学模式和教学资料,有助于学生学习的进展成绩的提高。 目标人群2:小学升初一的学生。 主要宣传对象:学生本人。 心理分析:小学升初中最大的不一样在于增加了英语科目,许多学生在小学内并未涉及过英语学问的学习,就算有也只是简洁的单词练习。所以许多学生会比拟担忧初中的英语科目,究竟没有接触过或者没有真正对英语进展系统的学习,会有畏难心情。另外,初中数学较之小学数学,有如“小巫见大巫”,小学数学假如是点的
3、话,初中数学就是线,明显简单得多,难度系数大许多,加上数学是主要科目之一,并且数学一旦偏科要想考取好学校可谓天方夜谭。 宣传策略:跟目标人群1一样,抓住主要宣传对象的心理弱点,充分利用其 畏难心情,明白学生担忧的是英语学习的问题,就重点突出提前补习英语对于其在进入初中学习的重要性,能够先别人一步,把握英语学习的方式方法,便于在进入初中后不用去适应一门新科目的教学资料,直接把握学习的技巧。数学科目方面,大力讲解数学成绩的重要性,让学生从心理上认同宣传员讲解的东西,一旦让一个人从心理上认同了自我所讲的,宣传就算胜利了90%,剩下的10%就靠宣传人员随机应变,说服宣传对象报名。 目标人群3:初中上升
4、一的学生。 主要宣传对象:学生及其家长。 心理分析:这一人群有一特别性,担当了较大升学的压力。从中考之后的学生得以必需程度的放松,还有的是对升入大学的担忧。高中较之初中较大的变化就是各科难度加大,拿数学来讲,初中数学假如是线,那么高中数学就是面甚至体,在高中,数学的位置显得更加重要,跟初中一样,一旦数学偏科,要考取好的大学也是不行能的,所以高中数学的学习要打好基矗对于家长来说,学生进入高中就承载了他们的期望,他们期望自我的孩子能考取一流的学校,所以也期望自我的孩子能比其他孩子精彩,为了让自我的孩子教好适应高中学习生活,让孩子参与补习班是他们仅有的选择。 宣传策略:跟前两者相像,抓住其心理特点,
5、说明我们辅导班对于他们的意义,由于是两个对象,所以在对这一群体进展宣传的时候难度会比拟大,要取得最正确的宣传效果就得靠宣传人员的沟通本领和随机应变的本领。 (二)宣传地点的选择 结合(一)的分析阐述,宣传地点的选择重点在以下几点: 1、幼儿园 幼儿园是目标群体1活动的主要场所,在幼儿园内宣传有几大优势在于:幼儿园的学生大都在幼儿园四周居住,参与补习比拟便利,且学生对幼儿园环境各方面很熟识,有助于其在辅导班的学习;幼儿园内针对家长的宣传比拟集中,能够经过说服一位家长而带动其他家长;在幼儿园内是整个班级宣传,推出我们的报名优待方案,有助于促使那些迟疑不决的家长做替孩子报名的打算;学生之间的互动能够
6、增加参与的进取性。虽然有优势,但也不排解宣传反效果的消失。 (三)宣传策略 2、小学6年级班级 同上,在毕业班级内宣传能调动学生的进取性,充分利用学生之间的感情,煽动更多的学生报名,参与辅导。同上,也不排解反效果的消失。 3、初中初三年级班级 由于初三考试已经完毕,所以想要在初三毕业班级内宣传是不现实的,针对初三毕业生这一群体,只能在生活中去查找,进展宣传。 4、快餐店(德克士、乡村基等) 大局部孩子都比拟喜爱汉堡之类的东西,所以在快餐店内能聚拢大局部的小孩,另外夏每天气闷热,快餐店内空调开放,较之外面凉快,所以许多中学生也喜爱去快餐店避暑。所以,针对快餐店内目标对象比拟多,所以能够加大在快餐
7、店内的宣传。 5、人流量大的地方 人口聚拢的地方往往存在最多可能目标对象,所以在人流量大的地方设点宣传很有必要。依据丰都县城实际情景,人口相对集中的地方有:电影院广尝四大行、滨江路丰都港(“坝坝舞”在晚上将许多人聚拢在一齐)、批发市场(靠近辅导班所在地,那一带的家长忙于做生意无暇顾及孩子的学习)、公车站点(由于丰都公交以“龟速”前进,所以在公交站点通常会聚拢较多的候车人,他们中许多也是我们宣传的目标对象。另外,还能够在公车上去宣传,目标对象有时间听宣传人员的讲解)、各大菜市场(也是人流量比拟大的地方,并且更新比拟快,目标对象选择面比拟广,也由于这一点,我们宣传的时间相对较少,所以要抓住每一个可
8、能的时机进展宣传)。 四、宣传攻略 (一)地毯式轰炸 团队内分成几个小组,熟识县城内全部人流量大、居民聚拢的地方,经过在街道张贴栏、小区信息公告栏等惹眼的地方(规定范围内,以免给自我带来不必要的麻烦)张贴宣传单、海报,制造声势,让尽可能多的目标群体见到明星辅导班的宣传单。 (二)定点宣传及招生 也能够说是细分目标群体,把宣传对象定位为个人,团队分成4个小组(共 (二)8人,两个人一组(假如有充分的宣传人员能够再组队),定点宣传、招生,一个队员甲针对可能的对象派发宣传单,另一个队员乙坐阵询问台,甲经过给人介绍辅导班,把目标对象拉到询问台,由乙解释相关细节,游说家长,劝告孩子参与辅导班。在这个过程
9、中,乙需要记录家长的联系方式,以便于事后针对没有准时报名的家长再进展游说,答疑解惑,增加报名的人数。 (三)扫楼 扫楼需要宣传人员有足够的毅力和急躁,这一工作比拟辛苦,需要逐栋逐层进展上门宣传,过程中可能会吃闭门羹,或者别人不理解宣传,此时不能灰心丧气,必需要再接再厉,争取下一家成为我们的报名对象。另外在扫楼过程中要特别留意自身安全,两个人一组,强强联合,尽最大努力劝告目标对象报名明星辅导班。在进展扫楼之前,最好对小区内人员的特征有必需的了解,以免费劲不讨好,做无用功。 (四)充分利用优待策略和补助策略 应对市场现有多家专业补习机构竞争的压力,我们要充分利用我们的优待策略,即团购优待,5人一同
10、报名优待30元,10人一同报名优待50元,优待价也能够视情景而定,从营销学角度,让利给消费者对于促进产品的销售有极大的作用,所以在目标对象前来询问价格时,能够适当放宽优待价格的范围。另外,由于辅导班选址存在必需的劣势,在宣传时要大力宣传补助策略,能够供应路费报销。这从局部来看是失利,但从整体来看是赢利的。 (五)充分利用现有报名人员,发挥“一传十十传百”效应 已经报名的人员也能够成为我们的宣传人员,假如经已经报名人员介绍有人前来询问报名,赐予已经报名人员5元的提成,以此鼓舞已报名人员推举熟人前来询问报名,有助于拓宽我们的宣传面,增加我们的宣传力度,也有助于弥补我们对错失目标对象的宣传,这一战略
11、也可称为“熟人”效应。 五、宣传留意事项 1、在进展宣传之前,要确保每一个工作人员对明星辅导班有较全面的熟悉,并且把握全部概况,包括辅导班地点、师资状况、收费标准及优待标准、补助信息等,对于在宣传招生过程中遇到自我不能解答的问题准时与总负责人(李教师)联系,切忌盲目作答。 2、要敢于“半路拦截”,让目标对象停下脚步,这样才能保证有向目标群体游说的时机。 3、态度谦和,语言礼貌。不能在态度和言语上让人感觉不舒适扬长而去,错失宣传良机。 4、着装要相对正式,不要求百分百正装,但着装要干净。 5、佩戴明星辅导班工作证,以便在目标群体中树立正规的印象。 6、答疑解惑要简洁明白。对于前来询问的目标对象,
12、要做到答人所问,不能在别人询问时慌乱给不出答案,这也不利于树立明星辅导班的良好形象,这就要求宣传人员在进展宣传之前要对明星辅导班的宣传单有深入细致的了解,不能遗漏任何一点,遇到不能解答的问题询问总负责人(李教师)。 7、擅长敏捷运用与人沟通沟通的技巧,不能在言语上与目标对象发生冲突。 8、对于电话来访的询问对象,必需要仔细对待,既然人家打电话询问就证明人家感兴趣,他很有可能成为报名对象,所以即使是电话,也应留意礼貌等细节。通话完毕后要立即记录下对方电话,准时回电询问讨论情景,尽可能快的煽动其报名。 9、宣传时间的选择。上门访问的时间最好定在晚饭时间,能保证目标对象有充裕的时间理解宣传讲解。避开
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