119消防安全主题班会教案（7篇）.docx

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1、 119消防安全主题班会教案（7篇） 活动目标： 1、知道消防电话119，并初步了解什么是消防。 2、结合日常生活，知道一些消防常识。 3、有初步的自我爱护意识。 4、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。 5、培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。 活动预备： 1、阅历预备：与家长取得联系，帮忙宝宝一起查找一些有关“消防“的图片、资料。 2、材料预备：消防图片若干或幻灯、消防车图片、电话机。 活动过程： 1、出示玩具消防车，吸引幼儿兴趣。 师：这是一辆什么车？它的用途是什么？ 2、出示人为火灾、自然火灾师图片，教师介绍发生火灾缘由。 师：小朋友们你们知道火灾是怎么来的？我们一起来看下

2、 3、师幼共同争论逃命方法师：那小朋友知道发生火灾的时候我们该怎么办？ 4、小结 （1）发生火灾时应当设法逃离现场。 （2）知道消防电话：119。报警时要告知消防叔叔火场的详细位置，自己不会要马上寻求四周大人的帮忙。 逃命时要用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，快速离开火场。 119消防安全主题班会教案 篇2 活动目标： 1、让幼儿在生动形象的情境中仿照消防队员，体验到消防队员的英勇，激发幼儿对消防队员的喜爱和崇敬之情。 2、练习跑、钻、平衡、爬的动作技能，提高幼儿动作的协调性。 3、激发英勇向上的精神和关爱动物的情感。 4、使幼儿把握一些消防根本常识。 5、提高幼儿思维的灵敏性

3、。 活动预备： 拱门、平衡木、线（提前布置场地） 活动过程： 一、情景引入 “今日啊，教师要请小朋友们来当一下消防员。现在开头，教师就是消防员队长了，你们啊，都是我的小队员。接下来，我要先训练一下我的小队员们。小队员们，我们一起上训练场去吧！”（消防员们是很有纪律的，他们排队去训练场路上是很宁静很有序的，我要看看我的小队员们能不能做到） 二、预备活动 请小朋友们按早操队形站好。“训练之前啊，我们先来做一下热身运动！”（头部运动，扩胸运动，压腿，原地踏步，原地跑） 三、根本练习 1、“热身完毕了，接下来我们要来训练了！消防员不但要救火，还要走云梯到着火的屋子里去救人，所以啊，我们先来练习走云梯”

4、（走平衡木） 2、“现在我们都会走云梯了，但是着火的屋子里面啊，还有许多倒下的柱子，所以消防员要跳过去。接下来我们就来训练一下跳柱子” 3、着火的屋子里面啊，有些房间的门是锁上的，所以消防员要打破房门然后钻进去，接下来我们就来练一下钻小门。（钻拱门） 4、点评。 四、情景模拟 “我的小队员们太棒了，都已经训练完了，接下来我们就要模拟去救火了”（模拟救火，小消防员们排队走云梯，跳柱子，钻小门，扑灭大火。） 五、救援小动物 “啊，队长刚接到了一个任务，不远的森林里着火了，许多小动物被困在他们的房子里，我们要去把他们救出来，小队员们有信念吗？”（走云梯，跳柱子，钻小门，救小动物回来）。 六、回教室

5、小队员们真棒，胜利的完成了任务。那么，接下来我们就要返回我们的基地了。（消防员们回基地也是很宁静很有序的哦） 119消防安全主题班会教案 篇3 活动目标： 1、能围绕主题参加谈话和争论。 2、知道火灾时如何自救。 活动重点： 让幼儿知道一些根本的自救方法，能积极参加叙述和争论。 活动难点： 火灾发生时，如何自救。 活动预备： 1、阅历预备：幼儿已事先了解火灾的发生缘由和火灾对人类的危害。教师事先了解正确的火灾自救方法。 2、物质预备：有关火灾及火灾自救的视频或相关的图片。 活动过程： 一、观看火灾资料。 引导幼儿观看图片或视频，并说说火灾场面以及火灾会给人们带来什么样的危害。 二、争论沟通。

6、为什么会发生火灾？着火时应怎么做？我们要怎么样防止火灾？ 鼓舞幼儿与同伴沟通想法，参加争论。 三、观看火灾自救资料。 1、提问：假如遇到火灾，要怎么自救？ 2、引导幼儿依据图片或视频，运用正确的词汇说出自救的方法，如：裹上湿棉被逃跑等。 四、争论沟通：怎么预防火灾？ 1、争论：什么事易燃物？什么事担心全的隐患？怎么消退？ 2、引导幼儿迁移生活阅历，围绕“常见的易燃物“进展沟通，懂得不能玩火、不能再通道上积累物品等。 3、小结：小朋友不能玩火，玩火会引发火灾。假如遇到火灾，小朋友要懂得自救，拿湿毛巾捂住口鼻，弯下腰，头尽量接近地面，赶快离开。立刻到119报警电话，精确、清晰地说出火灾发生的地点。

7、 活动延长： 1、开展火灾逃命演练，提高幼儿的安全自救意识。 2、在美工区供应材料，引导幼儿制作“防火安全标志“。 3、家园共育：请家长与幼儿共同争论什么是易燃物、什么是担心全隐患，并共同查找担心全隐患，准时去除。 119消防安全主题班会教案 篇4 活动来源： 消防安全与人们的生活息息相关，已渗透到了生活的各个角落，但由于孩子年龄小和生活阅历的缺乏，他们不了解火的危害，不懂得如何安全用火。经常由于奇怪和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。因此我们依据日常生活中常遇到的问题、结合当前所发生的一些火灾案例，让幼儿熟悉火灾的危害，增加幼儿的防火意识，普及消防安全常识，提高孩子们的逃命与自救力量

8、。 活动目标： 1、感受火灾的威逼以及火灾带来的危害。 2、简洁了解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的根本学问。 3、初步把握几种逃命自救的方法及技能，提高自我爱护力量。 重点难点： 重点：知道火的危害，简洁了解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的根本常识。 难点：遇到火灾不惧怕、不惊慌，初步把握几种逃命自救的方法及技能，提高自我爱护力量。 活动预备： 多媒体课件 活动过程： 一、了解火的用途及危害 二、遇到火灾怎么办？ 1、火灾扑救的主要方法 （1）学会拨打火警电话 （2）知道常见的灭火方法 2、逃命自救的技能及留意事项 （1）正确逃命的方法 （2）看清安全出口标志（3）假如身上着火怎么办？ （4）假

9、如大火封住了出口 三、如何预防火灾 1、预防火灾，从我做起 2、谁对谁错 119消防安全主题班会教案 篇5 演练班级： 大一班 演练目标： 1、为进一步增加我班师生消防安全意识，提高自救防范力量，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、快速地根据消防逃命路线安全疏散，确保生命安全。 2、通过紧急疏散演练，稳固幼儿所学的安全防护学问，逐步学会有事不慌、积极应对、自我爱护。 3、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节省资源的好习惯。 4、能仔细倾听同伴发言，且能独立地进展操作活动。 演练预备： 1、知道火灾中自救的根本常识。 2、熟识本班的逃命路线。 3、灭火器、湿毛巾每人一条。 演练过程： 幼儿在教室进

10、展正常的教学活动，在听到警报响起时，教师即刻停顿一切活动，不要惊慌，要冷静，保持糊涂的头脑。王正君教师马上拨打119急救电话求救，俞海兰教师快速带着幼儿快速有秩序地到洗漱间拿被水打湿的小毛巾，将小毛巾折叠成双层并捂住口鼻俯身，根据拟定的路线快速撤离到院子安全的区域蹲下。 为了模拟活动的真实性，尽量削减说话，为了加深幼儿火场逃命的记忆，教师事先为每位幼儿预备湿毛巾，用湿毛巾捂口鼻、弯腰、低头撤离；在规定的时间内，根据撤离路线（教师后门）快速逃出教室，在安全地带（户外活动场地）集中后，清点本班幼儿人数，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点；做到无遗漏、无丧失、无损害后向园长报告，确定无人员“受伤

11、“，宣布疏散演习胜利； 119消防安全主题班会教案 篇6 活动目标 1、培育幼儿初步的”自我爱护意识。 2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。 3、初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护力量。 活动预备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。 活动重点难点： 重点：防火； 难点：自救。 活动过程 1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。 2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。 3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，熟悉“防火”标志。 预防火灾，小朋友们不能任凭玩火。 蚊香不能靠近简单

12、着火的物品。 不能任凭燃放烟花爆竹。 小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。 熟悉“严禁烟火”的标志。 4、简要说出火的用途，消退幼儿惧怕火的心理压力。 5、让幼儿初步把握几种自救逃命的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？ 6、嬉戏：“安全防火自救”嬉戏。通过嬉戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的力量。 119消防安全主题班会教案 篇7 教学目标： 1、学习火灾的严峻危害及学习消防学问的重要性。 2、了解学校的防火重点区域，学习学校的防火留意事项。 3、了解常见家庭火灾缘由，学习预防家庭火灾的留意事项。 4、学习到公众聚拢场所

13、时应留意的消防安全事项及发生火灾时的逃命方法。 5、培育学生自我生存力量使学生安全、安康地成长。 教学过程： 一、燃烧的概念： 燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的猛烈的发光放热的化学反响，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。 二、燃烧的三要素 1、可燃物 2、助燃物 3、着火源 三、防火的根本措施 1、掌握可燃物 2、隔绝助燃物 3、消退着火源 4、防止火势扩散 四、灭火的根本方法 1、冷却法 2、窒息法 3、隔离法 4、化学抑制法 常见的火灾缘由： 1、吸烟以及乱丢烟头引起火灾。 2、厨房用火不慎及易燃物（油、煤气等）过多。 3、电器使用不当。 4、酒精炉使用不当。 宿舍常见的火灾缘由： 1、乱接电

14、源。 2、乱扔烟头。 3、躺在床上吸烟。 4、在蚊帐内点蜡烛看书。 5、燃烧杂物。 6、存放易燃易爆物品。 7、使用电炉等电热设备。 8、擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具。 9、人走灯不关。 10、台灯靠近枕头和被褥。 五、灭火器的使用方法 1、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器；2、奔赴火灾现场；3、拔掉安全销；4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射。 六、灭火时应留意以下几点 1、正确推断风向、站在顺风位置喷射2、假如火势较大，应组织多人扑救3、火被扑灭后，仍要提高警觉，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开 七、消防方针： 预防为主，防消结合 八、扑救火灾的一般原则： 1、报警早、损失少 2、边报警、边扑救 3、先掌握、后救火 4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、听指挥、莫慌张