1500字的调查报告(3篇).docx

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1、 1500字的调查报告(3篇) 调查缘由及目的： 在我国约_万网民中，_岁者占到_.x%，而这正是大学生所处的年龄段。作为网民主体之一的大学生的上网行为是否安康，直接关系着网络文明和大学生的成长进展。把握大学生上网的根本状况，对对加强高校的网络阵地建立和培育高素养的大学生网民都具有重要意义。网络作为一个新兴的信息传播工具，近几年在大学里日趋流行，受到愈来愈多的大学生的青睐。网上谈天、发e-mail给好友、网上扫瞄新闻网络对当今大学生的影响已经深入到其生活的方方面面。尽管网络存在着诸多优点，但是我们应当糊涂地看到，网络信息的简单性和开放性简单令局部同学对其产生过度依靠，从而造成大学生心理不安康，

2、导致人格的发育不健全。那么，网络时代的大学校园，究竟对当代大学生学习、生活模式存在着怎样的影响，又是怎样转变着大学生的价值观和人生观呢?为了详细了解到当前大学生上网状况，我利用这次时机对我们学校的学生做了一个初步的调查。 调查对象： 本次调查以大二的学生为主的_名学生作为调查对象。本次调查主要实行问卷的调查方法。问卷由_个问题构成，主要询问了上网的时间和内容及一些看法。 调查过程及结果： 依据调查问卷，有_%的人有自己的电脑。大多数学生的上网时间为xx小时。几乎学生的业余时间大局部消耗在上网上了。没有更好的利用起来。并且有_%的人在中小学就接触网络，其中_%在小学就接触网络。 中发觉几乎全部人

3、都回用手机上网，来进展谈天活动。更有_%以上在调查过程在课堂上玩手机。这样可怕的事实，说明白我们大学生没有更清晰的熟悉到大学毕竟如何合理的利用起来。却更多的时间铺张在上网谈天，甚至占用课堂时间。网络能给人们生活带来很大的帮忙，大学生通过网络接触到前所未有的宽阔空间，能更加有效和广泛地猎取信息、学习学问、沟通情感和了解社会;另一方面，网络空间又以令人眩晕的颜色诱惑着涉世不深的学生，使得局部学生遭受到肯定的迷茫。有_%的同学表示曾逃课上网过。并且没有进展跟学习有关的活动而是打嬉戏为主要。可以看出学生对于网络的利用只局限在消遣交友方面，而真正的利用网络来获得更多的学问还是较少，这正好跟学生上网的动机

4、打发时间相吻合，学生在网络上开掘的有用的东西太少。现在网络嬉戏特别盛行，对于嬉戏我们应当用辩证的眼光看，虽然许多人沉迷于网络嬉戏，甚至不行自拔。但是嬉戏究竟能给人们带来欢乐和快乐的一面，所以自制力不好的学生最好不要去玩网络嬉戏，一旦上瘾后果就严峻了。由于这样无克制的上网有_%的同学觉得上网已经耽搁了自己的正常学习与工作。甚至_%的人觉得网络比现实更加精彩。 对于上网的动机，只有x%的人表示曾主动用网络进展学习活动。可以看出大学生的课外生活特别单调，习惯依靠上网来打发自己的时间，真正利用网络来提高自己的学习的很少。更少人会对网络上的特地性学习或工作性质的网站进展了解。其实这要看我们怎么去利用这个

5、网络资源，也跟我们自身的水平学问相关，不同的人利用网络资源的状况也不同的，小学生跟博士生相比，很明显博士生就能很好的利用网络资源。但是对于我们大学生来说水平都差不多，而且我们对网络学问了解的差不多了，我们可以尽可能的利用网络学问来充实自己。 虽说接触的网络时间很常，频率很高。但，只有_%的人觉得自己能开掘了了网络的_%以上。有x%会从事有关网络的事业。 通过对这个问卷的分析，我们可以看出大学生上网问题存在这几点缺乏： 沉迷于网络的虚拟化。大学生感兴趣的两个重要主题是网上交友和网上恋爱，这两个主题又是和网上谈天分不开的。对于谈天的评价，有人认为是排解现实中压抑不满的重要方式，有人认为是呈现另一个

6、自我的途径，有人认为是最好的消遣方式，有人认为是重要的交友途径，也有人认为是无聊。 第一，影响学习成绩。由于大学生的课程较松，课余时间上网的较多，所以课后复习这一工作作的不够，一旦沉迷网络成绩可能是一落千丈，对学生的成绩有很大害处。 其次，既费钱，又影响身体安康。上网的环境以及网费的对学生有很大的影响。一小时一块半，一般人一次上网都要x块钱以上。要是喜爱上网的可能要用更多的网费，网吧的空气简单让人头晕目眩，甚至有人不习惯消失欧土等特别反映。 第三，网络学问贫乏。很多大学生在网上除了谈天、使用免费电子信箱、看新闻外，就不知道做什么。只喜爱玩嬉戏，谈天交友这类。所以学生在对网络的利用还是比拟贫乏的

7、。很少人知道发贺卡，电子邮件等一些网络常用的工具。对网络学问了解更少，更不要说黑客技术等。 第四，随便性大。从上网缘由和谈天话题两方面都表达出大学生上网存在较强随便性。都没有肯定的目的，完全是为了打发时间。更多的人都不知道上网来做什么的。 解决方案： 对此，我们的教师还有学生自己要进展反省，学校进展宣传网络科学学问，以及网络给我们带来的好处还有错误使用网络所带来的后果。正确引导我们学生使用正确网络资源，让我们走在网络学问的前沿，不断的增加就业信息和其他相关学问。充分把握网络带给我们的每一个信息。它供应了一个接触社会的共性化和国际化的空间，给了大学生一个展现自身力量的大舞台。我们应当用更多的精力

8、关注网络上真正有价值的信息，通过网络接触社会，提高辨识和思索的力量。对网吧的治理也进展改良，限制学生扫瞄一些非法淫秽网站，做一个有素养的网民。对沉迷于网络嬉戏的同学进展思想教育宣传，努力从嬉戏中拔出来。正确的利用网络带给我们的信息，才能更有利于大学生的进展和成长。 网络在对于大学生猎取信息、关注社会进展趋势、了解自己专业进展方向及专业动态等扮演着重要的角色，但若利用网络过度地玩嬉戏，则对学生的身心安康造成很大的损害;大学生接触网络比拟濒繁，说明白网络对大学生重要之外，也说明白大学生由自己支配的时间较多，这更显出大学生合理安排上网时间的重要性;学校应当开设一些根本的电脑网络课程，这样学生就可以利

9、用课余的时间来参与一些的电脑网络学问的培训、选修电脑课程等，用来增加大学生的电脑方面的学问以及提高力量;学校应当加强对大学生上网的引导和治理，针对一局部大学生自律力量不强的特点，学校应当制定相关规章制度，防止学生沉迷于网络而影响学习，让学生自己明白沉溺于网络对自己是没有好处的，应当把时间充分而合理的利用起来，多学些学问，多参与社会活动。 对于调查结果的思索：信息时代匆忙的步伐让大学生不能不使用和承受网络，不管它会带来多大的冲击，也这种冲击中夹杂着多少不良的成分。大学生终归是离不开网络的。为什么同样是应用网络，大学生就不能挖掘出最实际的意义，而仅仅停留于消遣和消遣?这唯恐就是一个熟悉和对待新事物

10、的态度问题了。对于这样一种新事物，既不能视之如洪水猛兽，由于它会带来某些负面的影响而因噎废食;也不能盲目的鼓吹它有怎样的优点。 作为大学生，应当熟悉到沉溺于网上消遣的不利，用更多的精力关注网络上真正有价值的信息，通过网络接触社会，提高辨识和思索的力量。网络供应了大量信息，又供应了一个接触社会的”共性化和国际化的空间，给了大学生一个展现自身力量的大舞台。并不否认网络同时会带来了一些不良的信息，特殊对于大学生而言，完整的价值观念还未形成，奇怪心又很强，很简单受到外来事物的影响。网络完全开放和虚拟的空间可以让大学生随心所欲的表现自己，但假如把握得不好，猎奇的心态和过分追求共性张扬的心理或许会把大学生

11、引入歧途。所以在纷繁的现象背后，我们应当有糊涂的头脑来对待网络。 其次篇：社会调查报告1500字 一、调查问题 中学生的消费与消费观虽已慢慢独立，但存在的问题还有许多，由于中学生所处于的年龄阶段，既有叛逆又有彷徨，中学生的消费渐趋自主，但其经济又不能独立，学校应对学生加强教育，努力宣传朴实的生活作风，引导适度的消费，安康的消费，家长就应专心协作学校教育，不能一味纵容，把握好度。社会也应对消费歪风与不正常的舆论进展订正，标准中学生消费及消费观，使中学生消费走入正轨。此项调查是对海棠中学八年级学生的消费状况，从而能初步反映当代中学生的消费状况及问题。 二、调查范围 xxx中学八年级学生 三、调查方

12、法准时间 进展随机抽样方式对海棠中学的100名八年级学生进展了一项问卷调查。调查采纳了问卷调查的方法，本次问卷调查100份，有效问卷94份，完成率到达94%，时间为12月16日。 四、调查分析 调查男生占了被调查总数的44.68%，女生占了被调查总数的55.32% 分析调查统计如下表 (一)初中生零花钱的状况 调查数据显示：有零用钱的学生占了被调查总数的86.17%，没有零用钱的学生仅占13.83%。初中生零用钱每月多在50元以下，占了被调查总数的65.96%，50-100元占了被调查总数的20.21%，100-150元占了被调查总数的5.32%，150元以上占了被调查总数的3.19%。那么中

13、学生们的零用钱是从哪里来的呢他们的零用钱绝大多数来自父母，占了被调查总数的78.72%;其次来自祖父母、外祖父母的占了被调查总数的26.20%;自己打工而来的只占了被调查总数的14.89%。其他的占了被调查总数的20.21%。此刻的学生根本都是家里的独生子女，家长对自己小孩几乎是百依百顺，疼爱有加，即使自己再省吃俭用，孩子那里总是应用完有，谁不想让自己的孩子过的好些呢有些父母在孩子上学前总会在他们兜里放上几元钱，给孩子买些零食和学习用品。在孩子出门玩耍时也会给孩子预备一些花费，这些零花钱也是家长对自己孩子成长过程中的一局部投资。只有极少数家庭的孩子可能每一天的生活都是由父母来安排所以也不用什么

14、零用钱了。但是这些都是比拟少数的家庭。所以绝大多数的学生都有零花钱，但是初中生年龄尚小，平常花费不多，加之初中学生的打算潜力和行事潜力都相对较弱，家长们一般不会给小孩太多钱支配，只有在一些郊游、外出时间较长的状况下才会相对更为“大方“一些，一般在平常就每次给个几元钱，以应付日常花销和每日车费为主。因此大多数初中生的每月零用钱金额在50元以下。少局部学生与祖辈或其他亲属同住的，也会常常收到他们给的零用钱，这也是基于长辈对幼辈的爱惜。少局部期望“自食其力“的学生还会透过打工来改善自己的生活条件，同时也接触了社会，丰富了社会阅历。但中学生的年龄相对来说还是比拟小，能同意他们利用课余打工的家长还是不多

15、。大多数的家长还是比拟疼爱孩子的，不忍心让他们受苦。 (二)中学生零花钱的消费状况 (1)中学生零花钱的消费 调查数据显示：虽然父母疼爱自己的孩子但是他们的这些零用钱大局部跟朋友一齐消费，占了被调查总数的64.89%，自己花去的占了被调查总数54.26%，跟父母一齐消费的只占了被调查总数39.36%，其它的状况也占了30.85%，只要他们想要一般都会给的，那么他们都消费到那里去呢 (2)中学生零用钱的三大“流向“：购书、储蓄、买零食 调查结果显示：零用钱用来购置书籍的学生人数占了被调查总数的38.30%;进展储蓄占了被调查总数的77.66%;买零食、饮料等占了被调查总数的39.36%，这3类用

16、途的中选率明显高于其他用途。而玩嬉戏(包括一些家庭用电脑嬉戏)的占了被调查总数的23.40%;体育运动花费占了被调查总数的18.08%用自己零用钱买衣服的(包括服装和鞋类)占了被调查总数的19.15%。大多数的家长认为书籍是学生成长的精神养分，此刻的文化书市也较为富强，课外的，课内的;消遣性的，电脑学问类的;趣味爱好类的，文学小说类的，等等书籍在图书市场上都能买到，所以家长对于孩子购置书籍也持赞成态度，总期望孩子能多长学问，所以书籍消费成了学生零用钱的一大消费方向。他们购置的书籍大局部是报刊杂志、之后是漫画书分别占了被调查总数的43.60%、34.04%。大多数中学生们都把自己的零用钱用在了购

17、书上，这实际上是中学生们对于文化消费的一种表现，很多青少年们朋友对将来生活布满着渴望，因此很多青少年透过各种各样的书籍来填充自己的业余生活和精神需要，这一现象就应引起家长们的留意。 (三)、中学生的消费风格及消费观 此刻的学生课余生活丰富了很多，市场经济已经使得消费领域无孔不入。无直接经济来源的学生也成了很多商家的目标群体。但是中学生在父母的监视下他们的消费观大有改善肆意挥霍只占了1.06%，看到相宜的就买，信任自己的视力占了37.23%，能省就省的占了36.17%，做好消费规划也占了32.97%，此刻学生经济正在快速进展：杂货店、文具店、书店、网吧、小吃摊、电脑嬉戏光盘店等等一应俱全，五花八

18、门。市区一些商业街上也开出青少年用品专卖店，无疑都是瞄准青少年学生这一消费群体，不少知名运动品牌也把这一群体作为重点消费对象。在这样的大环境下，学生消费市场上也在进一步启动。但是中学生在购置也会开头思索在经济条件允许下，能够思索占了被调查总数的60.63%，没什么看法的占了被调查总数的28.7%，不就应买的占了被调查总数的11.70%，不会因价格贵而不买的只占了被调查总数的7.45，他们同样要思索商品的用途及价格它们分别占了被调查总数的69.14%、61.70%，款式及包装和是否贴合时尚潮流的是他们之后要思索的因素分别占了占了被调查总数的46.80%、38.80%，此刻他们购置时看到相宜就买，

19、必要时才买，分别占了被调查总数的46.80%、35.11%，之后才是喜爱才买的占了被调查总数的27.66%，求异心理的只占了被调查总数的3.19%。这能够证明他们的消费观大有改善，不会盲目的消费。 (四)中学生消费后的理念 在这次的调查中发觉青少年的零用钱花费中，更有规划不会乱花钱，也明白他们的钱花到哪里去，会自己系统的结算和间中的结算分别占了被调查总数的44.68%、27.60%从来不会的和没有的分别只占了被调查总数的13.83%、11.70%，和朋友消费时的付款状况：aa制占了被调查总数的50%，请客的占了被调查总数的23.40%，其它状况的占了被调查总数的27.60%。 五、调查结果 此

20、刻的消费市场上，我国目前中学生人数高达7300万，中学生作为一个消费团体慢慢被留意。虽然没有大学生那么多的空余时间，但是中学生也有我们独特的消费观念，我们一方面有着课业的压力，经济上没有独立;另一方面我们有着自己的消费需求，有时为了得到有些自己很想得到的我们能够花时间和尽力想尽一切方法去到达自己的目的。所以树立一个正确的消费观是在中学生心智发育是非常重要的。如今的中学生已开头有独立消费行为，我们一般每月都有一笔固定的消费资金(零用钱)，有了常常性的独立购置活动，并且对家庭消费也具有越来越大的影响力。 六、调查推举 调查和分析中学生群体的消费心理状态，对帮助中学生树立正确的消费观必需的参考好处。

21、国内在消费观念上还是比拟落后，家长总期望在自己的爱护伞下为孩子营造安逸舒心的成长环境，谁不期望自己的孩子将来能出人头地，但在教育上可别大意了，“拔苗助长“不行，过于“细心呵护“更不行取!要时刻关注孩子们的心理状况变化，要透过各种形式，大力宣传中华民族吃苦耐劳、自强不息、不懈奋斗的美德与当代先进人物艰难创业勇于拼搏的精神。 第三篇：大学生调查报告1500字 一、治理部门如何培育大学生村官 大学生村官们到村之后，在各级组织和领导的帮忙下，如何快速转换身份、进入工作角色，在基层建立工作中，勇于开拓，敢于创新，这些都是组织人事治理部门关怀的事情。 为加强大学生“村官”培育，治理部门在岗位设置上，除安排

22、担当村支书助理或村主任助理外，并兼任远程教育操作员、信息员、秘书等职;结合大学生“村官”的专业特长和综合表现，择优安排到各镇办公室挂职熬炼，提升他们的综合力量。在组织领导上，联系的县级领导、帮教的镇领导和帮带的村干部，定期约谈、调研了解，帮忙解决生活和工作困难。 在教育培训上，邀请了镇村干部授课、召开座谈会、参观学习、开拓论坛，建立群等载体，搭建学习的平台;建立了大学生“村官”师徒帮带制度，让农村工作阅历丰富的镇村干部担当大学生“村官”的导师，通过“一帮一、一带一”的形式，发挥传、帮、带作用;落实了实践基地，让大学生“村官”实地学习农业技术，学成后回村实践。 在实践熬炼上，通过组织参加规划生育

23、、综治维稳、治理耕地抛荒、标准油茶采摘等村级事务，提高开展农村工作的力量和水平。在制度考核治理上，实施了“每月例会制、驻村坐班制、为民效劳制、请假程序制、信息上报制”五项制度，推动落实大学生“村官”驻村工作，实行平常考察与年终考核、目标考核与群众评议等形式，进展绩效治理和考核。 通过培育，大学生“村官”为群众办实事和组织协调等方面的力量得到了提高。据统计，大学生“村官”任职以来，共巡回宣讲_多人次，上门送学121人次，走访调研620户，报送镇村活动动态、信息154篇，公布致富信息、农业有用技术98条，收集群众意见建议81条，解答群众疑难问题50个，为群众办好事实事200余件，排解冲突纠纷40多

24、起，发放中心1号文件及支农惠农政策资料1.2万份，较好地促进了当地的新农村建立。 二、相关部门如何扶持大学生村官创业 在各地大力提倡大学生“村官”创业的同时，无形中也给大学生“村官”们也带来了巨大的压力。对于大多数刚走出大学校门的“村官”而言，既缺技能、阅历，更缺资金，在没有切实有力的扶持措施的状况下，即使能够贷到小额贷款，“散兵游勇”般各自创业，潜在的风险是可想而知的。为激发广阔大学生村官干事创业，祁阳县各相关部门全方位支持、引导大学生村官创业，积极培育大学生村官创业力量。 一是加强智力帮扶。在上岗前，县委组织部对大学生村官进展了不少于3天的岗前培训。通过专家讲课、现场说法、参观典型等方式，

25、让大学生村官熟识农村，鼓舞大家增加创业意识。同时，还组织农业、林业、畜牧、科技等部门具有中级以上职称的专家，组成专家效劳组，实行远程教学、办班培训、巡回讲课等方式，有针对性地为大学生村官创业供应工程论证、技术指导和市场信息等系列效劳，提高创业工程的科技含量，降低创业风险。 二是加强创业政策帮扶。县协调工商、税务、技监、环保等部门出台了20多条关于大学生村官创业的优待政策。政策规定，大学生村官在企业注册、工程审批、场地安排、环保评估等方面，不管工程大小，全部可通过“绿色通道”办理一切手续。团县委还引导大学生村官积极立项申请团省委大学生创业扶持资金，全县大学生村官共申报创业工程3个。 三是开展结对

26、帮扶。机关单位与大学生村官创业开展一对一帮扶，局部机关干部联系大学生村官创业工程，主动为他们创业排忧解难。今年来机关共帮忙大学生村官解决创业中资金、场地方面的难题12个。 截至目前，全县大学生村官共带着群众建立创业工程15个;为村里争取和完成工程13个，争取资金80余万元;自己创办养殖、效劳类致富工程5个，在办7个，解决农村充裕劳动力130多人，为100多户农夫找到了致富门路。 三、大学生村官如何充分发挥自身优势。 大多大学生村官选择这项职业的初衷“农村的舞台真的很大，无限宽阔”，要到农村这片肥沃的土地上“实现自身的价值，得到熬炼，获得社会阅历”。因此，大家都表示要把祁阳大学生村官建立成一个待得住、干得好、流得动的队伍，更好地发挥自身在社会主义新农村建立中生力军的优势，争当“四个先锋”。