124法制宣传日国旗下宣传稿7篇.docx
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1、 124法制宣传日国旗下宣传稿7篇 敬重的教师、各位同学: 大家好! 很快乐能有这样的时机和大家一起来学习中华人民共和国未成年人爱护法和中华人民共和国预防未成年人犯罪法。 一、什么是未成年人? 法律规定:未成年人是指未满十八周岁的公民。 二、简要叙述:中华人民共和国未成年人爱护法 1991年9月4日通过,1992丰1月1日起施行。 为了爱护未成年人的身心安康,保障未成年人的合法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面进展,把他们培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人,依据宪法制定本法。 三、主要叙述:中华人民共和国预防未成年人犯罪法 1999年6月28日通过,1999
2、年11月1日施行。 近年来,我国未成年人犯罪的人数逐年增多,并且向低龄化、团伙化、恶性化趋势进展,对社会稳定造成了肯定危害。还处于花季的少男少女,有些却已沦为罪犯,或者正向着犯罪的方向滑落,这不能不使青少年的成长问题再次受到社会的关注。预防未成年人犯罪,引导他们安康成长,是家庭、学校、社会共同的责任! 5大缘由诱发少年犯罪 据调查,未成年人犯罪群体多具有如下五种特点:一是文化程度低,认知力量差;二是自我评价高,喜逞强好胜;三是哥们义气重,常拉帮结伙;四是自控力量差,多行为盲动;五是贪图享受,厌恶劳动。 中华人民共和国预防未成年人犯罪法 第十四条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人
3、不得有以下不良行为: (一)旷课、夜不归宿; (二)携带管制刀具; (三)打架斗殴、辱骂他人; (四)强行向他人索要财物; (五)偷窃、有意毁坏财物; (六)参加赌博或者变相赌博; (七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等; (八)进入法律、法规规定未成年人不相宜进入的营业性歌舞厅等场所; (九)其他严峻违反社会公德的不良行为。 第三十四条本法所称“严峻不良行为”,是指以下严峻危害社会,尚不够刑事惩罚的违法行为: (一)纠集他人结伙滋事,扰乱治安; (二)携带管制刀具,屡教不改; (三)屡次拦截殴打他人或者强行索要他人财物; (四)传播淫秽的读物或者音像制品等; (五)进展淫乱或者色情、卖
4、淫活动; (六)屡次偷窃; (七)参加赌博,屡教不改; (八)吸食、注射毒品; (九)其他严峻危害社会的行为。 未成年人对犯罪的自我防范 第四十条未成年人应当遵守法律、法规及社会公共道德标准,树立自尊、自律、自强意识,增加区分是非和自我爱护的力量,自觉抵抗各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。 自身方面的缘由 未成年人自身素养差,是最终导致他们走上犯罪道路的根本缘由。 一些未成年人由于平常放松对自己的要求,染上了赌博、酗酒等恶习,有的未成年人从小娇生惯养,养成了好逸恶劳,暴戾(凶残)的性格,一旦遇到挫折或不能满意自己的要求,往往采纳极端的手段宣泄自己的不满,导致违法犯罪的发生。详细表现在:
5、首先,自我中心愿识太强。现在的未成年人,许多是独生子女,他们长期生活在“大家围着转”的环境中,加之局部家长的溺爱、娇惯、尽量满意他们的各种欲望和要求,甚至是不合理的要求,结果使他们渐渐养成了以自我为中心的意识。为所欲为、任性、自私、霸道,他们只注意自己的感受,很少甚至不顾及他人的利益,争强好胜但缺乏进取心和责任感,甚至为到达目的而不择手段。 其次,感情脆弱,承受挫折的力量差。现在的未成年人在成长过程中大都一帆风顺,没有遇到过什么大的挫折,心理承受挫折力量特别脆弱,稍遇不顺时,往往表现出过分的绝望,自暴自弃,假如不加以正确引导,很快就会走上违法犯罪的道路。 最终,好逸恶劳、依附性强而自理力量极差
6、。许多未成年人始终生活在“衣来伸手,饭来张口”的优越家庭环境里,从小养成了鄙视劳动、厌恶劳动的不良习惯。生活上依靠性强,自理力量差。因此,一旦当他们赖以生活的经济来源丢失,无法满意其需要时,就会用违法犯罪行为去维持其好逸恶劳的习惯,走上违法犯罪的道路。 盼望同学们争做知法、守法榜样,以遵纪守法为荣,违法乱纪为耻。用法律做武器爱护自己的合法权益,敢于同一切违法乱纪行为作斗争。 最终,祝各位教师,工作顺当,各位同学,学习进步! 124法制宣传日国旗下宣传稿(精选篇2) 各位领导、教师: 大家好!我是_,很快乐今日能在这里和大家进展沟通,盼望我的演讲能得到您的支持与认可。我演讲的题目是法制教育,校园
7、建立的常青树。 作家柳青有这样一句名言:“人生的道路虽然漫长,紧要处却经常只有几步。”是呀,现在许多孩子就是在这紧要之处消失了问题。学生还没有走上社会,前面的路还很长,要学会分析,学会辩别,学会拒绝,学会自我爱护,走好每一步,否则一旦触犯法律,就会造成一失足成千古恨的圆满。人类不断进步,社会不断进展,我们已经进入了高度文明的法制社会,人们的法律意识越来越强。然而,青少年违法犯罪的案件却让我们触目惊心。从某名牌大学学生向动物园的熊泼硫酸到中学学生不满母亲的批判而残忍地把母亲杀害,再到今日的大学生因与同学发生口角而筹划了一套杀人规划并实施?本应是朝气蓬勃的青少年,本应是有着美妙将来的青少年,而今日
8、却狼狈地站在了被告席上,他们也为自己的行为痛哭,也为自己的行为懊悔,但是他们却没有了 前途,没有了将来。面对此景我们不禁要问:“他们都怎么了?”究其缘由,是法制观念的缺乏,法律意识的淡薄,推使他们走向了被告席。这样的事情已经是屡见不鲜了,可见,让法律走进校园,是教育的必定要求。 面对学生,我们如何培育他们的法律意识,让他们用手中的笔书写自己精彩的人生呢?“勿以恶小而为之”,这是三国时刘备告勉自己儿子刘禅的一句话,这位古代政治家的至理名言虽然历经1700多年,但它的哲理光线永存。是啊,“小恶不制,必定进展”,看看社会中那些犯罪分子哪个不是从“小恶”开头一步一步走向犯罪道路的呢?因此,预防青少年违
9、法犯罪就要从预防不良行为的发生抓起。下面我给大家讲一讲我的亲身经受。 我在担当少先队大队辅导员工作期间,通过观看,发觉每年毕业班中都有一局部学生认为自己立刻就要离开学校了,便目无一切,对教师的.要求漫不经心,甚至产生很强的逆反心理,特地与教师作对。长此以往,学生很简单养成不良习气,走上犯罪道路。始终以来毕业班就像一块烫手的“山芋”,让每位教师头疼。经过深思熟虑,我打算主动申请担当毕业班的班主任工作,进展一番尝试。 刚接班不久,我班就转来一位叫李磊的同学,经过一段时间的观看,我发觉:他上课从不听讲,成绩极差,常常跟父母骗钱,旷课出入网吧,还与社会闲散青年频繁来往。此时,我糊涂地熟悉到,他的“小恶
10、”如不治,将会使他走向犯罪的边缘。面对这样一个学生,我该怎么办才能“对症下药”呢? 我想,一般的讲道理是不能完全驯服这匹“野马”的,必需上升到法律的高度,让他熟悉到自己的错误。结合班里的实际状况,我进行了一系列以法制教育为主题的班会,如“争做守法小公民”“没有法规不成方圆”等等。把孩子们平常的一些“危机”行为,排成小品,让他们结合学到的法律学问绽开争论。在其中的一次班会中,我发觉李磊同学自始至终都低着头一言不发。“李磊,谈一谈你的想法,好吗?”他很难为情,只说了一句“教师,我错了!”我微笑着为他鼓起了掌,立刻班里响起了雷鸣般的掌声,此时被父母打骂都不掉一滴眼泪的他,竟流下了两行热泪,这是布满悔
11、意的两行泪水,这是决心改正的两行泪水,这是发自他内心地两行泪水。 在接下来的日子里,我又把法制校外辅导员请到学校为学生做法制教育报告,并进行了“法在我心中”为主题的演讲赛。赛前我特意和李磊进展了谈话,邀请他为这次竞赛做总结性发言。看得出他特殊重视这次时机,做了细心的预备。果不其然,会上他大放异彩,再一次赢得了同学们的掌声。赛后,我趁热打铁,又给他讲了许多青少年违法的案例,让他进一步的了解有关法律的学问。慢慢的他能严格要求自己,我知道这一切都是法制教育在潜移默化的转变着他,是法制教育转变了他的人生观,让他重新熟悉自我,走上正途。但是,仅仅让学生知法、懂法还是不够的,还要让孩子们学会运用法律爱护自
12、己。因而,我在学校又成立了青少年 维权岗,不断地开展各种丰富多彩的法制教育活动,还通过红太阳报和“红领巾播送站”等宣传阵地对学生进展法制教育。 通过李磊同学的转变,让我们看到,校园法制教育工作不容无视。虽然小孩子做不到侃侃而谈地去讲法,但是我们要让他们从小就有法律意识,要让他们这艘航船在刚刚起航时就有一个正确的方向,要让这艘航船在茫茫的大海上学会躲避暗礁,只有这样,他们才有可能驶向抱负的此岸。法,是维持社会安定的保障,法,是推断人们行为的准则,法,是严酷而又公正的象征。 青少年是祖国的将来,民族的盼望,校园是孕育社会合格小公民的摇篮。我坚信:法制教育将使校园和谐之花常开,建立之树常青!感谢大家
13、! 124法制宣传日国旗下宣传稿(精选篇3) 敬重的各位教师、同学们: 大家好! 今日我演讲的题目是:养成良好习惯,自觉守法。 同学们听说过这样一句话:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,意思是说不要以为这件好事太小了而不去做,也不以为这件坏事太小而去做。治安治理惩罚条例涉及到我们生活的方方面面,比方怎么样过公路,不能打搅别人休息,不能破坏文物,在乘坐交通工具时要留意什么等等。像随地吐痰,乱闯红灯,还有携带管制刀具,到了学校拿出来炫耀,实际上这样做已经是违法了。因此大家要学习法律,增加是非推断力量,自觉遵守条例和其它法律法规。关键是要养成良好的行为习惯,从小事做起,遵守小学生日常行为标准做起。
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