大学元宵节活动策划书5篇.docx
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1、 大学元宵节活动策划书5篇 大学元宵节活动筹划书篇1 一、活动背景 元宵节是我国的传统节日,也是新年之后的,又一个重要的节日,又称“上元节”、“灯节”,民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天,是把节日习俗表达得最为彻底和典型的传统节日。为了使美琪的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗习惯有一个根本的了解,我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体,充分地让孩子们感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢快。 二、活动主题 欢快元宵节 三、活动目的 1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯; 2、通过各项活动营造节日喜庆气氛,让孩子大胆地想
2、象与制造; 3、加强孩子动脑、动手力量,到达孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的教育意义。 四、活动时间 五、活动地点 六、参加人员 七、活动流程 1、主持人开场致辞;(3分钟) 2、故事叙述:元宵节的由来(教师提前预备故事生动的叙述);(5分钟) 3、欢快元宵一起包汤圆(20分钟) 规章:教师将提前预备好的面粉、水、糖心分发给学生和家长,一起动手包汤圆(并在其中三个中藏入小枚硬币,作为最终的幸运奖嘉奖),最终将汤圆入锅。 4、欢快元宵书写心愿卡片(20分钟) 规章:教师给学生发放预备好的卡纸,画笔,打孔器等活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片,让孩子和家长一起书写心愿卡片,最终裁好
3、并打孔穿线,交于教师保管。 5、欢快元宵提灯笼嬉戏(30分钟) 规章:本轮为亲子嬉戏环节,家长在规定时间内,用提灯杆在指定路线来回运送灯笼(可用旺仔易拉罐代替),选择12组家长和孩子参与,嬉戏分三轮,每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜,赢得奖品。 6、欢快元宵猜灯谜(30分钟) 规章:教师将家庭分组,每6组家庭围城一圈,每组分发510道谜题,答对题数最多组获胜,获胜组可以扎“幸运气球”赢取礼品。(灯谜及谜题见附件一) 协作音乐:欢快节庆音乐 7、欢快元宵和我一起吃元宵(20分钟) 规章:后勤人员提前做好的元宵和大家共享,汤圆中有三枚小硬币,吃到含有硬币的孩子(家长)则为本次活动的幸运奖获
4、得者,并赠送奖品; 协作音乐:卖汤圆 八、物料预备 面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品(猴子玩偶)、卡纸、彩色画笔、剪刀,打孔器,丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背景、连接ppt、电饭煲、碗、勺子 九、人员分工 1名主持人 6名教师提前一小时到会场做布置; 10名教师负责活动时各班级学生秩序和纪律; 1名教师负责音乐和现场ppt播放; 4名教师负责物料选购,现场物料发放和收集; 5名教师负责汤圆的烹煮和发放。 十、留意事项 1、现场纪律秩序掌握; 2、活动过程中排解安全隐患,避开孩子在活动中受伤。 十一、费用预算 活动物料尽量使用学校原有资
5、源,适当购置相关物品,活动预算掌握在300元左右。 大学元宵节活动筹划书篇2 一、活动主题 以春节,元宵节辞旧迎新、平安团聚、孝老爱亲、感恩祈福、安康文明为主题,突出“喜庆祥和过大年,传统文化再继承”,遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则,深入挖掘春节、元宵节的文化内涵,以活动为载体,吸引全体学生广泛参加,培育和树立学生认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增加学生对中华优秀文化的认同感和骄傲感,着力营造欢快、祥和、平安、安康、文明的节日气氛。 二、活动目标 1.深入贯彻落实中共十八届三中四中全会精神,为促进社会主义文化进展奉献力气。 2.让学生在品尝春节、元宵节的民风民俗中感
6、受祖国传统文化的魅力,培育学生剧烈的民族骄傲感。 3.开展包饺子、做汤圆等实践活动,感受团聚、祥和的亲情,促进家庭和谐关系。 4.引导学生学会感恩祈福,培育孝敬、知恩图报的文明习惯,树立“百善孝为先”的道德观念。 三、活动时间 20xx年x月x日20xx年x月x日 四、活动内容: 1.了解“元宵”的学问:学生通过网上学或民间收集,深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等学问。要求中高年级学生完成收集作业(可以是小报、文章等形式)我知道的“小年”、“大年”、“元宵”。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业(不少于2份) 2.xx县的“元宵”习俗:广泛收集家乡过年的风俗习惯,并留意收集相关的文字
7、、影像、图片资料,为学校“校本教材”的开发奉献自己的力气。学生可以先在学校新网站实名注册之后,再将自己优秀的作品上传到:xxx 五、活动要求: 1.各班要利用元月4日的完毕班队会时间进展细致的安排部署,尽最大努力保证活动的实效性。 2.开学后,各班要深入了解活动开展状况,收集学生活动中的文字、图片和影像资料,并准时上报少先队总部,少先队总部要把各班活动开展状况作为假期活动评价工程。 3.德领组积极总结活动开展状况,发觉活动中的闪光点,形成学校假期活动特色,为学校今后的活动开展供应借鉴。 大学元宵节活动筹划书篇3 一、设计考虑 元宵节是中国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十
8、五闹元宵已有悠久的历史,它伴同大家迎来春天,是把节日习俗表达得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中,经过查询、观赏、学习和扮演等不一样方式的活动,大学生不只能对元宵节的传统文化和习俗习气有一个根本的了解,更能够经过本身的参与和表达,进一步取得对节日气氛的体会,猎取多方面的经受: 阴历正月十五是元宵节,是团聚的日子。 元宵节有许多传奇、故事、儿歌。 元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰厚的习俗习气。 “元宵”标志着“团聚”,它有不一样的品种和味道。 元宵节有各种各样的花灯,给大家带来了喜气和高兴。 二、各年龄段主题活动方针 小班首要方针 (1)晓得元宵节是团聚的节日,开头了解元宵节大家的
9、活动和非常的食物元宵; (2)开心地参与元宵节各种活动,感受节日的快乐气氛。 中班首要方针 (1)晓得阴历正月十五是中国的传统节日元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等); (2)感受与家长、教师、小朋友一同玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐 大班首要方针 (1)尝试经过多种路径取得元宵节的相关经受,进一步了解元宵节的来历和习俗习气; (2)积极参与“闹元宵”的预备和庆祝作业,在和教师、火伴一同过节的过程中,进一步感受团聚的含义 三、活动施行概略 活动称号:欢高兴喜闹元宵(赏灯、猜灯谜) 组织方式: 活动时间:20xx年3月5日下午小班15:40、中班15:55、大班16:10
10、 活动预备:校内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物 活动主见: 1.观赏花灯展,赏识花灯的形状、颜色、图画。 2.沟通对灯谜的认知经受,丰厚对灯谜由来、品种和构造的熟悉。 3.积极参与赏灯猜谜活动,教师对优胜者赐予恰当的奖赏。 四、主题活动环境创设 (1)师幼共同安置“秀丽的花灯展”,悬挂儿童购置或参与克己的花灯; (2)搜集儿童在节日中赏灯、玩灯的相片,安置主题墙饰; (3)在家长园地贴出“致家长的信”,介绍主题活动的设想和协作事项。 校内大环境 (1)校内大厅悬挂教师、儿童与家长共同搜集和制造的各式花灯,花灯下悬挂各种灯谜; (2)宣扬展板:绽开元宵节活动的规划及需求。 补白:对于元宵节
11、的学问。 元宵节是每年的阴历正月十五,又称“灯节”、“上元节”。上元,富含“新的一年首次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”,七月十五称为“中元节”,十月十五称为“下元节”)。每当上元,民间有张灯观赏的习俗。元宵之夜,小孩子们纷纷拎着灯笼,四处游走游玩。元宵佳节,不少地方都要进行彩灯展、花灯会。元宵的灯,有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯,都具有显着的地方特色和共同的艺术风格。 曩昔灯内点蜡烛,如今用电,使灯更加奇幻多姿,五光十色。元宵节有许多传统习俗和节目,如:闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭
12、秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的,它标志着全家团聚和谐、日子幸福香甜。 大学元宵节活动筹划书篇4 一、概况 1.活动名称:华中科技大学新闻与信息传播学院元宵游园诗会 2.活动主题:穿越梦境/相约元宵 3.活动时间:2023年2月22日17:3021:00 4.活动地点:华中科技大学韵苑足球场 5.参加对象:华中科技大学新闻与信息传播学院全体师生欢送其他院系师生参加 6.活动目的:为了庆祝刚刚过去的春节,相别一个月的同学们最终又聚在一起,为了加深同学们之间的感情,迎接新的学期,庆祝元宵节,宏扬传统文化,我们举办此次元宵游园诗会。 7.主办单位:新闻与信息传播学院团学联 二、
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- 大学 元宵节 活动 策划
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