2023年“中小学家庭教育讲座”观后感（十篇）.docx

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1、 2023“中小学家庭教育讲座”观后感（十篇） 教育孩子是一项非常简单的事情，也是一项宏大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的傲慢与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的骄傲，甚至成为一种文明与进步的代表。圆满的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。 一.爱孩子，敬重孩子，做孩子的知心朋友 在生活中要敬重孩子，以公平的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，或许你会说这个道理再简洁不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有

2、些父母的爱并不能被孩子承受和认可，我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，也增加了他对父母的信任感，所以我们家长都应当用爱心去培育孩子良好的行为习惯。 二.父母与孩子良好的沟通的前提是倾听 父母要放下高高在上的姿势，学会公平地与孩子沟通，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙.再累，也要用心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么好玩的事吗?上课时你对自已的表现满意吗?今日你的笑脸又增加了吗?每当我这样问儿子的时候，他总是非常兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会敬重他的意

3、见，与他协商办，给了他足够的信念和自信，我认为这对培育孩子的品德非常重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。 三.鼓励孩子敢于迎接挑战 当今时代是一个竞争剧烈的时代，所以从小就要培育孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓励儿子说：你太棒了，真聪明这么难的学问你都能答对，妈妈好佩服你啊，他一听就很欢乐，而且还调动了他的学习积极性，当他遇到困难时，我不断地给他打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也到达了品德教育的目的。 四.教育孩子正确地面对挫折 在人的一生当在，遇到挫折在所难免，苦难是人生的一大财宝，不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的坚强意志，成就充实的人生，苦难是人生的

4、一位良师，他能教给孩子学会用感谢的心情.积极的态度对待一切问题，英勇地参加社会竞争 五.培育孩子的适应力量 在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进展自我改造、实现主观与客观相融，从而保证明践活动正常进展的力量，自古以来，它就是求得生存的根本力量，今日人类社会快速变化和剧烈竞争的时代，需要人们更强的适应力量，谁的适应力量强，谁就能生存下去，就能更好地进展下去，就能迈下胜利的此岸。 六.与孩子一起阅读书籍 家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到欢乐及满意，能感受到爱及暖和，有时更甚与对书本身的爱好。 2023“中小学家庭教育讲座”观后感篇2 说实话，在教育孩子的学习方面，我也没

5、有什么特殊的方法，也需要多多向大家学习更好的方法。所以今日在这里也是想跟大家相互沟通一下，取长补短，能够更好地帮忙孩子进步。下面，我就将我自己平常在教育孩子方面的一些做法简洁的和大家共享，有不当之处也欢送大家一起进展探讨。 首先，我认为要留意培育好孩子的学习动力和学习习惯。从孩子上学以来，我们就比拟重视她的学习，在她的心中也树立了肯定要好好学，才能有好的将来，才能过上自己抱负生活的观念。明确了大方向，孩子在学习上也就相对来说比拟积极主动，能够有效完成教师布置的各项学习任务，固然了，孩子有时候也会消失懈怠心理，这就需要我们准时引导，所以，我们也会不定时跟孩子谈心，了解了解她近段来的想法，在共情心

6、理的根底上，来跟孩子沟通，这样孩子比拟简单承受。 在学习习惯方面，我的做法是，准时关注教师们布置的各项作业，提示孩子按时完成，让孩子有一个良好的时间观念。令我比拟欣慰的是，一般孩子都能在完成大局部学习任务后，再去和朋友玩。好的学习习惯，能让孩子受益终生。 其次，我认为学习环境很重要。在学校，有咱们负责任的教师为孩子们营造良好的学习气氛，尽心地帮忙孩子们学习成长，这一点我很放心。那么在家里，就需要我们家长给孩子制造一个好的学习环境。我们家里的做法是，当孩子要学习的时候，家里人都根本上不开电视，就算开电视，也会把声音调到最低。假如有亲朋好友到来，一看到孩子要学习，大家也会比拟自觉地小声说话，就是怕

7、打搅到孩子学习，这也是我们长期以来商定俗成的一个小习惯，一切消遣活动都要为孩子的学习让步。 另外，要让孩子始终保持一颗和善的心，感恩的心。这一点，我觉得我们的教育还算有成效。孩子从小到大很少去谈论别人，很少跟别人有啥冲突，心思简洁了，才会有更多的精力去投入学习。另外，从小学到现在，对待教师，孩子始终都很敬重，到现在，孩子每年还会去探望他的小学教师和初中教师。常常会听到孩子说，我们哪个教师很辛苦啊，每天那么累，我都可心疼他。上学这么多年来，遇到那么多教师，从来没听见他说过哪位教师哪怕一点不是，甚至不让任何人说教师不好。亲其师，才能信其道，端正好态度，有一颗积极阳光的心，我信任孩子肯定不会差到哪里

8、去的。 固然，学生学习的路程还很长，家长的任务也是任重而道远。我们要连续努力，做好孩子前进道路上的守护者，助推器。我也会连续严格而有温度地要求孩子的学习！ 2023“中小学家庭教育讲座”观后感篇3 鸡蛋，从外打破，是食物；从内打破，是生命！学习，从外打破，是压力；从内打破，是成长！家长作为孩子的第一任教师，在陪伴孩子成长的过程中，需要不断地学习、摸索和他们的相处方式，做到有的放矢，才能真正成为孩子的成长助力。家长的终极任务不是培育自己想象中的孩子，而是帮忙他们成为更好的自己。 一、点燃价值感，培育责任意识 许多家庭的孩子不会做家务，孩子的任务就只是学习，其他的事都不用管。在这种状况下，孩子的成

9、绩只要消失点儿波动，父母责怪孩子的理由就更充分了：“在家里，让你干别的了吗？让你做过饭吗？让你洗过碗吗？”家长在否认孩子学习的同时，把孩子的一切都否认了，好像除了学习这一件事，他没有其它任何的价值。 作为孩子前行路上的引路人，我们需要点燃孩子心中的价值感，而不是成天浇熄他们心中的火焰。怎样才能点燃孩子内在的价值感？就是你要供应孩子做事的时机，让他们感受到自己是对家庭，对社会是有用的人。还记得第一次家长会上，班主任夏玉豹教师共享的关于当代教育改革家魏书生任教育局长时，要求盘锦市的学生都要回家做家务的演讲视频。魏局长用实践中的例子告知我们，常干家务的孩子大多智力更好，思维更活泼，遇到困难点子多，组

10、织力量也普遍很强。孩子们担当家务的过程正是熬炼他们责任感和意志力的过程，这种责任感和意志力会潜移默化地渗透到他们每天的学习中，自动内化为良好的学习品质，这不正是我们家长所盼望看到的吗？ 二、培育成长心态，正视失败挫折 孩子从小学步入梅中这个优秀的大家庭，融入七（8）这一团结奋进的小家庭，是何其的幸运。每天放学回家的饭桌上，神采飞扬地描述着她白天经受的精彩瞬间亲切幽默的夏教师数学课上绽放光荣，学识渊博的张教师引经据典信手拈来，幽默得意的杨教师一口纯粹流利的伦敦腔，令她折服；班主任夏教师每周专心地增加“班级之星”的种类，盼望每个同学的努力都能被看到；同学生病，夏教师自己掏钱买东西，让她们代表班级去

11、探望孩子在这样一个暖和有爱的气氛中成长着，着实让家长感到放心和暖心。 进入初中，孩子们的学习时间与学习节奏与小学相比还是有着较大转变的。频繁面对不同的挑战，孩子们会获得胜利、失利、挫折等各种体验，遭受负面心情的状况往往会也许率发生。如何疏导孩子的负面心情，释放不同程度的压力，是我们家长需要共同关注的。首先，我们无需“雪上加霜”地对已成定论的结果予以评判与指责，除了徒增孩子的挫败感外，对已然无助的孩子们来说毫无帮忙。我们需要引导孩子知道，遭受困难和挫折正是自己成长的时机，要从过程中体验，从阅历中积存，渐渐养成成长型心态，这样才能积极地指引他们调整状态，放下包袱，快速从挫折中“站”起来，更加沉着地

12、应对“明天”的挑战。一个具有终身成长心态的人，会觉得每一次的经受都是自己珍贵的学习时机。 三、放低家长姿势，陪伴孩子一起成长 在家长眼中，孩子的问题是无穷无尽的。孩子不爱说话，家长盼望他外向；孩子外向了，家长又觉得太淘气了；孩子很乖，但不爱学习；爱学习，可怎么没朋友；家长的担忧和焦虑无穷无尽。在家庭教育里，孩子就是你心的镜子，你严厉，她紧急；你欢乐，她不慌；你幸福怡然，她拘束暖和。严苛的家长培育不出包涵的孩子，急躁的家长培育不出心态平和的孩子，所谓相由心生，家长保持良好的心境（镜），用陪伴和急躁静待花开，允许他们用自己的方式渐渐成长，或许不同于你的设想，但定会有不一样的惊喜。 在焦虑式“内卷”

13、日趋严峻的教育环境下，愿我们家长用接纳和包涵的心态，陪伴孩子去邂逅更加笃定的自己，收获属于成长的明天！ 2023“中小学家庭教育讲座”观后感篇4 我们的孩子许恺佶是合肥市安居苑小学的3年级学生，学习成绩比拟优异，并且在数学大王杂志上发表了一篇小论文，我们家长也常常为自己的孩子感到傲慢和骄傲，下面在此和大家沟通一下培育孩子过程中的一些心得和体会，如有不当之处请多谅解。 一培育孩子学习的爱好，让孩子“欢乐学习” 许恺佶从小时就很爱学习，我们家长看准了孩子的这个特点，特别注意培育孩子学习的爱好，爱护孩子学习的爱好，使孩子从小至今始终把学习当作是一件很欢乐的事情。我们家长从来不给孩子定学习任务，而是常

14、常通过嬉戏的方式引导孩子，比方用pu-ke牌算24点，早期的时候让孩子玩电脑教育嬉戏软件等等，最重要的一点是每当创造孩子的学习有了进步，把握了一些新的学问，家长就要毫不吝啬地表扬他，增加他学习的欢乐感受，引导和培育他爱学习的习惯。 二不给孩子施加学习压力，适当的时候帮忙孩子减轻压力 孩子的心灵是比拟脆弱的，压力太大可能会给孩子造成负面的影响甚至丢失学习的爱好。我们家长从来不给孩子施加学习压力，没有要求孩子考试要考多少分以上等等，许恺佶有时候测验或考试没考好，心情特别懊丧，我们家长在这时候往往是对孩子进展爱护，劝慰他，鼓励他，帮忙孩子减轻压力，使他快速地从失败的阴影中解脱出来，等过一段时间后再来

15、总结上一次失败的缘由。我们觉得这样做在爱护了孩子同时，也教会了孩子正确面对失败的方法。 三培育孩子自觉学习和独立学习的习惯 孩子在学习时家长不要在旁边陪着孩子，让孩子养成独立学习和自觉学习的习惯。每天放学，许恺佶根本上都在家长还没回家的状况下很快地写完作业，写完作业后孩子可以根据自己的意愿看电视或干些别的事情，我们家长从不干预。通过这样不仅培育了孩子自觉学习和独立学习的习惯，而且使孩子养成了写作业不拖沓的好习惯。 四敬重孩子的爱好，注意培育孩子好的爱好 许恺佶在很小的时候，观察别的孩子都学乐器，我们家长就根据自己的想法给他报名学电子琴，可是孩子对学琴没有多大的爱好，一到练琴时间就哭。看着孩子难

16、受的样子，我们反省了自己的做法，最终打算让孩子放弃学琴。这件事也始终在影响着我们的教育理念。要敬重孩子的爱好而不是家长的意愿，家长应当注意培育孩子好的爱好，带着孩子去体验一些活动而不是逼迫他，引导他的一些好的爱好如学习的爱好，让孩子在学习的过程中能够体验欢乐，把学习当作一件欢乐的事。 五注意表扬孩子的优点与特长，增加孩子的自信念 孩子往往并不知道自身有哪些优点与特长，我们家长要擅长创造孩子的优点与特长，引导孩子发挥自己的优点与特长，增加孩子的自信念。许恺佶也和全部的小孩一样，有些方面有优势，有些方面有劣势，我们家长常常注意表扬孩子的优点，有意识地引导孩子参与一些自身有优势的工程，一方面发挥孩子

17、的特长，更重要的是培育孩子的自信念。 六注意与孩子进展沟通和沟通 我们常常与孩子处在公平的位置上进展沟通和沟通，鼓励孩子把他的感受和心情表达出来，了解孩子的喜怒哀乐，对孩子所说的一切持开放包涵的态度，我们有时也让孩子参与大人的一些活动。在沟通的过程中不仅可以把握孩子的动态，更重要的是通过公平对话唤起了孩子心灵深处做人的骄傲感与责任感。 2023“中小学家庭教育讲座”观后感篇5 初中阶段是孩子从童年走向时代青春的第一步，这个阶段对孩子今后的人生特别要害。抓好这个阶段的教育，就等于孩子有了人生的一个美妙开端!以下是三好网初中家教班教师给家长的4条建议。 1.要重视孩子初中阶段的家教 很多家长认为孩

18、子进了初中，年龄大了，知道学习了，不用操劳了。多年来，我遇到很多家长，当孩子在学习行为方面出了问题时，讲“我交着学费，教育孩子就是你学校的事情，孩子出了问题就应当由学校来负责”。这不是简洁的责任推卸，而是家长对家庭教育的熟识有了问题。父母是子女的首任教师也是子女的终身教师。初中阶段是孩子学习打根底，是非观人生观初步形成的要害期，家长的责任更重了，对孩子的引导教育不但不能放松而且还应当加强。 2.了解初中各阶段的特点 学生进入初中，面对新的环境他们普遍怀有对将来生活的美妙向往，渴望给新教师和新同学留下一个良好印象。对初一新生家长要给他们以热忱的鼓励和期望。对原来就比拟好的同学要鼓励他们放下包袱，

19、在同一起跑线上跟同学们绽开友好的竞争;对原来成绩欠佳，表现不够抱负的学生，要鼓励他们从头做起，千万不要当教师或同学的面揭原来的“老底”，以免挫伤他们的上进心。固然，家长有必要将子女的状况(包括缺点和错误)照实地跟教师交底，但要讲究方法，避开在公共场合给孩子造成难看。 孩子进入初一后渐渐会遇到一些困难。一是学习学问量上的困难，初中增加了很多学科如政治历史地理生物等，学习负担明显加重，很多学生觉得难以应付。二是学习方法上的困难，进入初中后，学科增多，学问量增大，教师盯的又没有小学那么紧，所以很多同学课堂学习的学问渐渐呈现不够系统，作业完成的不够好，甚至呈现不情愿做作业的现象，时间长了成绩就受到影响

20、。三是学问特点上的困难，初中的学问较小学要抽象一些，光靠死记硬背缺乏以解决问题，孩子学起来感到有困难。四是受中考影响，初中的学习时间抓的比拟紧，考试的频率较大，有时学生感到心理有压力。家长应准时了解孩子进入初中后易呈现的这些新状况，常常与教师沟通，了解孩子进入中学的适应状况，及早实行相应措施，帮忙孩子在中学起好步。 初二学段最要害的时段。经过一年的学习，有些同学适应了，有些同学感觉学问内容越来越多，学习有点吃劲，对这些同学来说，咬咬牙多用些精力学习就跟上了。反之，思想一松劲成绩上就变为差生，既原先成绩相差无几的同学，学习成绩呈现两极分化，少数同学由于学业跟不上而丢失进步的信念，甚至自暴自弃。假

21、设此时没有准时的帮忙，或被社会上的不良青年引诱，行为就可能越变越坏，甚至走向犯罪。初二学生年龄多在14岁左右，他们认为自己已经长大，于是思想和行为上总想独立，但又缺乏对真善美和假丑恶的辨别力量，简洁受到外界的不良影响。因此，这一阶段喝酒吸烟早恋出走稍微犯罪等不良行为常常发生。而一般家长则认为这一阶段孩子已开头懂事了，可以放手不管了。但事实是“多事之秋”，更需要家长对孩子细心观看，急躁沟通，同时与学校积极沟通携手协作共同做好孩子的疏导工作。 当孩子进入初三阶段，接近中考，教师和家长也抓得更紧。这个阶段，多数学生都有一种剧烈的紧迫感，少数根底差的同学，则表现出信念缺乏，甚至自暴自弃。由于进入时代青

22、春期，性机能日趋成熟，对异性由奇怪而渴望接触，甚至恋慕。因此，这一年段的家长，要多进展人生观成绩观就业观的教育和引导，调整孩子的心理压力，帮忙孩子顺当度过要害期。 3.要创设良好的家教环境 家长要加强自身的修养。作为家长必需严格要求自己，一个满口粗语，开口骂人的家长，孩子讲话确定也不文明，只有家长的素养提高了，才能多给孩子一些正面的影响，起到榜样的作用。假设家长文化水平较低也不要紧，要紧的是肯定在语言行为方面给孩子树立一个好的形象。 孩子进入初中以后，已经具有成人感，家长对他们要公平相待，家里的一些事情可以同他们协商。家长如有不当之处，应作自我批判。假设家长在这些问题上处理不当，就将影响自己的

23、威信，影响孩子心理的安康进展。例如：有一个初一的学生在作文中写到“每当她听到父母因一些小事而吵闹不休时，自己就像亲临一场战斗，恨不得马上离家远走，再不愿进这个家门”，字里行间，流露出对家庭环境的不满，孩子生活在这样的家庭环境中学习和心理确定会受到负面的影响。 家庭的作息时间要有规律，要做好孩子的生活保障。作为一个称职的家长应当在作息时间上照看孩子，依据孩子上学的时间，适当调整自己的作息时间。如孩子在家学习时间尽量不要约朋友来家玩，看电视要操纵音量，早上要早起且给孩子准备早餐等等，这些看似小事，却对孩子的成长有着深刻的影响。 4.要主动与教师联系并支持学校的工作 教育好一个孩子，光靠家长或光靠教

24、师都是不够的，只有二者亲密协作，才能形成的合力，促进孩子的成长。有些家长特别是学习成绩和行为表现不太好的学生家长，很不情愿见教师，这是不对的。一方面由于自己不够了解孩子在校学习和表现，对子女教育就缺乏目的性;另一方面对孩子在心理上将是一次打击，认为家长都看我不行了我确定是不行了。所以，家长要积极主动地与学校和教师沟通，了解孩子的在校表现，协作学校的教育，同时也使家教更加有的放矢。 孩子上学回家后往往和家长谈起某某教师怎么样，同学们怎样谈论某某教师，说起某某教师的一些缺点。这时家长不要盲目服从，而应当讲一些自己所知道的这位教师的优点，帮忙教师在孩子的心目中树立威信，由于“亲其师信其道”，只有孩子

25、信服教师才情愿听他的课，进而学好他所教的学科。固然对某某教师确实存在的缺点，也要经过正值的渠道帮忙其改正，如通过信件沟通请学校的教师或领导转达沟通等等。 2023“中小学家庭教育讲座”观后感篇6 “望子成龙，盼女成凤”是普天下为人父母者的心愿。可作为父母，我们毕竟要如何教育自己的孩子呢?为此，我请教过孩子的教师和其他家长，也买过这方面的书籍光盘，经过长期的学习摸索与总结，事实证明，这些方法在我的孩子身上起到了显著的效果。在这里，我从四个方面谈一谈教育孩子的一些粗浅看法，与孩子家长们共享，期望对大家有所启发。 一、父母要给孩子树立好的榜样 我们都知道，家庭教育是我们每个人的启蒙教育，为我们一生的

26、成长奠定根底。所以，我们应当为孩子创新一个安康科学欢乐的成长空间。相互敬重，长幼之间的关爱和互敬，家庭成员之间的和谐相处，会直接影响到孩子的身心进展。我们不能把工作中的苦恼和不开心带进家中，带给孩子。不要随便向孩子承诺自己做不到的事情，从小培育孩子做一个狡猾守信的人。 此刻的孩子比以前的孩子更加聪明活泼，孩子在成长，我们家长也必需得不断的学习成长，吸取崭新的事物和学问。孩子的模仿力量很强，他们时常受四周环境的影响，模仿身边的人或事物，因此，家庭的生活环境家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。 我女儿今年七岁，刚上二年级。有一次，先生问女儿：“凡凡，你长大后，期望做什么样的工作呢?”那时我也在场

27、，我对这个谜底布满了期盼。只见女儿作了片刻思考，大眼睛骨碌一转，以极快的语速和轻松的神情答复道：“在家炒股。”那一刹那，我懵了!我是个自由职业者，时间比拟自由灵活，常常在电脑前看股票。她肯定是觉得坐在电脑前炒股是轻松开心的事情，进而把它选作自己将来抱负的职业。从那时起，我开头重新反省自己的日常言行，紧接着在这方面作了一些增减与调整。争取做到：在孩子面前，不看股票不玩嬉戏不网聊，不给孩子带来任何不良影响。 这样一来，我的空余时间也就多了起来，我开头尝试做些各种各样的小点心。此刻，绝大多数中式点心对我来说都不是难题，自夸一下啊，手艺还不错，呵呵。最近，我还学会了做生日蛋糕。我自己多把握了一门技能，

28、孩子也很宠爱观看我制作点心的过程，有时还一起帮助做，加上她自己的创意，我们彼此都快乐，吃起来也就更有一番味道了。由此可见，平常，我们家长的所作所为，孩子们都在看着，同时也会影响孩子，我们应当用良好的环境和榜样去影响熏陶孩子。 二、培育孩子的生活力量和行为习惯 孩子与生俱来就对四周的生活环境和事物布满奇怪，也渴望参加其中，获得体验与胜利的快感，我们不妨给他适当地创新这种时机。我的孩子一岁多时，学会自己进食，两周岁时会自己穿简洁的衣裤，在托儿所的表现比一般的孩子都要强，常常受到教师的夸奖。虽然孩子一开头在做这些事情时，完成的并不好，但是我不断的给她尝试的时机，并加以鼓励，直至她胜利。孩子从小和我分

29、床睡，在她四周岁时，她说她是个大孩子了，提出要单独睡一个房间，那时我心里没底，但还是同意了她的恳求。头几个晚上，半夜里我总要起来看好几次，偶然也会创造她把被子蹬掉，但是大多时候她都把自己裹得很严实。后来，我一般不会再特地起来查看她的被子了，完全信任她能把自己照看好，我很放心。这也是她最值得傲慢的地方了，常常会骄傲地和小朋友们提起：她是单独睡一个房间的。 我们平常可以让孩子洗一些小的东西，比方自己的饭碗手帕之类的物品。洗不洁净的时候，过后我们可以偷偷再洗一次，但是在孩子面前，我们得确定地表扬他们。这样时间一长，孩子就可以把自己能做的事情做得更好。适当的鼓励和欣赏，可以强化良好的学习行为，防范不良

30、行为的养成。俗话说“一句鼓励话，赛过百句骂。”确实，比起批判和指责，“鼓励”对于低龄孩子来说，更具有意想不到的效果。平常我们应当拿放大镜来创造孩子的良好习惯，并给予准时鼓励和赞扬。 一种良好的行为习惯的形成并非一朝一日之功，它需要孩子长期的努力，需要家长不断地督促和引导，还必需持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴经年累月，直至良好的习惯形成。 三、多和教师探讨，多和家长沟通 孩子在读书期间，教师的作用是相当巨大的。特别幸运，我女儿的启蒙教师是个教学阅历丰富又负责的好教师，很受班级里的学生欢送。平常放学后，我常常教师进展沟通，了解孩子在学校的表现，把在家中的不良表现也诉之于教师，和教师探讨如何教育

31、孩子克制不好的习惯，使其错误能够得到准时订正。这样教师也能够更全面地了解我的孩子，更有利于她从孩子的共性动身，查找一种更适合我的孩子的教育方法。 针对孩子学习中的几项弱点，依据教师的提议，我做了一张“好孩子进步跟踪表”，当中列了“速度快”“很自觉”和“无错字”三项，每日一评，有进步的画一颗红星，无进步的画一颗黑星。红星可以用来换嘉奖，积满了十颗红星，我就给买一本她宠爱的课外书。几周下来，效果显著，女儿很快乐，教师也表扬女儿进步明显。 正由于这样，我常常教育孩子敬重教师，仔细听取教师的教育，“一日为师，终生为父”，这正是教师的宏大之处。 此外，每隔一段时间，我会在早上送完孩子之后，和其他送孩子的

32、家长习惯性地拉家常，谈论孩子在家的学习生活。我会把自己近段时间促进孩子进步行之有效的新阅历与方法讲给家长听，同时也会从对方那里猎取不一样的教育方法，以备往后在适当的时候加以借鉴。 四、在与孩子的沟通中，不行无视文字的力气 在与孩子一起学习生活的过程中，有时我也会遇到这样那样的困难，我苦口婆心地劝告与引导，却适得其反的现象时有发生。遇到类似的事情，我苦恼过，也思考过：我们做父母的不能总是指责孩子，也应当自己反思一下，看看问题出在哪里?也许，我们可以尝试换一种方式，这样孩子会更简洁承受一些呢?其实，只要有爱心有创意，家庭教育也同样可以富有情趣。 有一次，我对孩子的批判教育太过了，但自己并没有意识到

33、，以至于孩子有些难受并抵触，那时，她写了一张纸片，递到我面前的桌子上。我一看，纸片上写着“我后悔说过那句话”。她的这个举动让我意识到自己的言语过激了，于是，我把语气放低放软：“能告知我，是哪句话吗?”她依旧用小纸片回道：“就是母亲节卡片上的那句话”。我清楚地记得，母亲节那天，女儿亲自给我做了一张卡片，上面画了好多各种颜色的爱心图案，卡片上写着“妈妈，我爱你!”原来她后悔想到这里，我的泪涌了出来。我把她写给我的纸片翻了过来，写道：“对不起，是妈妈错了!”而且，我还有意，把“妈”字右边的“马”写成了“鸟”，在母亲节的卡片中，我女儿就是这么写的，呵呵。女儿看了之后，随即捂嘴大笑，并批判起我来：“妈妈

34、，你把妈妈两个字写错了，你是怎么当妈妈的?”看到女儿创造了“妈妈”两字的错误并破涕为笑，我也笑了，担忧的气氛立刻活泼了起来。我对她说：“孙教师，麻烦你帮我订正一下错误，可以吗?”女儿欣然应许。 从这件事中，我得到的启发就是：在与孩子的沟通中，有时候用文字比用语言更便利有效。由于文字和语言相比，语言比拟羞怯，有时难以启齿，文字比拟含蓄委婉，更利用我们和孩子之间进展亲切无间的沟通;语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不肯定留下多少印象，简洁这个耳朵进，那个耳朵出。而文字克制了这个弱点，只要不把它毁掉，我们什么时候想看，都可以拿出来再看，而且每看一次，感觉都能重温一遍，印象也就自然比拟深刻。与暴风骤雨式的

35、训斥相比，用文字，不仅顾及了孩子的自尊心简洁被孩子承受，也让她能够真实地触摸到父母对她的关注和爱心，从而更有利于父母走进孩子的心扉。如此常常一来一往，家庭教育同样可以增加不少乐趣。 总之，家庭教育是一门综合性很高的艺术，也是一个简单的过程一项宏大的事业。它要求家长综合多方面的学问，更好的和孩子进展沟通，调动孩子的积极性，让孩子在学习生活交友做人自我修养等方面获得良好的教育，把孩子的潜力完全发挥出来。所谓“得法者事半功倍，不得法者事倍功半”。家庭教育可以成就一个人的傲慢与辉煌，从大处看，它可能造就一个民族的骄傲，乃至成为社会文明与进步的象征。 不过每个孩子的教育方式也应当因人而异因势利导，不能一

36、概而论。期望我们做父母的都能够在孩子身上多花点精力多动点脑筋。最起码应当把我们的下一代教育成一个自食其力的不为社会所累的对社会有用的人。 2023“中小学家庭教育讲座”观后感篇7 通过这次学习，可谓感受颇多，受益匪浅。深深的体会到学校对学生的重视、关怀和爱惜，也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键。由于，正如专家所讲，家庭教育要有利于孩子今日的进展，更要有利于孩子明天和后天的进展。 金琰教师以自己女儿的案例来进展讲解，层层剖析，娓娓道来，把孩子当做自己的朋友，正确地进展引导，树立孩子的自信念。我知道，培育教育孩子是一门科学，必需要了解、把握、敬重孩子的身心进展和家庭教育

37、的规律，让孩子全方面进展，听了专家的讲座，的确能为我们排忧解难，增加了我们培育教育孩子的信念。现就自己的学习感受谈一下体会: 一、教育思想方面存在的误区 (一)重智育，轻德育 在当今社会，家庭教育中“重智育，轻德育”的思想观念仍旧相当突出。随着生活水平的提高，学生家长对子女教育问题日益重视，无论在教育的意识上，还是在教育的积极性上，都超出以往任何时期。然而，由于受到各种因素的影响，学生家长把“智育”放在最重要的位置。在他们看来，只要学习成绩好，其他方面就好，深信“分数代表一切”。在这种教育观念指导下，很多学生家长对子女的学习提出严格甚至苟刻的要求，至于子女有什么兴趣、爱好和力量却看不到，当行为

38、习惯、心理安康、思想道德等方面消失问题时疏于引导、矫正。 (二)重学校，轻自身 当前社会各界对教师的期望值普遍提高，师资力气成为蘅量一个学校办学质量和水平的重要指标之一，教师的作用被提升到一个新的熟悉高度。在农村，多数家长未能客观地对待农村学校教育的进展趋势及存在问题，未能正确地评估教师的作用与力量，过分依靠学校，过分期望教师，这种教育观念无疑与农村学校教育现状产生冲突。诚然，学校担当着培育学生德、智、体、美、劳全面素养进展的责任，但不应看作学校担当教育学生的全部责任。而多数家长把教育子女的全部责任推给学校，推给教师，但是无视了自己言传身教的作用。 二、教育方法方面存在的误区 (一)重体罚，轻

39、说教 家长体罚子女，实质是以“成人特权”支使子女，虽然有一时之便，但是这种家庭教育方法不仅影响子女的安康成长，而且为子女的“不孝”埋下后患。家长发觉子女问题后，应当民主公平地与子女沟通，摆事实，讲道理，进展急躁、细致的说服教育，赐予暖和的关心和照看。 (二)重物质，轻精神 在教育子女的方法上，局部家长还存在着重视物质赐予、忽视精神满意的误区。当今社会的进展促使家庭对子女教育投入的意识快速提高，广阔家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，不惜投入大量金钱，满意子女衣、食、玩各方面的物质需求，借此鼓舞子女积极求学。 实际上，对子女教育舍得物质投入是必要的，但并不是最重要的。孩子在成长的过程中更需要精神

40、的鼓舞和满意，这从教育心理学角度看才是高层次的教育投入。有的学生尽管家境贫困，但是奋勉图强，刻苦学习，成绩优异;由于他(她)从父母那里吸取到精神上无形的鼓舞和满意，内心布满亲情动力。 三、我们应当信任孩子。为了预防孩子撒谎，家长应当做到以下几点: 1.用寻常心来要求孩子。 2.建立和谐的家庭气氛和公平的亲子关系。 3.家长要做孩子的典范。 2023“中小学家庭教育讲座”观后感篇8 作为家长，我能够意识到孩子成绩的提升不能仅仅依靠于教师的教育，究竟当孩子成绩下降以后将责任推给对方或者学校其实是不道德的，因此当我意识到家庭教育的重要性一步便着重于做好这方面的工作，当孩子进入小学阶段以后无论是家长的

41、教育还是言行举止都能对他们产生较大的影响，回想起我在家庭教育方面的努力也令人收获不少体会。 一方面我比拟协作班主任的教育从而监管孩子在家的学习状况，主要是通过班主任建立的家长群了解到孩子当天布置的作业毕竟有哪些，这样的话也能够在孩子写完作业以后进展相应的核对，而且保持与班主任的联系也能够更好地催促自己孩子的学习状况。虽然方法早已明白却在实施的过程中消失了不少的问题，主要是我下班的时间比孩子放学晚且需要忙于家务的原因，这也导致在家庭教育方面比拟努力的我还是存在着不少需要改良的地方，庆幸的是小学阶段的学问点并不困难导致我能够较好地辅导孩子进展学习。 另一方面我也有额外给孩子布置学习任务并在每天做好

42、相应的监视，其实能够在家庭教育方面有所成就的家长不难发觉大多数孩子仅仅满意于作业的完成，也就是说需要让孩子明白除了完成作业以外复习学问以及预习课本也是很重要的，而且在我看来与其信任孩子的自觉还不如做好监视工作，至少当自己在一旁辅导孩子进展学习的时候可以让对方不敢偷偷玩手机或者看漫画，若是家庭教育工作中连这点都做不到的话则未免有些太不称职了。 我也有常常和其他家长沟通家庭教育方面的阅历从而更好地辅导孩子的学习，正如闭门造车，往往得不到想要的结果一般需要将目光放到更加宽敞的地方，所以我也会和家中有小孩的亲戚进展这方面的沟通，既要了解到催促孩子学习的更好方法，也要表现出自己重视这项工作的决心，须知家

43、庭教育若是拖了后腿的话则会对孩子的成长造成很不利的影响，所以我能够警觉偷懒的心思并将精力都放在孩子的教育问题上面，这样的话当孩子的成绩有所提升的时候自己也会因此体会到成就感。 在孩子的教育问题上可不能够由于家庭教育没做好而拖后腿，所以作为家长的我也得在生活中努力鞭策自己从而能够更好地辅导孩子的学习，在孩子的学习旅途中家庭教育作为重要的一环是不能够缺失的，在家庭教育的工作中尽到属于家长的职责才是对孩子的关怀与负责。 2023“中小学家庭教育讲座”观后感篇9 父母是孩子的第一任教师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义。从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经受告诫我，家庭

44、教育和学校教育一样对孩子非常重要，甚至打算着他们的进展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。 学会做人是孩子的立身之本，孩子终身受益。 教育孩子要有安康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为学问丰富而性格奇怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关怀的人。要把孩子看成一个独立的人，充分敬重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对孩子始终是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面进展，最起码应当成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。但现实和幻想总是有差异的，为生活所迫我们漂泊在外，有些事情哪能尽如人意！ 家长是镜子。 “天才”不能制

45、造，但家长只要不失时机地去发觉、培育，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得胜利。家长不仅是孩子的自然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和典范。 孩子也是教师。家长也应擅长学习孩子们的优点和特长。孩子们有许多“得意的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度；不保守，擅长承受新生事物的特点；少世故，对人对事的真诚直率；对新科技和新型玩具等未知学问一学就通、一玩就会的本事等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势，作为家长应充分的赐予确定、鼓舞和赞扬，不行无视、指责、抑制，以至于扼杀。 尊师是关键。 教师是学校、社会、

46、家庭三位一体系统教育的主体，是人类灵魂的工程师，更是孩子们幸福的缔造者，心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深，我的孩子属于留守儿童，尊师敬亲的感情较薄弱，学业根底不够稳定，但是他的教师注入了大量的真诚爱心，以剧烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育，使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的进展，弥补了我们家庭教育的缺乏，这样的教师倍受我、孩子和社会的敬重，那么这样的“园丁”培育出来的花朵无疑会更加艳丽。 今后，我决心积极协作学校教育好我的孩子，使之成为能适应现代社会的有用人才，以上心得体会，只是我一人之见。 2023“中小学家庭教育讲座”观后感篇10 孩子是天真纯净的，孩子

47、的大脑发育除了受到根本的遗传作用外，还与孩子幼儿时期的生活体验有很大关系。假如家长不让孩子熟悉到做出奉献需要付出巨大努力，孩子在努力学习过程中遇到许多困难的时候，孩子会认为自我成不了家长说的哪种人物，就会有懊丧和自悲感，严峻影响孩子进取求知的信念。所以家长要帮助孩子树立正确的价值观！下头就从自我的一些家庭教育心得体会中，共享一些树立孩子正确价值观的方法！ 一、制造逆境，磨砺孩子的毅力 不要对孩子娇生惯养，能够制造一些挫折，考验孩子的毅力。 二、让孩子从克制小困难开头 对孩子的要求要严，让孩子克制困难，渐渐加大，并且必需坚持究竟，直到有效为止。 三、发挥典范的作用，启发自我熬炼 依据孩子的特点，父母能够经过讲故事，看电影，参与烈士纪念馆，阅读书籍等，让孩子学习典型人物，启发自我教育，培育坚忍不拔