2023年三年级语文教师兼班主任述职报告（5篇）.docx

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1、 2023三年级语文教师兼班主任述职报告（5篇） 你们好！ 时间飞逝，岁月如梭。转瞬已经到了年的元旦。值此辞旧迎新之际，让我首先对你们在年所赐予我工作和生活上的支持与确定致以诚心的感谢。 作为一名教师，我首先应当感谢的是家长和孩子们。旧的一年，尽管在工作中有许多让自己心急和苦恼的时候，但孩子们每天安康地坐在教室里学习，每天仔细地完成作业。这样的平安和安康，是对自己工作最大的确定。在现今的教育形式下，没有家长告状，班里没有孩子出意外，教师和学生及家长之间能做到相互的理解和敬重，这是做教师最大的愉悦了。新的一年中，我将连续做好自己的本职工作。以更大的工作热忱和更加细致急躁的工作态度来对待班级工作。

2、 其次我要感谢我的同事们。 校园本是一方净土，但也是一个缩略了的社会。几年来，也看透了许多的人心险恶及趋炎附势。那些明明当面对你笑脸相向的，很可能就是刚刚去领导那里栽赃陷害你的人。但我很庆幸，我的同事们都是一些和善和友爱的教师。与她们的相处，我更多的有一种家人的感觉，在我遇到教育的问题和状况时，正是有了他们的建议和帮忙，我才能做到沉着应对，始终以愉悦的心情来工作。教学中也有许多临时安排的杂乱工作，有时候很难全部顾及。遇到这样的任务，许多教师之间都是相互帮忙，处理问题时，几乎不分是谁的责任，遇上就主动帮你去做了。在当今众多推诿责任的社会中，这是多么难得的事情。年，我愿我的这些得意的同事们工作顺当

3、，生活幸福！ 我还要感谢我的公婆。 我有一对好公婆，不能说天下难找，但的确少有。都说家有老人是个宝，的确是这样，我的公婆勤劳节省，几乎事事替我们考虑，能帮助做到的都做到了。感谢他们对我们和孩子们无私的爱和无限的急躁。我肯定会和老公一起，把日子过好，把孩子们照看好，让老人有幸福的晚年。 我更要感谢我的老公和孩子们。 亲爱的老公，尽管你不是十全十美，尽管你有许多的缺点，但由于有了你，我和孩子们才有了家的幸福和依靠。有时候，在生活的小事中被你的缺点气到的时候，我几乎觉得你满身全是缺点，开头懊悔自己的选择，但等自己宁静下来，用宽容和理解的视角去看，我会发觉，你的优点还在，和我们刚熟悉的时候一样，照旧是

4、我在这个世界上最亲爱的男人。 亲爱的孩子们。尽管妈妈有时候对你们大声吼叫，尽管生气了妈妈也捶打你们，但你们从来不知道生气。一每天长大，你们从原来那个从来不注意别人感受的孩子，变成了一个个懂事的孩子，每次只要看到妈妈的脸色不好，你总是凑过来，劝慰妈妈。你们开头学做家务，帮妈妈分担。尽管做得还那么少，但已经让妈妈感受到你们的成长了。尽管你们还是有淘气争吵的时候，但你们已经懂得了彼此谦让。每次看你们一起写作业，共同争论问题，一起玩玩具，一起说讲笑话和嬉戏，妈妈的心里就布满了幸福。对于妈妈来讲，有什么能比看到自己的孩子们安康欢乐地成长更重要呢。 我最终还要感谢旧的一年里，我所经受过的那些苦恼和困难。我

5、们都渴求在我们的人生中，能够有一帆风顺的旅程，以为那样就会得到永久的欢乐和幸福。其实，许多的欢乐和幸福，往往来自于我们经受磨难后的柳暗花明。正是由于有了我们遇到的一次次苦恼，才会有我们解决苦恼后的豁达与欢乐。我们的生活需要有各种味道，假如只是长期单一的重复味道，往往会麻木我们的感觉神经，让生活由于失去感觉的心而乏味。 年，我将一如既往，在工作和生活上愈加改善自己。做好教师、儿媳、妻子和母亲的多重工作。我知道，无论我们接收到多少真心的祝愿，在我们的生活中还会遇到各种各样的麻烦，但只要我们有一颗乐观和敢于应对困难的心，信任全部的问题都会在我们的生活中找到适宜的解 在年旧历的岁末，我以我虔诚、乐观、

6、喜爱生活的那颗心，愿我全部的亲人和朋友们在新的一年里，做好自己在工作和家庭中的本职工作，以同样乐观的态度，去解决生活中的每一个问题，获得更为真实沉淀的幸福。 ，我们肯定会更加幸福！ 三年级语文教师兼班主任述职报告2 这学期我担当了一年级语文教师兼班主任，工作量大了，肩负的责任也重了。本着“以人为本，全面进展的”原则，我对刚入学的新生开头了德智体美劳的启蒙教育，以求到达预期效果，但在教育教学过程中完全不像我想象的那么顺当，许多规章制度在不得已的状况下暂停了。以下是这学期工作中消失的问题： 一、日常治理 一年级小学生刚从幼儿园升入小学，活泼，好动，贪玩，奇怪心强，可塑性强是他们最主要的特点，这是暑

7、假期间我对刚入学的小学生具体的讨论结论。原以为有了这些就可以管好一个班，可事实却大相径庭。如果三、四十个小学生，我还是可以应对得了，但面对性格各异的六十个小学生，我就力不从心了。现在的家庭大多一两个子女，这些小公主、小皇帝们平日里被众多爱包裹着，传统的治理模式非但不起效果，反而激起他们对教师的反感，对学习的厌倦，年轻的新一代家长不但要学习成绩，而且也不允许教师打骂自己的小孩，这在肯定程度上增大了教学治理难度，也对教师提出了新的挑战。刚开学，我对这些入学生进展了为期一周的日常行为标准，小学生根本礼仪训练，取得了一些成果。但在接下来的治理当中，问题还是层出不穷，如教室纸片多，上课乱吵乱起哄，打架，

8、偷东西等等，令我束手无策。我采纳讲故事，讲道理的方法对他们进展德育教育，根本上不起什么效果，问题依旧存在，后来借鉴攀登英语的小组治理制，制定了相关的评价制度，起初效果很好，但是由于时间关系，评价措施不完善等缘由被迫中止。也采纳过嘉奖法，可还是没能坚持下去，究其缘由是我个人没那么多时间。有时，由于太生气了，因打过他们，但事后又觉得很懊悔。经过这段时间的反复思索总结，我认为之所以班里会消失这么多问题，学生小是一方面的缘由，最主要的缘由还在于我个人治理力量差，缺乏家校联系相协作。 二、课堂教学 首先没有亲自对刚入学学生的学习状况进展一次摸底是造成这学期教学急促的一个重要的缘由。其次一年级语文学问简洁

9、，没有很好很科学的进展教学设计，以至于课堂教学质量不是很好。再次一年级学生作业布置及完成状况尊在诸多问题，但没有想出更切合实际的解决方案。另外，对学生效果的检测评估制度不完善。 经过一学期的探究，有失误，但也也有胜利的地方。例如通过这学期的努力，百分之九十五的学生已承受了我这个新语文教师及语文这门学科，“课前三分钟诗歌诵读”试验已初见成效，每天临摹一张字并由我亲自批阅的做法也受到了家长们的全都认可，学生根本可以讲一般话，具备了一些根本的语文素养 教书育人，是一件很不简单的事，或许付出百倍的心血和汗水才有可能浇灌出一朵漂亮的小花。我不是阅历丰富名师，但是我会尽最大的努力不使花儿在我手中枯萎，凋谢

10、！ 三年级语文教师兼班主任述职报告3 xx年至今，我始终担当班主任工作，并始终担当中高年级的语文教学工作。在教学中，我刻苦钻研，虚心求教，不断改良自己的教学方式，培育学生良好的学风和学习习惯，帮忙学生提高学习质量，培育学生自学和独立思索的力量，在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生把握最好的学习方法，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性，一切从学生动身，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。为了提高自己的业务水平，我放弃休息时间，利用业余时间不断学习，1997年，我参与了大专班的学习，成绩优良，于XX年顺当毕业;之后，

11、我又参与了中心电大的专升本的函授学习，我想，教学相长，学生就是教师最大的力气源泉。我是教育者，也是学习者，只有不断学习，才能担当起培育人才的重任。 在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研。XX年由我执笔撰写的小学语文探究性教学之我见荣获山西省教育学会三等奖，教育叙事在摸索中前进，论文浅谈作文教学中创新教育的渗透获太原市二等奖，XX年让创新植根于语文课堂获杏花岭区一等奖，海底世界获杏花岭区课堂教学二等奖。荣获太原市青年岗位教学能手，新长征突击手。 网络社会做一个信息时代的教师 目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度转变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度进展要求教育必需

12、改革以满意培育面对信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满意于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进展延长!在信息技术与学科整合上，我积极探究，努力创新，我还参加了学校网站的建立，为教师和学生搭建了一个网络化学习的平台，学校的教育信息化进程作出自己的奉献。 我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的抱负是不做教书匠，而要做一个教育家。用田震的歌词来形容：风雨彩虹，铿锵玫瑰。我愿做一朵风雨后的明丽玫瑰。 三年级语文教师兼班主任述职报告4 大家好！ 时间荏苒，岁月不居。一年来，在学校领导的关心与鼓舞下，在年级组教师的帮忙

13、和支持下，我努力做好各项工作。下面从两个方面来小结自己本学年的工作，不当之处敬请大家批判指正！ 一、教之有道，学贵有恒，努力提升教学成绩 本学年我担当一年级12班的语文教学和班主任工作。为了有效地提高教学质量，我从以下几点入手。 （一）不打无预备之仗 要想让孩子喜爱自己的课，备课是关键。我依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，细心制作课件。每一课都尽量做到“有备而来”，并在课后准时作出反思。 （二）重视根底教学 万丈高楼平地起，必需要为学生的成长打下坚实的根底。首先要抓好识字教学。一年级学生在语文方面主要以识字为主，重点关注字音、字形，重视语言积存。二是抓好写字训练。写字教学是

14、低年级语文教学工作的难点。所以在平常的教学中，我注意对学生写字的要求，通过课堂板书给学生做好示范，对于书写美丽的字赐予评星嘉奖，利用评语进展鼓励：“假如你每天都写这么好，该有多好！”“孩子，你的字越写越棒了，连续加油额！” （三）注意良好学习习惯的培育 对于一年级的学生，培育良好的学习习惯特别重要，也是特别难的一件事情。因此，开学第一周，我就采纳编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培育融入情趣之中，让学生在情趣之中渐渐地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿态到疼惜学习用品，都需要教师不厌其烦地讲。通过一学年来的培育，班上大局部学生已养成良好的学习习惯。 二、爱岗敬

15、岗，不忘初心，传承良好师德师风 没有爱就没有教育，要想让学生“亲其师，信其道”，进而“乐其道”就得慧爱学生。我喜爱我的每一位学生。学习好的爱，学习一般的爱，学习差的也爱；活泼的”要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱。对身体残疾的李同学细心呵护，随时把握她的思想、学习、生活状况，并赐予肯定的指导和帮忙，定期与孩子妈妈进展沟通，准时反应孩子状况，关注孩子成长。一学年来，孩子活泼开朗，没有觉得自己“与众不同”。回家是话唠，一到校就不开口的陈同学，在课堂上只要捕获到一点儿他表现好的地方我就准时的表扬他。疫情期间，路上偶遇，破天荒的竟然向我问好，欣喜万分的我第一时间就电联我的伙伴向茜。开学后，课堂上回

16、答下列问题还是不愿开口，我就走到他面前侧着头，让他轻轻地告知教师。虽然声音小到听不见，但终于是迈出了第一步。家长对我说：孩子回家可快乐了，说他今日在学校回答下列问题了。孩子能够遇到朱教师，真幸运。学习上，我更是牺牲掉自己的休息时间，把自己的孩子舍在一边，不厌其烦地帮忙那些学习上有困难的孩子。多少个夜晚，夜深人静的时候，还在微信、钉钉上上向家长们汇报今日孩子们的学习表现状况。正是用这持之以恒的恒心，无微不至的细心，足以融水的爱心，赢得了孩子们那天真无邪的童心，赢得了家长们的全都好评， 走上讲台，教书育人；走下讲台，为人师表。一年来，我喜爱教育事业，遵守学校的各项规章制度，不断提高自己的政治思想觉

17、悟。在日常工作中，听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好学校的各项工作。能自觉抵抗社会上的各种不良风气，不参加任何形式的校外培训机构上课或有偿家教活动，不诱导或逼迫学生参与校外培训机构培训，不以任何形式向家长索要财务。廉洁从教，透亮从教。 教育是一项长期的工作，需要长期的投入，才能看到硕果。在今后的工作中，我将连续努力，少点烦躁，多点急躁；少点懒散，多点反思；少点死板，多点创新。以更饱满的热忱投入工作，为教育事业奉献自己的绵薄之力。感谢大家！ 三年级语文教师兼班主任述职报告5 自20xx年工作至今，我始终担当语文教学工作和班主任工作。作为一名青年教师，我听从领导安排，严格要求自己在规定的时间

18、里完成规定的工作任务，在有限的时间内做有效的事情。积极参与学校的各类政治学习，并仔细记录，准时反应，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。坚持高出勤，力争做到小事不请假，大事不误课。能仔细备课，每堂课都在课前做好充分的预备，特殊是承受力量较差的学生，在备课时先想到他们。增加上课技能，提高教学质量，在课堂上留意调动学生的积极性，留意精讲精练，虚心请教其他教师，细心设计作业提高作业的含金量；布置作业做到精练，有针对性，有层次性。在教学上我始终努力钻研，使自己的课堂教学有所提高。 作为一名低段班主任，工作是细琐而又劳碌的，再加上现在独生子女许多，孩子们有的任性、有的顽皮，给教学工作带来了肯定的麻烦

19、。新学期开头前，我还没有拿到学生名单，就已经有不少家长通过各种渠道打招呼，想要多照看孩子一些。对于这样一个“太子班”，在平常的教学中，我竭力做到对每一个孩子一视同仁，不偏袒，不放弃。善待每个孩子，用真诚去关怀、关爱每一个孩子。对于后进生，我也从来不卑视或放弃他们，而是专心去发觉他们身上的闪光点，鼓励他们一点一点的完善自己。同时，在班级中也发挥优秀学生的典范作用，对后进生进展急躁的辅导，尽量不使一个学生落伍。 xxx是班里学习成绩比拟差的一个学生，尤其是语文成绩比拟差，虽然是其次次上一年级，但他上语文课从来不抬头，总是趴在桌子上，更别说举手发言，有了问题从来不问，我和他谈了几次话效果也不太明显。

20、我暗暗焦急，可总是找不到适宜的方法和他沟通。在一次偶然的时机里，我知道他的父母离了婚，父亲忙于生意，日常生活是爷爷奶奶在照看。我知道，他现在这样，并不是他的错，家庭的一些变故在他心里留下了太多的阴影，我不能放弃他，哪怕他有一点点的进步，我也没有理由放弃他！所以无论他犯了什么错，虽然生气但我仍旧一如既往的关怀他，教育他。课堂上，每次举手我都首先让他答复，并抓住时机表扬他，鼓舞他。这些鼓舞的话语渐渐的起了作用，他不再趴在桌子上，上课也敢发言了，开头主动回答下列问题遇到他写错的字，我就一笔一划的教给他，再说一些表扬，鼓舞他的话。看着他渐渐的从自卑的阴影里走出来，我心里由衷的感到快乐！他的这一点点的进

21、步，让我熟悉到我们对学生的关爱，会潜移默化的影响着学生，最终会丰收结果！ xxx是一个特别的孩子，虽然现在读一年级，可是说话做事还像三四岁的孩子。在接手之前，就始终听说有这样一个孩子；不会听讲，不会在座位上好好坐着，上课想说就说，想上桌子就上桌子，快乐的时候还会拍桌子出怪声接手之后，我发觉他身上的问题远不止听说的那么多。刚开学的时候他表现还不错，课上知道坐在椅子上，不说话。只是课堂上不写字，不交作业，由于他不知道什么叫写字，什么叫做作业！我看在眼里，痛在心上，我想：这样的孩子，家长多么盼望他生活在一个暖和，友爱的环境中啊！于是我主动找到家长，了解状况，包括他在家里各方面的表现。在他课上出怪声同

22、学们大笑的时候，教育班里的其它同学们都来帮忙他，关怀他，我自己也以身做则，在生活上和学习上给他关心和帮忙。渐渐的，他在课堂上能够宁静的听讲，更有时候会举手回答下列问题。同学们写字的时候，他也知道拿出本子照着黑板写，虽然没有格式，没有条理，但看到他的作业，还是很欣慰。遇到他不会的字，我就一笔一划的教他，直到他写对为止。课堂上当他答复出一个问题时，我会带头鼓掌，鼓舞他表扬他。这个时候，他的脸上总是会露出笑容家长告知我，孩子在家里变得懂事了，爱来学校了，知道回家之后要做作业，听了家长的话，我感到了无比的欣慰！ 现在大多数学生的家境条件都比拟好，家里对孩子也是娇生惯养，所以许多孩子刚来学校的时候根本上

23、连卫生都不会清扫。对此，我给班上每个孩子安排劳动任务，而且也会利用班会课对孩子们进展爱劳动的教育，孩子们很听教师的话，每天都会很仔细地去清扫教室。此外，每到周末，我还会给孩子们布置任务让他们回家做家务，比方洗自己的桌罩、袜子，帮爸爸妈妈扫地等等。现在，我班里的孩子做卫生的时候都特殊积极了，而且他们也会把教室清扫得很洁净。有时，家长们也会打电话告知我，说他们的孩子现在回家可勤劳了，不仅把自己的房间整理得整齐洁净，而且还帮助做其他家务活，我当时听了就感到非常快乐。 在各位同事的帮忙以及学生的努力下，我所带的班级屡次获得文明班，在春运会中获得了低年级组第一名，乒乓球竞赛中获团体总分第四名，会操竞赛中

24、获优胜班。在活动课竞赛中，我班学生成绩特别抱负，受到领导确定。除此之外，我还常常练笔，写自己的教学反思，写对现在教学现象的感想，努力经营自己的博客，保证自己的博客文章原创作品到达百分之八十以上，我所撰写的教案、论文屡次在县、市的优秀教案、论文评比中获奖，XX年6月制作的教具多功能智力活动操作台获县优秀自制玩教具二等奖；XX年7月撰写的论文如何让幼儿在课堂嬉戏中“听话”获县优秀教学论文二等奖；XX年1月撰写的论文谈如何让语文走进生活、贴近生活获县优秀教学论文一等奖；XX年2月撰写的教案纸船和风筝获唐山市小学优秀教案二等奖；XX年3月撰写的教案美的答复教学设计发表在省级刊物文苑杂志，并在优秀论文评奖中获一等奖；XX年9月撰写的论文利用资源，教育教学和日常治理两手抓发表在省级刊物新课程，并在优秀论文评比中获二等奖。XX年12月，撰写的教学设计风铃草，在唐山市小学语文优秀教学设计评比中获三等奖。XX年6月，撰写的德育工作是重点，抓好细节为根基在县“我向名师学育人”征文活动中获二等奖。XX年3月在县“我向名师学育人”征文活动中获三等奖。 成绩是属于过去的，我将仔细学习，用自己的行动去实践，争取做得更好！ 【2023三年级语文教师兼班主任述职报告（通用5篇）】