2023年世界环境日主题策划活动方案.docx

《2023年世界环境日主题策划活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年世界环境日主题策划活动方案.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 2023年世界环境日主题策划活动方案5篇 一、活动宗旨： 为了更好的响应今年“六.五世界环境日主题“同呼吸共奋斗，积极参加到环境爱护和生态自贡建立的行动中，营造我校深厚的绿色教育气氛，让环保成为一种时尚，成为一种生活状态。结合市环保局相关活动，现将我校世界环境日系列活动安排如下。 二、活动内容 1。环境教育社会实践活动 2。世界环境日宣传活动 三、活动安排 (一)大中小学环境教育社会实践活动 1、活动时间： 2022年5月31日下午13：0017：30 2、活动内容：参观久大公司脱硫工程、贡井城市生活污水处理厂、荣县望佳农村生活污水处理站。 3、参与人员 (1)教师3名 (2)七八年级有肯定

2、写作力量的学生10人。 4。活动要求 5月31日下午1：00在学校小学部校门集合。 自带相机。 带好笔和笔记本。 (二)六五世界环境日宣传活动 1、活动实践：2022年6月5日上午9：30 2、活动地点：东方广场大戏台 3、活动预备 (1)文艺汇演 童话剧森林爷爷 负责人： 二胡独奏江河水 负责人： (2)被污染的江河视频，负责人： (3)环保宣传 宣传展板、宣传单制作 负责人： 宣传点教师： 宣传点学生：5人，由沈鹏程负责落实。 (4)出行安排 交通工具： 演出学生： (5)宣传短片 文本： 视频编辑： 材料供应： 四、活动宣传 2023年世界环境日主题筹划活动方案2 一、活动目的: 通过开

3、展“弯弯腰,净校园,争做环保卫士”活动,旨在培育学生的仆人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯,做到心中有自己,心中有他人,心中有学校,共建平安、和谐、干净的校园。 二、活动时间: _月_日-_月_日 三、活动对象: 七、八年级学生、全体教师。 四、活动安排: _、_月_日,团委利用升旗仪式进展“弯弯腰,净校园,争做环保卫士”活动建议,号召同学们从身边的小事做起,关爱自己的学习环境,号召教师们带着学生见纸就捡,身教赛过言传,使环保意识化成全体师生的自觉行动。 2、_月_日各班级开展“弯弯腰,净校园,争做环保卫士”主题班会课。 班主任可以从以下几方面提出要求: 熟记班级环保宣传口号,懂得干净校园是

4、我责; 落实到行动,不乱丢垃圾,不乱吐; 劝告同学不乱丢垃圾; 只要发觉果皮纸屑等就准时弯弯腰,捡起来扔进垃圾箱。 在日常生活中,有良好的环保生活方式和习惯,能做到:节省用水,慎用洗涤用品;节省用电,顺手关灯,关电风扇;爱护树木,珍惜纸张,不送贺卡;选购绿色用品和绿色食品;积极参加班级绿地维护活动等。 3、_月_日-_月_日,利用学校监控,关注各班学生是否做到了自觉捡起地上的果皮纸屑等。利用课间、午间,在各班的场地上“有意”制造垃圾,观看该班学生是否有顺手捡起垃圾的习惯。 4、每班选择一条环保宣传口号,制成海报或条幅粘贴在教室墙壁上,时时刻刻提示班上同学留意文明卫生。在_月5日的晨会上,各班均

5、齐诵班级环保口号。 5、_月5日开展以“世界环境日”为主题的黑板报评比活动。 _月_日,各班评比1-2名班级环保卫士。 五、活动颁奖 评比出的环保卫士通过学生大会进展颁奖，并且在学校校园进展通报表扬。活动到此完毕。 2023年世界环境日主题筹划活动方案3 一、活动目的。 1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。 2、进一步了解环境的与人类的关系。 3、提高学生的环境爱护责任感。 4、增加环保实践活动的力量。 二、活动内容。 (一)成立领导小组。 1、组长：_。 2、副组长：_、_。 3、成员：_、_、_、_。 (二)开展系列活动。 1、围绕今年的世界环境日，面对全校进展一次环境学问

6、讲座。六月五日下午其次节课_校长主讲。 2、参与我区世界环境日宣传纪念大会。 _月_日上午8：3011：30，滨江公园南门广场， 四年级局部学生参与，带队：王_、_。 3、开展一次环保宣传绘画。 _月zz日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，教师选择优秀作品，zz教师负责。 4、进展一次社区环境宣传与调查。 面对学校四周、菜市场四周居民、社区人员，五年级学生快板表演“市民环保指南三字歌”， _负责组织。 5、出一期渗透环境教育的墙报。 课堂墙报由课堂领导教师负责，学校宣传画由_负责。 6、开展一次环境教育的主题班队会。 各课堂领导教师负责，保存好资料。 7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日

7、的主题及相关内容。 8、提出一项改善环境的建议。 9、开展一次以“循环利用，变废为宝”为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，_负责。 三、活动总结。 1、学生的活动感想。 2、学校的活动总结。 2023年世界环境日主题筹划活动方案4 一、 总目标： 1、培育小学生从小喜爱大自然，激发关怀环境问题的兴趣，树立现代环境爱护熟悉，知道爱护环境人人有责，培育社会责任心和义务感。 2、初步了解我们生存环境中还存在严峻问题，人类正面临着“生态危机，环境污染，铺张资源”等严峻问题，懂得人类正面临着生态危机，初步把握一些现代环保学问和环保技能。 二、 活动预备及留意事项： 1、收集资料。 让学生自己去收集信息，

8、同时教师引导和供应学生收集信息的渠道，如引导学生通过网络了解我们的母亲河的状况，空气污染的问题、地球转暖的状况等。并参看环境报，开阔学生的视野，增长环保学问等。 2、实践活动。 实践活动的组织要有规划性，可依据本班特点开展。组织的活动如下： (1)环保学问在线调查。 (2)“环保学问我知晓”学生手抄小报展出。 (3)开展栽花护绿，与植物交朋友，“我爱漂亮的世界”系列活动。 三、 活动方案设计： 第一阶段： 1、向本班同学宣布活动方案，说明活动意图，征求学生的意见，修改活动方案，制定详细活动内容。利用活动课对学生进展环保学问抽查，并下发环保学问问卷，盼望学生通过看书、剪报、上网来收集信息。 2、

9、开小小故事会。学唱环保歌曲等多种形式的活动，使学生在生动活泼，深入浅出的环保教育课内，不仅增长了环保学问，培育了优良的环保情感，提高了环保力量，也培育了孩子们的实践力量和创新精神。 3、组建本班环保报社，聘请环保记者、环保编辑，争取每两周出一份环保手抄小报。 其次阶段： 1、在上一阶段的根底上，本阶段的活动主要在学校、家庭内开展，从孩子身边的小事入手，目的在于从小培育孩子的环保熟悉，推广普及环保学问。 2、开展人人弯腰捡纸，不乱扔，节省每滴水、每度电、每张纸，争当节省资源小标兵。并且组成绿色110来巡察、监视学校内的环保活动。 3、开展栽花护绿，与植物交朋友，“我爱漂亮的世界”系列活动。让学生

10、到校园看看、找找，做到了“知”、“学”、“做”。“知”就是知道校园里的树木、花草有多少种;“学”就是学习了解这些树木、花草的特点;“做”就是亲自栽培、治理树木、花草。并且开展“绿色认领”活动，既将学校或小区内的花园、草坪责任到人，由学生自己在护绿园里写上“治理须知”。并且在小队内评比“优秀护绿园丁”。 4、为学校及小区内的花园、草坪征集护绿警语。并精选出佳句，制成宣传标牌插在校园和小区的各个角落。 第三阶段： 1、喜爱洁净、漂亮舒适的环境，初步形成对四周漂亮世界的宠爱之情，培育孩子与自然有亲密关系的熟悉，激发孩子喜爱环境，爱护美妙世界的情感。 2、形成对四周漂亮世界的宠爱之情，有探究水与环境，

11、海洋与环境关系的兴趣，喜爱、憧憬美妙的环境，爱惜祖国漂亮山川。 2023年世界环境日主题筹划活动方案5 活动目标 1、知道6月5日是世界环境日，关注四周环境，增加环保意识。 2、在成人指导下，能主动与不熟悉的人交谈并送出自己制作的宣传卡，培育英勇精神，体验与人交往乐趣。 活动预备 有关环境爱护的图片、纸、彩笔等。 活动过程 1、6月5日“世界环境日”的来历。 教师：“我们四周的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿答复。 提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参与的“联合国人类环境会议”

12、，会上提出了“只有一个地球”的口号，争论了爱护全世界环境的行动规划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来留意爱护我们人类必需生存的环境。 2、“世界环境日”的主题。 教师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球一齐关怀、共同共享，2022年是水20亿人生命之所系。” 教师讲解今年世界环境日的主题。 3、教师提问、幼儿争论。 教师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿争论。可建议幼儿为环境爱护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节省水、粮食等。 教师出示环境爱护宣传画、警示

13、画并讲解内容。 教师：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来爱护环境呢?”幼儿争论。只有全社会每个人都行动起来爱护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。 教师：“有的人不知道这一节日、不知道怎么爱护环境。”鼓舞幼儿想出不同的方法，引发动手制作宣传卡的欲望。 4、争论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。教师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。 5、幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、帮忙。环境爱护的内容要突出，画面安排要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。 6、分发宣传单。教师告知幼儿安全及留意事项，带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方，鼓舞幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告知他们今日是世界环境日，最终把宣传卡送给他们。(教师可依据班级状况分组带幼儿外出，可增加助手以确保安全)。 7、讲评活动。