2023年世界读书日读书活动总结7篇.docx
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1、 2023年世界读书日读书活动总结7篇 为了推动学校“书香学校”行动,在全校进一步树立人人学习,终身学习的观念,全面提高广阔师生的思想道德和科学文化素养,我校于12月份扎扎实实开展了以“让书香伴我成长”为主题的首届学校读书节活动,发动全校师生制造性地开展读书活动,亲近书本,宠爱读书,学会读书,养成喜爱书籍,博览群书的好习惯。读好书,启迪才智,陶冶思想,对话心灵。经过读书节活动的开展,提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,构建了有特色的书香学校文化,提升了学校的办学品位,到达了活动的目的。 一、深入宣传,广泛活动,营造读书学习的良好气氛。 依据校领导的指导精神,根据活动月方案,我们快速在全校开展了“首
2、届学校读书节”活动的发动工作,经过召开全校师生大会、专业部主任会、班主任会,各班召开主题班会、出主题黑板报,经过悬挂宣传条幅,制作格言、名人名言牌,建立各班班徽、班规、班风,营造学校文化气氛、优化班级文化建立等形式、多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义,熏陶和提高广阔师生的思想熟悉,为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的根底。 二、加强领导,落实职责,确保读书节活动的顺当开展。 为确保“首届读书节”活动有效、标准、深入、有序地开展,我校成立了以校长任组长,各中层领导、班主任为成员的领导小组,依据活动方案,层层落实职责、分解任务。在此根底上,制定了任务明确、措施有力,便于操作的活动规划,构
3、成有规划、有部署、有检查、有总结的读书活动,确保了读书节活动的顺当实施。 2023年世界读书日读书活动总结篇2 4月23日是世界读书日,为积极响应县委、县政府提出的深入开展党的群众路线教育实践活动和践行社会主义核心价值观等活动的号召,提高全社会的学习力,鼓励群众的读书热忱,培育读者的人文精神,提升全民的思想境地,经领导同意,组织开展了以“提倡全民阅读构建文明县”为主题的一系列内容丰富、形式多样的“世界读书日”活动。现将活动状况汇报如下: 一、领导重视,细心组织 县文体广新局对本次“世界读书日”活动高度重视,县图书馆对本次活动进展了细心筹划、全面安排、仔细落实,制定了县图书馆关于开展“世界读书日
4、”系列宣传活动的实施方案。 二、统一部署,预备充分 县图书馆将本次“世界读书日”活动作为当前工作的重中之重,做了周密的安排部署。各图书阅览室对这次活动非常重视,把这项工作列入重要议事日程。为加强对本次活动的组织领导,县文体广电新闻出版局成立了相应的领导小组,根据活动安排统一部署、相互协作、积极实施。同时,广泛发动社会力气共同参加“世界读书日”活动,从人力、物力、财力上进展了充分预备,为活动顺当开展奠定了思想根底和物质预备,此次活动受到了实际效果。 三、强化宣传,营造气氛 县图书馆围绕“提倡全民阅读构建文明县”的主题,举办了新书、好书推举活动,吸引读者前来借阅;县图书馆安排了30余名工作人员分别
5、在县岳秀文化广场和牡丹景区举办了“世界读书日”宣传活动,据统计,在本次活动中共悬挂宣传标语、宣传条幅、宣传画5副,制作了图书推举版面4块,接待询问、效劳群众1000余人,为广阔群众送去了丰富的文化大餐。 2023年世界读书日读书活动总结篇3 学校众领导不惜余力,群策群力,想了很多方法和措施,最终以建立学校读书月为基石,来搞一次以每个学生为单位的读书活动,实施学校领导上周在例会上讲的详细资料,把读书养成习惯一种习惯,带动身边每一个人爱上读书,查找书中的乐趣,开拓视野,陶冶情操,增加文学底蕴,最终在这个月我们开头实施了学校读书月活动,现总结如下: 一、大力宣传,人尽皆知 活动开展初期,在学校的宣传
6、栏就是很好的宣传读书月的一个点,资料必需要丰富,要能打动人去接触读书。学校能够要求每个班在一周之内出一版与读书月活动相关的黑板报,宣传到班,在走廊、楼道学校教学楼横幅都能够换上读书月活动的宣传。经过大力宣传,引起师生们的重视,这次活动决不能敷衍了事。 二、活动绽开,势不行挡 这一个月的早自习我们不要求学生们做其他的,早自习的时间就用在课外阅读上,不允许干其他的,中外名著你能够选择悄悄的看,诗歌古诗词还是大声朗读出来效果才好。这些课外书籍的购置,就是学生们自我出钱购置了,必需人手一本,且不能重复,每个班的学习委员在他们购置之前就要询问好他们想购置的书籍,记录在册,以防购置重复。看完后放置到学校的
7、读书角,比方说班上一共有54个人,那么你们就有54本课外阅读书籍,每个人轮番看,一个学期都看不完,大可放心的看,花一本书的钱,看到了54本书,何乐而不为呢,为学校领导想到的这个点子点赞,你也能够在放假的时候带到家里去看,可是得写借书条,不能让书造成损伤。 三、活动结尾,畅谈感受 月底的时候,能够选择让学生们对自我最喜爱的那本书写一份1200字的读后感,也能够选择对自我最喜爱的那本书中的其中一个情节在讲台上以表演的形式表现出来,自导自演,深情流露出书中人的思想感情,证明你真的看懂这本书了,体会到想表达的意思了,这才是我们想看到的结果,两种方式尽情选择,每个学生都应当参加进来,最终以班主任来评判是
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