2023年世界读书日活动方案主题7篇.docx
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1、 2023年世界读书日活动方案主题7篇 一、活动意义 图书馆面对全校读者公开征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语,以读者教育读者的方式,为广阔读者创立一个温馨、和谐的借阅环境,引导读者爱馆护馆,构建和谐的校园文化。 二、提示语内容要求 1、温馨提示语必需符合图书馆各个书库、阅览室的学习环境及治理规定; 2、温馨提示语要求语言生动活泼、言简意赅,易于上口; 3、温馨提示语以“文明阅览、文明学习”为中心,详细围绕: a.维护借阅秩序; b.爱惜环境卫生; c.保持宁静(不喧哗、不在阅览场所打电话等); d.爱惜图书资料(不用非正值手段据为己有、不弄脏弄破、不涂写等) 三、征集方法 1、征集时间:截
2、止到2022年4月22日 2、投稿方式:在活动期间,将制作完成的温馨提示语提示牌交与图书馆信息部或将提示语发送到_.com即可(邮件中请注明所在院校(单位)、专业、学号、姓名、联系电话(手机)等)。 四、温馨提示语评比 在征集日期完毕后,针对全部的评语进展评比,从中选出优秀提示语若干 五、嘉奖方法 被图书馆选中提示语的同学可获得图书馆供应的精致奖品一份 2023年世界读书日活动方案【篇2】 一、活动目的: “4.23”是世界读书日,这一天,请捧起心爱的书,在温馨的环境里享受阅读的欢快,请相互介绍一本最宠爱的书,传递完善感受,请一齐诵读美文,体会心与心的交融。世界读书日,让我们用书籍构建文化长城
3、,用学问激发才智泉涌。 二、主办单位 团支部、图书馆、少先队、工会 三、活动资料: (一)教师活动 1、“读书,让人生更完善”读书博文竞赛 (1)参与对象:35周岁以下青年教师 (2)活动时间:征文阶段:从本通知公布之日起至2022年4月30日止。 评比阶段:2022年5月上旬组织专家进展审查初评。 公示阶段:2022年5月中旬。 (3)参赛方式和要求 参赛者在嘉善新闻网市民博客进展注册,在注册时请写明“注册缘由”为“参与博客大赛”,注册经过后即可开通个人博客,然后发表博文; 博客名称、博主昵称自定,但使用不礼貌名称的博客将被取消参赛资格; 博客中公布的参赛作品要求资料进取安康,中文原创,严禁
4、抄袭,对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律职责; 博文资料应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读); 文章形式不限,能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、谈天、随感录、读书故事、小品文等,题目自拟; 博文写作时间不限,每位参赛者限提交1篇参赛作品,字数在3000字以内。公布时请在标题前注明【大赛】。 参赛者在竞赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。 2、“读书,让人生更完善”读书征文活动 (1)参与对象:35周岁以下青年教师必写 (2)作品上交时间:即日起至4月30日止 (3)作品形式:能够是散文
5、、随笔、评论、对话、访谈、谈天、随感录、读书故事、小品文等,具有可读性思想性和启发性,提倡经典阅读。 (4)评奖方式:请参与征文活动的教师将自我的文章至ftp团支部读书征文文件夹内,此次征文将评出一二三等奖若干,并有精致纪念品送上。 (二)学生活动 1、“走进书里”读书征文活动: (1)作品上交时间:即日起至4月23日止。 (2)作品形式:读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。 (3)参与年级:不限 (4)评奖方式:请有意参与的小朋友将自我的美文以电子稿形式上交给班主任,请班主任a4纸打印,上交给图书馆馆长。(注:好书介绍能够直接上交好书推举卡)此次征文将评出读书之星
6、、文学之星若干,并有精致纪念品送上,请大家踊跃参与。 2、4月22日班队课 (1)组织宁静阅读,引导学生悄悄地翻开一本书,沉醉在书香的世界里。 (2)请每一位学生在4月23日世界读书日,尝试着做到以下几点: 这一天,告知亲人和朋友:“今日是世界读书日,让我们共同享受读书的欢快”; 这一天,在家关掉电视一小时,在温馨宁静的环境里共享阅读的.欢快; 这一天开头,确立一种信仰:“让学习和阅读成为一种习惯和风气”。 2023年世界读书日活动方案【篇3】 一、活动目的 当今社会是学习型,信息型的社会,人们需要终身学习,大量接触信息,学习和信息处理力量都依于一种根本的力量,阅读力量!最是书香能致远,书是五
7、彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。为了培育幼儿爱读书,乐读书,会读书的习惯,营造书香校园、书香家庭的环境气氛。幼儿园将10月定为幼儿园读书月。 通过开展读书月活动,旨在引导幼儿与经典好书交朋友,营造浓浓的读书气氛,激发师生读书的兴趣,让书籍为幼儿翻开一扇扇窗,开启一道道门,丰富他们的学问,开阔他们的视野,活泼他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验读书的欢乐。 二、活动主题: 书香浸润童年,阅读点亮人生 三、活动口号: 我读书,我成长,我欢乐! 四、活动时间: 10月1日10月30日 五、活动对象: 全体教师、幼儿及家长。 六、活动预备 1、确定适合本年级幼儿阅读的书目: 从幼儿园图书室领
8、取,每月班级内图书数量是班级人数的2倍 2、起草亲子阅读建议书; 家庭建立家庭书架 3、建立借书制度(班级和家长):班级动幼儿园图书室借阅;家长可以根据借书程序,每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。 七、活动内容及安排: (一)宣传发动阶段:9月下旬 程序: 1、制订好书润心灵读书活动方案。 3、各年级初步确定领取书目。 2、宣传发动,营造气氛 (1)创设书香浸润童年共享阅读专栏。 (2)利用班级博客宣传读书活动内容 (3)召开家长会,宣读读书月活动方案以及 亲子阅读建议书, 向家长推举适合本年级幼儿阅读的书目,让全体师生、家长关注并能参加活动。 2023年世界读书日活动方案
9、【篇4】 书籍是人类进步的阶梯,读书是人类精神成长的沃土。读书能让每一位学生都能与好书交朋友,与才智牵手,开启心灵之窗,感悟成长的欢乐与生活的五彩缤纷,为精神打底,为人生奠基。 一、活动目的 在第24个“世界读书日”降临之际,为了营造浓郁的校园读书气氛,弘扬民族优秀,增加文化自信;为了营造书香校园,进一步丰富校园文化生活,呈现师生的共性风采和精神面貌;为了培育审美情趣,让同学们在读书中感受学习的欢乐,不断提升自我阅读品尝,特制订本方案。 二、活动宗旨 1.通过读书活动,旨在激发学生读书的兴趣,让每一位学生都亲近书本,宠爱读书,学会读书,养成喜爱书籍,博览群书的好习惯,促进学生共性特长的和谐进展
10、。 2.通过读书活动,使学生从书本中得到心灵的安慰,查找生活的典范,净化自己的心灵。 3.通过读书活动,促进学生学问更新、思维活泼、综合实践力量的提高。 4.通过读书活动,营造良好的学习、读书气氛,为建立书香校园奠定良好根底。 三、活动组织机构 学校成立“书润童年”阅读活动领导小组,规划部署各项详细活动: 组长:赵新民 副组长:董法贵、王荣峰、王建飞 成员:贾丽英、各学科教研组长、各班主任 四、活动时间安排 活动时间:_年4月1925日 五、详细活动规划 (一)第一阶段:启动阶段 1.启动仪式 (1)借助周一(4月22日)升旗仪式,进行启动仪式,董法贵教师面对全校师生发出阅读建议,营造创立书香
11、校园的深厚气氛,拉开读书活动的序幕。 (2)明确本届读书活动主题,活动“书润童年”。 (3)提倡师生共读、亲子共读。 (4)鼓舞班级开展好书推举会等创意活动。 2.做好环境布置,营造书香浓郁的读书气氛。 (二)其次阶段:活动阶段 1.书签征集。 指导学生把美丽的名言制作成美丽的书签,激发学生的读书热忱。每班推举2张优秀作品交到大队部。 2.阅读展评。 每各班出5份以读书为主题的手抄报(介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等。制作完成后,上交教育处。 3.共享读书收获。 各班创新开展读书沙龙等活动,让教师、学生展现。借助“阅读主题班会”“班级诗词大会”“班级听写大赛”等形式,开展宣传、推动、
12、网上读书、沟通,使教师、学生、家长在沟通读书心得,共享阅读欢乐。 4.家校互动阅读。 积极开发资源,以读书活动为纽带,促进家校沟通,开展亲子共读、书香家庭、读书明星等评比活动。在班级群里晒“读书靓照”“亲子读书时刻”图片,以此带动班级、全校、家庭的读书热忱,并常态化,形成良好习惯与风气。 (三)第三阶段,活动评比。 1.评比学校、班级两级“读书之星”(各班在“班级读书之星”中推选1名校级“阅读明星”,学校颁发证书。) 2.由学校领导小组评比确定3个“书香集体”。 3.表彰优秀书签设计者、优秀手抄报编辑者若干名。 4.表彰“书香集体”“书香家庭”。 5.做好本次读书专项活动的总结梳理与。 六、读
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