大一入学教育总结(6篇).docx
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1、 大一入学教育总结(6篇) 在这个盼望的季节,我完毕了我的高中生活,同时又迎来了我的大学生活,我怀着一份感动而又迷茫的心情来到了这个学校。 在入学的四天里,我们计算机学院的学生承受了入学教育,在各位教师的讲解中,我了解了很多心中不明白的问题,首先在第一堂课中,我感受到这是一所拥有严格而又完善制度的学校,对于家庭贫困、学习优异的学生,学校都有帮忙和鼓舞,这给了我们努力学习,奋勉向上的动力,同时对于违反学校规定的学生又有很严格的处分,这种奖罚清楚的制度,可以很好的标准学生的一言一行。 在教师的讲课中我感到受益匪浅,最让我牢记的是:大学的胜利=身心安康+专业学问和职业技能+社会阅历+职业化心理素养和
2、团队意识+旺盛的人生成就欲望,连教师是一个很胜利的人,对他的敬佩由心而发,连教师有问我们“你为什么而活着”我们都是有责任心的人,都是存盼望的人,为了明天得更好我们努力、怀有盼望的活着。 每一位教师都是经受过许很多多风雨的前辈,他们的话里都有很多的人生的真谛、从他们的话中我收获了很多努力都得不来的学问。 我们应当做一位自强不息,追求卓跃的大学生,在这个学校的生活我们都应当有一个很好的人生规划,塑造完善的生活价值观,在社会实践和学习过程中总结阅历,更为以后的学习和进入社会打好坚实的根底。 最终,盼望我在计算机学院的学习深涯中快乐欢乐。 大一入学教育总结二 红彤彤的烈日下,我们迎来了期盼良久的军训,
3、我们挥洒汗水,我们斗志昂仰,我们带着流汗不流泪的心度过十四个旭日东升和夕阳西下,我们以最整齐的步伐完毕了让人回味无穷的军训。 军训留给我们的是坚决和毅力,而入学教育带给我们的是课堂上无法得到的种种感受和体会在初来的班干部竞选中,我以一票之差落选,我虽然竞选失败,但我心仍向上。 我感谢这次失败,她教育我做人不要太自高自大。我恭喜竞选胜利者,由于她告知我我的许多缺乏,她也让我学会了宽容和感恩。我想我会努力完善自己的综合素养的。 在接下来的专业介绍中,我认清了我要必学和需选学的内容,通过那次精彩介绍,我摸清自己的学习方向,我区分了大学与高中学习的很多不同之处。我了解到我们班大多数同学都很懂计算机,这
4、证明白我的起点比他们低,但我并不自卑,由于我信任天道酬勤。 然后就是种种教育。安全教育让我更加懂得爱护自己,让我学会在危急中的逃难方法。我会时刻提高警觉,由于人们往往关注概率小的“大危急”,无视实则高危的“小危急”。认知教育让我们认清了大学与中学的许多不同,我们要学会独立,学会照看自己,学会社交,学会礼貌。 励志教育告知我们要自强不息,定下适宜目标,然后全力以赴。图馆教育后,我们大致了解了我校图书馆的各种规章,便利了我们以后充分地使用图馆。 两个满天繁星的夜晚,我们分别倾听了优秀学长们的学习阅历和无壁大学生何_的故事。他们都告知了我们一个道理:顽强、勤奋、乐观铸就胜利人士。达芬奇说过:勤劳一日
5、,可得一夜安眠;勤劳一生可得永生长眠。 后来的科研立项和社会实践报告会告知我们学习和实践都很重要,通过实践,我们能够早一点接触社会,让我们知道社会的无奇不有和残酷,也让我们学会团结互助,知道团队利益高于个人,自私心态不能存在。 通过本次长达一周的入学教育,我的思想得到进一步深化,各方面素养有了微微提高。今后,在人生路上我应发挥自己的才智,施展自己的理想,立志为社会做出不行磨灭的奉献。 大一入学教育总结三 信息技术学院20xx级共有2个专业,其中计算机科学技术本科班报到新生47人,信息与计算科学本科班报到新生52人,合计99人。 依据学校统一安排,我院于9月27日、9月29日对新生开展了入学教育
6、工作。由于时间紧、任务重,所以根据学校要求并结合新生的根本状况,我院实行了按班级由各班辅导员组织召开班会的形式,对新生进展入学教育。引导学生树立正确的世界观、人生观与价值观,明确学习目的,教育他们遵守校规校纪,强化其爱国、成才、爱校、敬业的意识,培育良好的校风学风,实现其由中学生到大学生的顺当过渡,为今后四年的大学学习与生活打下良好的根底,使之能顺当完成学业。现将我院入学教育状况总结如下: 1、全面组织学生学习XX民族师范学院学生治理分册 就学院学生治理与学籍治理的有关制度向同学们做了详实的介绍,并对学生的奖惩措施加以全面的说明,特殊是重点强调了学校关于考试方面的相关规定与惩罚状况。使新同学们
7、对学校的各项规章制度有了理解与熟悉,让新生一开头就树立约束自身行为,自觉养成遵守纪律的良好习惯。同时介绍了请假的相关程序与奖学金、助学金的评定程序等。 2、加强安全教育,切实培育学生自我安全防范意识 针对大局部大学生都是第一次离家到外地独立生活,集体宿舍生活阅历缺乏,生活自理、独立力量相对较弱,特殊是思想上没有安全防范意识的特点,加强了这方面的教育,其中主要包括学生个人的人身安全、财产安全、社会信息选择安全以及生活中的用电安全方面的留意事项等。尤其注意人身安全教育,组织学生学习了黔西南州公众应急手册使学生了解110、119、120等紧急呼叫学问,把握安全用电、火灾防护、交通安全防护、雷电灾难预
8、防、非法侵害大事特殊是街头抢夺大事的处理方法,让学生深刻熟悉到人的生命是第一位的,随时提示自己不要把自己置于危急的状况下。针对学校还在进展土建工程与学校建立在山坡上的状况,特殊要求学生不要进入施工场地,远离没有防护栏的坡地,确保自身安全。 3、诚信教育 对学生进展了诚信教育,特殊是助学贷款诚信还款教育,让学生熟悉到现在已经是信用社会,诚信已不仅仅是一个道德问题,它更是一笔珍贵的个人财宝与社会资源,也是个人完备人格的必备品质,是一个人做学问、成才能、谋事业的根本,要求学生尽可能的削减或避开信用危机的发生。 4、心理安康教育。 组织学习了学校下发的大学生心理安康手册,帮忙新生正确熟悉自己与完善自己
9、对人际关系中遇到的种种困惑与挫折,讲解了大学生简单消失的心理安康等问题,指出了参与集体活动、勇于挑战自我、学习自我心理干预、寻求教师、同学的帮忙等保持心理安康的举措,引导同学们勇于面对现实、面对挫折,做到胜不骄败不馁,启发同学们要用乐观的心态去面对生活。 5、讲解大学学习与中学学习的区分 给新生们指出大学的学习方法与大学前学习的最主要的区分就是对自学力量的更高要求。大学前的学习总体上说是被动的,是家长逼着学,教师教学生是手拉手领着教,目标就是考大学;而大学里更多的却是需要自己主动去学习,教师管得少了,是教师在前,学生在后引着走提倡学生自主学习,课外时间自己安排,要尽快从要我学向我要学转变,因此
10、要求同学们在学习上更不能够放松。 6、带着学生熟悉、熟识校园环境 为使学生尽快适应、熟识学校的学习、生活环境,按班级组织学生在文科教学楼D1楼观看学校建立规划沙盘,了解学校根本状况,带着学生到信息工程楼、塑胶跑道、食堂、宿舍等查看、了解实地状况,同学们都布满奇怪与兴奋,这样能让他们更好的处理离家的不适与困难,尽快适应大学新生活,为今后的安康成长打下良好的根底,也是大学生学习生活的良好开端。 7、党课启蒙教育 为引导新生树立共产主义抱负信念,树立正确的人生观、世界观、价值观,为全面成才奠定良好的政治根底,根据学校党建工作的安排,我院党支部书记饶XX教师于9月30日上午9:00在X214教室对99
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