2023年中专班主任工作总结中专班主任工作总结字(优质15篇).docx

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1、 2023年中专班主任工作总结中专班主任工作总结字(优质15篇) 我想从以下几个方面来对一个多月来的班主任工作做一些总结。其一是如何扭转学生的思想，并使之步入我们所期盼的轨道；其二是如何标准学生的行为，使之符合我们的要求；最终是如何加强学习，使之能到达工作的目标。 作为中等职业技术类学校的学生，可以说，在起点上是要比一般高中的学生差的。甚至说差的远也不过分。那么势必需要我们通过教育的手段，端正学生的思想。我们需要的是怎么样的学生？毫无疑问，首先是要有技术的，这是他们以后谋生的手段。 其次一点的是吃苦耐劳的精神。这是他们保住饭碗的根本素养。至于说不打架，不斗殴或者其他一些坏的习惯反而还次要了很多

2、。我想一个仔细学习技术，并且富有吃苦耐劳精神的人，不会把时间和精力花在打架斗殴这样无聊的事情上吧。作为班级的治理者，为了到达这个目的，最好的武器，就是德育积分。正是所谓的以德服人！接替该班级班主任之初我就跟学生说清晰。你们做的每一件事情，我都会登记清晰。我那里有一本笔记本，学生每天的状况，做了什么好事，犯了什么错误，小到捡到钥匙，衣服，大到违反校纪校规，我统统都有记载。 每个人我还给预备了一页，特地贴你的检讨和保证书。全部的这些，都会成为你操行和评语的参考。我告知他们，好就是好，错就是错，男同学不能婆婆妈妈的，不求你们学会其他的，至少你们要学会怎么去正确面对自己的错误。有个好的态度。这么办了以

3、后，个人感觉还是有效果的，就说义务劳动的几次，学生很积极很主动，从来没有过怨言。哪怕是他们冲着德育积分来的，但至少他们是肯做的，或者说至少他们做了，那么这就是我们盼望的，学生充分重视了德育积分，有什么不好呢！ 再一个就是学生的行为。虽然我们的盼望是学生遵章守纪，刻苦学习。但是事实的表现的确不会跟我们的想法完全全都。总有那么些人会由于这样那样的事情打打擦边球。今日旷了一节课了，明天宿舍起争吵了，后天又怎么怎么了。很是喧闹。好多书上教育我们说“以德埋怨”，这句话是孔子说的，但是还有下半句“以德报怨，何以报德？以直报怨，以德报德！”孔子说的很明白了，不需要你以德报怨，你用正确的态度对待“怨”就可以了

4、，需要用“德”来“报”的是“德”。我们的学生，你希望他“以德报怨”那更是不行能了。我只要求他们，遇到所谓的“怨”实行合理的手段，比方说告知教师，或者让班委调解都可以，但不能冲动。好在我让他们形成了两个想法。 一是德育积分很重要，而且我一贯做到赏罚清楚； 二是男子汉大丈夫，面对错误应当主动担当。 知道了第一条，那么他们在遇到问题的时候，在冲动之前，确定会先想想会有怎么样的后果，往往这么一想，原来要打架的两个人吵吵嘴也就算了。那么第一次是吵吵，我们教育教育，其次次唯恐连吵都吵不起来了。知道了其次条就更便利了，一旦两个人起了争吵，甚或动手了，那么叫到办公室，往往都能从自己身上找问题，很快熟悉到自己的

5、错误。关键的关键还在“赏罚清楚”这几个字上，作为治理者，不能有任何的偏颇，不然学生不服，于理，也站不住脚。在这一方面，我想我还是有些问题的。我在学生违纪的处理方面，过于手软，对于一些较大的违纪行为也只进展了批判教育，没有处以极刑，对一些频繁违纪的学生来说更加为所欲为。 最终是学习的问题。很多人都喜爱说庄子的一句话“吾生也有涯，而知也无涯”，其实庄子并不是想表示这个意思，后半句就说明白了“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已”。庄子的意思是学东西，不需要什么都去学，想什么都会，都精唯恐不太可能。我们教育学生也是这样。中等职业类学校的学生，说的直白一点，绝大多数都是不仔细的，还有那么很多课要

6、学，都想学精不太可能。有少数学的好的，但大多数都存在不小的问题。针对这样的状况，我跟学生讲的很清晰。有些课是你必需无条件学好的，这里分两种。一是计算机根本学问，还有需要考技能证书的科目。关系到你能不能顺当毕业。所以不能模糊。 二是纯专业课程。那是他们以后吃饭的本领。学不会连工作都找不到，或者说保不住。这些科目。我的态度是明确的，你必需学好，学精。对于其他一些科目，比方语文，数学，英语。不要求他们学的多精，能到达教师的要求，不要挂红灯笼，那也就可以了。班级治理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，我会在实践中去探究总结行之有效的方法和阅历，使班级治理工作的水平不断跃上新台阶。

7、中专班主任工作总结 中专班主任工作总结字篇二 作为电气班班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。回首这三年担当班主任工作以来，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过胜利的甘甜。经受过这一次次心灵的历程，我对自己所从事的工作有了更多的信念和热忱。我爱学生，尽我所能引导他们，让他们在关爱中安康成长。 别林斯基说过：“爱是鉴别教育的尺度。“爱学生是教师教育学生的起点和根底。我时刻牢记这句名言，要求学生自己诚恳、公正，爱护学生，成为全班学生都喜爱的好教师。 1、用良好的形象感染学生。 班主任教师是学生的典范，我们都知道“身教重于言教“。我时刻留意自身对学生的

8、影响，到处以身作则，在我的带动下，班级面貌发生了巨大的变化：班风正、学风浓，同学们团结互助，形成了一个朝气蓬勃的班集体。 2、良好行为习惯的培育。 对任何人来说，从小培育良好的习惯特别重要，好习惯一生受益。我在注意培育他们从大处着眼，小处入手，从小事做起，做到“不以善小而不为，不以恶小而为之“。 班级活动是班集体建立的命脉，其根本目的是更有效地教育学生。丰富多彩的活动，可以让学生快速成长。而嬉戏、玩耍、活动是学生的天性。他们精力充足，活泼天真，可塑性强，开展一些符合他们年龄特征的活动，花力不多却可以培育学生各方面的兴趣爱好、良好的行为习惯和道德品质，何乐而不为呢？我先后组织学生开展了“拥抱亲情

9、“、“孝敬父母“、“免费拥抱“、“团结友情“、等主题班会，活动都由学生自编、自导、自演，他们都为搞好一次活动而一齐劳碌。同时，我们班团支部还搞了“为*同学献爱心“捐款活动，“参观珲春发电厂“参观图们塑料厂“等，有意义的班级活动就像是催化剂，让学生活泼向上，让他们布满活力与朝气，摆脱学习沉重的束缚，让他们享受欢乐，享受蓝天阳光。 学生是班级的一份子，他们的心灵就像一块块绿洲，需要阳光雨露，需要关心与暖和，这样才能安康成长。班主任要擅长发觉现他们的特长，发扬他们的优点，使他们团结在集体的旗帜下，为一个共同的目标而努力！ 在学校及班级组织的各种活动中，学生分为多个组，并自己选出小组长，小组长发挥带头

10、作用，积极圆满地完成了各种任务。 在班内，我着力培育学生集体主义的精神，培育他们彼此团结、互助友爱、具有责任心、遵守纪律、维护集体荣誉。有了这样一个良好的集体，学生生活在其中非常开心。我总是努力在集体中丰富学生的感情生活，使集体变成“抱负的家园“。一分耕耘，一分收获；日复一日，年复一年，我悄悄耕耘，无私奉献，对班级长久的爱汇成美丽的激荡人心的交响曲，看着自己的学生在一每天安康成长，看着他们取得一次又一次的成功，我感到无比欣慰。有什么事业比造就人的事业更宏大？ 我愿把我的青春和汗水献给这春的事业，献给这阳光的事业。 中专班主任工作总结 中专班主任工作总结字篇三 班主任工作总结时间都去哪了？一转瞬

11、的功夫，一个学期过去了，在过去的一个学期里，遇到了许多困难，这些困难也曾是我没想到的，但我却在班主任工作中学到了许多东西，不断总结，提升自己的班主任工作力量。以下是我对本班的一些工作总结。 我们班的学生处在中职阶段，他们大局部都来自农村，学生的行为习惯较差，不讲个人卫生骂人现象比拟严峻，并且有一局部同学比拟活泼，学生多是文化成绩较差。如何标准学生的行为习惯，如何统一学生的学习思想，是需要去解决的问题。结合学生的性格、心里特点，我通过以下方法订正学生思想和行为习惯。 （1）通过集体活动，树立团结、班级荣誉等意识。积极整治班级风气，以整体环境来影响每一个班级学生。 （2）对于行为习惯较差的个别同学

12、，通过沟通和沟通，诱导他们遵守纪律，不迟到，不早退。 （3）严格打好学生考勤，对于缺旷太多的学生，准时与家长联系。 （4）作为班主任本人，我要以身作则，带头遵守班级纪律，以积极的热忱来感染每一个同学，用鼓舞和微笑来拉近学生的心理距离，和学生成为交心的朋友。 通过标准学生的行为习惯，使学生树立正确的学习态度，最终到达学到一技之长的目标。 我们班的课程本学期主要是由汽车专业课及其他根底课程组成，学期中间有两周自动变速器拆装实训。常常到教室，关注学生上课纪律状况，引导学生们加强专业课程学习，结合与科任教师沟通的意见，准时对消失的问题赐予解决。 （1）对于课堂迟到和早退的同学，给以肯定的教育和惩罚，使

13、学生养成按时上下课习惯。 （2）发觉学生上课期间开小差、睡觉、玩手机等状况，准时的制止并做相应的教育。 （3）检查学生的作业完成等状况，对有问题的学生指导完成作业。 通过这一个学期的催促，学生根本能养成良好的学习习惯。 为了丰富学生业余生活，从班费中支出一局部费用，用于购置学生业余开展体育活动用的体育器材，包括乒乓球拍、篮球、羽毛球等等。一方面在班级 内部组织文体活动，另一方面积极参与学校组织的文体活动，利用一切的时机扩大我们班在学校的影响，同时也培育学生敢于表现自己，为班级争得了荣誉，树立了良好班级形象等目的。 通过活动的开展，学生感受到了暖和的班级气氛，得到了发挥个人时机，有了展现个人力量

14、的平台，丰富的课余生活，保障了教学的有序进展。 本学期我们班学生消失过夜不归宿、逃课等状况。针对消失的问题，我都准时处理，定期开展安全教育，对可能消失的事故做到预防和紧急处理教育，使学生养成良好的行为习惯和肯定危机状况处理力量，安排一些学生做好治理和报告工作，对可能消失的违纪大事准时报告，并在未发生重大危害前处理。消失违纪大事后，准时报告学校领导和学生家长，协调处理好问题。 我班学生处于心理成熟的重要时期，如何了解学生和与学生沟通沟通是班主任工作的又一个重点。利用学生晚自习、课余活动等时间，在学生吃饭、生病、有困难需要帮忙等等状况下，和学生交谈，准时的关怀帮忙学生，与学生成为交心的朋友。通过本

15、学期的相处，我与大局部学生都取得了信任和沟通。 在校期间除了学校的教师、班主任外，家长是学生的最大治理者，与学生家长联系和沟通有利于最快把握学生个人行为、心理等特点，有利于针对学生个人消失的问题对症下药处理。与家长联合共管学生，将得到较好的治理效果。 这学期我初步建立了自己的一套治理学生的方法,那就是：严抓行为习惯、关怀学生身心，帮忙困难学生、预防处理事故、学习请教阅历、沟通联系家长。我信任，学生必能在学校学到一技之长，学会做人处世，将来肯定会有好的前途与光明将来。 中专班主任工作总结 中专班主任工作总结字篇四 一晃一学期又完毕了，回想当班主任的两三个月时间，真是酸甜苦辣应有尽有.我担当学校*

16、班的班主任，谁都知道班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。我班是一个由77名男生组成的集体。我已经和他们朝夕相处了半个学期，本着诚意诚意对每位学生负责的态度，较圆满地完成了一个学年度的班主任教育教学工作。 学生们正处于人生观世界观形成时期，每位同学对世界的熟悉，对人生价值熟悉各有不同看法，在班级中总会消失这样那样的问题。我做到准时了解班级状况和每位同学表现，注意说服教育，以理服人，让学生充分熟悉到教师的良苦专心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在得过且过的心理，宁可自己辛苦点儿，也要处理好学生的思想波动，避开学生产生抵触心情，影响学习。开掘学生的闪光点，提高学生的自信念，让每一位学生都能看到自己精彩的一

17、面。现在的学生自尊心很强，判逆的心情时时产生，假如还是板起面孔说教，会因方法不当而得不到好的效果。我常常反思自己对学生的教育是否得法，是不是站在和学生公平的角度，象朋友那样去感染他们、感化他们。只要你付出真心，就会得到回报，可能是一份理解，可能是一个会心的微笑，更可能是向上的动力。 我班人较多，为了让全体同学团结全都，常常协作学校举办各种活动，尽可能的让全体同学打成一片，拧成一股绳。所以不管是学校开学典礼，还是各项活动，我班都能仔细的对待，取得优异的成绩。我觉得，这对于好多初中散漫，根本不参与班级活动的同学来说，是一个大进步，也是良好的班风带给他们的影响和力气。 我们班是升学班级，绝大局部的学

18、生底子薄、根底差。有些同学厌学心情严峻，身在曹营心在汉。为了转变这种现状，一方面我从学生着手，另一方面就是准时和科任教师沟通，激发学生的学习热忱，反过来激发科任教师的教学动力。这样相互促进，在本学期期末阶段班级学习气氛浓，很多同学相互催促，提示， 在期考试中有些同学的成绩明显提高。 主动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决听从、部署到位、落实有策，常常性抓好班级治理中的组织、协调、催促、检查工作。与其他班主任一样，常常性加强对学生的早读、早操、卫生清洁、晚自习等催促检查并考核登记，常常性、随便性地观看其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性把握第一手材料，以便有的放矢

19、地加强动态治理，在深入学生的学习、生活和活动中准时了解、关怀、教育并且催促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。 尽管我班取得了一些成绩，但不行否认，需要改良的地方还有许多。比方局部学生的厌学心情严峻，听课状态不好，心不在蔫。有的在课上睡觉，玩手机，照镜子，吃东西。教师留了作业或是不做，或是跟好同学的作业抄。还有的同学和教师玩“猫和老鼠”的嬉戏，教师在一个样，教师不在就得过且过。 在今后的班主任工作中，要更注意学生的思想动态，使班级更有分散力，把班级工作做的更上一层楼。 二、主动、大胆搞好对学生干部的开掘、使用、扶持、教育和培育工作，尽可能的发挥学生的自我治理、自我监视和自我教育

20、力量，培育和提高学生的“五自”力量。该班“难得”的班干部从总体上说：“领头雁”几乎没有、表率网射作用差、胆小怕事常拖拉。针对本班学生干部胆小怕事、明哲保身而不能形成班集体的核心这一状况,深入学生生活,擅长洞察和了解状况,。我更多的实行定期召开班干部会议或个别谈话，分析讨论之根源、指出教育其缺乏、授之建议以方法；同时进展职责分工，做到人人有权、人人有责、相互监视、相互协调，实行民主治理，使班级治理有了良性的互动，状况在有了明显的改观。 三、主动联系和协调各课任教师,共同努力搞好教育教学讨论,加强学生的思想教育、学习辅导和后进生的帮教,增进师生情意，急躁的帮教与引导，协作家长。纪律差生首先得到了有

21、效的抑制，转化效果明显。 五、常常性与家长取得联系,召开家长会,积极做好合力教育工作。邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。本学期第一次检测后准时召开了全体家长和任课教师的面对面座谈会；绝大多数家长都能依时到会，缺席家长后来通过电话也取得了联系，有力亲密了学校和社会的联系，有力协作了对学生的准时教育。 六、积极、依时参与学校、年级（组）召开的各种会议，仔细做好会议记录，准时上传下达，工作做到心中有数、有条不紊；依时完成学校、级组的各种材料汇报和上交事务。 总之,班级的治理需要抓好突破口,班主任要用细心、急躁、虚心、忍心和爱心、良心去尽力培育，功夫才会不负有心人。特殊是对于像我这样的新班主任，我

22、深刻体会到：做班主任之最主要、最关键之处即“勤”勤下班、勤巡察、勤“谈话”、勤“蹲点”、勤“陪读”?总之，勤能补拙，多贴班，准时发觉解决班级问题，班级才会进展的越来越好 * 中专班主任工作总结 中专班主任工作总结字篇五 今年9月我通过努力走上了工作岗位，走上了三尺讲台，成为一名教师。并担当10物流中专班的班主任工作，我深知班主任工作对于班级的重要性，承受了一个全新班级，对于一个刚刚毕业的我来说是一个巨大的挑战，班主任工作对我来就是一张白纸，也没有做好班主任工作的思想预备。因此，我倍感肩上的压力，但我信任适度的压力就是胜利的动力，所以我不断要求自己，尽可能不断成长和进步，尽快成为一名合格的班主任

23、。通过自己做了快一年的班主任实践，谈一下做班主任的几点体会： 对我这个菜鸟来说，班主任工作毫无头绪可言，系里给我安排了带中专班阅历丰富的优秀班主任潘教师，说来惭愧到现在也没学到潘教师带班阅历的皮毛，但在班级治理方面潘教师赐予我很大的帮忙。 我们班是中专班，也是财经系仅有的两个中专班之一，大多数学生初中时的学习较差、行为习惯，遵守纪律方面做得不够好，根本上都是所谓的差生。有四分之一的学生来自离异家庭。这些学生有着不一般的叛逆心理，学习上不是很重视。 开学之初，召开班会让他们学习本校的学生治理手册，熟识学校的治理规定，从思想上熟悉遵守纪律的重要性。在熟识学生的过程中，我告知他们，我对他们中的每一个

24、人都抱有很大的盼望，盼望他们为班级争光。通过表达教师的感情期盼，拉近了师生距离，为班主任工作的开展打下了坚实的基石。随后的几次班会、个别交谈、课前集体谈话时，我结合个人经受反复阐述一个观点：只要努力就会有收获，从现在确立学习的目标，连续读大专，找到更好的工作。 班级建立初始，百事待举，我实行全程、严密跟踪的方法：常去班级看看。在做眼保健操时进展检查和下午第三节课后到班上检查卫生状况，每天到班级走一走，看一看，不仅可以检查学生上课时的精神面貌和班级纪律，而且利用下课时间与同学可作一些简洁的沟通。坚持每个晚上自修时都下到班级，尤其是临下课时，目的是让学生养成仔细自修的习惯。我坚持每周不定期下到宿舍

25、三四次，不仅可以了解学生的宿舍生活和相关一些事，也可预防违纪现象的发生。有时也会发觉一些人在做违纪的事，准时处理后做急躁的沟通沟通并在班上通报批判，使其在全班面前检讨，到达了警示效果，使类似违纪现象尽量杜绝。 学生来自不同的地域不同的家庭不同的学校，许多的同学不懂得理解敬重别人，平常抄袭作业的现象较严峻，通过班会和平常的教育，给学生灌输敬重和诚恳的思想，教育他们不管你成绩怎样，肯定要学会做人，这点很重要，敬重和诚恳是做人最根本的道理。通过小的大事渐渐使他们变成敬重他人并诚恳的人。 遵守纪律是学生正常学习的前提，维护纪律方面，我充分发挥班主任的作用，常常教育学生要遵守学校规章制度，不迟到、不早退

26、、不旷课。上课要仔细听讲，遵守课堂纪律，按时完成学习任务，准时上交作业。做违纪的学生进展教育并主动与家长联系，以到达学校教育与家庭教育，班主任与家长相互协作共同教育，到达教育好学生为目的教育。 班集体是通过活动渐渐形成的，本学期利用班会课开展了两次团体辅导活动和校运动会，通过两次的团体辅导活动和校运动让同学们熟悉到大家是一个班集体，班级同学之间应当充分了解，相互合作，建立友情，形成集体主义精神和班级荣誉感。 通过一学年的班主任工作，我了解到班主任工作是艰辛而繁琐的，同时又是神圣和荣耀的，这学期潘教师和顾教师及其他几位有阅历的老教师传授我班主任工作的阅历，同时帮我处理班级的大大小小的大事，在此向

27、各位教师表示感谢。 同时我也发觉了工作上的许多的缺乏： 1.现在学生自我意识很强，经常以自我为中心，有时对别人的敬重不够，没有顾及别人的感受，对教师也不够敬重听从，如何让他们融入集体，敬重别人，听从学校和教师安排？ 2.班级中单亲家庭学生较多，可能跟家庭教育有关，有几个共性比拟强的学生，对待事情的态度不太正常，对他们应当用什么方法让他们不影响班级秩序和同学，并尽量让他们靠近我让他们信服我？ 3.如何去订正班级中的不良风气，形成良好的学习气氛？班委在班中的作用很重要，如何培育他们成为班主任的左右手，并且带头给班里做工作，带动班级的正风正气。 下学期工作思路： 1.抓好班级日常治理工作，扭转不良班

28、风，形成良好的学习风气，制造良好的学习环境。 2.为学生制定学习和奋斗的目标，让学生为目标去努力。 3.开展屡次班级活动，增加班级分散力和集体主义精神，加强班级荣誉感和团队精神。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，前面的路依旧漫长而艰辛，要做好事，要学的东西许多，做一名优秀的教师及班主任是我始终不变的志向，我会坚持下去，用我的努力和辛勤去求。 中专班主任工作总结 中专班主任工作总结字篇六 本学期我连续担当11级电子商务一班的班主任，由于某些原因，本班由第一学年的60人降到如今的43人。作为班主任的根本任务是全面贯彻党的教育方针，根据德、智、体全面进展的要求，来实施对班级的教育和治理工作，使每一位

29、学生都得到安康全面进展。下面谈一下这个学期以来的班任心得和阅历教训： 1、任用得力的班干，治理好班级。 对于本班的学生，我已经有了一年的了解，知道班上哪些同学做事比拟仔细负责，在学期初，我留任了之前所选出来的班长，她个子相对较小，但她用一年的时间在班上证明白自己的力量，也在同学们的心中树立起了仔细负责的威信。另外一些班干也是通过自己选择以及同学们的推举，这一学期的班干队伍相比照一年级时的更为仔细负责。他们学责任心强并且愿意为同学效劳。对于班干们，我会定期开班干会议，即使与班干谈天，让他们写工作总结，会让他们组织一次班会。这样做一方面从他们身上了解到更多班的动态，又可以从他们的总结中让他们从中清

30、晰每星期班级好、不好的方面及下星期要改良的方向。另一方面指导他们工作方法，帮忙他们提高工作力量。 2、常与学生沟通，在屡次去宿舍巡查后，我发觉学生们是很喜爱教师去看他们的，也很喜爱和教师谈天。我们班有三个女生宿舍，一个男生宿舍，每个星期，我都会固定有一个晚上去男生宿舍，一个晚上去女生宿舍，还有一个晚上随机。每次到宿舍见到他们，都和在课室里见到的不一样，在宿舍里，他们畅所欲言。 3、加强与家长的沟通。 我很清晰，现在的学生、学生家长都有联系电话，同时，更换联系电话也是常有的事情，所以，学期初，我就打印好全班同学的联系电话表，让同学们核对。许多时候，学生们会发生一些突发状况，如本学期，蔡日新同学由

31、于经常不吃早餐，导致经常在上课时闹肚子痛；杨春燕同学由于吃了不洁净的东西，导致急性肠炎，要到小诊所打针；学生们在学校学习，间或会消失一些安康问题，间或会消失一些心理问题，为了更好地解决各种问题，我需要经常和同学们的家长沟通，让家长们一起帮助解决，让家长放心，让学生安心的在学校学习。 4、仔细开好每次班会。 在学期初，我就根据学校要求做好了班级班会规划表，规划着每个星期的班会内容。我会总结上个学期工作的缺乏，在本学期进展改良，我深知，职校的学生不同普高类学校的学生，他们的素养，学习力量等都不如那些学生，因此要加强他们的德育教育。我曾给他们开展文明班会、安全教育案例班会、消防班会、感恩班会、团结嬉

32、戏班会力图让他们提升个人情感素养，做个有礼貌讲文明的人。 1、班风的培育与建立 （1）培育班级气氛。班风的培育是一个班级的重中之重，班风是一个班集体的整体风貌，要形成一个良好的班风就要付出十倍的努力。为了让我们班形成一个团结一心，积极向上，顽强奋斗、民主和谐的班集体，在学期初，我就在学生们中选择了一些积极有责任心的同学作为班干，仔细培育他们，并要求他们以身作则，影响他人。我们班的班规始终都贴在课室里，让同学们共同遵守其中的规章制度。做到奖惩明确，每次有奖惩我都会当着同学们的面进展，让他们学会进步，知耻而后勇。 参与工作期初，我就听人说过，一个班级有什么样的班主任，就有什么样的班级。为了让我们1

33、1电子商务一班有良好的班风，我始终都严格要求自己，仔细做事，从不迟到早退。努力给学生们树立一个良好的典范。一年下来了，我改了自己赖床的坏毛病，同时也给学生们树立了良好的典范，学生们由之前的散漫，不仔细学习变得勤快起来了，学习气氛也比一年级的时候好多了。 （2）重视课外活动。一个班想要有分散力，就要利用不同的时机让他们做全都的事情，如篮球赛、班会课搞活动等，让他们通过活动彼此更合更团结。学校这个学期一如既往地进行了校运会，这次的校运会，我吸取了去年的阅历教训，在报名期间，我先让学生们自愿报名参与各个工程，可是效果并不抱负，结果，在班会上说了许多煽动大家的话语，同时我实行了硬性的方法，我将班上仅有

34、的9个男生的名字全报上了男生报名表，然后让男生们自己选择适合自己的工程，再对自己所选的运动工程进展加强训练，女生的名单也效仿地进展了，在这种有点强迫有点自愿的状态下，同学们都像打了鸡血一样仔细对待。在田径竞赛时，运发动与非运发动彼此合作，没有人是置身事外的，他们自己形成后勤小组，让每个运发动由小组的成员帮助，帮他们处理事情，陪检录、拿水等一些需要，他们都能完成任务，每个班员都为在场上的运发动打气，我真为他们而感动。 又如我们的班活动，在第一学期治理这个班的.时候，我给他们下了一个诺言“每个学期都会给他们进行一次班活动”。这个学期也不例外。为了避开局部同学不参与，在开学期初我就和大家预定了一个时

35、间，让大家早早地空出了那一天进展班活动。这学期我们班11月30日在校园进行烧烤。还没到11月30日那天，学生们就已经开头蠢蠢欲动了。烧烤晚会那天，各个小组的同学都很勤快地干活，玩的也特别快乐。 再如本学期的元旦晚会，虽然班里预备的节目并不是特别出众，但是，他们都特别努力地练习。对于这次元旦晚会，他们的一句话深深地打动了我：“教师，我们要么不参与，参与了就肯定要拿奖。” 2.学生素养的提升 另外，班级里的各类活动，例如校运会、班级篮球赛、班级烧烤、班级晚会等活动都是我先给他们一个大体的思路，然后让学生们自己绽开去组织，完成的。这么做目的在于培育他们自己思索，筹划一件事情的力量。 这个学期，学校电

36、子商务专业的学生增加了一些技能培训，如erp沙盘模拟竞赛、电子商务技能竞赛、计算机技能竞赛这些技能竞赛都让学生们开头更努力地学习专业学问了。我信任，学生们通过参与各种技能竞赛，将会把握更多的专业学问。 当班主任两年了，每天早起看学生们搞卫生，看他们做操，晚上去宿舍巡查等等，虽然每天都要围着这群学生转，但是当听到他们的赞同，心里还是暖洋洋的。在班主任工作中，我不能做到十全十美，但所存在的问题，我会连续努力，争取为学生们营造美妙的中专读书生涯。 中专班主任工作总结 中专班主任工作总结字篇七 转瞬间，一学期的工作完毕了。本学期，本人担当班主任工作。为了在新的学期能够更好的工作，准时地总结阅历、教训，

37、特总结前段工作如下： 我认为班主任工作是一项既艰难而又辛苦的工作。说其艰难，是指学生的成长，进展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关怀他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理安康等状况。作为中等职业技术类学校的学生，可以说，在起点上是要比一般高中的学生差的。甚至说差的远也不过分。那么势必需要我们通过教育的手段，端正学生的思想。我们需要的是怎么样的学生？毫无疑问，首先是要有技术的，这是他们以后谋生的手段。其次一点的是吃苦耐劳的精神。这是他们保住饭碗的根本素养。至于说不打架，不斗殴或者其他一些坏的习惯反而还次要了很多。我想一个仔细学习技术，并

38、且富有吃苦耐劳精神的人，不会把时间和精力花在打架斗殴这样无聊的事情上吧。针对种种状况，下面就是我的几点做法和体会。 学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必需贯穿在整个治理过程中。于是我制定出具体的班规，要求学生对比执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比拟差，避开不了会消失这样或那样的错误，因此这就需要班主任做急躁细致的思想工作、不能操之过急。于是，我常常利用班会对学生中消失的问题进展晓之以理、动之以情、导之以行的准时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。虽然我们的盼望是学生遵章守纪，刻苦学习。但是事实的表现的确不会跟我们的想

39、法完全全都。总有那么些人会由于这样那样的事情打打擦边球。今日旷了一节课了，明天宿舍起争吵了，后天又怎么怎么了。很是喧闹。 好多书上教育我们说“以德埋怨”，这句话是孔子说的，但是还有下半句“以德报怨，何以报德？以直报怨，以德报德！”孔子说的很明白了，不需要你以德报怨，你用正确的态度对待“怨”就可以了，需要用“德”来“报”的是“德”。我们的学生，你希望他“以德报怨”那更是不行能了。我只要求他们，遇到所谓的“怨”实行合理的手段，比方说告知教师，或者让班委调解都可以，但不能冲动。 爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于微小处见

40、真情，真诚的关怀孩子，热心的帮忙学生。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受学生们的心灵之语，便是我最欢乐的一件事！” 心理学讨论说明，学生对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注意细节。 我认为，首先要做的就是以学生的视角观看事物，用学生能听懂的话和他们沟通。其次，要注意细节教育，把该做的事指导到位，由于他们很想根据教师的要求去做，很想把事情做好。 大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”新入学的学生对自己的班主任是一个怎样的教师，他们会留心观看班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会

41、细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特别的信任和依靠情感。班主任的自身素养，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的典范。因此，在班级工作中我时刻留意自身形象，事事从我做起，以良好的形象领先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的，教师首先自己做到，而且做得更好。要求学生讲卫生，不任凭乱扔垃圾，自己就做到顺手捡拾垃圾。要求学生不迟到，在我的带动下，我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。 德国美学家黑格尔说：“不应当使孩子们的留意力长期地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提示一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力气和自

42、身荣誉的信念。”教过多年的教师都知道：有些孩子小，事儿多，一上课就“告状”。当教师的又不能不公正处理，这样耽搁的时间太多，而且学生由于受了批判，留意力长时间集中在自己的过失上，心情受影响，低落的心情体验使智力活动水平明显下降，课堂汲取效率变低。针对这一状况，我实行延迟批判，这样既培育学生开心的心情体验，又赐予其改正和返回的时机，之后教师只要加以指导，就能很好的解决问题。 每个学生都有潜力，能否发挥他们的潜力关键就在于教师能否帮忙他们树立起克制困难的信念和士气。 “让孩子永久生活在盼望之中”我信任它所起的巨大作用是不行抵抗的。 当教师的都知道，在每个班里，都有所谓听话的孩子和调皮的孩子。那些听话

43、的孩子，不用我们多说，只要你的一个眼神，一个动作，他就心领神会，能仔细的根据你的要求去做； 我在班级治理中建立起了一套事事有人干，人人有事干的制度。它包括班干部治理制度，值日生治理制度和任务承包责任制度。把事事落实到个人，明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。为了调动每一个学生的积极性，使每一位学生都可 以在班级中找到一个适宜的位置，担负一项详细的工作，人人都为集体作奉献，人人都意识到自己是班集体中不行缺少的一员。 通过一学期的努力，班级已经根本形成了稳定了学风，小团体也都不复存在，成为了一个暖和的大家庭，新的温馨的班级气氛全然的呈现在了面前，为此，我感到很快乐，虽然

44、工作中也遇到了困难，许多时候学生不不理解，有小小的埋怨，但最终还是 一一化解，取得了胜利，过程是漫长而辛苦的，但收获的喜悦却会永久停留在了我的生命中！我会连续播撒爱的种子，留下花的芳香！连续着这份在宽阔的心灵世界中播种耕耘的职业 总之，新生班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特殊是带刚入校新生的班主任，要带好一班孩子，教育好一班人，的确不简单。但中职校又是学生刚跨入校门，承受人生观世界观的起始阶段，因而，班主任的工作是非常重要而荣耀的。我觉得只要自己布满爱心，关怀和爱惜他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，在这一个学期里，我通过以上几方面的努

45、力，班级工作有了肯定的起色，学生的整体素养在不断的提高。但在成绩的背后有更多的缺点和缺乏,所以下学期担子还很重，工作还将更简单，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，准时总结阅历教训，多向老班主任请教,争取取得更加辉煌的成绩。 中专班主任工作总结 中专班主任工作总结字篇八 为了迎接期中考试，我对第一次月考进展了详细分析，有以下感悟： 第一，有纪律做保障，学生们有了安全感。纪律与学习之间的关系是相辅相成的！综观学习比拟优秀的学生，他们的自我约束力量是相当强的，由于班风的渐渐好转，班里的学习环境得到进一步的净化，因而他们学得更放心、安心！ 其次，学生的仿照力量很强。在一个好的学习环境下面，有学学习佼佼

46、者的消失，无疑是一件值得快乐的事！我一般这么要求学生，学习好的同学带动学习不大好的同学，开导根底较差的学生不要心灰意冷，让学得好的同学去帮忙他。并且借鉴魏书生教师的做法，让他们设定追逐的目标，一步一步来，稳扎稳打，力求每次都有进步！因此，每个学生都有自己的典范，都以自己的典范进展仿照“行动”，自然，进步是属于他们的。 一个学生，假如能够约束自己，并能够听从治理、听从指挥，我想，这个学生就到达了自我的升华。 在学生们交往接触的过程中，难免也会发生冲突，主要表达在吵架和打架这两大方面上。对于如何避开这些冲突，我坚持的原则是宽以待人。假如学生之间发生冲突了，我会找他们了解状况，无论是谁对是谁错，都要

47、让他们站在对方的角度去进展思索：换成是我，我能不能这样做？让他们学会宽以待人，避开下次再发生冲突冲突。 闻名教师魏书生说过一句话：学生能做的事学生自己做！学生的考勤状况，我是这么进展治理的：各个组长负责各组成员的迟到、旷课以及课堂纪律的考勤；纪律委员负责对每个组长的纪律考勤；副班长监视纪律委员的纪律考勤；正班长对副班长的纪律进展考勤。不管是身为一般身份的学生，还是身处“要职”的班干部，假如消失乱子，我都会找该负责人进展对话，准时地进展处理。且在适宜的时间，比方说每周周一的班会课上进展点名批判，固然对于做得比拟好的学生，也会进展点名表扬。 一个人的长期行为会演化成习惯，习惯有良好与不好的学习习惯、生活习惯等。在这里我主要来谈一下学生的日常行为习惯。 大多数学生没有留意到这些不良习惯对他们个人形象的影响。为了转变他们这些根深蒂固的坏习惯，在教育他们讲究卫生的时候，我适当实行了一些惩处措施。比方：先分田到户管好自己的“三分地”，也就是自己负责自己区域的