2023年中班母亲节教案.docx

《2023年中班母亲节教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年中班母亲节教案.docx（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 2023中班母亲节教案10篇 【班会背景】 母亲节作为一个感谢母亲的节日，最早的庆祝仪式发生在古希腊。在美国、加拿大和一些其他国家，每年5月的其次个星期天就是母亲节。在其他一些国 家的日期并不一样（参见世界各国母亲节日期）。母亲们在这一天通常会收到礼物。康乃馨被视为献给母亲的花。母亲节创立后，得到了全世界各国人民的支持。母 亲节，已经成了一个名副其实的国际性节日。 在家里，学生都是父母的掌上明珠，百般呵护，可现在他们踏出了家门，走向了储能中学，成为了一个初中生。更应有独立自主的力量，懂事明理，不让 父母担忧；培育责任心，懂得用优异的成绩回报父母。所以本次谈话课主要是抓住“母亲节”这个契机，通

2、过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传 统，来体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。 【班会目的】 1、培育学生的独立自主力量，适应中学生活的力量，让父母放心。 2、培育安康高尚的感情和安康欢乐的心理，懂得父母对我们的爱。 3、培育责任心，懂得用优异的成绩，懂事明理，回报父母。 【班会预备】 资料查找，课件制作 【班会过程】 一、导入 又是5月，刚过了劳动节，马上迎来母亲节。在母亲节快要降临之际，不知同学们心中想起了什么？念起了什么？有什么触动？母亲的笑容似春风般 温暖，母亲的皱纹是辛苦的刻痕，母亲的汗水和眼泪如颗颗剔透的珍宝这些都

3、是日日夜夜为我们操劳的母亲，用爱化成的春风、刻痕、珍宝，你们感受到这种温 暖、深厚、淳美了吗？今日，我们主题谈话课的内容是感恩母亲节。 二、学问点化 1、母亲节的由来（请丁同学朗读） 母亲节起源于美国。1906年5月9日，美国费城的安娜贾薇丝的母亲不幸去世，哀思万分的她在次年母亲周年忌日，组织了追思母亲的活动，并鼓 励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感谢之情。此后，她处处游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节。她的呼吁获得热闹响应。美国参众两院通过决议案，决 定每年5月的其次个星期日为母亲节。 2、世界上第一张母亲节邮票的来历（请曹同学朗读） 世 界上第一枚母亲节邮票也起源于美国，1934年初

4、，为了纪念第20个母亲节，曾任全美士兵母亲协会主席的麦克鲁斯夫人，向当时的美国总统罗斯福提出在母亲 节发行一枚纪念邮票纪念这一节日，身为总统和集邮爱好者的罗斯福亲自设计了这枚邮票的草图。邮票选用了美国闻名画家惠斯勒的艺术家的母亲作为主图，同 时为了平衡画面效果，在邮票的左下角加上了一个插满康乃馨的花瓶。 3、献给母亲的花康乃馨（请林同学朗读） 国际上献给母亲的花是康乃馨，它在纤细青翠的花茎上，开着艳丽漂亮的花朵，花瓣紧凑而不易凋落，叶片瘦长而不易卷曲，花朵雍容华丽，姿势高雅别 致。红色的康乃馨象征热忱，正义，美妙和永不放弃，祝福母亲安康长寿；粉色的康乃馨，祈祝母亲永久年轻漂亮；白色的康乃馨，象

5、征儿女对母亲纯净的爱和真挚 的谢意；黄色花朵象征感恩，感谢母亲的辛勤付出。 说到这里，大家确定都有了形象生动地熟悉和感受了。那么教师要问一句：“有多少人曾经赠与母亲康乃馨呢？”（同学举手是屈指可数啊，只有几个女生！）不过，没关系，我们可以换用另一种方式。 三、话感恩 这一刻，我信任，在你们眼前汇合，膨胀的都是平日里从不去留意的一点一滴小事。同学们，请回想一下，在你成长的道路上，你与母亲之间是否曾经发生过令你刻骨铭心、难以忘记的事情？欢送同学们上台来，说一说你的故事。把你享受到的母爱，与大家一起共享！ （黄同学：每天变把戏做许多可口的饭菜） （陈同学：不管日晒雨淋刮风，母亲都会准时接送） （周同

6、学：为了我就近读书便利，特地租了房子） （黎同学：我爸爸从来没有打过我） （等等其他同学） 无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最松软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回 报同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许很多多生活琐事，这其中蕴涵着非常深厚的爱，你们作为子女必需牢记一生，感恩一生。 四、母亲的诠释（同学“小试牛刀”，英语课代表） “M”million代表她赐予我们很多的爱 “O”old代表她在慢慢老去 “T”tears代表她为抚育我洒下的泪 “H”heart代表她有像金子一般的心 “E”eyes代表她的眼睛里面

7、洋溢着爱的光线 “R”right代表从不哄骗我们，指导我们做正确的事情 这边用英语字母单词来诠释了世界上最宏大、无私、暖和的母亲。那么下面呢，教师想用20道题目来测试一下你们对各自父母的了解程度。 五、孝道试卷 1、父母年龄是多大？ 2、父母生日是哪天？ 3、父母身高是多少？ 4、父母腰围有多大？ 5、父母穿多大号鞋？ 6、父母喜爱穿什么颜色的衣服？ 7、父母身体安康吗？ 8、如患病，所患何病，吃什么药，怎样吃？ 9、假如你不和父母住在一起，那你常回家探望父母、常打电话给他们吗？ 10、假如你跟父母住在一起，那么，你常陪父母谈天、和他们谈心吗？ 11、父母有哪些兴趣爱好？ 12、父母喜爱吃什么

8、、不喜爱吃什么？ 13、为父母洗过头和脚吗？ 14、常顶撞父母吗？ 15、常让父母为你操劳吗？ 16、父母不快乐你会哄他们快乐吗？ 17、常埋怨父母没本领吗？ 18、算过父母在自己身上也许花费多少钱吗？ 19、父母吃剩的饭菜你能吃下去吗？ 20、父母老了你嫌弃他们吗？ 每人拿出纸笔，清清晰楚、认仔细真、实实在在地完成答题。好了，大家应当有答案了，怎么样，20题拿下多少？谁来说说看你的答案。 （孟同学：腰围不知道） （高同学：父母的鞋码不知道） （王同学：身高不知道） （等等其他同学） 看出来了你们都很专心，但是有些真的不知道怎么答复，没关系，回家之后一一照实地先和父母沟通再把答案答完整。那么，

9、反过来，父母对你们的生日、腰围、鞋码确定了如指掌啊。这是为什么呢？同在一个屋檐下，怎么会有这样的差异呢？此时，有没有什么话要对自己的妈妈说？ 六、真心话大冒险 1、最想和妈妈说的话 2、你预备如何报答母亲 （左同学：父母不在身边，和爷爷奶奶弟弟住在一起，妈妈一周有空过来看我一下，爸爸在外地，最想和妈妈说，每一次妈妈的到来，都如同暖风，吹暖了我的心窝，使我倍感暖和。即便如此，我会每天好好学习，回家聊聊学习状况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。） （朱同学：多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。） （徐同学：学会节省，不铺张父母的劳动成果。） （戴同学：为父母分担一些家务和苦恼。）

10、（李同学：学会敬重、关爱身边的人。多做有心人，准时送上暖和。） （代同学：为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。） （褚同学：多说“对不起”和“感谢”） （等等其他同学） 同学们说的都很好，我很快乐。世上只有妈妈好。我信任这首歌每一个人都会唱。这首歌表达了千千万万个子女对母亲深深的爱，由于母爱是不能用语言来表达的。下面就请同学们用自己的歌声来表达对母亲深深的爱！ 七、颂感恩 常怀感恩之心的人是最幸福的，高兴欢乐都会随之而来，生活永久都布满暖和的爱，下面全体倾听感恩的心， 朗读 游子吟，齐唱世上只有妈妈好专心去感谢全部的一切。 心存感谢，生活中会少些怨气和苦恼。心存感谢，心灵上才会获

11、得安静和安祥。感谢地生活，才会敬畏地球上全部的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存 感谢地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感谢不只是一种心情，而是一种素养。不仅要心存感谢，还要学会感恩。同学们，让这种民族精神代 代相传吧！ “心存感恩，知足惜福”。感恩母亲节主题谈话课到此完毕！ 母亲节教案 篇二 活动目标 1、知道花颜色的不同含义。 2、初步知道为什么有母亲节。 3、简洁的懂得康乃馨的作用。 4、初步了解其特性。 5、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 活动预备 1、康乃馨一盆。 2、不同颜色康乃馨图片。 活动过程 一、康乃馨一盆 1、谈母亲节为什么要送康乃馨？ 2、给幼儿讲

12、母亲节的由来。 3、说明母亲节送康乃馨的含义。 二、颜色含义 1、康乃馨有几种？（9种颜色，还有两种花有不同。） 2、康乃馨都有那些颜色。（白色、粉色、粉色、红色） 3、讲解不同颜色的康乃馨的含义。 三、康乃馨作用 1、康乃馨有清心明目、消炎除烦、安神止渴 2、种植在屋里对家人的睡眠有助于改善。 3、康乃馨还可以泡花茶。 4、在观赏不同颜色康乃馨的图片时。 活动完毕 母亲节教育教案 篇三 活动目标： 1、通过谈话、争论、调查、记录、绘画等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，增加幼儿对妈妈的骄傲感。 2、能够与同伴大胆沟通并进展叙述，激发幼儿喜爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。 3、能大胆的介

13、绍自己眼中的妈妈，清晰叙述一件与妈妈有关的事情。 4、积极地与同伴沟通，共享，提高幼儿的口语表达力量。 5、体验节日的欢乐气氛。 6、情愿积极参与活动，感受节日的欢乐。 活动形式： 1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈快乐等等。 2、“我对妈妈知多少”记录表。（501班和505班）周四完成，周五展现在kt板上。 妈妈最喜爱吃的水果。 妈妈最喜爱的休闲活动。 你最爱吃妈妈做的哪道菜？ 妈妈的愿望是什么？ 3、我为妈妈来分担。（503班和506班）周五中午前展现出来。 幼儿先叙述妈妈每天要进展的工作、家务等，再运用绘画形式表现出情愿未妈妈分担的场景，如为妈妈过生日

14、、拿超市购物袋、讲故事、做做*等等。 4、我为妈妈查找欢快。（502班和504班）周五中午前展现出来。 请幼儿带来一张6寸大小的和妈妈一起的欢快照片，粘贴在绘画纸上利用粘贴、绘画、简洁文字的形式进展装饰。 活动延长： 家庭作业可以是帮忙妈妈完成一个心愿，并记录在作业本上。 课程推举： 诗歌妈妈的手 视频母亲的故事 母亲节教育教案 篇四 重点：懂得感谢关怀自己的人。 难点：能留意力集中地观看阿姨的劳动。 目标： 1、 能留意力集中地观看阿姨的劳动。 2、 懂得感谢关怀自己的人。 预备： 1、幼儿事先做好的大红花。 2、事先请保育员、养分员帮助做好预备。 活动过程： 1、 介绍观看任务： 通过谈话

15、，引起幼儿观看的兴趣： “这么冷的天爸爸妈妈、叔叔阿姨为什么还要去上班呢？” “幼儿园里有哪些人不怕冷，很早就来幼儿园工作？我们分组去找一找、看一看。” 两位教师分别带幼儿去查找。 2、 观看保育员、养分员的工作： 到厨房参观，引导幼儿观看养分员的工作。 观看保育员是怎样不怕冷而辛苦工作的。 师幼共同小结：养分员、保育员阿姨真英勇，为了让小朋友能吃上洁净的、香喷喷的饭菜，她们在冰冷的水里洗菜、淘米，不怕严寒，真了不起。 “养分员、保育员阿姨真辛苦，我们应当对她们说些什么呢？” 幼儿声音洪亮地对阿姨说一句感谢的话，送上自己做的大红花。 3、 阅历迁移： “我们怎样做个不怕冷的好娃娃呢？” 小结：

16、早上起床，快快地穿衣、洗漱、吃饭，准时上幼儿园。 母亲节教案 篇五 一、活动目标 1、知道妈妈们照看孩子很辛苦。 2、表达对妈妈的爱。 二、活动预备 1、请幼儿的妈妈入园 2、歌曲我的好妈妈 3、彩纸、彩笔 三、活动过程 1、谈话 敬重的家长们，亲爱的小朋友们，下午好！首先我对参与这次活动的母亲们表示诚心的感谢和最热闹的欢送；母亲节是一个很宏大的节日，全世界的母亲们在这一天享受到儿女们诚心的祝愿，妈妈们为小朋友们不辞辛苦，给了无私奉献的爱，我们小班的“感恩母亲节”现在开头。 2、带幼儿集体朗读感恩的话 小朋友们，妈妈不但生了你们，还喂养你甜甜的乳汁，给你么做好吃的饭，买好看的衣服，但妈妈不怕累

17、，小朋友们的妈妈太宏大了，我们一起说感谢妈妈的话吧”。带着幼儿朗读：妈妈我爱你，妈妈您辛苦了！ 3、演唱歌曲我的好妈妈 小朋友们，妈妈们最爱你们了，我们也应当爱妈妈，现在我们来给妈妈唱只歌吧！引导幼儿站在妈妈面前演唱我的好妈妈让家长为孩子拍手鼓掌。 4、赠送礼物、给母亲一个拥抱、捶背、倒水、表达对妈妈的爱并拍照 （1）局部家长带自己的宝宝绘画我的妈妈、局部家长带幼儿到室外桌子上，帮忙幼儿做项链，做好后把它送给妈妈们。 （2）引导幼儿为妈妈捶背倒水“小朋友们，妈妈每天照看你们太辛苦了，今日我们来回报妈妈好不好”？引导幼儿给妈妈一个拥抱，捶背，给妈妈倒一杯水，让妈妈们感受这份暖和。 小朋友们，妈妈

18、在百忙之中来到幼儿园参与活动，我们来一起感谢一下妈妈“感谢妈妈，妈妈你真好！”最终祝全部的母亲节日欢乐。 四、活动完毕 1、评价 2、总结 母亲节教育教案 篇六 一、活动目标 1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的其次个星期日是母亲节； 2、让宝宝懂得爱护、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个快乐的节日； 3、通过活动增进母子感情。 二、活动形式： 亲子互动活动 三、活动范围： 全班幼儿及家长 四、活动时间： 2个小时 五、活动组织 教师作为各主题活动的组织者，担当物资预备、主持、组织等相关工作。可请家长参加活动。 留意事项：在活动前张贴、发放家长通知（本次活动规划目的、流程、设计

19、、组织者，培育孩子力量目标，家长协作事项等），帮助家长了解园所活动，做好协作。 六、活动宣传： 家长通知 七、活动过程 （一）入场、秩序安排 背景音乐：轻柔的音乐 活动过程：提前10分钟教师帮助家长和宝宝入场。安排座位并帮助主持人组织好现场秩序。 教师：我们是世界上最幸福的孩子，由于我们有妈妈的爱。我们每天享受着妈妈辛勤的付出，在妈妈的呵护下欢乐成长。现在，我们已是大班的孩子了。今日在母亲节这个特别的日子里，让我们好好地为我们的妈妈效劳吧。 （二）表演舞蹈我爱你 活动音乐：妈妈我爱你 活动预备：统一服装 活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演 （三）致辞 今日是个相亲相爱的好日子，这

20、一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好感动！好幸福！今日不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日-母亲节。妈妈每天都在细心的照看我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们嬉戏、哄我们睡觉，由于妈妈我们更加幸福，更加暖和，请你在今日这个日子里，对妈妈说一声：我爱你- 教师请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声我爱你，并亲亲妈妈。 教师致辞时重复小声播放背景音乐：妈妈我爱你的音乐。 （四）美丽妈妈时装秀 活动预备：开身带纽扣的衣服（自带）、梳子、欢快音乐。 活动过程：提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，教师再预备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，嬉戏开头时，宝宝从教室的另外

21、一端跑到妈妈的身边，帮忙妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。嬉戏过程之中，妈妈不能帮忙宝宝，需要宝宝独立完成。 （五）智力嬉戏对对碰 活动预备：红色、绿色、蓝色、黄色色卡。 活动过程：两位教师做几种动作当宝宝和家长看到这些动作时也要做出相对应的动作。 如：举起红色卡-（宝宝和家长）拍腿、举起绿色卡-（宝宝和家长）跺脚、举起蓝色卡-（宝宝和家长）拍手、举起黄色卡（宝宝和家长）用嘴巴发出啦啦啦的声音 导语：小朋友们做的好极了，家长的反响也很快，这种活动能很好的熬炼孩子的反响、推断力量，盼望家长在家里时也多带宝宝做这类的活动，还可以让宝宝来指挥爸爸、妈妈哦！ 留意事项：教

22、师在活动中要帮忙宝宝完成此嬉戏，嬉戏中教师要始终关注每一位进展嬉戏的宝宝。 八、送花合影露真情 活动音乐： 轻柔、舒缓的音乐 活动预备： 装着祝愿语的欢快球、康乃馨、相机、轻柔的音乐。 活动过程： 教师发给每个宝宝一个气球，气球里装着小纸条，上面写着对妈妈祝愿和感谢的话语； 教师请宝宝踩破气球，纸条会掉下来，宝宝捡起来，妈妈带宝宝念出上面感人的话语； 与此同时，放轻柔音乐，使教室里布满了温馨、感人的气氛，最终，每个宝宝把康乃馨花送给自己的妈妈，再把刚刚感谢、祝愿的。话语重复一遍，同时亲吻自己的妈妈，使教室里的气氛到达了高潮； 请每个家庭分别在主题墙前照相留念； 照相前请妈妈对宝宝说一句心里话，

23、然后拿着康乃馨在主题墙前面与宝宝合影留念，将最美妙的一刻定格。 母亲节主题教育活动教案 篇七 “慈母手中线，游子身上衣”。在母亲节马上降临之际，为进一步加强中学生思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，城赵中学打算在全校各班开展“母亲节”感恩活动。 通过活动，引导学生感恩母亲，明白拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，我们才懂得去敬重师长；拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关怀，帮忙他人；拥有一颗感恩的心，我们就会发奋学习，珍爱自己；拥有一颗感恩的心，我们就能学会包涵，赢

24、得真爱，赢得友情。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有欢乐，拥有幸福。 宣传阶段（5月10日5月11日）。各班通过主题班会、建议书等方式广泛发动学生搜集感动自己的有关母爱的真实故事，通过征文、讲故事等形式，让学生去感悟到母亲在自己成长的道路上所付出的艰辛，感受到母亲的宏大，体会母爱的真正内涵。 实践阶段（5月13日5月18日）。引导学生积极“感恩”实践活动，让母亲感受到孩子们所带来的那份舒心、满意和快乐。队员们也感恩于母爱的春晖，体验到弘扬孝敬美德的重要，从小树立起那份应尽的责任。从而培育学生关爱家庭，尊敬母亲，孝顺母亲的好品德。 （1）、给母亲的一封信 （2）、为母亲洗一洗脚。 （3）、为母亲捶一

25、捶背。 （4）、为母亲做一点力所能及的家务。 （5）、送给母亲一份自制的小礼物。 （6）、开展一次感恩母亲表演会。 每班可以以集体或者个人为母亲朗读诗歌，唱一首感恩歌曲等等。 母亲节教案 篇八 活动目标： 1、让孩子了解“母亲节”，通过一系列的亲子活动，让孩子更加了解自己的母亲。 2、让孩子与家长共同探讨制作“鸡蛋不碎”的方法，增进亲子间的感情。 3、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感谢身边的亲人。 活动预备： 1、发放调查表以及邀请函。 2、请家长预先在家与孩子一起探讨并且制作“鸡蛋不碎”的包裹 ，活动时带来幼儿园。 3、做好活动时的座位安排。 4、预备嬉戏的材料。 5、

26、预先与几位家长代表联系，请她们预备沟通材料。 活动过程： 一、活动开头 1、教师开场白：教师手拿母亲之花康乃馨，随着一首大家熟 悉的歌曲感恩的心响起，师：小朋友看，这是什么花？（康乃馨） 你们知道后天是什么节日吗？（母亲节）这朵花就是要送给妈妈的花。 2、幼儿朗读游子吟。 慈母手中线，游子身上衣； 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖？ 二、家长代表上前来沟通育儿阅历 三、集体活动：击鼓传花 嬉戏规章：鼓声停顿时手拿到花者（无论是幼儿还是家长）都必需进展两人亲子表演。表演内容任选（可以是幼儿在园学到的本事，也可 是家长的才艺特长） 四：智力大冲浪：鸡蛋不碎 嬉戏规章： 1、包裹鸡蛋

27、的过程必需由家长与幼儿共同参加完成；鸡蛋必需是生的。 2、家长从高处扔下去的包裹必需由幼儿认领，翻开包裹鸡蛋不碎者叙述缘由，颁发奖品。 母亲节主题教育活动教案 篇九 一、活动目标： 以“母亲节”教育为契机，借助“怀蛋”活动体验，体验做父母的辛苦，从而孝顺父母，爱护父母，敬重长辈，培育学生感恩情怀。 二、活动对象： 一年级全体学生 三、活动指导教师： 班主任、语文教师、品社课教师、美术课教师、探究课教师 四、活动内容及相应课程： 1、送一朵温馨康乃馨 探究课：认 识并学会制作纸康乃馨； 2、说一说妈妈的眼睛 语文课：用学过的词语描述妈妈的眼睛； 3、画一画我的妈妈（家人） 美术课：会画简洁的人物

28、图像； 品社课：体验家庭的得意； 4、体验“怀蛋”情怀 专题课：体验做生鸡蛋妈妈（爸爸）的情怀。 五、详细要求： 班主任应利用晨会课进展母亲节相关内容教育，做好整个活动的指导、调控，并适时进展即时教育； 相关学科教师要在学科教学中进展感恩教育； 德育组下发告家长书，争取取得家长对活动的支持。 母亲节教育教案 篇十 一、活动主题： 母爱无僵，我爱我亲爱的母亲，诚心地祝愿天下全部的母亲节日欢乐！ 二、活动目的： 利用母亲节进展一次亲子沟通活动，让孩子们明白母亲的辛苦，让孩子学会感恩，让爱不断的流传下去！ 三、活动时间： 20xx年月x日上午9：3011：00 四、预备时间及活动地点： 20xx年x

29、月x日x月x日，各班教室 五、参与对象： 全体幼儿和母亲 六、预备阶段： 1、从4月12日开头，各班教师开头教小朋友唱小乌鸦爱妈妈鲁冰花妈妈我要亲亲你我爱妈妈的眼睛泥娃娃捉泥鳅等歌，大班教师可以教小朋友读古诗，如游子吟、岁末到家。教师可以把教师略微装扮。 2、父母给孩子讲一些关于母爱的故事，带孩子看一些亲情教育片，如浅蓝深蓝妈妈再爱我一次母女情深。 3、孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。 七、活动过程： 1、开头阶段：请母亲们坐一排，孩子为妈妈献唱歌曲：小乌鸦爱妈妈、我的好妈妈、鲁冰花等。然后母亲与孩子拥抱、起舞。5分钟（在歌曲中进展）（大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的喜爱）

30、 2、亲子活动时刻： A嬉戏： （1）、“我与妈妈心有灵犀” 嬉戏玩法：妈妈和孩子一起进展。在肯定的间隔距离中，每组抛完10个小橡胶球。比谁接到的球多。必需由妈妈抛，小孩接球。只听预备开头时，孩子们双手托住篮子，接住球最多的家庭成功。 （2）、“独木桥上的爱” 嬉戏玩法：在地上放一块越一尺宽，2米长的木板，妈妈和孩子面对面走到各自的对面，但途中脚不能触地，用时最少的可以得到嘉奖。 B亲子合作时刻 珍宝和妈妈一起东手做贺卡，做玩后评出优秀作品并赐予嘉奖。孩子手持做好的卡片献给妈妈，大声的对妈妈说一声：“妈妈您辛苦了，我永久爱您！” C真爱无限： 在同一首歌的音乐声中，孩子给母亲送上鲜花，让孩子说出与父母在一起时自己最快乐的事，并邀请家长代表发言，让他们与孩子在一起时说出自己最幸福的事，并提出一些自己对于教学方面的意见。 八、活动完毕 各班教师负责卫生的清扫，并抽时间一起争论这次活动的闪亮与缺乏之处，为以后活动的绽开做好预备。 九、道具预备： 嘉奖物品（如小玩具，食物）彩带气球小橡胶球小篮子剪刀卡片彩笔鲜花多媒体设备 十：经费预算： （略） 它山之石可以攻玉，以上就是一秘为大家带来的10篇2023中班母亲节教案，盼望可以启发您的一些写作思路，更多有用的范文样本、模板格式尽在一秘。