2023年个人读书计划15篇.docx

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1、 2023年个人读书计划15篇2023年个人读书规划1 曾有人这样形容读书：“阅读不能转变人生的长度，但可以转变人生的宽度。阅读不能转变人生的起点，但可以转变人生的终点。”我信任阅读对一个人的影响是终生的。在新课改的今日，教师更应当多读书，读好书。而怎样才能使教师具有充实的灵魂和生生不息的精神呢？答案就是读书，读好书。“读好书，立师德，铸师魂，树师表。”这是时代的呼唤，让我们一起阅读经典书，做好教师。依据我区读书规划我为自己定下了以下的读书规划： 一、指导思想： 在教师中积极提倡“书香为伴”的思想，树立“读书是一种有益的生活方式”观念，促进教师提高业务素养，享受阅读、享受教育、享受人生。开展读

2、专著、赏名著、颂经典系列读书实践活动。 二、读书目标： 1、通过阅读学习，增加了职业道德意识，提高了教书育人水平，进一步端正了教育思想，在教育教学中能真心实意地关怀、爱惜、培育、教育每一位学生。 2、通过阅读使自己业务精良，进一步提升教师的.理念，开阔教师的视野，积存教学阅历从而形成自己独特的教学风格。 3、提高自身学习的兴趣，让自己与好书作伴，与大师对话，在读书中成长，通过读书熔铸师魂，进一步提高师德修养，搞好班级和学生治理，抓好德育，全面育人。 三、主要措施： 1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，

3、让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。 2、读书活动与课堂教学相结合。边学习教育理论，转变教育观念，准时仔细地进展教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。 3、充分利用网络，进展网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、等时机，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的进展和胜利。 四、读书安排： (1)、经典阅读：1、做最好的教师 李镇西2、班主任兵法 万玮3、于丹系列：论语心得、庄子心得4、窗边的小豆豆 黑柳彻子5、班主任工作漫谈 (2)、每月必读：读者文摘、演讲与口才文摘、意林文摘等。 2023年个人读书规划2 人，最可

4、怕的是灵魂空虚和精神萎缩。正如周国平先生所说:“由于生存的压力和物质利益的诱惑，大家都把眼光和精力投向外部世界，不再关注自己的内心世界。其结果是灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一个在世界上劳碌不止的躯体。对于一个人来说，没有比这更可悲的事情了”。 为避开陷入这种“更可悲”状况的最可行的方法，是作为教师的我们必需“关注自己的内心世界”。谋求自我的灵魂充实和精神生长，作为一项为孩子“打底”的工程。教育自然需要教师具有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，和追求完善人生的信念，这种特别的职业就打算了教师必需把读书作为一生中的头等大事，作为一名教师，在肯定意义上说，读书就意味着

5、教育；学校就是一个学生在教师指导下读书的空间，而学生读书的兴趣与水平又直承受教师的读书兴趣与水平的影响。 因此，教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养。我为自己定下了以下的读书规划: 一、指导思想: 通过读书熬炼思维力量和对教育问题的批判性思索力量，努力转变思想观念、思维模式，进展教育创新。通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！ 二、我的读书目标: 1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学力量、教育创新力量。同时通过阅读接触更广的课外学问,深化更多的学科内容,逐步

6、养成多读书，读好书的习惯。 2、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观。建立新型的.师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升教师的理念。开阔教师的视野，积存教学阅历从而形成自己独特的教学风格。 3、通过阅读学习，丰富自身个人文修养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。 三、主要措施: 1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。 2、读书活动做到“六个结合”:读书与反思相结合，提倡带着问题读书，讨论问题，

7、解决问题。读书与实践相结合，学以致用，注意实效；读书与“校本教研校本培训一体化”工作相结合，切实化解实践中的难题。个人阅读与集中学习相结合，广泛沟通，相互启发，共同提高；读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程；读书与不断解放思想相结合，提高熟悉，创新工作思路。 3、读书活动与课堂教学相结合；要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生进展和学生需求这个中心，为学生的进展供应开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，准时仔细地进展教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。 4、充分利用网络，进展网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等

8、时机，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的进展和胜利。多学习他人阅历，常常反思自己的缺乏，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。 5、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得；坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。 四、读书安排: 大量阅读书籍，做好读书笔记，使学问不断积存，思想与时俱进。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。每周阅读两篇教育教学文章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本教育教学著作。 1、经典阅读:教师培训读本给教师的100条新建议陶行知教育名篇 2、选读书目:赏识你的学生

9、教育才智从哪里来教师角色与教师进展新探有效教学小学数学教学中的问题与对策教师的情感与才智、优秀教师的课堂艺术 3、每月必读:小学数学教师小学数学教育小学教学参考（数学）福建教育读者（原创版）小学数学教学设计。 读书，能够转变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够使教师不断增长专业才智，能使自己的教学闪烁出灵敏睿智的光荣，充盈着制造的活力和欢乐；读书，能够转变教师的人生，而且能促使教师去不断地思索教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。 2023年个人读书规划3 教师的一个重要特征就是爱好读书，擅长从中外经典著作中吸取养分。很难想象，一个不读书的教师，能成为

10、一个有人文精神、有良好品德的教师?从某种意义上说，一个喜爱读书、擅长思索、富有爱心、诲人不倦的人成长为优秀教师或教育大师的可能性，比不爱阅读、不爱读书的人要大得多，由于他具有与生俱来的内生式的教师素养这样的人具有一种剧烈的、稳定的喜爱读书的激情和习惯，擅长传播或沟通人类制造的才智，并具有巨大的热忱和兴趣，即具有读书人格。因此，在广阔教师中开展读书活动可以极大的提高教师的专业和理论素养，培育出完善的读书人格。 一、读书活动目标 1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学力量、教育创新力量和教育科研力量。 2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教育要求的布

11、满生气活力的小学教师。 3、通过学习教育经典理论活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。 4、过学习教育经典理论活动，丰富自身个人文修养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。 二、个人学习目标： 1、提高自身的理论水平、科研水平，提高教育实践力量，不断适应现代教育进展的需要。 2、转变教育理念，登高望远，高屋建瓴，积极投身新课程改革，进展教育创新。 3、通过读书进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积存教学阅历从而形成自己独特的教学风格。 4 丰富自己的课余生活，丰富自己的内心世界，提高自己的学问素养和人文素养。 三、读书内容:

12、1、教学方面的书籍：如新课程名师教学100条建议 2、给教师的建议苏霍姆林斯基 3、班主任工作漫谈魏书生 四、读书措施: 1、充分利用假期和课余时间，惜时于学。 2、充分利用网络，进展网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。 3、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。 五、读书形式： 1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会。准时仔细地进展教学反思。让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。 2、坚持积极参与各种培训活动，如教师进修学

13、校组织的连续教育活动，学校组织的校本培训，提高文化层次，注意在培训中锤炼自己。 3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生进展和学生需求这个中心，为学生的进展供应开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，边总结自己的教育教学阅历，进展自我反思。 读书，能够转变教师的人生，而且能促使教师去不断地思索教学工作，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。 2023年个人读书规划4 一、指导思想： 本学期以“实”为准绳。 本着学习与反思的思想，以课题书目为主要内容，兼容其它教育书籍。以阅读反思为主线，完成小课题和教研室课题的各项成果。阅读过了，靠什么来展现阅读的质量

14、和阅读结果，那就靠行走过的脚印，及阅读随笔的撰写、阅读笔记的摘抄。 二、学期目标： 1.按课题规划准时上传讨论资料，特殊是对“特别学生”的教育随笔。 2.根据课题规划完成其它两个课题资料的整理工作。特殊是教研室课题，本学期结题，在十一月份整理好。 3.整理出本学期的阅读笔记和教育随笔，特别学生教育天使住我家(在原来的根底上再写八千字：八千字不多，最多四篇短小的随笔，盼望在真正执行时能超越)。 三、主要措施： 1.养成不动笔墨不读书的习惯，潜心写心得体会。每天确保至少半小时的读书时间。 2.准时发觉课堂中存在的问题，有关教育教学、学生习惯等存在的弊端，能做出理性的思索，编辑成文。 3.转变写博数

15、量，提升写作质量，每日反思不能再存于外表。工作日志随身携带，要点式记录灵感和现象，每周末准时整理工作日志，形成文字。 四、阅读： 阅读不能走马观花，或者只读教育论著，那些教育杂志针对教育改革的前沿，多读多学。青年教师、中国教师报、中国教育报。阅读论坛帖，依据实际写作需求准时跟帖。博客再多，也有个主次，有的博客可以一周不上，但有的博客必需每天更新。这就是习惯，分清主次，再多的事儿也不会乱。 1.必读书目：小课题规划中书写的课题书目;铜山区 2023年个人读书规划5 一、学习不放松。 1、在网上学习象棋。 2、看五本有益的课外书，(要明确下是哪五本书)每星期去图书馆一次。 3、每天早上大声朗读十五

16、分钟的唐诗(暑假背诵唐诗83首) 4、每个晚上复习背诵唐诗83首 5、将一年级的学问进展系统复习，将所学生字过关达标。(能够全部听写训练包括拼音) 6、争取尽快完成语、数暑假作业，规划也许每天完成 面暑假作业。 7、暑假练习键盘盲打，每天一次，每次一个完整的进程。 8、在体育中心游泳馆的专业教练指导下仔细学习游泳。 二、劳逸结合过暑假。适当的玩耍，安康的嬉戏。 1、每天玩嬉戏三非常钟，超过时间从其次天的时间里扣，守时可以再其次天嘉奖五分钟，守时一个星期可以额外嘉奖四非常钟。(下午以后才可以玩嬉戏) 2、 随父母至少省内旅游一次，争取省外旅游去一次，至少去周边县市两次短程旅游。 3、 每天在网上

17、扫瞄社会新闻，挑一条有意思的讲给爸爸妈妈听。 4、 每天保障一小时的”户外活动或运动，漫步、找小朋友玩等。 5、邀请同学或者小朋友在家玩，能把朋友款待好，做个合格的小仆人。 6、培育个人的生活力量，比方:帮父母干一些力所能及的家务活，洗衣服、择菜、简洁做饭等;扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。 7、爸爸妈妈不在家，不能给生疏人开门，不跟生疏人讲话，要爱护好自己。 2023年个人读书规划6 课程改革是一项观念先导的教育改革，随着新课程实施深入，广阔新课程实践者们将面临更为简单与深层的问题，这就需要进一步加强理论学习，拓宽学问视野，不断丰富自身的条件性学问，切实转变教育观念。我校依据上级部

18、门的要求，打算在我校教师中连续开展“教师读书活动”。现就开展“教师读书活动”提出如下意见。 一、指导思想 建立学习型学校是全面落实课程改革，真正发挥教师在建立学习学校中具有的”特别作用。开展“教师读书活动”，是为教师进一步加强理论学习，拓宽学问视野，不断丰富自身的条件性学问搭建学习平台，帮忙广阔教师切实转变教育观念，促进课程改革全面推广，全面推动素养教育，有效提升我校根底教育水平。 二、活动内容 1、读书时间： 2、读书形式：个人学习与集中学习相结合，以及举办读书征文、经典评述、心得沟通等活动。 3、读书内容：教育报刊、教育理论书籍，教育书籍名目可参考附件。 三、详细要求 1、提高熟悉，使读书

19、活动成为自己的自觉行为和自主行为。结合实际，制定 “教师读书活动”规划，不断丰富活动内容，提高活动实效。 2、与他人准时沟通、沟通，形成个人自学与集体学习、短期与长期学习，理论学习与教育教学实践相结合的多样化的学习方式。 3、至少选读一本有价值的教育书籍，并做好读书笔记。 2023年个人读书规划7 苏霍姆林斯基说过：“要每天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”书籍是人类珍贵的精神财宝，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯，天下风光在读书。学校也给我们制造了一个很好的学习环境：打造书香校园。为了把读书活动融入到自己的教育教学

20、工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养，特制定了20xx年度个人的读书规划： 一、我的读书目标： 1、通过读书活动，转变教育观念，提高教育教学力量、教育创新力量和教育科研力量。 2、通过读书活动，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教育要求的布满生气活力的小学教师。 3、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。 4、通过读书活动，丰富自身人文修养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。 二、我的读书口号： 让读书成为习惯 书活人生 三、我的读书内容 1、我的教育心做一个专业的班主任给教师的一

21、百条建议；孩子们，你们好儿童的人格孩子们，一路平安小学教学设计赏识你的孩子做最好的教师班主任。 2、每月至少研读一本教育教学杂志：小学语文教师小学语文讨论小学教学设计 四、读书的详细措施安排： 1、坚持做到每天读书学习一小时，以书为友，充实思想。 2、读书过程中登记自己的”观点和看法，坚持每月至少撰写一篇读书心得。 3、坚持做好读书笔记，摘录教育教学信息，以新的教育理念指导教学，使自己的教育教学水平再上一个新的台阶。 4、积极参与学校组织的各项读书活动。使自己不断成长，成为一名文化底蕴深厚的教师。 5、充分发挥网上资源共享的优势，常常学习，了解各种读书信息。 6、仔细参与学校组织的各种读书活动

22、，主动与同事沟通，利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，积极和其他教师沟通自己的学习体会与心得，多反思，多总结。由浅入深、由易到难、螺旋上升，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。 以上就是我的个人读书规划，作为一项为孩子“打底”的工程，教育自然需要我们具有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀，和追求完善人生的信念。只有读书，并且在读书的同时进展实践讨论、反思和写作，才是实现教师专业化进展，促进教师人生进展和生命成长的最好的途径。 2023年个人读书规划8 每一位教师成为“读书人”是一种职业呼唤，一种义务，一种责任，因此教师必

23、需成为学生读书的楷模。教师的读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的.结合与反思，提高师德素养和自身修养。为了增加个人的读书意识，促进自身的快速成长，依据学校读书工作安排和个人实际，我制定自身读书规划如下： 一、读书目标： 1.培育多读书、读好书的习惯，努力提高自己学习理论的热忱。 2.努力提升理论和实践水平，增长教学才智，推动课程改革进程，全面提高自身教育教学质量和效益。 3.通过读书进一步提升自己的进展，并进而促进教师人生进展和生命成长的最好的途径。理念，开阔视野，积存教学阅历从而形成自己独特的教学风格。 4.读书使人进步

24、，读书使人聪慧，在读书过程中养成阅读的习惯、思索的习惯。 二、读书措施： 1.每两天要保证至少半小时的读书时间，让阅读成为一种习惯。 2.充分利用网络，进展网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。 3.坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。4.积极参与学校组织的各项读书活动。 5.每学期末仔细撰写一篇读书心得。 三、读书内容： 1.研读专著：苏霍姆林斯基教育学、斯宾塞的欢乐教育全书 2.解读纲要：36岁儿童进展指南、幼儿园教育指导纲要（试行） 3.每月必读：早期教育、幼儿教育

25、、幼儿100 4.专业理论：学前儿童社会学习与进展核心阅历 以上就是我的个人读书规划，只有读书，并且在读书的同时进展大事讨论、反思和写作，才能促进我的成长。我们应把读书作为今日的选择，让我们自己翻开书本，翻开自己的成长之门！才智的人生从读书开头，且读且思，且思且行，这一路必将书香四溢，笑语满怀！ 2023年个人读书规划9 教师是“人类灵魂的工程师”，教师不仅要教书育人，更重要的是培育身心安康的下一代。随着课程改革的深入，对教师的要求也不断提高。因此，要不断提高自己的政治理论水平与专业学问水平；按时完成各项任务；留意提高自己的文化素养，苦练扎实的根本功，脚踏实地的抓好教师业务学习，通过自主学习来

26、满意现代教育的需要，全面提高教学质量。 一、培训总体目标 全面提高自身的职业素养与职业道德，在心中坚固树立“为人师表、爱岗敬业、诲人不倦”的育人精神与“严谨治学、求真务实、积极进取”的教风。夯实专业根底，更新学问构造，努力提高自身的教学科研力量，树立主动学习的终身教育理念。作为一名新教师，我应当时刻告诫自己要注意自身创新精神与实践力量、情感、态度与价值观的进展，把自己的全部学问、才华与爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我信任这也是每一个教师所追求的思想境地。 通过这一年的培训，盼望能在师德修养、课堂教学、班主任工作三个方面取得突破。我会仔细贯彻新入职教师培训的相关要求，积极参加培训，珍惜培训时机

27、，严格要求自己，以成为一名优秀的人民教师为方向，以坚持一切为学生效劳为宗旨，努力做好自己的工作。 二、学习内容 主要进展师德素养教育，学习教育教学理论，拓宽专业根底，提高教育教学理论与专业素养，并强化教师根本功的训练。 重视理论学习，提高熟悉，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本”、“以学生为本”的教育观念。面对全体学生的进展，促进学生的全面进展，为学生终身进展奠定根底。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，把握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要敬重学生人格，遵循学生身心进展的规律。 三、规划目标 通过自我学习熟识生物课程标准教材，把握教学常规，提高教学力

28、量，尽快适应新的教育教学工作需要。力求到达： 1、树立良好的敬业精神，喜爱教育事业，喜爱学校，喜爱学生，遵纪守法，养成职业纪律 与道德标准，熟识学校的各种规章制度。 2、完成教育教学任务，教案标准，符合根本要求。熟识所任学科生物课程标准，教学工作得到大多数学生的认可。 3、熟识高中学生的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校安排的班级德育治理工作 4、熟识本专业、本学科的最新学问与信息，完善学问构造，更新教育教学观念。 5、开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学阅历。 四、详细教师个人学习规划 1、加强对师德素养教育的学习，提高教师的道德观念。从师德教育培训起，就对我们原有的师德观与

29、专业成长目标有了更大的丰富与提升。深切领悟到“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。教师要教书育人，关爱每一个学生的成长。 2、多听教学水平较高的教师上公开课，通过了沟通等形式，提高教学效果。 3、学习关于班主任工作方面的学问。由于自己没有班主任经受，所以更需要多向带教班主任学习；积极走进课堂，参加班级活动；仔细研读带教班主任推举的相关书籍，完成读书笔记。 4、仔细学习生物课程标准，以阅读为主，自学自练相结合，理论联系实际，开展尝试教学，探究教学方法。通过培训，更新观念，树立现代教育功能观、课程观、教师观、学生观、教学观、评价观。 5、积极参与学校及上级举办的各级各类培训与学习。积极参加校内教

30、研课活动，与同行教师合作沟通，共享教研成果。通过这些活动，来提高自身的理论水平，指导实践活动，逐步走向专业进展之路。 6、在培训过程中仔细听讲、做好笔记，撰写读书心得，理解学习的内容，提高自己的教育教学理论水平与实践力量。边学边练，对训练目标自找差距，提高课堂教学技能，形成教学设计力量、“说、讲、评”力量、现代教育技术应用力量与拓展创新力量等。 以上是个人参培规划，未尽之处将在学校详细工作安排下，自主学习、集体学习过程中加以完善与弥补。 2023年个人读书规划10 依据简教发（20xx）66号文件关于转发资阳市教育局资阳市教育工会关于开展资阳市第五届教师读书活动的通知的通知精神，结合我校的读书

31、活动详细安排，特制定以下个人研读规划： 一、指导思想 以更新教育观念为指导，以解决教育教学中存在的问题为突破口，以学 习、研读教师心理安康、心理保健的新理念和新方法为重点，以提升自身身心得到健全进展的”有良好的适应力量为主线，以培育可持续进展力量根本方向，以提高自身实践新课程和教书育人力量，培育专业型、创新型、学习型教师为目的，全面提高自身的综合素养。 二、学习目标 1、通过研读、了解教师心理安康的一般常识。 2、通过研读，学习与自身相处，修炼内在的和谐。 3、通过研读，学习与他人相处，修炼人际的和谐。 4、通过研读，学习有效应对工作和生活的压力。 5、通过研读，修炼自我调控的力量，提升生活幸

32、福感。 三、主要措施 1、每天确保一小时的读书时间，边读边圈画、批注，同时撰写读书笔记。 2、带着问题读书，讨论问题，解决问题，把读书和实践相结合起来，学以 致用，注意实效。 3、准时消化，把理论学问转化为自身的力量，仔细撰写读书心得。 4、个人阅读与集体学习相结合，广发沟通，相互启发，共同提高。 四、详细时间安排 1、20xx.7月至8月：自学、圈注。批注，撰写读书笔记。 2、20xx年x月中旬：撰写心得体会，完善读书活动资料，迎接学校检查。 2023年个人读书规划11 一、设计理念 书是人类进步的阶梯！让课外书为孩子们翻开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的

33、学问，开阔他们的视野，活泼他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是欢乐的！ 二、活动目标 1、通过活动，让孩子们宠爱读书，让书成为他们的朋友。 2、通过活动，提高学生的综合素养。 3、通过活动，营造良好的读书气氛，提高观赏力量。 4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的欢乐。 5、坚持晨诵、午读、暮省，使之进入常态。 三、活动设想 1、制定班级读书规划和个人读书规划 依据本班的实际状况，制定班级读书规划： 背诵三字经、弟子规 学生依据本人实际状况制定个人读书规划，预备好一学期要读的书。（读书三本以上） 2、营造一个书香班级 以身作则，从教师自身做起，每天做到和同学们一起读书。 记住班级

34、读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。 3、建立“班级图书角”。 学生每人至少带两本图书。由学生自己选出图书治理员，并制定借阅制度。 4、开展“故事会”： 要求每个学生每学期必读三本书以上，并会讲其中的一个故事，到班上讲给大家听。 每天的.晨会课背诵经典读物，也可以背一首新学的古诗或诗歌。 5、让背书与嬉戏结合 背三字经弟子规和古诗的同时要学习跳皮筋，一边跳一边背诵。不会跳的同学和其他同学对对拍手背，做这些嬉戏可利用课间和放学等待家长的时间。 鼓舞自己创造嬉戏背诵的方法。 6、开展“我和父母共读书”活动 利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂

35、得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断标准和调整自己的行为，从而让儿童在成长中渐渐养成良好的读书习惯。 7、换一本书，交一个友 鼓舞小朋友们好书要相互交换看，好书共共享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友情。借别人的书，肯定留意爱惜。 8、 评比“读书好儿童” 能完成教师布置的读书或背书任务的，嘉奖一个“好孩子“印章； 自己在家读的书完成3本以上的（需有家长的签字），可以评为班级“读书好儿童”。被评为“读书好儿童”的同学，教师自己将借书给他看。 有书就有盼望，读书就有幸福，让学生多读书，

36、读好书，做一个与时俱进的、有学问的，有文化的新时代的精神富翁吧。 2023年个人读书规划12 读书口号：读书好读好书好读书 一、指导思想 阅读教学是语文教学的重要组成局部，可以丰富学问、进展智力、陶冶情操、造就品行。为了营造我班浓郁的书香气氛，激发学生的阅读兴趣，从小培育学生良好的阅读习惯，让学生在读书中体验欢乐，让书香伴随学生成长，我结合学校“其次届与书为友，欢乐成长读书月”活动安排，依据本班实际状况仔细制订了班级读书规划。 二、详细活动安排 1、学生每天自带一本宠爱的适合本年龄段的有意义的书籍。 2、以身作则，从教师自身做起，每天做到和学生们一起读书。 3、教给学生阅读和背诵的.方法 由于

37、是一年级的孩子，所以第一要先教给他们简洁的读书方法。比方观察了题目你想到些什么?读后你知道了什么?你还有哪些不明白的问题 4、依据学校活动规划，引导学生和家长一起动手布置家庭小书架，配齐学校推举书目；利用班级图书角自主阅读。在此根底上，依据学校读书节活动，进行“好书交换”活动。鼓舞学生好书要相互交换看，好书共共享，换一本书，交一个朋友。 5、利用“谈天说地”时间开展古诗诵读、成语接龙、讲故事、猜谜语等活动。 6、评比“书香家庭”、“书香学生”、“书香班级”。 7、课内外准时连接，教师辅导学生链接课内延长至课外的相关书籍文章，拓宽视野。 8、依据所诵读内容，制作简洁的书签。 9、要求学生每天读书

38、不得少于半小时。 让我们行动起来，让读书成为我们每一个人的习惯，用我们朗朗的书声装饰校园，让我们的校园到处飘溢书香，让书香在我们每一个人的心中荡漾！ 2023年个人读书规划13 一、指导思想： 通过读书熬炼思维力量和对教育问题的批判性思索力量，努力转变思想观念、思维模式，进展教育创新；通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！ 二、读书目标： 1、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积存教学阅历从而形成自己独特的教学风格。 2、通过阅读学习，丰富自身个人文修养，强

39、化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。 三、主要措施： 1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。 2、读书活动与课堂教学相结合。边学习教育理论，转变教育观念，准时仔细地进展教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。 3、充分利用网络，进展网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、等时机，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的进展和胜利。 四、读书安排： 1、经典阅读：教师培训读本给教师的10

40、0条新建议陶行知教育名篇 2、每月必读：小学科学、吉林教育、动植物百科大全等。 读书，能够转变教师的精神、气质和品性读书，能够使教师不断增长专业才智，能使自己的教学闪烁出灵敏睿智的光荣，充盈着制造的活力和欢乐。读书，能够转变教师的人生，而且能促使教师去不断地思索教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。 2023年个人读书规划14 我曾有幸倾听过一些特级教师、明星教师的课堂教学，他们的课给我的感觉就是一篇篇美丽的散文，形散而神不散。我敬佩，我赞美，我在思索，大师们如此简朴的教学构造，为何能变幻出具有如此丰富内涵的过程呢？课可以上得如此简洁，但简洁的背后莫非就没有什么了？我发

41、觉，每一位特级教师教学风格不同，但他们之间却有相通之处。如朗读声情并茂，如对文本的挖掘有深度有广度有共性化的理解，如读书广而精等。全部这些，都昭示着他们丰厚的人文底蕴。正是具备了深厚的文化底蕴才使他们在课堂上能得法于无法，从而“无法无天”。 这使我懂得，比学习大师教学艺术更重要的是多读书，读好书，好读书。苏霍姆林斯基说：“要每天看书，要终身以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”为了促进自己的专业进展，使自己能胜任自己的教学工作，我特制定个人读书规划如下： 一、读书内容： 苏霍姆林斯基曾对教师的读书提出如下建议：“年轻的”朋友，我建议你每个月买三本： （1）关于你所教的那门学科

42、方面的科学问题的书 （2）关于可以作为青年们学习典范的那些人物的生活和斗争事迹的书 （3）关于人（特殊是儿童、少年、男女青年）的心灵的书（即心理学方面的书。）” 我觉得前辈的话是很有道理的，为此，我打算搜集、购置、阅读以下书籍： 1、国内外闻名教育家及全国知名特级教师撰写的专业书籍、文章。如苏霍姆林斯基的给教师的建议，如斯霞教师的我的教学生涯，如于永正教师的教海漫记等。 2、唐诗宋词等美丽诗文三百首。 3、国内外名人传记 4、当今心理学专着 5、学生们应读的书 二、读书方法及措施 1、养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记。并且笔记要有分类，有有用。 2、每天确保半小时到一小时的读书时间。

43、3、充分利用网络，进展网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。 4、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。 三、读书成果的预设： 1、争取用三年时间，尽可能多地丰富自己的文学素养和科学素养。 2、制定一份适合一至五年级学生的管用好几年的远景规划： （1）小学阶段应当阅读的文艺作品的书目 （2）各年段应背诵的诗文名篇篇目 （3）为了扩大学生的学问面而需要阅读的科学普及读物 （4）各年级学生应写的作文题目及名篇参考。 （5）为差生预备的有利于提高他们思维水平的书籍篇目。 为了能把自己的课上得更高效，更有吸引力，我唯有用一生的时间来备课了。盼望自己每天能不断地补充自己的学问，与学生共成长吧！ 2023年个人读书规划15 读书使人明智，坚持不懈地读书学习，就会使我们精神世界得到充实，思想境地得到提高，道德情操得到陶冶，为了促进教学实践与理论结合，提高自己政治、业务水平和师德修养，使自己教育教学行为更能符合时代要求，以满意学校教育教学工作需要，在教育局领导和校领导指导下，特制订个人读书规划如下： 一、指导思想: 通过读书熬炼思维力量和对教育问题批判性思索力