2023年中职招生工作总结(15篇).docx
《2023年中职招生工作总结(15篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年中职招生工作总结(15篇).docx(46页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 2023年中职招生工作总结(15篇) 一、_年上半年招生工作过程回忆 (一)打响招生工作“_”:在过去的8年中,每一年的年末和年初都是我一年来工作最花心血的时段,而2022年末至2022年初也不例外。在2022年年末的时候,我_地回忆了2022年的招生工作运作过程,具体分析总结出来的数据,进展_进而_出招生过程的“_”。2022年_月份领先带着一批_年_的_进展回访_,2022年的招生第一枪就这样打响了,做到“_”的第一步。 (二)深入“_”,摸清“_”,具体绘制出“_战况地图”:_月末携带_印制的_招生_材料和笔记本_我所负责的_地区,严格以_做好_工作为根本工作准则,第一时间_各个_的具
2、体数据,依据swot分析方法进展矩阵式战术分析,在知己的根底上渐渐到达“知彼”。 (三)打好“_长久战”:依据前期的“_战况地图”扎实绽开招生的_工作,充分借助_这一现代沟通手段,利用_、_、_、_与_、_、_、_进展沟通,结合心理学学问,绽开营销学中最新的拉-登营销战术。 (四)全力进展“_”:抓住契机,以_为切入点,全力预备好2022年招生决战的全部事宜。在_的时候,完全转变网络报考志愿无法与_的这一局面,“_”,以_大会为形式,吸引_到现场彻底转变_的传统营销策略,全力运用“中国古代营销之母”李子昂的摔琴卖字战术,进而取得决战的初步成功。 二、取得的点滴成绩 (一)2022年_地域填报志
3、愿第一志愿填报总人数突破300人。 (二)2022年全院录用的考生文理科分出自我所负责的_地区,其中文科分为_分,录用专业是_、理科分为_,录用专业是_。 (三)2022年_地域招生录用总人数突破230人。 (四)2022年所负责的_总报名人数突破50人。 (五)2022年个人招生录用总人数位居全院第一。 三、招生工作阅历和策略 (一)充分利用_的先进科学沟通手段:在过去一年_询问解答的根底上,进而丰富_宣传战术,通过丰富_战术,把_询问方法做透、做精、做细、做实。比方:自建_和_的结合;_的定时、定量、定质发送;_的良好运用等等 (二)钻研营销学、心理学、公共关系学学问并运用到招生工作中:首
4、先是转变传统营销学推销为魂的模式,把全新的“拉-登营销战术”引进到招生工作中来;其次是充分发挥心理学中首因效应、近因效应等心理学学问,在招生工作中全力推行;再次是提炼现代公共关系学中有利于招生工作的学问片段,为招生工作铺路架桥。 (三)事必躬亲做好_工作:_工作要以_为中心,而招生工作也应如此,而事必躬亲地去做_工作更是招生实践中一切以_为中心的诉求点。例如:平常与_的沟通,包括与_的沟通都至关重要。 (四)明白细节打算成败的重要性:把握招生工作的整个过程,扑捉招生过程的每一个细节,力争做到方法不断创新、策略适时调整、战术持续改良。例如:如何应对_,针对于此进展战略战术的调整、转变、创新,提炼
5、出适合自己的招生_技巧。 (五)不要把全部鸡蛋都放在一个篮子里:转变工作方法从一而终的模式,试着学会开垦“_试验田”。例如:自己所负责的各个地域的_方法应不同,进而自己所负责地域各个_方法不同,以至于自己所负责地域_的_方法到达不同。 (六)吸取集体才智的结晶,提炼团队精华:毛主席说的好:人多力气大,我认为他说的这句话不仅仅是从数量说的,我们应当从更深入的角度去分析,那就是十个臭皮匠顶一个诸葛亮的道理。例如:时刻留意集体中各个成员的工作_方法进展分析提炼为我所用;与团队多沟通,学会倾听,信任肯定有你惊喜的东西值得你去“保藏”、“把玩”、“收获”。 四、下一步招生工作规划 (一)做好_工作,提高
6、录用新生的报到率。 (二)充分利用_这一契机,_201_年招生工作_。 (三)安抚_,做好_工作,稳定_,为建立和谐校园、创立品牌学院尽一份自己的绵薄之力。 (四)做好2022年的招生_工作。 五、工作的一点感悟 我认为我们_人员应当讨论iso9000如何全力运用到日常的招生工作来,竭力查找招生工作的科学观,逐步往“召生”境地靠近,真正为学院的品牌建立_。 中职招生工作总结篇二 在县教育局的亲切关心下,在学校领导大力支持下,我们招生办为完成上级下达的招生任务,把招生宣传作为工作中的重点,明确招生责任,拓宽招生渠道,落实工作措施,严明奖惩制度,积极协调各种关系。以省长郭庚茂关于职业教育讲话作指导
7、,以市*会为契机,紧紧围绕一法一方法,想方设法,千方百计全力抓好招生工作。今年我县初中毕业生共3100人,县高中、二高扩大招生,加上县外学校的跨境招生,导致无序竞争,招生工作特别困难。全年共招生371人,其中职业中专招生260人,成人幼师x人。为完成这些招生任务,我办实行了一系列的措施,现在回忆起来主要有以下几个方面。 一、全方位宣传,营造招生的良好气氛。面对各个学校的无序竞争,我们清晰所面临的严峻形势,在苗主任的带着下,全体一班人审时度势,仔细调定以宣传为招生的突破口实行以下几点措施: 1、细心选择宣传材料,编印招生简章,印发致学生家长的一封信,依据招生彩页有用性不强、易流失的特点,编制了一
8、万本图文并茂的宁陵职业中专宣传册,让学生、家长及社会其他人士全面了解我校的办学特色、成果、专业设置以及国家的职业教育方针政策等。 2、录制职业教育节目专题片在县电视台播出,注意介绍我校的软硬件设施,大力宣传国家关于大力进展职业教育的方针政策,以权威的言论和事例向社会和在校学生宣传职业教育,使社会对职业教育有一个更高的了解,提高了人们对宁陵职业中专的熟悉。 3、招办协同各初级中学对学生及家进步行了思想发动,开好“三会”(教师会、学生会、学生家长会),通过形势宣讲、广告宣传、走访学生家庭等形式,宣传职业教育,引导初三学生到我校学习。 4、开展学生才艺展现参与大型公益活动为进一步提高我校的知名度,我
9、们招办还协调参加了学生的才艺展现工作,积极的发动引导各乡镇中学学生到我校参观。针对我县梨花节、酥梨采摘节两个节日,招生办还协调我校学生参加了梨花节开幕式太极拳表演和酥梨采摘节志愿者活动,收到了良好的社会效果。 二、组建一只专业招生队伍,做好招生的各阶段工作 招办从历年招生任务完成的较好且工作仔细有肯定的招生阅历的教师中选拔2人担当专职招生工作,担负招生的主要任务。校领导实行包片责任制,目标层层分解,把各校招生任务分解到每个招生教师的身上,在学校的统一安排下,开展各阶段的招生工作,这样使得整个招生工作做到定人定点定任务。制订了招生进度表,招生教师每天报,片区领导周周报;一周一合计,一周一总结。发
10、觉问题,准时订正。 三、深入千家万户,做好煽动宣传 进入招生旺季以来,招生办一班人顶烈日,冒酷暑,披星戴月,发扬连续作战的精神,不怕脸难看、门难进,深入一线,广泛宣传。特殊是利用上午11点至下午3点的高温时间,利用家长及学生都在家的这一有利时机,我们顾不得吃饭,走村串户,力求把我们的招生政策宣传到位,使尽可能多的学生及学生家长对我校有所了解和根本了解,以真情和温情感动学生及学生家长。我们宣传招生途中,遇见集会,还不失时机地宣传,散发彩页,答复学生及家长所提出的有关职业教育的问题,逐步树立我校社会形象,以求到达良好的社会效果。中招考试过后,筛选出意向生,进展重点攻关,和学生及学生家长仔细交换意见
11、,推心置腹,屈膝长谈,不放过任何一个学生入学的时机。 四、转变工作作风,发挥窗口作用 招生办是我校的窗口,如何发挥窗口的作用,更好的展现我校的形象,摆在了我们招生办面前。我们打算从自身做起转变工作作风,治懒,治散,节假日一律不准休息请假;整顿工作纪律,接人待物,实行礼貌用语,文明用语,给来访的学生及学生家长营造一个温馨的气氛。来招办询问的,我们都热忱接待,认真询问学生及家长的意向,揣摩学生及家长的意图,仔细解答他们的疑难问题,做到百问不厌其烦。使他们快乐而来满足而归。在接电话方面,我们尽量和气、急躁,以真诚的心态来感动对方,引导他们到校参观或入学。 五、招生工作存在的主要问题 我校专业根底相对
12、薄弱,专业师资紧缺,专业设置较少,进展方面还存在着很多困难和问题,还不能满意我县经济进展和众多学生学习的需要,招办工作仍旧面临着非常繁重和紧迫的任务。 1、对大力进展职业技术教育的熟悉不高。受传统观念影响,社会上重普高,轻职专,重学历,轻技能的现象仍较为普遍,读普高,考名校仍是很多家长和学生的执着追求,而念职专,学技术则成了“行为习惯差、文化根底差、家庭条件差”的“三差”学生的无奈选择,甚至一些职专学生连自己都看不起自己,自暴自弃,破罐子破摔,给学校的教学和治理带来了很大的难度,转变观念有待我们的艰难努力。 2、办学实力缺乏,缺乏招生吸引力。我校根底设施薄弱,学生实习实训场地缺乏、实习工位不够
13、、实训设备短缺的问题非常突出,影响学生技能培育和职业教育质量,进而影响到学校招生吸引力。 3、中专招生秩序混乱问题。民办职业教育机构和县外职业学校非法招生中介花大量的本钱进展不正值“招生”,肯定程度上干扰了正常的招生秩序,某种程度上损害了职业教育的声誉,给我校今后的招生工作造成了肯定的负面效应。夏邑,民权的学校以高额的回报,打乱了正常的招生秩序,据了解,目前我县仍有50人以上的学生流失到外县其他学校。 五、几点建议 1、建议组织一支学生招生队伍。选择素养高,纪律好的学生,进展招生培训,以他们的所见、所学、所闻告知广阔在校生,取得同龄人的共鸣。 2、组建一个招生稽查队。主要和教育局协调好,对于外
14、来的不法招生户和中介进展打击举报。对于未完成招生任务和招生指标的学校和个人吸取高额回扣往外输送生源的,坚决赐予打击。 3、标准招生政策,形成文字材料。近年来,由于招生生源问题,消失过不少冲突,盼望学校出台一个操作性强、有用性强的招生政策,使招生工作标准有序的进展。 中职招生工作总结篇三 学校坚持仔细贯彻执行全国、省、市关于职业学校招生工作精神,加强招生治理,标准招生行为。在江苏联合职业技术学院的直接关怀下,在上级教育行政部门的指导下,学校领导班子高度重视,各处室和系部大力协作,经过全校教职工的共同努力和积极参加,我校招生工作,完成任务良好。为了进一步推动我校五年制高职事业,现将招生工作总结如下
15、: (一)分析形势,合理确定今年的招生目标 1.做好生源调查工作。我们通过泰兴市招生办公室了解今年我市高中阶段的招生规划,在中考之前我们又积极协作泰兴市教育局职社科的领导到各初中校实地调查,了解今年应届初中毕业生的实际人数,为我校制定各类招生规划供应科学依据。同时,积极主动向市内外同类学校进展招生专题考察调研,学习他们胜利的做法和好的策略,并加以合理汲取。 2.合理制定招生目标。今年我市的初中毕业生仅为8660人左右,一般高中招生规划达5200人左右。依据这一客观状况,我们在制定今年的招生规划时做了适当的调整,规划数从去年的250人降低到220人。 3.调整各专业的招生规划数。依据地方经济进展
16、和产业构造状况,结合我校前几年的招生状况,适当削减了应用化工技术、数控技术专业的规划数,适当增加了机电一体化技术和会计专业的规划数。 4.面对今年一般高中招生政策的调整,我校准时调整相关专业的招生规划和分数线,时刻保持与市招办和联院领导的联系,争取有利的招生政策。 (二)加强领导,招生工作人人有责 1.成立领导小组 学校领导高度重视招生工作,将招生工作视为学校事业进展的生命线来抓。学校屡次召开校长办公会、校务会、全体教职工大会,专题研讨招生工作,并建立健全特地的招生领导小组和工作机构组织: (1)领导小组: 组长:潘 副组长:丁、刘、何 成员:各系部和职能科室负责人 (2)工作小组: 组长:刘
17、 副组长:吕 成员:叶、王、叶、黄x、王、朱x 2.全员参加,人人有责 学校招生,人人有责。我校屡次召开中层干部会议和全体教职工会议,广泛宣传今年我校的招生规划专业构造以及招生政策。为最大限度地完成今年的规划,充分调动广阔教职工的积极性、主动性,学校要求全员关怀招生、全员参加招生,并完善了相关的考核机制。首先是对蹲点到各初中校的工作人员进展考核,其下乡蹲点招生的工作人员赐予特别的补贴和嘉奖。对参与招生的中层干部、教职工都有肯定的嘉奖。 (三)广泛宣传,提高招生工作的透亮度 1.充分利用每年一度的职教宣传周,广泛宣传学校的办学特色、办学条件、办学成果。让社会各界充分了解、确定学校的办学业绩。 2
18、.选派特地人员在考生填报志愿期间和考生回校日的时间,现场解释,面对面宣传。 3.利用“微信群、群”进展宣传。 4.利用泰州市教育局印刷的泰州招生报考指南进展宣传。 5.制作专题宣传片,刻录成光盘,在有线电视台和乡镇初中校宣传、追踪报道。 6.编制考生必读、招生简章等精致宣传手册。 (四)积极争取地方政府和教育行政主管部门的大力支持。 今年,我市特地制定和完善了职业学校招生政策,加大了对各初中校的年终绩效考核的份额,并对初中校及初三班主任进展专项考核和嘉奖。在人力、物力、监视和维护招生市场秩序上,赐予全力支持和帮忙,充分调动各初中校协作我校招生工作的积极性。 (五)调整办学思路,掌握我校对口单招
19、专业的录用分数线,强行掌握单招生源、有规划的增加五年制高职的生源。 (六)严守招生纪律,全力保障招生公正。 学校与招生工作人员签订工作责任书,发觉违反规定的状况,学校必定追究当事人的责任,确保“阳光”招生、“诚信”招生。严禁虚假宣传、误导、蒙骗考生,严禁各类“贿招”行为。 20xx年我校五年制高职规划为220人,招生范围仍旧是面对泰州三市三区,招生专业分别是应用化工技术、数控技术、电子信息工程技术、建筑工程技术、会计、机电一体化技术等六个专业、招生规划数分别为25人、35人、30人、40人、50人、40人。最终,实际录用人数状况分别为:应用化工专业招生人数26人、数控技术专业招生人数为29人、
20、电子信息工程技术招生人数为31人、建筑工程技术47人、会计47人、机电一体化38人,我校最终录用总人数为218人,完成任务的99.09%,完成率历史最高。 (一)生源数量为我市历史最低 近几年我市人口诞生率明显下降,初中生源也相应随之逐年下降。今年我市的初中毕业生仅为8660人左右,为我市历史最低,而一般高中招生规划比去年扩大600人左右,最终受影响的只能是职业学校的生源。 (二)“普高热”传统思想的影响 泰兴过去素有“教育之乡”的美誉,在老百姓心目中,仍旧存在“学而优则仕”的传统观念,认为只有上普高,才有出人头地的时机,不仅如此,高中后,注册入学政策的推行,高职院校招生规模的扩大,更加使大局
21、部家长选择读一般高中。 同时,考生和家长对职业学校的偏见,影响了对五年制大专的正确熟悉,认为读职业学校就是低人一头,前途就是一片漆黑,所以传统“普高热”的观念影响了很多到达高职分数线的家长,总是千方百计地寻求上一般高中的时机,大多数家长都选择三类高中及民办高中。 (三)对口单招和中高职连接的影响 我校办学构造和办学层次多,特殊是对口单招,能满意家长上大学的愿望。况且,近几年相关高校的对口单招规划有不断增加的趋势,致使那些中考分数相对较高的学生在选择高职和对口单招专业时,他们都倾向于选择就读对口单招。另外,中高职连接的招生,分数线没有严格的限制。这些因素也直接影响五年制高职的招生。 (四)招生秩
22、序依旧混乱 最近几年各地职技类学校虽然作了肯定的资源整合,但仍旧存在肯定数量的市外民办学校,相对于我们政府开设的学校,他们有更加敏捷的鼓励机制,有的甚至不择手段利用其它手段,实行高额的招生回扣,导致大量生源流向外地,严峻影响了学校的生源。政府和主管部门虽然重视职教招生工作,但对外地非法招生行为缺乏有力的措施。而且这些学校对专业的介绍比拟模糊,模糊对成人“3+2”和“五年一贯制”的办学类型的宣传,模糊考生及家长的熟悉,致使局部生源糊里糊涂地选择了成人“3+2”五年的学校。 (五)高职转本专业和升本率不高,吸引力不大 今年在高职专本方面,由于我们虽然做了肯定的努力,但效率不高,没有引起学生及家长足
23、够的重视,所以,虽然有专转本的时机,但吸引力并不大。这些学生读了五年就已经感到在校时间较长,转本后还需连续读2年,时间漫长,他们就业心切,升学的欲望不太剧烈;其次,有转本规划的学校大局部是民办性质,学校的品质和品位的吸引力不强,同时还需花费一大笔学费和杂费,大大影响了五年制学生的升学欲望,进而影响五年招生时的吸引力。 (一)进一步增加宣传力度,扩大高职专业的影响力。 1.多途径、多方式、多场合地加强宣传工作的力度和广度,特殊是加强宣传高职学校的办学业绩、毕业生成才典型和毕业生就业优势,增加我校高职专业的吸引力。 2.进一步发动广阔教职工参与挖掘生源工作。在此根底上学校将仔细组织精干力气,赴各初
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 年中 招生 工作总结 15
限制150内