2023年中小学安全教育日主题班会设计教案（14篇）.docx

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1、 2023年中小学安全教育日主题班会设计教案（14篇） 为深入贯彻落实教育部办公厅关于中小学幼儿园安全工作20xx年第1号预警通知精神，依据上级通知要求，结合我校学校安全工作实际，打算在学校开展20xx年“中小学生安全教育日”活动，旨在进一步强化师生安全意识，提高自救自护力量，有效防范校园安全事故，现将有关事宜通知如下： 一、活动目的 进一步强化学校安全治理，通过开展各种宣传教育活动和应急演练，增加广阔小学生的安全防范意识，把握避险技能，提高应对突发大事力量，遏制和削减各类校园安全事故的发生。 二、活动时间 3月28日 三、活动主题 强化安全意识，提升安全素养。 四、活动内容 1.开展安全宣传

2、教育。 充分利用各种宣传阵地、设备和安全教育资料，大张旗鼓地向师生进展安全宣传教育，真正使安全教育进校园、进课堂、进师生头脑。要紧紧围绕“安全教育日”活动主题，教育学生有序上下楼、文明把路行。要结合当地实际和以往事故发生特点，有针对性地开展安全教育和紧急疏散演练活动。要进一步普及防震减灾学问，坚决避开幸运心理。要坚持利用升旗、大课间、上下学等时间开展演练。 2.开展安全教育“六个一”活动： 悬挂一幅安全教育主题宣传标语; 开展一次以安全教育为主题的国旗下讲话; 出一期安全教育宣传栏; 组织一次紧急疏散应急演练; 举办一次安全教育主题班会，让每名学生列举一条身边的安全隐患; 发送致学生家长一封信

3、，建议家长协作学校共同做好中小学生的安全教育工作。 3、开展隐患排查整治。 学校将在开展全国中小学生安全教育日活动的同时，对学校的安全工作进展一次全面的检查、自查，特殊是对可能产生的安全隐患进展重点排查，发觉问题马上解决。 4、收看安全教育节目 教育部托付湖南卫视筹划制作的以中小学安全教育为主题的节目，3月28日18：00-18：30在湖南卫视新闻大求真栏目播出安全教育日专题节目。请各班班主任要通知到每一位学生、让其在家与父母母共同观看。 五、活动要求 1、提高安全主题教育活动思想熟悉 加强领导，全面部署、周密安排、细心组织，确保安全教育日活动取得实效。要以举办安全教育日活动为契机，进一步推动

4、学校安全教育与治理改革创新，推动学校安全教育课程体系建立和校园安全文化建立。 2、各班不仅要抓好安全教育日的教育活动，而且还要切实抓好对学生的日常安全教育，要建立健全各项安全制度，落实各项安全措施，建立平安、安康、文明、和谐校园。 中小学安全教育日主题班会设计教案 篇2 一、班会目的 通过本次活动，让学生了解校园安全、交通安全、食品安全、意外大事及心里安康中必备的安全学问，懂得生命安全的重要性，能够时时刻刻要留意安全，培育自我爱护意识，并把自己学到的安全学问传达给身边的人，做安全教育的宣传员。 二、会前预备： 1、竞选班会主持人。 2、全体学生搜集了解根本的安全学问。 3、组织学生会场布置（前

5、后黑板写、画，桌椅摆放）。 4、和主持人一起设计班会流程，并制作课件。 三、班会过程： （一）、导入 1、教师导语： 生命是最珍贵的，每个人的生命只有一次，她不象财宝能失而复得，也不象离离原上草“枯荣交替”。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下无比的圆满和永久的伤痛。据不完全统计，我国每年大约有320万人非正常死亡，这个数字很是惊人，基于现状我校今日组织召开珍爱生命、安康成长的主题班会。 2、主持人宣布班会开头： 教师们、同学们，你们好！我们班珍爱生命、安康成长主题班会现在开头。 我们是祖国的花朵、是民族的盼望。 我们爱学习、爱劳动，是布满生气的新一代。 我们是肩负重任的

6、一代青年。 我们在家长暖和的目光下成长，在教师的悉心培育下一每天成熟。 我们每个人都有权利享受如歌的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。 一些无端横祸向我们飞来，一个又一个的的噩耗传入我们的耳中。 我们不是危言耸听，浩大的数字就在我们面前，血淋林的事实总在我们眼前消失。接下来请看屏幕： 我们能做的不能只有伤心和惋惜，我们要学习安全学问，避开影响我们安康的因素，更要避开死神的呼唤。 接下来我们就说说，在日常生活中，有哪些可能会影响到我们的生命和安康的安全： （二）、同学们积极发言 同学发言：（由学生积极发言，说出一些影响到我们的生命和安康的安全的实际例子。） 过度：总结出以下几大方面： （三）、

7、主持人总结主要影响安全方面并逐条剖析。 1、心理安康 随着现代观念更新的加快，家庭、学校、社会教育的简单化，心理安康不行小视，从我们的统计数据可以看出，自杀人数占很高比例，他们是真的活不起了吗？不是！是心理安康出了问题。 我们身边就有这样惨痛的例子，大约半年前，一位一中学生在金鼎领秀，从楼上一跃而下，当场死亡；没过多长时间，又有一名学生，走了同样的路，在金瑞国际又跳楼了。 他们遇到什么难事不能活了吗？不是！他们有疼爱他们的父母，有关怀他们的亲人，假如不是选择了这条不归路，他们也和我们一样，坐在教室学习、回家和亲人团聚，是一副其乐融融的景象。 是什么导致了这样的凄惨结局呢，那就是心理安康出了问题

8、。 那我们就先说说导致心理不安康的缘由吧！ 同学发言： 总结：主要有：挫折适应问题、青春期心理问题、人际关系问题、家庭问题、学习类问题。 既然大家都说出来了，以后要适时减压，充分了解自己，开心地接纳自己，要有一个安康的心理来面对将来。 2、校园安全 我们先看一个短片： 由于一人跌倒，引发了惨痛的安全事故，不得不让我们深思啊！ 接下来我们来说说我们校园内可能影响我们安康安全的方面。 同学发言： （主要有： 拥挤（上下楼梯、集体活动） 课间 体育课 危急动作、位置） 主持人总结： 咱们说出这么多，我们要早发觉，早预防，多加留意。 3、交通安全 我们先看一个短片： 交通事故许多许多，但是多数事故都是

9、交通参加者不按交通规章行驶，疏忽大意，精力不集中，最终酿成惨剧。 接下来大家说说我们需要留意的都有什么？ 同学发言： （主要有：步行过公路、骑自行车、打车、公共交通工具等） 主持人总结： 说比拟简洁，我们要付出实际行动，从我做起，严格遵守。 4、交友安全 先看视频： 总结：交友需慎重，远远不止这些，还有什么我们需留意的，大家说说。 同学发言： 主要有：冲突（打架、危急品）。 刑事案件（侵害、防盗）。 冲突是影响交友安全的障碍，产生冲突之后不同的处理方法会有不同的处理结果，接下来我我们看一下这两位同学给我们演示消失冲突后的处理方法。 总结：咱们先给这两位同学鼓鼓掌，这两位同学在不同的处理方法下得

10、到了截然不同的结果。我们只要生活在这个地球上，我们之间就会有相互的来往，相互的摩擦，我们也会有朋友，但我们要学会甄别，要学会处理摩擦、处理朋友之间的关系。 5、食品安全 我们先看一个短片： 虽说这是特例，我们吃的剂量没有这样大，不至于要了我们的性命，可许多东西吃了都是对我们安康有影响的，久而久之，总有一天我们的身体会吃不消的。 那大家就谈谈我们应当避开哪些做法呢？ 同学发言： 总结：对于“美食”的诱惑，我们要学会筛选，不以“恶”小而食之。 6、其他安全 用电我们大家谁也离不了，用对，电就为我们带来光明，增加颜色，反之，你稍有疏忽大意，他就会变成老虎，将你咬伤咬死都不在话下。接下来大家先说说我们

11、用电的留意事项： 同学发言： 总结：用电我们要时刻警觉，一时疏忽将终身懊悔。 水火无情，人有情，每年溺水的人数也不少，我们身边也时有发生，那我们如何防溺水呢？请大家再说说我们如何防止溺水。 同学发言： 总结：水亦能载舟也能覆舟，我们的生命只有一次，防备溺水！ 火灾和地震也偶有发生，当我们遇见地震和火灾时怎么办呢？先看屏幕。 总结：我们要记住，当我们遇到灾难时，不要惊慌，尽快想出对策，争取把损失降到最小，记住一点，生命高于一切！ （四）、班主任总结、寄语： 同学们：这次主题班会开得很有意义，也很胜利，从主持人到各位同学都表现的都很棒！从同学们的积极投入，教师们足以看出大家对安全问题特别重视。 生

12、命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望能通过这次活动进一步增加我们的安全意识和自我爱护意识。了解更多的安全学问，在遇到安全事故时学会如何处理，学会珍惜生命，安全无小事，养成好习惯。 让安全时时伴着你、我、他；愿我们的生活每天都布满阳光和鲜花；切记珍爱生命，让我们安康成长！ （五）、主持人宣布完毕。 依据这次的主题班会，请同学们仔细总结和阅历沟通，课下写一份心得体会（不少于300字，周五之前交到德育处） 珍爱生命、安康成长主题班会到此完毕。 四、班会小结 1、同学小结：通过这次活动，你懂得了什么？（每个人说说自己学了这节安全课后的感受。） 2、在写有“珍爱生命、安康成长”的建议书上集体签名。

13、3、班主任小结：生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成好习惯。 五、班会效果反应： 通过这次班会课，学生根本上对“安全第一、生命至上”有了体会，能结合身边的例子找出一些危急的实例，并能讲出自己切身的体会。可以说，本次班会取得预期的效果。固然，安全教育工作必需长抓不懈，将在以后的时间里反复强调。 中小学安全教育日主题班会设计教案 篇3 活动内容： 1、安全小品表演，地震预防疏散演练。 2、学习贴近学生校内生活安全方面的儿歌安全歌。 3、安全学问选择题竞答。 活动目的： 通过开展以“加强疏散演练，确保学生平安”为主题的安全学问教育班会，增加班内学生的安

14、全意识，能会用一些根本常用到的校内外的安全学问，到达积极预防危急的发生并提高学生根本自我爱护的力量。 活动预备： 1、指导学生编排有关红绿灯、煤气电使用常识的小品。 2、改编贴近学生实际的安全歌，收集有关交通、消防、校内外安全自护的学问作为选择竞答题内容。 活动过程： 一、明确主题 了解今年3月28日是第xx个全国中小学生安全教育日，活动主题：普及安全学问，确保生命安全。 二、学儿歌，明安全 安全歌 同学们要记牢，安全事很重要。教室内不打闹，电线头你别靠。 走廊里勿追跑，不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤，大让小懂礼貌。 集合时莫推挤，快静齐记心上。生疏人不要理，遇坏人报案去。 有火灾119，有盗情1

15、10。安全歌人人记，都平安大家乐。 利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习安全学问，并逐句讲解，领悟后师领读并要求学生背诵。 三、延长拓展 进展防溺水和预防春季传染病，手足口病等安全学问的宣传教育。 四、学问竞赛。 1、关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的？ 上下楼梯时，靠右侧行走。 下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。 玩上下楼梯嬉戏。 2、假如你在学校里观察很多同学挤成一团，你应当怎么做？ 抓紧挤进去看看出了什么事。 招呼同学去看喧闹。 状况危急，立即报告教师。 3、下课了，下面的哪些嬉戏简单造成意外损害？ 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。 在校园攀爬树木比谁爬的高。 4、清扫教室卫生时，下面哪些行

16、为可能很危急？ 身子探出窗外擦玻璃。 用抹布擦桌凳。 5、遇到交通事故应当拨打的电话是： 122 114 119 6、7岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应当怎样做？ 找公路上的警察叔叔帮助。 跟一个自己称熟悉她妈妈的阿姨，一起去找父母。 7、小刚常常欺侮小明，还不许小明告知别人。小明该怎样做？ 向父母、教师、同学寻求帮忙。 找时机狠狠报复小刚。 8、在学校不允许带哪些东西？ 橡皮。 剪刀、火柴、弹簧刀。 文具盒。 9、路口交通信号灯绿灯亮时，准许车辆和行人通行，红灯亮时，不准车辆和行人通行。 红灯绿灯 绿灯红灯 10、班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不行以任凭

17、吃？ 可以 不行以 五、小品表演 1、学生表演小品。 2、演后争论。 通过课堂表演，在活动中稳固有关交通安全和家庭用电、煤气安全相关学问。 六、疏散演练 疏散安排： 1、疏散地点，宫内中心空地上。 2、疏散通道：出门沿南楼梯 3、疏散要求：教师发出指令后，先在教室原地双手抱头蹲在桌子下，然后在教师指挥下排队依次沿楼梯疏散到楼下安全地域。疏散过程中要快步，双手护头。 4、演练完毕后在教师指挥下，原路一队回教室总结。 七、总结谈话： 今日这次主题班会，同学们通过活动把握了一些根本的安全防护学问，如上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走；遇到生疏人，我们不能任凭跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打

18、119电话，遇到意外损害了要拨打120急救电话；药片不能任凭服；遇到地震火灾等灾难发生时，要根据教师教给的逃命自护方法爱护自己等安全学问由于同学的积极参加，本次这次主题班会开得很有意义，很胜利，盼望能通过这次活动进一步增加我们的安全意识和自我爱护意识，让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都布满阳光和鲜花；愿平安永久着伴随大家！ 中小学安全教育日主题班会设计教案 篇4 一、指导思想 以教育局精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广阔师生人身财产安全和学生安康成长。 二、活动目的 今年是第xx个全国

19、中小学生的“安全教育日”，为了更好地开展此次活动，我校将围绕主题及有关安全的热点问题，依据本校实际状况，开展一个行之有效的安全教育日主题教育活动，并通过疏散演练活动，使学生在参加活动的过程中，熟识疏散路线，把握根本自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，进一步强化我校学生安全意识，提高学生避险力量。 三、学生安全教育工作领导小组 组长：朱丹 副组长：何凤仙黄贤 成员：姚利、李俊慧、谭德君、鄢国林、体育组全体成员 及各班级班主任 四、活动时间： 20xx年3月26日4月1日 五、活动主题： 普及安全学问，提高避险力量”。 六、活动安排： 围绕主题开展安全教育活动周 1、组织发动：20xx年3月26

20、日（星期一）班会课时间，各班级开展“安全教育”为主题的普及安全学问，提高避险力量教育活动班会，对学生进展一次安全教育，号召广阔师生提高安全防范意识，争做一名合格的家校安全监视员。 在国旗下讲话，由朱丹校长作普及安全学问，提高避险力量主题报告。 各班级利用周末时间出一期以“安全教育学问”为主要内容的黑板报专刊。4月1日，领导小组检查各班级开展安全教育状况的同时各班级出刊的安全教育宣传状况，评重量化。 2、3月29日开展疏散演练；在学校安全教育领导小组的统一指挥下，全体教师积极参加，开展有序而行动快速的逃离“事故”现场的疏散演练（各教学楼疏散线路图附后）。 3、对全体学生布置一篇课外作业：学校安全

21、隐患我发觉、家庭安全隐患我排查，通过学生的亲身参加活动，把安全意识融入到学生的思想行动之中。 4、组织一次全校性的安全大检查，对学校教室、试验室、微机室、阅览室等重要设施进展全面细致的检查，不留“死角”，发觉安全隐患，马上整改。 5、学校利用校园播送站进展安全学问宣传。 七、活动要求 1、疏散演练全体教师积极参加、亲密协作，把安全教育活动落到实处。 2、积极发挥学园播送、墙报、网站等教育传媒，开展安全教育主题宣传活动。 3、各班将开展“安全教育日主题活动”的开展状况写出书面总结，同时把收集布置给学生的学校安全隐患我发觉、家庭安全隐患我排查课外作业和班级安全隐患存在问题表，于4月1日前交到大队部

22、。 4、学生安全教育领导小组要结合这次安全教育日活动，开展自查自纠，写出书面材料汇报州教育局。 我们要始终坚持把学生生命和安全教育贯穿于学校教育的全过程，落实人人参加的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中安康成长。 中小学安全教育日主题班会设计教案 篇5 一、活动目标 1、让学生知道时时刻刻都要留意安全。 2、人人树立起安全意识，养成相应的行为习惯，远离危急，珍爱生命，安康安全地成长。 3、通过活动使学生懂得安全的重要性，学习有关安全学问，把“安全”牢记心中，做安全学问的小宣传员。 二、活动预备 1、搜集与自己关系较亲密的各方面安全学问。 2、让同学朗读小学生安全常识歌。 三、主题

23、班会过程 1、情境导入 女：生命是珍贵的，由于对于每个人来说，生命只有一次。生命是坚韧的，也是脆弱的，因此我们必需关爱生命。关爱生命就是要敬重生命，对生命负责任。 主持人男：是啊！我们每个人都有资格享受开心的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。 2、看课件： 植物，人，安全标识，交通安全学问。 3、远离危急，远离事故篇。 师：学生沟通搜集到的一些因不重视交通安全而造成损害事故的例子。 交通安全学问竞猜。 男：驾驶自行车、三轮车的年龄是多少？必需年满计周岁12周岁。 女：道路交通安全法对爱护行人通行有哪些详细规定？机动车行经人行横道应减速行驶；在没有交通信号的道路上，机动车要主动避让行人。 师：

24、交通信号有哪些种类？常有的有哪两种？指挥等信号、车道等信号、人行横道灯信号、交通指挥信号、手势信号，常用的有指挥信号、手势信号。 3、交通安全歌： 4、师：考考你： 在屏幕消失问题： 活动总结：通过今日的“关爱生命，欢乐成长”主题班会，大家已熟悉到关爱生命，欢乐成长的重要性。盼望能通过这次活动进一步增加我们的安全意识和自我爱护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都布满阳光和鲜花；愿平安欢乐永久伴随着我们大家！ 倾听：祝你平安歌曲。 中小学安全教育日主题班会设计教案 篇6 教学目的： 1、初步熟悉各种交通信号、标志和标线的作用。 2、懂得应当自觉遵守交通法规。 教学过程： 一、导入 随着

25、交通事业的进展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念，增加交通公德意识。 二、新课 1、熟悉交通警察。 （1）学生自读书。 （2）出示图片。 （3）学生看图说说：谁是交通安全的维护者？你心目中的.交通警察是什麽样的形象？ 教师补充： 交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力气，他们是交通安全的维护者，不管寒冷酷暑，他们都坚守岗位，指挥着来往的车辆和行人。仅有听从交通警察的指挥，才会有良好的交通秩序，才能保证车辆和行人的安全。 2、熟悉交通标志。 （1）课前，教师让同学们在出行中观看道路边的各种交通标志，能说说你们观看到了什么吗？ （2）

26、出示挂图，请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线，并说出它的作用。 （3）在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标志和标线时，应当怎样做？ （4）教师归纳 其实，国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种，今日我们熟悉的只是其中几种常见的交通标志。 3、过渡：为了保证交通安全，除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定了相关的法律规定，这就是中华人民共和国道路交通治理条例。 （1）出示图片 说出图片上行为的对与错，为什么？ （2）说说你在出行中，看到人们是怎样遵守交通法规的？ （用详细事例、自画画或图片说明，能够把图片、自画画粘贴在黑板上） （3）请你对着图上的资料，说一句赞扬或警示的话

27、。 （4）怎样把我们今日熟悉的交通标志和交通法规让更多的人都明白？ 教师提意：用我们搜集的材料制作一期留意交通安全的黑板报，向更多的教师和同学宣传有关交通安全的学问。 三、课堂小结 1、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线？ 2、学习了交通法规和各种交通信号、标志后，检查自我，并写一条警示句。 中小学安全教育日主题班会设计教案 篇7 一、教学目标 1、明白食物包含的主要养分成分以及人需要的养分成分主要来自食物。 2、增加好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好习惯的意识。 3、了解安康标志士什么，明白安全饮食的常识。 4、培育关注自我饮食安康的职责感，养成良好的饮食习惯。 二、教学重点 明白如何安

28、康饮食？ 三、教学难点 培育关注自我饮食安康的职责感。 四、教学过程 （一）谈话导入 1、争论：小朋友，在你的印象中，你觉得什么样的人是安康的？（学生各抒己见） 2、是啊，过胖、过瘦、面色蜡黄都不能称为安康的人。看来，一个人的安康直接跟饮食有关，所以，在日常生活中，我们必需要留意安康饮食。（板书课题：吃出你的安康来）学生齐读课题。那如何做到安康饮食呢？ （二）好好吃早餐 1、同学们生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像并不存在什么危急。可是，生活中仍旧有很多事情需要备加留意和细心对待，民以食为天，食以安为重。下头请听一个故事。（故事也许资料：一位小朋友每一天早上总喜爱睡懒觉

29、，怕上学迟到又没有时间吃早饭，结果才上了第一节课肚子就开头饿得受不了，更别提上课仔细听讲了。） 2、小朋友听了这个故事后，有什么话想说？早餐对我们有多重要呢？ （三）饭前饭后多补水 身体缺水时，新陈代谢大大减慢。所以，人必需准时补充水分。要使人体储藏足够的水分，你应当每一天喝两升水。这包括喝白开水，或在早餐时喝牛奶、午时休息时喝橙汁、晚饭时喝汤等等。 为什么需要这么多的水呢？由于一天下来你会不知不觉地失去两升水的储藏。其中，大约有一升水是经过排尿排出体外。另外一升水是经过汗和呼吸排出体外。 可是，即使你吃的是固体食物，你也有可能汲取了同样的水分。比方，多吃水果、蔬菜、鱼、蛋和面包，也能补充一些

30、水分。 （四）有克制地吃点零食也不坏 零食对任何人都有诱惑力，不吃零食很难做到。假如我们合理选择零食，把握好进食的时间，吃点零食对安康也有好处。有些零食包含身体所需的各种养分素，所以，能够适当吃一点零食。寻常我们各异的零食具有不一样的功能： 花生：花生中富含维生素B2，多吃些花生，有助于防治口唇干裂。 核桃：核桃中包含丰富的生长素，能使指甲结实，不易开裂。同时，核桃中富含植物蛋白，能促进指甲的生长。 葵花籽：葵花籽包含蛋白质、脂肪、多种维生素和矿物质，其中亚油酸的含量尤为丰富。亚油酸有助于坚持皮肤细嫩，防止皮肤枯燥和生成色斑。 无花果：无花果中包含类似阿司匹林的化学特质，可稀释血液的流淌，从而

31、使大脑量充分。 奶糖：奶糖含糖、钙，适当进食能补充大脑能量，令人神清气爽，皮肤润泽。 吃零食在两顿饭之间，不要在接近正餐的时间吃。临睡钱和看电视时吃，都不是好习惯。零食就是零碎食物，所以，不能吃得太多，只能作为生活的调味品，更不能影响正餐的食欲。 （五）良好的烹调促进安康 良好的烹调能削减食物养分损失；不恰当的烹调，会大大降低食品中的养分含量。比方，有些烹调法损失会损失食物中的维生素，而换一种烹调法能使维生素较好地保存下来。 煮：煮过的蔬菜，会损失百分之七十的水溶性维生素，B族维生素和维生素C。 蒸：蒸比煮，能够保存更多的养分成分，但仍会损失百分之三十的水溶性维生素。 微波加热：假如使用较少的

32、水，微波加热能保存局部的水溶性养分成分。 烘和烤：烘烤的高温，会损失维生素C。烘烤家禽类食品，需要彻底烤透。 中小学安全教育日主题班会设计教案 篇8 (一)班会目的： 1.使学生明白一些简洁的安全常识。 2.使学生把握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人应付处理方法，有必需应变本领。 (二)活动地点： 教室 (三)教育重点： 学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培育有关防范力。 教具：玩具电话一个、电视模型一个、电插头一个，一盆水和毛巾一条，黄瓜一条。 (四)、班会流程： 1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演) 2、大家仔细观看表演后争论： (1)发生了什么事？

33、他们是怎样处理的？发生火情应当怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势情景) (2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么情景可能发生火灾？发生火灾怎样办？怎样防火？打什么电话求救？ 3、学习防触电学问的情景表演： (1)其次组代表表演： (2)大家仔细争论观看表演后争论： a.提问：发生了什么事？他们是怎样做的？ b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问？还有什么情景可能发生触电危急？发生触电应怎样办？怎样防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？ 4、学习防中毒学问的情景表演： (1)第三组代表表演： (2)大家仔细观看表演后争论： (a)发生什么事了？他

34、们怎样做的？小英的说法对吗？生吃瓜果不洗洁净，简单造成不良后果？应当怎样做？ (b)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问？还有什么情景可能发生食物中毒？发生了食物中毒怎样办？怎样防止中毒？出了事自我处理不了打什么电话求救？ 学习防坏人破坏学问的情景表演： 1、第四组代表： 2、大家仔细观看表演后争论： (1)刚刚发生一件什么事？小红这样做好不好？会发生什么危急？假如你遇到这种情景办？应当怎样做？ (2)总结：情景表演告知了我们什么问题？怎样防止此类事情发生？出了事自我处理不了应打什么点火求救？ (五)稳固总结 1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？ 遇坏人打110，着火打119，急救中心12

35、0。 2、遇到火情，危急情景时，要坚持冷静，快速实行有效措施。 留意事项： 防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)四周玩火、放鞭炮。留意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应马上拔出插头。 防触电：自我不任凭摆布电器，用久的电器设施要留意检查、修理。 防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。 防坏人：不轻信生疏人的话。不能随生疏人离家出走，夜晚不单独外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把珍贵、稀有物品暴露外边、平常不带过多的钱 (六)、学生发表本节班会课的感想。 (七)、班会后记 中小学安全教育日主题班会设计教案 篇9 一、教学目

36、标 通过学习有关安全学问，使学生在购置食品时要进展选择和鉴别，使学生安全、安康成长。 二、教学重点 把握有关食品安全的学问 三、教学难点 使学生在购置食品时要进展选择和鉴别，使学生安全、安康成长。 四、教学预备 多媒体课件 五、课时安排 1课时 六、教学过程 一）谈话引入： 同学们生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。下面就谈谈食品安全要留意什么： 1、正确洗手，是饮食安全第一步。 “湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。 2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

37、 3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。 4、购置眼睛、鳞片光明有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。 5、防穿插污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。 6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍安康。 二）教育学生养成良好的食品卫生习惯。 1、够买食品时要进展选择和鉴别，不购置“三无食品”。就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。天气酷热，

38、微生物生殖快速，食品简单腐败变质，一旦不留意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特殊留意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要留意。 2、除了服药预防外，食疗也是便利可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够到达增加呼吸道防护力量的作用。 三）发生身体不适怎么办？ 1、马上停顿食用可疑食品。 2、饮水。马上喝下大量干净水，稀释毒素。 3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。 4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。 5、消失脱水病症（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将国毒病人送往四周医院救治。 四）小结： 喜

39、爱零食是孩子的天性，但往往在吃得快乐的同时却遗忘要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。 七、作业设计 向父母说说因食品发生身体不适怎么办？ 中小学安全教育日主题班会设计教案 篇10 教学目的： 1、让学生明白各种常见的交通信号、标志和标线，明白有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规章。 2、让学生了解交通事业的重要性，培育学生礼貌交通、爱惜交通设施的意识。 教学方法： 讲授法、争论法 一、导入新课： 1、交通运输业为我们供应了哪些便利？假如没有交通运输我们的生活会怎样？ 2、不遵守交通规章的行为可能会消失什么后果？ 教师小结： 交通

40、运输是现代生活必不行缺少的组成局部，为现代人的生活供应了极大的便利，同时由于一些人对交通安全重视不够，也给许多家庭带来不幸。我们应充分发挥交通运输好的方面，克制不利的因素，让它更好地为我们效劳。为此，我们这节课来学习一下交通安全学问。 二、新课讲授： 1、介绍常见的交通标志及相关的法规，红绿灯、斑马线、指示牌等。 2、介绍乘车、乘船的有关学问。 乘车、乘船的根本要求和留意事项。 要求学生要礼貌乘车、乘船。 3、行走时应怎样留意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。 在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。 团体外出时，要有组织有秩序列队行走。 穿越公路，要走斑马线。 遇到“红灯

41、”要停顿，做到“红停绿过”。 要学会避让机动车辆。 不能在公路上逗留，玩耍、打闹、追赶。 4、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。 不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。 横穿公路减速、观看或下车推车过路。 转弯时减速，观看并打手势。 不要双手离把，不要并肩行驶。 骑车不打闹，不追赶。 骑车不要攀扶机动车辆。 列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规章。 三、小结： 提问：今日我们学了哪些学问？经过学习，我们以后乘车、走路、骑车应留意些什么？ 教师小结：交通既为我们生活供应了极大的便利，但假如无视交通规章，也会给许多家庭带来不幸，所以，我们应当遵守交通规章，时刻重视交通安全。 中小学安全教育日主题班会设计教案 篇11 活动目标 1、培育学生初步的自我爱护意识