2023年传染病防控应急处置预案3篇.docx

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1、2023年传染病防控应急处置预案3篇（完整） 为了提高我校预防和掌握突发传染病大事的力量和水*，减轻或消退突发大事引起的危害，保障全校师生的身体安康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，依据中华人民共和国传染病防治法、突法公共卫生大事应急条例等法律法规和标准性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。 一、组织治理 1、传染病防控领导小组成员及职责 组长：韦群校长负责学校传染病流行应急小组的全面指挥，消失甲类传染病病例、乙类传染病爆发，学校应以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防掌握中心报告，同时向上级行政治理部门报告。 副组长： 组员： 保健医生：殷益负责安排预防接种、查验预防接种

2、证工作，催促班主任做好因病缺课登记，发觉病例准时实行有效措施，做好传染病防治宣传工作，以及资料整理。班主任及任课教师每天对学生进展晨检，做好学生缺课登记制度及传染病防治宣传。在传染病爆发、流行期间，对疫情应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。进入应急状态后，全面启动传染病防控应急预案，由校长亲自指挥。 二、应急程序 1、发生属于一般突发大事的疫情，启动第三级应急响应。 （1）各班启动晨检和报告制度。 （2）学校做好进入应急状态的预备，各部门落实各项防治措施。 （3）学校内如尚无疫情发生，听从上级行政部门及*门的治理。 （4）呼吸道传染病流行期间，教室、食堂等公共场所必需加强通风换气，并实行必要的

3、消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、食堂应加强消毒，并加强除“四害”工作。 （5）严格执行出入校门登记制度。 2、发生属于重大突发大事的疫情，启动其次级应急响应。除对接触者实施掌握外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的根底上，进一步实行以下措施： （1）开展针对性的安康教育，提高师生自我爱护意识和防护力量。 （2）班主任负责对各班学生每日定时测量体温，发觉特别状况准时上报。 （3）对重大传染病的亲密接触者，学校要协作*门做好隔窗、医学观看和消毒等工作。 （4）加大进出校门的治理力度，掌握校外人员进入校园。 3、发生属于特大突发大事的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级

4、疫情防掌握施的根底上，进一步实行以下措施： （1）班主任对缺课缘由，准时上报。 （2）学校避开人群的聚拢和流淌。 （3）总务处负责对教室、活动室、食堂、图书堂、厕所等场地使用期间每日进展消毒，通风换气。 4、校内疫情 一旦发生传染病流行，应在*门的指导下，启动传染病防控应急预案： （1）班主任、段长或在场教师要马上把大事通知学校的传染病防控应急总指挥。 （2）校长及主管人员要马上赶到现场，统一指挥，详细联系急救中心，并在第一时间报告上级行政主管部门、卫生主管部门等；在传染病流行大事得到掌握后，要将该大事的具体状况和处理结果向上级主管部门报告。 （3）加强对发热病症的同学准时处理，班主任马上将发

5、病学生送往医院，帮助医疗部门治疗，联系学生家长，安抚他们的心情，取得家长的合作。 （4）总务处负责安排卫生消毒相关事宜及后勤保障。 （5）教务处对教职工和学生进展正确的引导，消退不必要的恐惊心理和紧急心情，维护校园稳定。 （6）学校领导和教师（非亲密接触者）要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。 （7）突发传染病流行得到掌握后，争取在最短时间内恢复正常教学秩序。 （8）对传染病流行反映出来的问题，要进展整改，防止大事再发生。 （9）但凡瞒报、缓报，一经发觉，就要做相应的处理；事情处理完毕了，还要对学生进展相关的预防教育。 三、联系方式： 1、校长室电话z 2、区社发局文体科联系电话 传染病防控应

6、急处置预案2 （一）报告及处理程序 1、幼儿园如有传染病发生，必需马上向园长室报告，幼儿园马上向疾控中心、教育局安全办和和镇教管办报告。 2、幼儿园在12小时内写出事故书面报告，逐级上报。 3、报告内容：传染病名称、发生时间、地点、人数。传染病掌握状况以及报告人、报告单位。对事故现场的状况变化，幼儿园仍作补充报告。 （二）、指挥机构和职责 1、园长任总指挥，全面负责事故的处置工作，准时听取事故状况报告，应视状况作出启动应急预安打算。 2、分管后勤园长为副总指挥，负责事故现场的救援、调查和蔼后等工作。 3、指挥组成员有：两部负责人、分管教学的副园长及助理、保健教师、人事干部组成。 （三）、现场应

7、急处置 1、马上启动应急预安。 2、指挥部依据传染病类型，开展处置工作，要准时听取、了解状况，实行相应措施，全力工作。 3、确定由保健教师组织调查，而仅保存原始资料（现场原始照片、文字等记录，爱护现场或保存物样，不擅自为事故定性。） 4、马上送病人隔离，有效掌握疫情。 5、召开安全领导小组及全体教师会议，通报时间状况，稳定人心。 6、准时求得当地*的帮助，作好幼儿园秩序的稳定工作。 7、召开家长会，通报大事经过，稳定家长心情，做好传染病的防治的宣传工作，增加家长卫生防疫意识和自我爱护力量。 8、在相关部门的指导下，快速、严格、彻底全面做好环境消毒工作。 9、冷静面对媒体采访，有专人接待，加强门

8、卫的治理，不得把无关人员放进幼儿园。 10、全体教职员工必需坚守各自岗位，未经允许，不得擅自公布误导消息，共同维护稳定。 传染病防控应急处置预案3 一、指导思想 为了提高我园预防和掌握突发传染病的力量和水*，指导和标准各类传染病突发大事的应急处置工作，减轻或者消退突发大事的危害，保障全体教职员工以及幼儿的身体安康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，依据中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生大事应急条例等法律法规和标准性文件，结合本园实际，贯彻落实防治传染病，本着“科学预防、依法治理、分级负责、快速反响“的工作原则，全面落实“早发觉、早报告、早隔离、早治疗“的工作要求，实现对传染病

9、的掌握，特制定本应急预案。 二、可能引发的幼儿传染病 突发传染病大事可分为甲类传染病（鼠疫、霍乱）、乙类传染病（非典、禽流感、麻疹、流行性乙型脑炎、伤寒和副伤寒等）、丙类传染病（流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、手足口病等） 三、预防措施 1、幼儿园建立各项卫生工作责任制，明确各部门工作职责。 2、卫生保健教师和班主任亲密协作做好每天晨检工作，保健教师在晨检中应做到一摸、二问、三看、四查，并仔细填写幼儿全日观看登记表，保证幼儿园预防疾病掌握工作的顺当开展。 3、幼儿园全部工作人员上岗前需进展体检，持安康证方可上岗；幼儿在入园前必需进展安康检查，经检查合格方可入园。 4、幼儿园开

10、展预防宣传教育工作，定期进展有关预防传染病的学问培训，保证每周的安康教育，教会师生一般防病学问，培育良好的个人卫生习惯。 5、幼儿园学习场所、生活场所要通风换气和定期消毒。 6、班主任应加强对幼儿的巡察，发觉传染病病例或注视病例，班主任应在第一时间向分管保健教师或应急领导小组组长或副组长报告，不得隐瞒实情，分管保健教师应在第一时间到达发病班，准时实行隔离措施，同时依据幼儿入园报名表上供应的紧急联络人信息与之联络医院诊治。其原则是：早预防、早发觉、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。 传染病防控应急处置预案3篇扩展阅读 传染病防控应急处置预案3篇（扩展1） 传染病应急处置预案3篇 传染病应急处置预案

11、1 学校人群聚拢，流淌性大，接触面广，是传染病的易发场所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵挡各种传染病的力量较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。必需高度戒备地重视传染病的预防和掌握。根据中华人民共和国传染病防治法、学校卫生工作条例等法律法规的要求，我校积极做好传染的预防与掌握工作，以确保师生的身体安康与生命安全。 一、落实组织领导，切实加强对预防与掌握疾病工作 1、健全学校卫生工作领导小组，明确分工。学校主要领导负总责，确保熟悉到位、职责到位、经费到位、检查到位、奖惩到位。依据县教育局要求，结合学校实际，打算成立“防病工作领导小组”，其组*员如下： 组

12、长 副组长 组员 职责：统筹组织领导校预防与掌握传染性疾病的工作，制定预防和掌握传染性疾病的工作预案，指导师生开展预防和掌握疾病工作，发觉病情准时与*门实行有效措施，做好病情处理和掌握工作。 2、建立“群防群控、盖边沉底”的工作网络，充分调动广阔师生员工参加学校传染病预防和掌握工作的积极性。 二、落实安康教育，培育良好的卫生习惯 1、把安康教育纳入学校教学规划。适时开设安康教育课和讲座。 2、充分利用板报、校报、校园网、播送电视等多种形式对学生进展传染病预防学问教育，切实增加学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。 3、教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”。即：勤洗手脸、勤通风、勤晒衣

13、被、勤熬炼；不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共用毛巾、不要过度紧急和疲惫；发觉传染病可疑者马上报告。 4、学校依据传染病流行季节的特点，适时开展以预防呼吸道和消化道传染病为重点的卫生宣传教育。利用家长会、告家长书等形式，宣传传染病预防学问，以取得家长的协作与支持。 三、落实学校卫生制度，依法治校常抓不懈 学校健全传染病疫情报告制度；学生晨检及定期体检制度；重要场所定期消毒制度；课堂、公共场所卫生清扫制度；个人卫生清洁制度；食品卫生安全制度；体育活动卫生制度；学生安康治理制度。 四、落实“四早”措施，确保疫情预防和掌握无漏洞、无死角 1、早发觉。坚持晨检制度，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进

14、展观看、询问，特殊是请病假的学生应准时查明病因。在传染病流行季节，对可疑者应由医生做进一步检查、确认。传染病疫情由医院医生在学生就诊时予以排查，准时发觉。在传染病流行季节，学校以年级、班级为单位，实行相应的排查措施，发觉有传染病早期病症者，催促其马上到医院就诊。 2、早隔离。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期病症者，马上实行隔离措施，确保其他学生不与之接触。依据传染病类型和传染性强弱，必要时对与病人接触的人员进展相应隔离。 3、早报告。校内若发觉传染者，学校的负责人在确认疫情的第一时间内报县疾病掌握中心和市教育局，并根据当地疾病掌握中心的要求做好疫情的登记、分析和整理工作。 4、早治疗。对确

15、诊病例、疑似病例和可疑病例的早期病症者，应依据不同类型传染病，准时将病人送定点医院隔离治疗或在家隔离治疗，同时在当地疾病掌握中心的指导下，对病人所在场所进展终末消毒。发生大面积疫情时，要对与病人接触的其他人员进展预防性投药，对所在场所定期消毒。 五、落实经费保障，改善学校卫生条件 1、学校卫生条件好坏，直接影响传染病的发生与流行。教学用房、宿舍、餐厅要通风良好；食堂建筑、设备及环境要求应符合学校食堂与学生集体用餐卫生治理规定；要为学生供应符合标准的饮用水。 2、保证疫情发生时有足够的消毒、防护用品以及应急工作所需的经费。 六、落实应急预案，确保突发大事处置有序高效 学校对疫情发生要有足够的思想

16、预备，制定具体的应急预案。一旦发生疫情，确保有人指挥，有人值班，有隔离、消毒、防护、抢救等详细措施和物质保证，确保在第一时间内掌握疫情的进展。确保学校正常的教育教学秩序。若发生传染的疫情，详细的应急措施如下： （1）马上向县疾病掌握中习报告病情（市疾病掌握中心传染病防治科电话：）。 （2）马上组织人员将患病学生送镇卫生院诊治，校负责人在第一时间内向县教育局汇报病情。 （3）通知患病家长到位。亲密关注与患病学生有过接触的学生的身体状况，一旦发觉受感染者立刻送医院诊治。 （4）组织人员对教室、宿舍等校内相应的公共场所进展消毒。 （5）依据患病学生的病情，做好患病学生隔离休息工作的思想教育工作，要求

17、患病学生至完全康复前方可回校上课。 （6）进一步做好学生预防传染病的常识教育，促使学生养成良好的卫生习惯。 传染病应急处置预案2 为了提高我园预防和掌握突发传染病的力量和水*，指导和标准各类传染病突发大事的应急处置工作，减轻或者消退突发大事的危害，保障全体教职员工以及幼儿的身体安康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，依据中华人民共和国传染病防治法、中华人民共和国食品卫生法、突发公共卫生大事应急条例等法律法规和标准性文件，结合本园实际，特制定本应急预案。 一、工作目标 1、普及各类突发传染病大事的防治学问，提高广阔教职员工和幼儿的自我爱护意识。 2、完善突发传染病大事的信息监测报告网

18、络，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反响和应急处理机制，准时实行措施，确保突发传染病大事不在幼儿园园内扩散。 二、工作原则 1、预防为主、常备不懈 宣传普及突发传染病大事防治学问，提高全体教职员工的防护意识，加强日常监测，发觉病例准时实行有效的预防与掌握措施，快速切断传播途径，掌握疫情的传播和扩散。 2、依法治理、统一领导 严格执行国家有关法律法规，对突发传染病大事的预防、疫情报告、掌握和救治工作实行依法治理；对于违法行为，依法追究责任。成立幼儿园突发传染病大事防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实幼儿园的突发传染病大事的防治工作。 3、条块结合、以块为主 突发传染病大事的

19、预防与掌握工作实行条块结合、以块为主、属地治理。 4、快速反响、运转高效 建立预警和医疗救治快速反响机制，强化人力、物力、财力储藏，增加应急处理力量。根据“四早”要求，保证发觉、报告、隔离、治疗等环节严密连接，一旦发生突发大事，快速反响，准时精确处置。 三、组织治理 （一）工作职责 成立由园长负责的幼儿园突发传染病大事工作领导小组，详细负责落实幼儿园的突发大事防治工作。主要职责如下： 1、依据教育行政主管部门的突发传染病大事防治应急预案制订本园的突发大事应急预案。 2、建立健全突发大事防治责任制，检查、催促幼儿园各部门各项突发大事防治措施落实状况。 3、广泛深入地开展突发传染病大事的宣传教育活

20、动，普及突发大事防治学问，提高教职员工的科学防病力量。 4、建立幼儿缺席登记制度和传染病流行期间的检查制度，准时把握师生的身体状况，发觉突发传染病大事早期表现的师生，应准时催促其到医院就诊，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。 5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，努力改善卫生条件，保证幼儿园教室、食堂、盥洗室及其他公共场所的清洁卫生。 6、确保幼儿喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。 7、准时向当地街道医院或疾病预防掌握部门和上级教育行政主管部门汇报幼儿园的突发传染病大事的发生状况，并积极协作*门做好对病人和亲密接触者的隔离消毒、食物留存等工作。 四、突发大事预防 （一）高度重视，切实加强对幼儿园卫

21、生工作的领导和治理 幼儿园应常常对食堂、教学环境与生活区环境进展自查，尽早发觉问题，准时消退安全隐患。 （二）增加幼儿园卫生投入，切实改善幼儿园卫生根底设施和条件。 （三）实行有效措施，强化幼儿园卫生标准化治理。 1、幼儿园食品从业人员必需持有效安康证、培训上岗并留意个人卫生；对患有“五病”的人员必需100%的调离。 2、购销和使用的食品应当定点选购并按规定验收，制止让学生食用变质的食品和“三无”产品；食品加工过程和贮存必需生熟分开；餐饮具必需采纳高温或药物严格消毒，并有保洁措施。 3、食品及其原料贮存和食品制作间必需具备完善的安全措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，防止投

22、毒大事发生。 4、加强幼儿园生活饮用水的治理，防止因水污染造成疾病传播。 5、大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生和环境卫生，为学生供应一个安全卫生的学习和生活环境。 6、严格执行新生入园（学）前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。 （四）加强安康教育，提高师生的防疫抗病力量。 1、培育幼儿树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。 2、结合季节性、突发性傳染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发大事的相关学问，提高教职员工及幼儿、家长的公共卫生意识和防治突发大事的力量。 3、进展食品卫生学问和预

23、防食物中毒的专题教育，增加教职工识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的力量。 4、组织师生加强体育熬炼，养成良好的生活习惯，提倡合理养分，不断增加体质。 五、突发大事监测和报告 幼儿园突发传染病大事的内容包括：重大传染病（非典、禽流感等）疫情、中毒大事（食物中毒等），以及其它重大疑难及不明缘由的安康危害大事。 （一）突发大事监测 1、建立突发传染病大事的监测系统。指定专人对师生员工中的缺勤者进展逐一登记，查明缺勤缘由。对因安康缘由缺勤者进展登记汇总并进展追踪观看，分析其进展趋势，必要时实行进一步的措施。 2、重视信息的收集。要与区疾病预防与掌握中心建立联系，收集本地及四周地区的传染病大事的

24、情报，亲密关注其动态变化，以便做好预防工作。 （二）突发大事报告 1、建立自下而上的突发传染病大事逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，准时发觉潜在隐患以及可能发生的突发大事。突发大事期间，有关幼儿园及上级教育行政主管部门实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。 2、严格执行幼儿园传染病大事报告程序。在传染病爆发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。 消失集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发及其他突发传染病大事时，幼儿园有关部门应马上向本园突发传染病大事领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防掌握中心报

25、告，同时向上级教育行政治理部门报告。 3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发大事。 六、保障措施 （一）组织机构保障 幼儿园应成立突发传染病大事领导小组，详细负责突发传染病大事的日常预防与掌握工作。 （二）人力资源保障 定期承受*门组织的突发传染病大事应急处理学问、技能的培训和演练，熟识突发传染病大事的预防与掌握学问，具有处理突发大事的快速反响力量。 （三）财力和物资保障 幼儿园应安排必要的经费预算，为突发传染病大事的防治工作供应合理而充分的资金保障和物资储藏。 传染病防控应急处置预案3篇（扩展2） 传染病应急防控预案3篇 传染病应急防控预案1 为了提高我校预

26、防和掌握突发传染病大事的力量和水*，减轻或消退突发大事引起的危害，保障全校师生的身体安康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，依据中华人民共和国传染病防治法、突法公共卫生大事应急条例等法律法规和标准性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。 一、组织治理 1、传染病防控领导小组成员及职责 组长：韦群校长负责学校传染病流行应急小组的全面指挥，消失甲类传染病病例、乙类传染病爆发，学校应以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防掌握中心报告，同时向上级行政治理部门报告。 副组长 组员z凹凸段长 保健医生：殷益负责安排预防接种、查验预防接种证工作，催促班主任做好因病缺课登记，发觉病例准时实行有

27、效措施，做好传染病防治宣传工作，以及资料整理。班主任及任课教师每天对学生进展晨检，做好学生缺课登记制度及传染病防治宣传。在传染病爆发、流行期间，对疫情应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。进入应急状态后，全面启动传染病防控应急预案，由校长亲自指挥。 二、应急程序 1、发生属于一般突发大事的疫情，启动第三级应急响应。 （1）各班启动晨检和报告制度。 （2）学校做好进入应急状态的预备，各部门落实各项防治措施。 （3）学校内如尚无疫情发生，听从上级行政部门及*门的治理。 （4）呼吸道传染病流行期间，教室、食堂等公共场所必需加强通风换气，并实行必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、食堂应加强消毒，

28、并加强除“四害”工作。 （5）严格执行出入校门登记制度。 2、发生属于重大突发大事的疫情，启动其次级应急响应。除对接触者实施掌握外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的根底上，进一步实行以下措施： （1）开展针对性的安康教育，提高师生自我爱护意识和防护力量。 （2）班主任负责对各班学生每日定时测量体温，发觉特别状况准时上报。 （3）对重大传染病的亲密接触者，学校要协作*门做好隔窗、医学观看和消毒等工作。 （4）加大进出校门的治理力度，掌握校外人员进入校园。 3、发生属于特大突发大事的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防掌握施的根底上，进一步实行以下措施： （1）班主

29、任对缺课缘由，准时上报。 （2）学校避开人群的聚拢和流淌。 （3）总务处负责对教室、活动室、食堂、图书堂、厕所等场地使用期间每日进展消毒，通风换气。 4、校内疫情 一旦发生传染病流行，应在*门的指导下，启动传染病防控应急预案： （1）班主任、段长或在场教师要马上把大事通知学校的传染病防控应急总指挥。 （2）校长及主管人员要马上赶到现场，统一指挥，详细联系急救中心，并在第一时间报告上级行政主管部门、卫生主管部门等；在传染病流行大事得到掌握后，要将该大事的具体状况和处理结果向上级主管部门报告。 （3）加强对发热病症的同学准时处理，班主任马上将发病学生送往医院，帮助医疗部门治疗，联系学生家长，安抚他

30、们的心情，取得家长的合作。 （4）总务处负责安排卫生消毒相关事宜及后勤保障。 （5）教务处对教职工和学生进展正确的引导，消退不必要的恐惊心理和紧急心情，维护校园稳定。 （6）学校领导和教师（非亲密接触者）要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。 （7）突发传染病流行得到掌握后，争取在最短时间内恢复正常教学秩序。 （8）对传染病流行反映出来的问题，要进展整改，防止大事再发生。 （9）但凡瞒报、缓报，一经发觉，就要做相应的处理；事情处理完毕了，还要对学生进展相关的预防教育。 三、联系方式： 1、校长室电话： 2、区社发局文体科联系电话： 传染病应急防控预案2 一、指导思想 为了提高我园预防和掌握突发传

31、染病的力量和水*，指导和标准各类传染病突发大事的应急处置工作，减轻或者消退突发大事的危害，保障全体教职员工以及幼儿的身体安康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，依据中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生大事应急条例等法律法规和标准性文件，结合本园实际，贯彻落实防治传染病，本着“科学预防、依法治理、分级负责、快速反响“的“工作原则，全面落实“早发觉、早报告、早隔离、早治疗“的工作要求，实现对传染病的掌握，特制定本应急预案。 二、可能引发的幼儿传染病 突发传染病大事可分为甲类传染病（鼠疫、霍乱）、乙类传染病（非典、禽流感、麻疹、流行性乙型脑炎、伤寒和副伤寒等）、丙类传染病（流行性感冒

32、、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、手足口病等） 三、预防措施 1、幼儿园建立各项卫生工作责任制，明确各部门工作职责。 2、卫生保健教师和班主任亲密协作做好每天晨检工作，保健教师在晨检中应做到一摸、二问、三看、四查，并仔细填写幼儿全日观看登记表，保证幼儿园预防疾病掌握工作的顺当开展。 3、幼儿园全部工作人员上岗前需进展体检，持安康证方可上岗；幼儿在入园前必需进展安康检查，经检查合格方可入园。 4、幼儿园开展预防宣传教育工作，定期进展有关预防传染病的学问培训，保证每周的安康教育，教会师生一般防病学问，培育良好的个人卫生习惯。 5、幼儿园学习场所、生活场所要通风换气和定期消毒。 6、班主任应加

33、强对幼儿的巡察，发觉传染病病例或注视病例，班主任应在第一时间向分管保健教师或应急领导小组组长或副组长报告，不得隐瞒实情，分管保健教师应在第一时间到达发病班，准时实行隔离措施，同时依据幼儿入园报名表上供应的紧急联络人信息与之联络医院诊治。其原则是：早预防、早发觉、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。 传染病应急防控预案3 为进一步加强学校传染病的防控工作，防止传染病在学校内爆发流行，维护正常的教学秩序，保障广阔师生员工的身体安康和生命安全，结合我校实际，特制定学校传染病防控应急预案。 一、组织机构 学校成立传染病防控领导小组。由学校负责人朱相军为组长，刘懋为副组长，其他各位教师及各班主任为组成成员。

34、报告员由高丽兼任。 学校传染病防控领导小组工作职责： 根据上级有关文件的要求，制定本学校的工作预案； 建立健全传染病防控责任制度，并将责任分解到班级，落实到教师； 制定学校晨检制度、“零”报告制度、专人负责联系制度、24小时电话畅通制度，并检查催促本校各年级落实状况。 开展对学校师生的卫生宣传教育； 建立每日学生缺课登记制度，查明学生缺课的缘由； 准时了解学生身体状况，对有传染性疾病病症的学生，准时催促到村卫生室就诊，做到早预防、早发觉、早报告、早隔离、早治疗； 协作*门做好对传染性疾病病人或疑似病人的隔离消毒工作。 二、防治措施 （一）、全体教职工严格落实“五早”要求，对于可能发生的疫情做出

35、快速反响。 1、要早发觉。要坚持实行晨检制度。每天早晨由班主任到班级中检查学生到校状况（必要时要测量体温）；每天都要保证教室的通风；加强对教室、食堂、宿舍等场所的消毒工作，特殊是加强对学校食堂、小卖部、饮用水的质量治理，确保师生饮食、用水的安全，加强校园卫生清洁工作，尤其是学生接触的公共教学设施、公共用具要加强消毒，准时消退校内外垃圾堆和卫生死角；建立缺课登记制度，班主任要准时落实学生缺课的缘由，并对生病学生进展跟踪了解；学生双休日、节假日完毕返校时，班主任需对学生逐一进展晨检。 2、要早报告。消失疫情时，要第一时间隔离学生并报告学校有关领导，同时准时告知学生家长。 3、要早隔离。一是对疑似病

36、人要准时隔离，并通过家长将其送往医院诊治，严峻者直接拨打120将其送往医院；二是对亲密接触者要实行隔离，通知家长接回家观看或到卫生室检查。当一个班级消失一例确诊的传染性疾病患者，整个班级应当停课。确诊的传染性疾病患者痊愈后需持正规医院的证明并经学校检查确认前方能返校。 4、要早治疗。发觉疑似病人，必需准时通知家长将学生送往医院治疗。 5、要早处理。要协作当地疾病掌握中心等相关医疗部门，做好疫情检测和发生缘由分析，并协作有关部门对疑似患者或患者住宅及所到场所进展科学消毒处理。 （二）、广泛宣传，普及卫生学问。学校应普及卫生学问，通过各种形式，做好预防宣传教育工作，加强有关预防传染病学问的培训，教

37、会师生防病学问，培育良好的个人卫生习惯。 （三）、做好人员密集场所的防范。教室、会议室、图书室、试验室等人群较集中的公共场所，落实好以下防范措施： 保持室内通风换气。 课间要求师生到室外活动。 学校应按规定定期消毒。 三、突发大事应急处理机制 （一）突发大事监测 1、建立防控传染性疾病疫情监测制度，建立晨检、消毒、隔离制度，重点实施对体温37.5以上、伴有咽痛或咳嗽之一病症的患者进展检测，对缺勤者要逐一登记，准时查明缺勤缘由。发觉特别者劝其准时就医或在家医疗观看，暂停上学或上班，必要时要实行进一步措施。 2、重视信息的收集。要与当地疾病预防与掌握机构建立联系，收集本地及四周地区的传染性疾病疫情

38、的情报，亲密关注其动态变化，以便做好预防工作。 （二）传染性疾病疫情报告 1、学校召开传染性疾病防控专题会议，指定疫情报告责任人，我校由高丽负责每日疫情防控报告。 2、严格执行学校传染性疾病疫情报告程序，对疫情实行“日报告”制度和“零报告”制度。消失疑似传染性疾病疫情时，学校领导小组必需立刻启动本校应急预案，学校负责人马上（第一时间）向上级主管部门报告，同时向当地*门报告。 3、防控领导小组成员及相关科室*时要加强日常工作，各负其责，一旦发生疫情，按小组责任分工保证工作快速到位。 4、任何人都不得隐瞒、迟报、谎报或者授意他人隐瞒、迟报、谎报传染性疾病疫情，对有违反者将追究当事人的责任。 四、传

39、染性疾病疫情的应急响应 学校一旦发觉传染性疾病疫情，立刻启动应急预案，做出应急响应。 （一）启动日报告和零报告制度，实行24小时值班制度，加强疫情通报。 （二）学校严格执行出入校门治理制度，实行24小明值班制度，掌握校外人员进入校园。 （三）做好进入应急状态的预备。 （四）发觉疑似传染性疾病疫情时，要准时与卫生、疾控部门联系，加强对发热病人的追踪治理。教室、图书室、食堂等公共场所必需加强通风换气，并做好消毒工作。 （五）开展针对性的安康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护力量，外出和进入公共场所要实行必要的防护措施。 （六）当发觉传染性疾病疫情时，学

40、校不得组织师生参与各类大型集体活动，学校担心排教师外出参与教研和学术活动；学生的社会实践、社区效劳等活动应暂缓进展；并每日公布校园疫情防控工作的状况。必要时可以报请上级教育主管部门同意，实施全面或局部停课。 全体教职工必需把传染性疾病的防控工作作为重要工作来抓，以对学生高度负责的态度严格落实各项防控工作，层层落实责任，做到防患于未然。对因工作不力、不负责任、措施不当等造成疫情集中传播或对师生安康造成其它严峻危害后果的，要实行安全责任追究。 传染病防控应急处置预案3篇（扩展3） 幼儿园传染病防控应急处置预案 幼儿园传染病防控应急处置预案1 为提高本园预防与掌握传染病流行大事的力量和水*，减轻或者

41、消退突发传染病大事的危害，保障全园师幼的身体安康与生命安全，依照上级的指示与精神，结合本园实际，特制订本应急预案。 （一）目的意义： 1、普及传染病防治学问，提高全园教职员工的自我爱护意识。 2、明确传染病流行时应急领导小组的成员及其职责，使应急工作紧急有序。 3、完善传染病的信息报告程序，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。 4、建立快速反响和应急处理机制，准时实行措施，确保将传染病流行所造成的危害降到最低。 （二）工作原则： 1、预防为主、增加意识 宣传、普及传染病防范学问，提高全园师幼的防护意识，清理幼儿园环境卫生死角，帮助防疫部门加强预防接种、查验预防接种证的工作，做好缺勤幼儿登记，发

42、觉病例准时实行有效措施。 2、依法治理、统一领导 严格执行有关法律法规，对传染病的预防、掌握工作实行依法治理；对于违法行为，依法追究责任。成立幼儿园预防传染病流行应急领导小组，园长任组长，负责准时处理、上报、协调与落实幼儿园传染病的防治工作。 3、加强治理、明确责任 传染病的预防与掌握工作实行一把手总负责，各层级人员逐级向上级负责。 4、快速反响、准时处理 建立预警、救治快速反响机制，根据“四早“要求（早发觉、早报告、早隔离、早治疗）准时精确处置，增加应急处理力量。 （三）成立应急领导小组： 组 长：园长 副组长：副园长 组 员： （四）应急小组成员职责： 1、园长负责幼儿园传染病流行应急领导

43、小组的全面指挥工作，消失甲类传染病病例或异类传染病爆发，幼儿园应以最快的通讯方式在2小时内向主管部门卫生队报告。 2、园长负责幼儿园卫生安全工作，监视落实传染病防治措施。 3、副园长负责催促班上保教人员落实各项卫生保健制度，做好缺勤登记，做好家长联系工作。 4、保健员负责疫情报告，准时把疫情报告各主管园长，实行有效防病措施及急救措施，做好传染病防治宣传工作，切实执行传染病流行期间的检查制度。 5、保健员负责联络协调，信息公布等。 6、后勤主管负责后勤保障工作。 （五）应急程序： 1、一般疫情： 所在地区发生属于一般突发的疫情，启动第三级应急措施。 （1）各班启动报告或零报告制度。 （2）幼儿园

44、做好进入应急状态的、预备，各部门落实各项防治措施。 （3）幼儿园如无疫情发生，听从上级*门的指导。 （4）呼吸道传染病流行期间，教室、食堂等公共场所必需加强通风换气，并实行必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、食堂应加强消毒，并加强除“四害“的工作。 （5）严格执行幼儿园门口出入的治理制度。 2、重大疫情： 所在地区发生属于重大突发大事的疫情，启动其次级应急措施。除对接触者实施隔离检疫外，全园保持学习、工作和生活秩序，在第三级疫情防控措施的根底上，进一步实行以下措施： （1）开展针对性的安康教育，提高师生自我爱护意识和防护力量。 （2）全园师生每日定时检查体温，发觉特别状况准时上报。 （3）对重大