2023年元宵节幼儿园趣味亲子活动方案.docx

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1、 2023元宵节幼儿园趣味亲子活动方案8篇 一、 活动目的：引导幼儿知道元宵节是中国的传统节日，元宵 节有品尝汤圆的习俗。 幼儿能用简短的语言叙述汤圆的味道以及 自己品尝汤圆时的心情， 通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐 趣。 二、活动主题：欢乐元宵节 三、活动时间：20xx年 2 月 x 日（下午 15：30） 四、活动地点：本班课室 五、活动预备： 1、本周五中午到办公室领取一次性台布。 2、2 月 x 日（下周一）中午其次批吃饭人员留下厨房搓粉， 然后分到各班，各班教师分成人手一份。 3、在厨房拿好盘、桶等装好材料。 4、下周一下午 14:40 分准时吃午点，全体员工下午 14:15 分

2、 准时上班。 （校车教师早上帮厨房洗番薯） 5、活动当天门卫、校车司机下午 15:00 负责指挥车辆看管 大门。 六、活动流程： 1、15;1015:30（家长签到，播放上次图片） 2、播放“汤圆”歌曲班主任带着幼儿入场。 3、教师指 今日是什么节？元宵节有一种特殊的食 品，是什么？ 汤圆是什么样子的？小朋友们想不想自己做汤圆？ 2、观看制作材料，了解做元宵的方法。 （1）观看并知道做元宵需 要的材料。 （2）了解做元宵的方法和要求。 我们怎 样才能做出圆圆的元宵？ 教师煮元宵时，小朋友们应当留意些 什么？ 3、做元宵、煮元宵。 幼儿园元宵节活动方案 篇二 活动目标： 1、通过全园主题会，进一

3、步了解元宵节的来历、意义以及主要的风俗习惯，感受元宵节的喧闹、喜庆气氛。 2、积极参加主题会的预备和庆祝活动，大胆表达自己的情感与体验。 3、大、中班幼儿乐于与弟弟、妹妹交往并关怀弟弟、妹妹，小班幼儿愿意与同伴共享食品和欢乐。 活动预备： 1、张贴海报，邀请家长来园参与活动。 2、举办幼儿自制花灯展，开展自制花灯评比活动。 3、展出能反映幼儿不断丰富元宵节阅历的资料和照片。 4、排练舞龙、踩高跷、划旱船等节目。 5、自制、品尝元宵的各种材料和工具。 活动程序： 1、锣鼓队、腰鼓队进场，主持人宣布活动开头。 2、在金蛇狂舞的伴奏下，师幼进展舞龙、划旱船、踩高跷、扭秧歌表演。 3、学问竞答活动。

4、4、宣布制作花灯的评比结果，为获奖幼儿颁奖。 5、文艺表演与嬉戏、猜谜活动穿插进展。 6、亲子元宵美食活动。 1、谜语题目：屋漏偏逢连夜雨（三字俗语） 谜语解析及答案：破落户，谜面比方一个人原本境遇不好，偏偏患病更大的打击或不幸，使境况更加困难。“屋漏”扣“破户”，“雨”指“下雨”，扣“落”。 2、谜语题目：疑是地上霜（三字口语） 谜语解析及答案：不明白，该诗句出自李白的静夜思，“疑”扣“不明”，“霜”扣“白”。 3、谜语题目：二月春风似剪刀（四字病名） 谜语解析及答案：小叶增生，该句诗出自唐代诗人贺知章的咏柳，“小叶”者，绿之细条也，得其形似；“增生”者，裁出之柳丝也，见其神韵。此病可能发生

5、于青春期以后的任何年龄。病变是以腺体小叶和乳腺导管末梢扩张、增生和囊性转变为主的病理过程。 4、谜语题目：在家靠父母（打一离合字） 谜语解析及答案：大人可倚，“父母”扣“大人”，“靠”扣“倚”，因此谜底是“大人可倚”。 5、谜语题目：怒不行遏（打一天文用语） 谜语解析及答案：大气，怒不行遏指生气地难以抑制，形容非常生气，因此是大气。大气是包围地球的气体，也泛指包围其他星球的气体。 6、谜语题目：一心要当射箭手（打一成语） 谜语解析及答案：矢志不移，“射箭”扣“矢”，“一心要当”可理解为“以。.。为志”。该成语指宣誓立志，决不转变。 7、谜语题目：禾（打一歌名） 谜语解析及答案：暗香，“香”字去

6、掉“日”就变成了“禾”。该歌曲由大陆歌手沙宝亮演唱。 8、谜语题目：妇女解放翻身做主（打一中国地名） 谜语解析及答案：山东，“妇”女解放，翻身成了“山”；“主”即“东”。山东，简称“鲁”，古为齐鲁之地，因在太行山之东，故名。山东位于中国东部沿海、黄河下游、京杭大水道中北段，是华东地区的最北端省份，省会设于济南。 茎儿很多根，果子泥里存，没花也没叶，没枝也没根。（打一植物）荸荠 红线吊绿球，吊上树梢头，不怕风和雨，只怕贼来偷。（打一植物）猕猴桃 陶令最怜伊，山径细栽培，群芳冷落后，单独殿东篱。（打一植物）菊花 状如蘑菇一珍宝，当年白蛇将它盗，其实是味好草药，滋补健身价值高。（打一植物）灵芝 一个

7、婆婆园中站，身上挂满小鸡蛋，又有红来又有绿，既好吃来又好看。（打一植物）枣树 幼儿园元宵节活动方案 篇三 活动时间： 上午7：3010：30 活动地点： 园大门口、各班级内、活动大厅 活动内容： 发红包、班级主题活动、欢乐儿歌赛 活动过程： 一、7：308：45发放红包 二、9：009：45班级主题活动 小托班搓元宵 中班做灯笼 大班做春联 二、10：0010：30欢乐儿歌赛 托大（一)班长大一岁、托大(二）班新年到 幼小（一)班新年到、幼小(二）班元宵节、 幼小（三)班吃汤圆、幼小(四）班过新年 幼中（一)班正月十五闹元宵、幼中(二）班吃汤圆 幼中（三)班元宵灯会、幼中(四）班红红火火过新年

8、 幼大（一)班春节歌谣、幼大(二）班元宵节 幼大（三)班欢快年、幼大(四）班上海童谣新年到闹元宵 活（）动效果： 今日是元宵节，孩子们早早地提着种类多样的灯笼高快乐兴地来幼儿园。在园门口孩子们拿到了幼儿园发的红包，个个喜笑颜开。在与教师的互动沟通中，他们学会了主动与人打招呼“教师，新年好”。 接下来各班又开展了丰富多彩的主题活动，搓元宵、做灯笼、做春联等，孩子们在活动中体验到了与同伴共同活动的欢乐。更好玩和紧急的是欢乐儿歌赛，孩子们拿着各种道具，洪亮地表达着自己心中的喜悦。 通过这一系列活动，他们知道了元宵节的来历、习俗、更重要的是体验到了集体活动的欢乐，感受到节日的喜悦气氛。 xx年幼儿园元

9、宵节亲子活动方案 篇四 一、活动目的： 为了更好地营造中华民族传统佳节的喜庆气氛，进一步传承和进展传统文化与手工艺术，感受民俗文化。奉化试验一幼“提倡父母陪养孩子，幼儿欢快过寒假，亲子动手制作以“环保”为主题的灯笼活动，激发他们的制造力和动手力量，也借此促进孩子多元力量的进展。 二、活动时间： 亲子制作时间：20xx年3月1日20xx年3月5日。 悬挂灯笼时间：20xx年3月3日 悬挂灯笼地点：奉化银泰13楼（满记、效劳台位置） 灯笼展现时间：20xx年2月14日（正月十五元宵节）。 三、活动要求： 1。各班级悬挂灯笼详细安排如下： 一楼（满记长廊）大班段5个班级； 正上方二楼：中班段5个班级

10、； 三楼：小班段5个班级。 每个铁架都有班级指示牌提示。 2。正月十三当天，各班（自己商议一位教师）选择详细时间段组织本班幼儿前来悬挂灯笼，（因各班选择的详细时间段不一，园部不统一发短信，辛苦各班主任定时间以短信方式通知家长）悬挂前将预备好的编号与灯谜纸粘贴好，在保证本班幼儿的灯笼悬挂完前方可离开。 3。正月十五元宵节（园部会以短信的形式邀请家长带着孩子来银泰参与猜灯谜赏灯笼活动），商场并为前来参与活动的孩子分发圆子汤，圆子供应时间为上午10：0012：00和下午的17：0019：00） 4。要求本次制作灯笼时家长准时以照片的形式记录孩子参加的过程，并做本次评比的重要的依据。班主任建立以班级为

11、人数的文件夹，并用孩子的学号命名，将孩子参加过程的照片以电子文稿的形式于2月13日之前打包发送到58514221邮箱。 5。灯笼制作材料必需是环保、立体的。 四、活动摄影： 园外：事先联系奉化电台进展宣传报道。 园内：杨雅敏 报道：赵佳 五、活动评比： 1。本次活动以年段为单位推选“最正确创意奖”2个班级（数量加质量），另外则按班级参加的灯笼数百分比推选“最正确组织奖”若干班级。（奖品由银泰商城供应）该评比以微信投票形式投票，微信投票时间为2月14日2月16日截止，详细关注当日银泰宣传海报。 2。园部将评比：“最正确创意灯笼”20名，另外按每班参赛数60%再评一、二、三等奖。 评价人员：教师（

12、园班子成员、艺术组教师） 3。园部会以奖品或奖状的形式分发参加活动的幼儿园。 xx年幼儿园元宵节亲子活动方案 篇五 一、活动主题： 元宵花灯喜乐会 二、活动时间： 20xx年2月24日 三、活动目标： 1。 幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣。 2。观赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的形状、颜色、图案等特点。 3。 通过制作花灯，熬炼幼儿的手工制作力量，同时让幼儿了解废物再利用的意义。 4。 知道元宵节的由来。 5。 与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。 6。 通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传。 四、活动地点： 可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班

13、活动室。 五、活动人员： 全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。 六、活动形式： 场地分为学问区、制作花灯区、制作元宵区、欣赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进展游玩。 七、活动前沿： 一）前期预备： 1。 给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参与活动。 2。 幼儿登记表（用于现场领取邀请函时登记）。 3。 如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。 4。 活动需要预备的背板。 5。制作条幅：幼儿园元宵喜乐会。 6。 预备许愿树（幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可依据状况，预备12棵），许愿卡片。 7。 制作花灯的材料（皱纹纸、彩色卡纸

14、、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等）。 8。 做元宵的材料（做元宵的专用糯米粉、馅36种、盆35个、笊篱（zhao li） 35个、一次性餐盒、一次性手套）。 9。 提前预备或幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距。 10。 班级进展美术活动花灯：小班以花灯（教师做好轮廓）装饰为主；中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的观赏区进展展现。 11。 班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶（矿泉水瓶、露露瓶等）、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进展展现。 12。 教师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简洁的灯谜，制作有灯谜的

15、花灯。 13。 制作以“元宵节的由来”为内容的展板。 14。 提前制作各区标牌和区域规章提示板。 15。 选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进展采访。 16。 由幼儿园后勤人员（35名），组成安全小组。 17。 预备活动中发放的小奖品，各区（休息区除外）预备小印章。 18。 预备音响设备，预备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。 二）场地布置： 公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。 1。 学问区： 展现“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。 2。 制作花灯区： 放置区域规章提示板； 摆好桌椅（依据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投

16、放制作花灯的材料； 每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而帮助提示家长及幼儿顺当制作。 3。 制作元宵区： 放置区域规章提示板； 摆好桌椅（依据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒； 每桌前安排一位会做元宵的教师，从而帮助提示家长及幼儿顺当制作。 4。 观赏区： 放置区域规章提示板； 在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。 5。 灯谜区： 放置区域规章提示板； 悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。 6。 舞龙区： 放置区域规章提示板； 投放布龙。 7。 休息区： 摆放椅子供幼儿、家长休息。 8。 许愿区： 放置区域规章提示板与水彩笔； 放置许愿树，该

17、区负责教师备好许愿卡，由家长帮忙幼儿填写幼儿祝愿的话或愿望的话。 活动具体流程： 一、入场 在场地入口处，设有登记处，招生办人员特地负责。家长带着幼儿凭邀请函入场，不是本园的幼儿，填写登记表领取一张邀请函（一个孩子一张），即可参与活动。 以班级为单位，各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候。在活动开头之前，全园统一由各班级教师带着本班幼儿及家长跳律动。 二、主持人开幕 三、园长致辞 四、主持人宣布活动开头 家长可带着幼儿自由游玩儿。班级教师提示家长留意幼儿安全。 五、家长带幼儿在各区自由游玩 留意事项： 1。 每参与一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓舞。 2。 允许孩子将

18、花灯作品、自制元宵带回家，与家人共享劳动果实。 3。 在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片。 4。 安全小组随时巡察、提示，在场地出入的地方设固定的安全人员看管。 5。 活动中全程播放欢快的节日的音乐。 6。 采访员在活动中进展采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的学问、手工，共享给没有来参与活动的小伙伴！小班主要是采访今日是什么节日？开不快乐？都看到了哪些花灯？漂不美丽？ 六、完毕 参与完活动的家长可带孩子凭邀请函到出口领取小礼物，邀请函上需要有孩子参与活动时负责教师加盖的鼓舞印章。可以考虑依据印章数量给到不同的奖品。引导家长带幼儿有序离场。 七

19、、活动延长 1。 家长在家给幼儿讲更多的元宵节故事，加深幼儿对元宵节的熟悉。 2。 家长引导幼儿把自己对元宵节的熟悉，共享给小伙伴或社区其他小朋友，增加幼儿的自信念、提高语言表达力量。 3。 幼儿园招生办人员做好登记表统计工作，建立鱼塘。并做好后期跟进奉献规划和鱼塘供给。 提示： 1。 假如当每天气不好，可在班级内组织进展，做好备案。 2。 需特殊留意准时对已建鱼塘，进展信息的整理，高度重视活动后的回访跟进工作。重点在园外幼儿。 幼儿园元宵节亲子活动方案2023年 篇六 一、指导思想 元宵节是我国传统的重要节日之一，民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天。本篇文章来自资料治理下载

20、。为了使我园幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个根本的了解，我们以幼儿与家长自制灯笼、做元宵、猜灯谜等亲子活动为载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢快。 二、目标 1、能与家长积极参加赏灯、猜灯谜、搓元宵等活动，体验集体过节的欢乐。 2、知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。 三、活动预备 1、搓圆子的材料。 2、大盘子、一次性小碗、汤匙 3、幼儿与家长自制元宵灯一盏 4、猜灯谜谜面，悬挂操场 5、每班预备十个谜语贴在花灯上 6、发出邀请，家长参加 四、活动安排 时间：2022年_月_日下午 地点：各班教室、大操场 五、活动流程 1、和幼儿一起欣赏花

21、灯和玩花灯。（大操场） 2、各班教室做元宵。 （1）谈谈说说：我吃过的各种元宵。 （2）幼儿与家长共同制作元宵。 （3）品尝元宵，感受劳动带来的欢乐。 3、家长带着幼儿猜灯谜。（大操场） 4、活动完毕。 幼儿园元宵节活动方案 篇七 一、 活动目的： 引导幼儿知道元宵节是中国的传统节日，元宵 节有品尝汤圆的习俗。 幼儿能用简短的语言叙述汤圆的味道以及 自己品尝汤圆时的心情， 通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐 趣。 二、活动主题： 欢乐元宵节 三、活动时间： 20xx年 2 月 x 日（下午 15：30） 四、活动地点： 本班课室 五、活动预备： 1、本周五中午到办公室领取一次性台布。 2、2

22、月 x 日（下周一）中午其次批吃饭人员留下厨房搓粉， 然后分到各班，各班教师分成人手一份。 3、在厨房拿好盘、桶等装好材料。 4、下周一下午 14：40 分准时吃午点，全体员工下午 14：15 分 准时上班。 （校车教师早上帮厨房洗番薯） 5、活动当天门卫、校车司机下午 15：00 负责指挥车辆看管 大门。 六、活动流程： 1、15；1015：30（家长签到，播放上次图片） 2、播放“汤圆”歌曲班主任带着幼儿入场。 3、教师指导语： 今日是什么节？元宵节有一种特殊的食 品，是什么？ 汤圆是什么样子的？小朋友们想不想自己做汤圆？ 2。观看制作材料，了解做元宵的方法。活动筹划 （1）观看并知道做元

23、宵需 要的材料。 （2）了解做元宵的方法和要求。 指导语： 我们怎 样才能做出圆圆的元宵？ 教师煮元宵时，小朋友们应当留意些 什么？ 3。做元宵、煮元宵。 幼儿园元宵节亲子活动方案2023年 篇八 一、活动主题： 元宵花灯喜乐会 二、活动时间： 2022年2月24日 三、活动目标： 1。 幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣。 2。观赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的形状、颜色、图案等特点。 3。 通过制作花灯，熬炼幼儿的手工制作力量，同时让幼儿了解废物再利用的意义。 4。 知道元宵节的由来。 5。 与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。 6。 通过活动，建立鱼塘，收纳周边

24、幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传。 四、活动地点： 可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。 五、活动人员： 全体师生、家长、周边社区的。幼儿及家长。 六、活动形式： 场地分为学问区、制作花灯区、制作元宵区、欣赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进展游玩。 七、活动前沿： 一)前期预备： 1。 给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参与活动。 2。 幼儿登记表（用于现场领取邀请函时登记）。 3。 如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。 4。 活动需要预备的背板。 5。制作条幅：_幼儿园元宵喜乐会。 6。 预备许愿树（幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆

25、栽树，数量可依据状况，预备12棵），许愿卡片。 7。 制作花灯的材料（皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等）。 8。 做元宵的材料（做元宵的专用糯米粉、馅36种、盆35个、笊篱（zhao li） 35个、一次性餐盒、一次性手套）。 9。 提前预备或幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距。 10。 班级进展美术活动花灯：小班以花灯（教师做好轮廓）装饰为主；中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的观赏区进展展现。 11。 班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶（矿泉水瓶、露露瓶等）、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进展

26、展现。 12。 教师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简洁的灯谜，制作有灯谜的花灯。 13。 制作以“元宵节的由来”为内容的展板。 14。 提前制作各区标牌和区域规章提示板。 15。 选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进展采访。 16。 由幼儿园后勤人员（35名），组成安全小组。 17。 预备活动中发放的小奖品，各区（休息区除外）预备小印章。 18。 预备音响设备，预备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。 二)场地布置： 公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。 1。 学问区： 展现“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。 2。

27、 制作花灯区： 放置区域规章提示板； 摆好桌椅（依据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放制作花灯的材料； 每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而帮助提示家长及幼儿顺当制作。 3。 制作元宵区： 放置区域规章提示板； 摆好桌椅（依据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒； 每桌前安排一位会做元宵的教师，从而帮助提示家长及幼儿顺当制作。 4。 观赏区： 放置区域规章提示板； 在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。 5。 灯谜区： 放置区域规章提示板； 悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。 6。 舞龙区： 放置区域规章提示板； 投放布龙。 7。 休息区： 摆

28、放椅子供幼儿、家长休息。 8。 许愿区： 放置区域规章提示板与水彩笔； 放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，由家长帮忙幼儿填写幼儿祝愿的话或愿望的话。 活动具体流程： 一、入场 在场地入口处，设有登记处，招生办人员特地负责。家长带着幼儿凭邀请函入场，不是本园的幼儿，填写登记表领取一张邀请函（一个孩子一张），即可参与活动。 以班级为单位，各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候。在活动开头之前，全园统一由各班级教师带着本班幼儿及家长跳律动。 二、主持人开幕 三、园长致辞 四、主持人宣布活动开头 家长可带着幼儿自由游玩儿。班级教师提示家长留意幼儿安全。 五、家长带幼儿在各区自由游玩 留意

29、事项： 1。 每参与一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓舞。 2。 允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人共享劳动果实。 3。 在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片。 4。 安全小组随时巡察、提示，在场地出入的地方设固定的安全人员看管。 5。 活动中全程播放欢快的节日的音乐。 6。 采访员在活动中进展采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的学问、手工，共享给没有来参与活动的小伙伴！小班主要是采访今日是什么节日？开不快乐？都看到了哪些花灯？漂不美丽？ 六、完毕 参与完活动的家长可带孩子凭邀请函到出口领取小礼物，邀请函上需要有孩子参与活动时负责教师加盖的鼓舞印章。可以考虑依据印章数量给到不同的奖品。引导家长带幼儿有序离场。 七、活动延长 1。 家长在家给幼儿讲更多的元宵节故事，加深幼儿对元宵节的熟悉。 2。 家长引导幼儿把自己对元宵节的熟悉，共享给小伙伴或社区其他小朋友，增加幼儿的自信念、提高语言表达力量。 3。 幼儿园招生办人员做好登记表统计工作，建立鱼塘。并做好后期跟进奉献规划和鱼塘供给。 提示： 1。 假如当每天气不好，可在班级内组织进展，做好备案。 2。 需特殊留意准时对已建鱼塘，进展信息的整理，高度重视活动后的回访跟进工作。重点在园外幼儿。