大学生观影活动策划书：心随影动荡涤心灵.docx

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1、大学生观影活动筹划书：心随影动 荡涤心灵一、活动名称：工六电影放映室二、活动主题：心随影动 荡涤心灵三、活动背景：正处于青春期的我们在考研、就业的重重压力下，感而叹之， 为了解压，大多数同学选择了消遣自己，但缓解压力不是肯定要选择玩玩耍不行，电影作为第八艺术，用简短的时间和精巧的画面，阐述着一个个道理，演绎着不同的故事，或许在某部电影里就找到了自己的影子，电影不只是单纯的娱 乐，好多时候看电影就像是在看自己的过去，收获颇丰。与此同时，“微电影”的快速进展壮大，无疑是这个时代最显著的特征之一，几分钟可以干什么？几分钟的视频可以让旭日阳刚从地下通道走上星光大道，几分钟的微电影也可以让你从现实走向梦

2、想。在电影这个艺术形象蓬勃的今日，在信息技术高速进展的时代，每个人只需一台摄像机，一个梦想， 一点创意，就可用摄像来展现这个大千世界，通过镜头和影音创意来表现最真实的万象。四、 可行性分析：作为审美赏识对象，电影艺术运用声音、颜色、画面、蒙太 奇等表现手段，通过视觉造型将艺术复原为真实，直接作用 于人的感官，具有极强的视听性和逼真性。这样的艺术形式第4页/共6页对青年学生独具魅力，能使他们在开心的情境中受到教育， 而不会产生逆反心理和排斥感，因此电影艺术为大学生教育 供给了一种好形式。“微电影”的时间不长，主题鲜亮，内容充实，深受当代青年学生的欢送。五、活动目的：1、缓解大家近段时间的紧急心情

3、，来一次身心上的放松， 养精蓄锐，以饱满的心情迎接下一阶段的学习和活动；2、通过经典英语原声电影的播放，营造英语学习的气氛， 提高大家的学习兴趣，丰富同学们的课余生活，普及欧美文 化习俗；3、通过微电影集合大家的创意，引导大家乐观创，开发思维，形成头脑风暴，也以此形式多方面呈现支部成员思想 动态；4、丰富同学们的课余生活，增进班内同学的沟通，增加支局部散力，引导班级文娱气氛朝着乐观安康的方向进展； 5、引导支部成员关注时事，关注历史，提高成员自身综合素养。六、活动意义：电影赏识作为人们生活中的一种文化享受，带有较强的消遣 性和情感颜色，通过此次活动能使同学们在轻松开心的审美 气氛中到达心灵的共

4、鸣与震撼，情感的宣泄与沟通。通过电 影形象反射出自己的形象，同时也反射出这个社会的形象。利用电影游刃有余的镜头捕获出时代之魂和人性之美，使我 们在影像背后觉察平凡生活中的审美情趣和思想光线，也使 我们看到人们心中的真善美情怀。七、活动时间：2023-5-12 八、活动地点：多媒体教室九、活动对象：11 级工六团支部全体成员十、活动形式：经典原声电影观看，电影评论，电影演绎， 及微电影展现。十一、活动具体流程：一、宣传工作及前期筹划预备1、班委面对全班征集影片选材，确定播放影片并拷贝；2、班长、组织委员申请多媒体教室；3、宣传委员通知支部成员乐观预备各自的微电影作品；4、班委提前半个小时连接好设

5、备，预备好影片；5、工作安排及人员组织配备： 总筹划：团支书总负责：班长 网络委员活动组：团支书设备组：网络委员 组织委员后勤组：宣传委员 生活委员二、活动开展1、“爱看电影”环节，秉承艺术至上的原则，选择经受住历史和时间考验的经典影片大家一起共同观看，时间掌握在一个 半小时内；2、“爱说电影”环节，首先“字字珠玑”，即看完影片后大家的 直观感受，接着“追本溯源”，对影片角色进展分析评价，进展“星影追踪”，最终“仰视星空”，结合当今社会热点进展深入探讨，纵横向比较，旨在引发大家对电影的思考，从中有所收获；3、“爱演电影”环节，即摘取电影中经典桥段进展现场表演；4、“我为电影来配音”，让同学们用

6、各地方言为电影疯狂的 石头和功夫熊猫配音；5、穿插互动玩耍“我是谁”、“我在哪儿”，即大屏幕上消灭一 个电影人物或电影场景，在规定时间内一个同学背对屏幕问问题，另一个同学通过答复是或不是来猜出人物和场景的名字；6、微电影展现环节，以“经典与时尚”为主题，各寝室把自己 制作或下载的微电影播放给大家赏识，其中可包括自己的特 殊喜好，童年时的贵重保藏，“那些年，我们一起做过的玩耍” 等等，通过丰富的内容，不同的侧面多方位呈现支部成员的 精神风貌；7、由大家投票选举出最正确微电影或最正确 ppt 获得者，并颁发奖状和有纪念意义的奖品；8、活动完毕，团支书对此次活动进展简洁总结。十二、经费预算： 奖状奖

7、品 40 元应急预费 20 元共计 60 元十三、活动留意事项：1、班委提示大家保持教室卫生，影片观看过程中保持安静， 不得随便走动；2、多媒体教室的设备要派特地人员进展妥当保管并准时归还；3、宣传委员在活动进展过程中摄影留念； 十四、应急预案：1、应作人员预留，如遇相关负责人不能准时到位应安排其他人顶替；2、影片备份，假设一个优盘里电影放不出来准时换另一个。十五、后期工作：由宣传委员将活动照片及文字资料整理后放在六班博客上， 供每一个支部成员拷贝留念。由网络委员将活动资料发到院 网站及校团委网站上，扩大工六团支部的影响力。同时，及 时猎取支部成员对本次活动的意见反响，争取在下次在班级 活动中扬长避短，使活动质量不断得到提升。十六、预期效果：期望通过此活动可以到达舒缓压力，开阔视野的目的，不但激发大家对英语学习的兴趣，找到适合自己的练口语方式， 更找到缓解压力的合理方式，也使经典电影中的深刻思想成 为同学们漫漫人生路上的精神指引。同时增进支部成员沟通，增加班级分散力，引领班风朝着安康乐观阳光的方向上 进展。