大班主题课程《以美育人》主题活动方案大班上学前学年目标.docx

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1、 大班主题课程以美育人主题活动方案大班上学前学年目标 安康 1、精力充足地坚持参与各种体育熬炼，动作协调、敏捷，具有对环境气候的适应力量，体验制造性的进展体育活动的乐趣。 2、留意保持仪表干净，能与同伴保持环境清洁，会动手整理自己的生活场所，有自信念。养成良好的文明的进餐、睡眠、排泄、盥洗等生活卫生习惯。 3、了解身体主要器官及自身生长的需要，并初步把握自我保健的有关常识和简洁方法。对食物的养分有初步的熟悉，具有初步自我掌握饮食的意识。学习镇静的地处理日常生活中可能消失的紧急状况。 4、熬炼幼儿的反响力量，提高他们动作的协调性。 5、学会保持开心的心情，培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情感。

2、语言 1、专注地听别人的讲话，并快速把握别人讲话的主要内容，有良好的倾听习惯。 2、能清晰连贯地用自己的语言将所见、所闻、所做、所想的事表达出来。体验语言的美妙。 3、关注、理解日常生活中常见的符号、标志、文字所表达的意思，尝试用图象、符号等形式进展表达并有创意。 4、独立有兴趣地阅读图书。理解文学作品中的人物形象和所表达的情感，依据供应的线索尽情地想象，并制造性地表达。 社会 1、能文明、大方地与人交往，以积极恰当的方式参加或发起活动。能说真话，敬重别人的意愿， 比拟自觉地掌握自己的心情和行为。学习解决活动中同伴间的纠纷，并学会评价自己与他人，情愿学习同伴的优点，与同伴建立起友好的关系。 2

3、、能发觉到四周人的心情、情感变化，理解、敬重他人，感谢父母、教师为自己付出的劳动。能运用较恰当的方式帮忙和劝慰老人、残疾人和生活有困难的人。 3、了解社会机构及成员的劳动与人们生活的关系，敬重、喜爱劳动者。主动从事力所能及的劳动， 懂得疼惜公物，养成疼惜劳动成果的习惯。 4、懂得各种规章的重要性，在学习、生活中遵守必需的行为标准，并能提示他人。能完成简洁的任务，有肯定的责任感，逐步形成集体荣誉感。 科学 1、主动运用多种感官感知、观看动植物，体验大自然的美，能理解自然与人们的依存关系，形成珍惜自然资源的意识，关怀、爱护自然环境。 2、对自然物和自然现象变化进展的过程感兴趣，喜爱探究自然界的神秘

4、，并情愿与同伴相互沟通， 共享各自的发觉。 3、能观看、思索身边的科学现象，学习用多种方法进展探究、试验，情愿与同伴共享发觉的欢乐， 萌发对科学的兴趣。 4、初步形成数、量、形、时空等概念，能从不同角度运用比拟、分类、排序、测量、推理等简洁方法，思索解决问题。 5、能合理利用生活中的根本物品，初步了解新技术的不断进展给人们带来的便利。 6、参加重大节日和家乡特有的节日庆祝活动，了解家乡的进展变化。知道我国闻名的景观、设施和悠久的历史文化，萌发爱祖国的情感。 7、了解我国主要少数民族和世界有关国家好玩的风俗和文化。 8、通过电视等多种途径学习收集感兴趣的信息，不断扩大探究的视野。 艺术 1、能从

5、多方面发觉、感知四周生活中的美，并能理解美的多样性和丰富性。 2、真实、自然地表达对音乐、舞蹈作品的感受，并从中猎取各种艺术和非艺术的阅历。大胆使用各种绘画工具和材料，运用不同的技法，表现自己独特的思想，体验制造的欢乐。 安康1、能克制困难积极参与各种体育熬炼，会做播送体操，进展身体的御寒力量，增加体质，体验制造性地进展体育活动的乐趣。 2、能向同伴介绍饭菜养分。具有初步掌握饮食的意识，能自己添适量的饭，不暴饮暴食。 3、能养成早晚刷牙、饭后漱口得好习惯。了解粗浅的换牙学问。 语言 1、能较专注地听别人的讲话，并把握与别人讲话的主要内容，有良好的倾听习惯。 2、能用较连贯的语言将所见、所闻、所

6、作、所想的事表达出来。 3、关注日常生活中常见的符号、标志、文字所表达的意思，并能按标志的指示活动。 4、喜爱看童话故事等书籍，初步理解文学作品中的人物形象所表达的情感，并能用恰当的方式表 社会 1、有初步独立生活的意识，逐步转变依靠成人的心理状态。学会做一些力所能及的自我效劳技能， 知道主动担当一些家务劳动。在现实生活中，遇到困难能想方法克制。学习镇静地处理日常生活中可能消失的紧急状况。有自信念，能够大胆尝试，体验取得胜利后的喜悦。 2、会用自己的方式表达对父母、教师的情感;学习敬重、关怀老人，并用恰当的方式，帮忙老人。 3、理解好朋友之间互助合作的重要性，能遵守嬉戏规章进展合作嬉戏。能与好

7、朋友友好相处，体验互助合作的乐趣。 4、能遵守在园、在家的一些法规，正确使用礼貌用语与四周的人交往，与同伴友好相处，活动中能宽容、谦让，有较强的集体观念和集体荣誉感，树立初步的共享意识。勇于成认或担当自己的过失， 不推卸责任。 科学 1、了解海洋动物的种类及形状特征，喜爱探究动物的隐秘;了解野生动物皮毛的颜色及与四周环境的依存关系，知道爱护色;让幼儿通过观看海洋动物、熟识陆地动物上升到爱惜全部动物，多方位多角度的去表现人与自然、人与动物和谐相处的理念，也盼望通过该主题活动帮忙幼儿形成关爱和爱护环境的意识。 2、了解秋季的水果和干果，常绿树与落叶树的异同及秋季自然界的一些变化，激发幼儿的观看力量

8、、想象力量，培育幼儿的合作意识、自主探究意识。 3、能观看思索身边的科学现象，了解水、电常识;提高幼儿探究实践、收集资料和信息的力量， 萌发对科学的兴趣。 4、把握 5 以内数的分解、组成及加减法，会正确书写数字 15;把握 10 以内的序数、单双数、相邻数，会顺数和倒数;说出球体、圆柱体的名称、特征，通过各种感官，说出形体特征和相像物体; 熟悉钟表，会看整点和半点。 5、了解元旦、春节，知道元旦和春节的不同。了解一些简洁的京剧学问。懂得过新年自己又长大了一岁，体验成长的欢乐。 6、初步了解中华民族人文地理方面的有关学问;知道我国是一个多民族国家，熟悉维吾尔族、藏族、蒙古族等几个少数民族，初步了解其主要居住地、服饰特点和生活习俗等;对少数民族音乐和舞蹈感兴趣。 7、关注冬季动植物与人们活动的变化，能在成人的引导下进展持续的观看与探究活动;情愿用不同的方式记录与表征发觉的季节变化，感受冬天季节变化，产生对大自然的宠爱之情。 艺术 1、能感知生活中的美，初步会鉴别、观赏美丑事物。 2、喜爱参与音乐活动，会正确自然的唱歌会跳简洁的集体舞，并会创编。产生对音乐活动的趣。 3、大胆运用绘画、泥工、剪纸、粘贴等多种美术手段进展综合造型，表现自己独特的思想，充分体验创作的欢乐。 大班主题课程以美育人主题活动方案大班上学前学年目标这篇文章共7855字。