2023年世界读书主题活动方案.docx

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1、 2023年世界读书主题活动方案（10篇） 为庆祝第21个“世界读书日”，深入推动书香校园建立，让师生在读书中学会思索，在读书中开拓视野，读出人生风景线，读诞生活新感悟，学校打算开展系列读书活动，详细事项通知如下： 一、活动主题 让读书成为习惯。 二、理念宣传 书籍点亮人生，书香美化校园 与名著为伴，塑造美妙心灵；与经典同行，打好人生底色 开卷有益，多识良师益友；学海无涯，心系万里长歌 三、活动时间 2022年4月9日4月24日 四、内容与形式 （一）系列活动之一：经典进校园活动 参与对象：市新华书店、高一高二各班级 活动内容：各类名著进校园展销，同学们开放阅读，随便认购。 活动形式：年级组织

2、，班级轮番。 （二）系列活动之二：专题黑板报展现评比 参加对象：高一高二各班级 活动内容：营造读书气氛，畅谈阅读感想。 活动形式：班级各自预备，年级组织评比。 （三）系列活动之三：读书漂流活动 参加对象：高一高二各班级 活动内容：分为班级内部漂流和班级之间漂流，班级内部漂流形式为每位同学选择一本最宠爱的书，放到班级读书角，并在书后粘贴一个信封，信封内放上读书卡片，实行读书接力，每一位读过书的同学在卡片上写上读书心得，共享阅读，共享欢乐；班际漂流，各自选择班级，相互漂流。标上班级、姓名，做好记录，防止丧失。 活动形式：班级组织，年级抽查。 （四）系列活动之四：读书学问竞赛活动 参加对象：高一高二

3、各班级 活动内容：各班级利用班会课或阅读， 活动形式：请教师出题或发放小纸条，明确类别，同学相互出题形成题库。形式可分：必答题，简答题，风险题；题型可有填空，选择，推断，连线，绘画意境辨识（如诗词意境辨识诗句），电影镜头辨识（如名著电影说出原著书名），英文翻译（出示英文唐诗，说出中文诗句）。班级内部评比。 （五）系列活动之五：“与经典为伴”读书故事共享活动 参加对象：高一高二各班级 活动内容：共享同学们自己在各学科、各领域的经典阅读故事，要是自身的真实阅读经受，可以是文学名著，也可是理科名著、艺术名著、历史名著等等。 活动形式：各班通过班内竞赛（征文+现场叙述），推选出一名读书之星（读书多，懂

4、得多，能说会道），参与年级集中竞赛。年级组织全体同学在三友厅集中竞赛，共同共享读书盛宴。年级现场竞赛时，各班供应读书故事录像（时长不超过5分钟，否则扣分），现场播放。 （六）系列活动之五：“读书好读好书”专家讲座活动 参加对象：高一高二各班级 活动内容：读书的意义、作用与方法。 活动形式：邀请全国知名的专家来校作专题讲座，在三友厅进行。 （七）系列活动之六：张高中首届读书大会（仿照央视诗词大会） 参加对象：高一、高二各班级（三友厅分会场进行） 活动内容：名著常识。 活动形式：必答题（三轮），选答题（三轮），讲读书故事（一轮，可以现场讲，也可现场播放录像，要求同活动五），现场书法（软笔或硬笔，内

5、容现场抽签）。详细题型参照活动（四）。当场亮分、评奖，各班推举一名选手参与，获奖者授予“张高中特长生（阅读之星）”，颁发证书和奖品。 以上通知，希落实。 校长室 二_年三月二十八日 2023年世界读书主题活动方案 篇二 “世界读书日”又称“世界图书日”，全称“世界图书与版权日”。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，鼓舞人们尤其是年轻人发觉读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的宏大奉献表示感谢和敬重。 一、活动目的 促进广阔师生对“世界读书日”的了解、养成良好的阅读习惯，弘扬敬重学问、崇尚文化的阅读理念，营造全员读书、终身学习的校园文化气氛，推动我馆

6、为建立学习型校园做奉献。 二、活动主题 读书才会读人读理，知书方能知人知事 三、活动时间 2022年4月1日-4月30日 四、活动安排 （一）世界读书日签名活动 1时间：4月23日 2地点：西教学楼门口 3主题：读书才会读人读理，知书方能知人知事 4对象：全院在校师生 （二）读者排行榜 按借书量多少对读者进展年度排名评比，借书量排名前10的读者为优秀读者，排名参照的借阅时限为2022年4月23日至2022年4月22日。5月将公布优秀读者名单，颁发优秀读者证书。 （三）“笔尖上的旅院”征文活动 1征文活动旨在引导学生研读百书。征文的题材内容不限，或写读书感想，或谈文化人生，或叙校园趣事。体裁不限

7、，字数不限。 2参赛作品必需原创，不得抄袭。全部参赛作品概不退还。主办单位有权对参赛作品巡展、公布、结集出版。 3WORD文档版式要求：纸张大小为A4，标题二号宋体加粗，正文三号仿宋，默认边距；文章末页注明所在院系、班级、姓名、联系方式。请将电子文件4月23日前发送至图书馆学管会邮箱_ (请留意：电子邮件地址中的“_”为下划线)。 2023年世界读书日主题活动方案 篇三 1995年联合国教科文组织把4月23日确定为“世界图书与版权日。为了营造深厚的校园文化艺术气氛，促进优良学风校风养成，推动文明校园、和谐校园建立，图书馆将举办“20_世界读书日”活动，请各院(系、部)、机关各处室发动师生积极参

8、与。 活动安排如下： 一、活动时间： 2022年4月1日2022年4月30日 二、主办单位： _小学图书馆 三、活动对象： 全校师生 四、活动内容 (一)书香校园海报创意大赛 活动形式：在全校进行以“书香校园”为主题的海报创意竞赛，增加校园读书气氛，提倡良好的读书习惯。获奖作品将在图书馆中厅展现。 作品要求： 1、主题鲜亮、内容安康、富有制造性。 2、海报使用不小于A4纸制做并用彩色打印，在作品后注明姓名、单位及联系方式。 3、作品提交截止时间：2022年4月23日 4、作品提交方法：作品的纸本提交至图书馆一楼询问台，电子版提交到email。 本活动将评出一等奖2名、二等奖5名、三等奖7名和优

9、秀将若干名。本活动已规划为大学生素拓活动，凡入围者(90%参与者)可获相应学分。 (二) “文明阅览、文明学习” 温馨提示语征集活动 图书馆面对全校读者公开征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语，以读者教育读者的方式，为广阔读者创立一个温馨、和谐的借阅环境，引导读者爱馆护馆，构建和谐的校园文化。 1、内容要求： (1)温馨提示语须符合图书馆各个书库、阅览室和自习室的学习环境及治理规定。 (2)温馨提示语要求语言生动活泼、言简意赅，易于上口，符合创立和谐校园文化的语言潮流。 (3)温馨提示语以“文明阅览、文明学习”为中心，详细围绕： 维护借阅秩序； 爱惜环境卫生； 保持宁静(不喧哗、不在阅览场所打

10、电话等); 爱惜图书资料(不用非正值手段据为己有、不弄脏弄破、不涂写等); 爱惜设备和家具； 文明查阅电子资源(不玩嬉戏、不扫瞄非法和不安康网页等); 文明取阅书刊(不一次取多册等)、文明自习(不占座位等); 听从治理； 文明使用书包柜等。 (4)提示语必需内容安康，富有制造性，不得抄袭。 2、征集方法： (1)作品提交截止时间：2022年4月23日 (2)作品提交方式：电子版发送至_，作品请注明的姓名、单位、邮箱地址、联系电话。 本活动将评出一等奖2名、二等奖5名、三等奖7名和优秀将若干名。本活动已规划为大学生素拓活动，凡入围者(60%参与者)可获相应学分。 (三)“我最宠爱的书” 有奖征文

11、活动 1、体裁不限，字数3000字以内。 2、作品内容积极向上，要求原创作品，不得抄袭。 3、作品提交方法：作品的纸本提交至图书馆一楼询问台，电子版提交到Email，作品请注明的姓名、单位、邮箱地址、联系电话。 4、作品提交截止日期：2022年4月23日 作品将评出一等奖2名，二等奖5名，三等奖 7名，优秀奖若干名，获奖作品将在图书馆网站推出。本活动已规划为大学生素拓活动，凡入围者(90%参与者)可获相应学分。 2023年世界读书主题活动方案 篇四 读书有益于明史，有益于育德，有益于励志，有益于启智。本着“你的多余，我的需要”的理念，让更多的学生获得阅读的时机，最大限度地发挥图书的成效，引领学

12、生交换闲置书籍，共享读书欢乐。 一、活动目的 给学生供应图书交换的时间和空间，拓宽图书来源的渠道，让学生学会资源共享，并进一步深化体验教育的思想，创设情境，让学生在体验角色的同时，学会沟通、合作、关怀他人、帮忙伙伴，培育学生的表达、组织、应变与参加社会实践活动等力量。 二、活动时间： 4月_日中午 三、活动地点： 南操场足球场地（四年级中线以东，五年级中线以西） 每个班级5个摊位，每个摊位可安排2名学生摆摊。 四、参与人员： 五年级全体师生 五、活动预备： 1、每个班预备一张宣传海报，联系房丽媛教师，领取一个画架，将海报贴画架上，进展共性扮装饰，当天摆放于自己班级的第一个摊位前。 2、布置学生

13、预备几本闲置书籍，为每一本书制作图书漂流卡，可以写下自己的留言与祝愿，并贴于书籍的扉页。 3、根据自愿报名的原则，结合带来书籍的多少，选择10名摊主，每2名摊主共同拥有一个摊位。活动当天，在自己摊位前就坐。其他学生可以拿着自己的书籍到各个摊位选择、交换。 4、交换规章：自愿交换、自由交易；两人达成交易后，不得反悔。 5、完毕活动后，各班要整理好环境卫生。 六、活动流程及人员安排 1、4月_日午饭后，班主任联系林慧媛教师，领取5个小方墩子，摆放于自己班级的摊位上，用于标记摊位的位置，4.1，5.1先摆放好，其他班级以4.1，5.1为标准，摆放整齐。 2、12点10分前，全部摊位的摊主就位，书籍摆

14、放好。除班主任以外的语、数教师到摊位前指导、帮助自己班的学生。 3、12点15分，四年级班主任带着班上剩下的学生进入场地，开头互换图书。先扫瞄四年级的摊位，10分钟后，可以到五年级摊位选择。 4、12点25分，五年级班主任带着班上剩下的学生进入场地，先扫瞄四年级的摊位，再到五年级摊位。 5、四、五年级其他教师（训练队除外）到足球场地外围帮忙监管学生纪律、卫生。 6、横幅：_ 东西两个球门上悬挂横幅“闲置交换 共享书香”_小学图书跳蚤市场 7、摄影：_（总） 班主任：每个班上交至少6张照片 （1）摆摊前在教室写漂流卡、留言卡，或展现自己要交换的书籍。 （2）整理摊位、招揽顾客 （3）海报、或摊主

15、与海报合影等 （4）图书交换场面1 （5）图书交换场面2 （6）换到好书的快乐、三两人席地而坐读书等。 照片活动当天完毕后发到教育处空间相应的“图书跳蚤市场”文件夹内。 8、依据学校安排，听播送返回教室。各班将画板、小方墩子归复原位。 未尽事宜，另行通知。 2023年世界读书日主题活动方案 篇五 一、活动主题： 四月书香满校园，心灵观看世界窗 二、活动简介： 每年的4月23日，为“世界读书日”。为庆祝这个庄重而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人闲逛于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，以“旧书互换”“以书会友”“让好书流淌”等多种不同形式的活动向大家展现读书的魅力！ 三

16、、活动目的： 1.开启学校第一届“大学生读书节”，让更多的人了解“世界读书日” 2.提高大学生对阅读的重视，以及养成阅读习惯。 3.在成长中学习，在学习中成长 4.推动学风建立，营造学习气氛。 5.丰富大家的课余时间，培育积极向上的生活态度。 四、活动主办方： 团委学生会 五、活动筹划承办方： 团委学生会学习部 六、活动时间与地点： 时间：2022年4月22-23日 地点：食堂前空地 七、活动对象： 全校师生 八、活动总负责人： 九、活动内容： (一)LoveCare爱心捐书 1.活动意义： 帮忙贫困地区人民，献上我们的微薄之力，弘扬中华民族传统美德。让每个不完善的角落都能感受到我们真诚的关心

17、与祝愿。同时，也使我们成为有爱心有责任感的人。 2.活动形式： 1)、 根据同学们自愿的原则，在全校进展募捐。 2)、募捐的物资为书籍。主要范围为：中外名著、科技图书、儿童故事书、少儿 科普书籍、童话、笔记本，字典(如：新华字典、成语字典、英汉字典)等工具书。(注： 如情愿可在书籍空白处或用小信笺写上祝福的话，画上笑脸标识)。 3)、 全部参加募捐的同学在签名表上签名纪念。 (二)旧书互换-以书会友 1.活动意义： 这次活动可以让大家拿出手中看过的书进展交换，让大家以较低的本钱猎取自己喜爱的书籍，可以促进学问的传播和思想的沟通。同时，同学们还有时机通过图书的沟通发觉与自己志同道合的人，以书会友

18、，寻找知己。活动完毕后我们还可以选择将局部书籍捐献贫困地区，奉献我们的爱心。 2.活动形式： 1)、根据同学们自愿的原则，在全校进展捐赠。 2)、在捐赠的书籍封面可以注明自己的微信帐号或帐号，以书会友。 3)、旧书互换，以一换一的方式换取自己喜爱的书籍。 2023年世界读书日主题活动方案 篇六 一、活动简介 世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是推动更多的人阅读和写作。星火学社将在4月23日前后推动身放书签、签名、播放视频、晒书单、评比“我最宠爱的书籍”等一系列活动迎接2022

19、年世界读书日。 二、活动背景 2022年4月21日，在第_个世界读书日降临之际，中国新闻出版讨论院召开新闻公布会，公布了八次全国国民阅读调查”结果。结果显示： 2022年我国1870周岁国民各媒介综合阅读率到达77.1%，图书、报纸、杂志的阅读率和数字化阅读方式的接触率较2022年均有增长，数字化阅读方式的接触率增长幅度最大。国民人均每天接触报纸和图书的时长有所增加，期刊接触时长有所削减； 人均每天上网时长和手机阅读时长有大幅增加。上网率为49.9%，网民中66.3%表示上网从事与阅读相关的活动，63.8%的网民更倾向于“拿一本纸质图书阅读”。 接近六成认为自己的阅读数量较少，同时有六成以上国

20、民盼望当地有关部门举办阅读活动。 生活在网络时代我们，不应当抛弃传统的阅读方式，而应树立一种读书的理念，赐予读书情感上的内涵，使读书成为人们生活不行缺少的一局部，让终身学习、毕生阅读成为我们的一种习惯和风气，树立阅读是幸福、欢乐的。感觉。大学生作为当今学习学问的主力军，面对大学丰富的阅读资源，学生在大学期间养成的读书习惯和读书态度将对其日后人生乃至人生产生特别重要的影响。书籍是人类进步的阶梯，在阅读中我们将学会思索、学会成长。2022年是世界读书日的第个年头，开展这一活动将为建立良好的经院学风、营造校园书香气氛、培育广阔学子的阅读习惯、加强读书学习的沟通有着积极作用。 三、活动目的 我们旨在通

21、过系列活动让经院师生了解世界读书日，唤醒大家的读书情节，充分利用各种图书资源，让大家深切体会到阅读，让我们的世界更丰富。 借世界读书日这一时机，呈现星火学社改革后的新形象，让新队员以及经院师生进一步了解星火学社。 通过活动的开展促进队员沟通与协作，是团队建立的一局部。 四、活动对象 湖北经济学院全体师生 五、活动流程 前期宣传： 1、4月16-23日挂横幅： 内容暂定为20_世界读书日口号-阅读，让我们的世界更丰富。颜色可以不用红色。 2、4月16-23日宣传板： 宣传板有两个目的： 一是让大家知道我们有这样一个活动，能醒目的看到我们的活动主题； 二是鼓舞大家积极参加晒书单活动。 宣传板可附上

22、我们此次活动口号，如：“今日，你读了吗？”“天晴了，晒晒你的书单吧！” 版面以图片加文字的形式，打印或手绘都可，要大气，不花哨，但要有吸引力，有星火的风格。 附上星火图标和字样。 3、4月16-23日网络宣传： 通过网站、微博、群等方式 预备工作： 横幅打印：16号之前印制出来，选好悬挂场地(人流量大的地方) 宣传板制作：18号之前制作完成 视频资料查找：23号前制作完成，尽量以简短为主，如“开卷八分钟”等，负责人多搜集资料，时间允许的话可进展后期制作。 书签制作：可仿照彩虹桥书签，书签上须附有星火图标、字样、邮箱地址；内容上可以是书籍的图片、与阅读书籍有关的名人名言、星火章程上提到的关键词(

23、“学养博文视界”、“在这里学会思索”、“德才兼备信念执着知行合一”)、学习主题也可以。样式尽量多样化。150张。 书单征集登记表：打印150份 读书日百科学问、名人和经院师生、星火队员书单资料查找：22号前完成，此项任务较为繁重，分块完成。 详细分为： 网上查找读书日百科学问，不需过于具体，可附上图片，简短介绍一下即可，否则会喧宾夺主。 网上搜集名人书单(含图片)，包括古今中外名人，涉及范围不能单一，可按文学、哲学等分类，也可结合我们的学习主题。可按排新队员参加。 通过各院系学生会联系经院师生，可安排队员协作。联系其本人要预约好时间，并准时收集到他们的书单资料。 收集星火队员书单，包括20_治

24、理层、老队员、新队员。 资料排版：22号晚前完成，负责人尽早确定展出形式。百科学问以及全部的书单资料放在一块大的画布上展出，所以要考虑协调性，排版整体看上去要和谐。 视频播放场地及设备预备：23号播放视频前完成投影仪、电脑等设备要提前预备好和调试好 详细开展： 1、4月19-20号摆点：分一粟堂和三清园两处，摆两天，分中午和晚上。参与晒书单活动的同学需留下联系方式，书单以邮件或纸质资料形式发送到指定地址或邮箱。登记者可得到书签一张。 2、4月11-22号读书日百科学问、经院师生书单、星火队员书单收集整理。 2、4月20-22号收集整理书单资料(主要是一般学生书单)，不要有遗漏，并评比出“我最宠

25、爱的书籍”榜单，另作一张海报。 3、4月23号当天 负责人清点物品，有差缺准时补齐。 只在一粟堂一处摆点，分中午和晚上两次，新老队员搭配，人员安排到位，不能到的准时向负责人说明状况并予以协调。 在横幅商进展签名和寄语活动。 展出画布和榜单，全部资料统一展出。 摆点完毕后做好整理整理工作。 晚上播放视频，如有同学询问，可现场适当予以讲解。 后期工作： 资料整理、存档 阅历教训总结 六、人员安排 七、活动预算 横幅 宣传板 书签 打印资料 其他 总计 八、留意事项 1、全部负责人可以让新队员充分参加本次活动，是一次加强团队合作和进一步了解新队员的时机。 2、全部的预备工作必需提前做好，不能按时完成

26、的准时协调。 3、摆点人员安排要协调好时间，人员务必安排到位。 4、做好考勤记录工作。 5、队员应提前了解关于世界读书日的相关信息，以便在现场可以讲解。 6、如天气允许，参加摆点的队员身着白色队服，没有的可以向老队员借；留意态度和言行举止，维护星火良好形象。 7、做好物品清单清点工作，要用的物品提前预备好。 8、财务处做好财务明细，其他队员准时报账和交收据。 9、队史编纂处做好相关队史记载。 九、附录 物品清单表 2023年世界读书日主题活动方案 篇七 书籍是一个人精神世界的基石，表达的是人类文明的传承和连续。读书，就是在和最崇高的人对话，就是和大师们一起构建人类文明的大厦。她能使我们增长见识

27、、陶冶性情、愉悦身心、增加学习力量。抓住读书节这一契机，进一步推动我校的欢乐校园建立，激发学生的读书热忱，活泼校园文化，进展学生共性，增长学问，提高师生的文学艺术修养和观赏水平，营造良好的书香气氛。我们盼望通过活动有效地挖掘学生的创新潜能，促进学生共性特长的和谐进展。 一、宣传口号 1、书是人类进步的阶梯。 2、猎取学问，三分在课内，七分在课外。 3、用珠宝装扮自己，不如用学问充实自己。 4、生活的全部意义，在于无穷地探究未知的东西，在于不断地增加更多的学问。 5、人不但要有学问，更要有文化。 6、爱读书，会读书，读好书 二、活动宗旨 引导和组织学生读书，汲取民族文化和世界文化精华，丰富学生的

28、学问，扩大他们的学问面，培育他们的语文素养，使他们从小喜爱读书，渴望学问。培育学生良好的读书习惯，把握良好的读书方法，及早把握猎取和处理信息的力量，使他们开心学习，利用这种力量去进展自己，奉献社会。同时，让学生在读书中承受传统文化的熏陶，培育他们的道德情操和审美情趣。 三、主题 做欢乐的读书人 四、组织领导机构 组长：周泽荣 副组长：魏泽军 魏冬梅 廖云娣 组员：各班班主任 五、活动时间 20_.12.2820_.1.15 六、主要形式与内容 操作条件：充分利用班级图书角，增加图书数量，在读书节期间每班至少增加图书30本(可让学生自带)。开放图书室，营造浓郁的读书气氛。竞赛分个人和团体，各班在

29、班级竞赛的根底上，推举学生参与校竞赛，学生的个人竞赛成绩计入班级总分。 七、设奖 1、每次竞赛个人(团体)评一、二、三等奖，一等奖得5分，二等奖得3分，三等奖得2分。 2、班级团体总分为班级全部学生竞赛得分之和。 3、嘉奖方法：获个人一、二、三等奖者，发奖状、赐予适当嘉奖。 八、活动内容 1、“学校是我家，环境靠大家”征文竞赛。 上交时间：1月6日 参与对象：三六年级各班学生 活动安排：参赛年级每班择优录选5篇文章参与学校评比。从中评比一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。 2、读书手抄报评比。 上交时间：1月7日 参与对象：全校学生 活动安排：每班择优推选5份作品参与学校评比。分别以年级为单位

30、设一、二、三等奖，名额分别为1、3、5。 3、读书节专题黑板报竞赛。 时间：1月8日下午 地点：各教室 参与对象：一六年级各班 活动安排：各班以做个欢乐读书人为主题出一期黑板报(刊出新内容前须在擦掉原有内容)，学校组成评委会进展评比，分年级评出一等奖一名。 4、读书笔记评比。 上交时间：1月11日 参与对象：全校学生 活动安排：各班择优录选5本笔记本交组委会评比。以年级为单位设一、二、三等奖，名额分别为1、3、5。 5、诗韵飘香古诗诵读竞赛。 竞赛时间：1月14日 参与对象：全校学生 活动安排：各班择优推选3名学生参与学校诵读竞赛。分别设个人奖和团体奖。个人设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

31、。团体取总分最高分以年级为单位评出“最正确诵读班级”。 6、展现、表彰总结(师生活动) 时间： 1月14日大课间活动 地点：操场、宣传栏 参与对象：全体师生 活动安排：六个获胜“书香班级”，颁发获奖证书(奖状);在宣传栏张贴优秀学生名单、展出竞赛优秀作品。 说明：为鼓舞师生全体参加，班主任与副班主任可依据自己的特长，选择相关竞赛内容辅导，并在报名时注明辅导教师姓名。 2023年世界读书日主题活动方案 篇八 一、活动目的 为进一步丰富校园文化生活，努力修建积极向上、安康文明的校园文化气氛，鼓舞学生以书为友，进展丰富的课外扫瞄，养成良好的读书习惯，进步全体学生扫瞄爱好，增加读书实效，终究享受读书之

32、乐，拟在学校绽开扫瞄，让博学和睿智丰富我们的读书系列活动。 二、活动内容 1、创立书香班级(16); 2、争做读书小标兵(16); 3、进行读书故事会(16); 4、进行我爱书征文活动(46); 5、绽开以读书为主题的板报竞赛(16); 三、活动时间 4月12日至6月31日 四、参加对象 全体学生 五、详细安排 (一)、预备发动阶段： 1、成立领导小组； 2、召开班主任工作会议； 3、各班预备宣传发动； (二)、活动绽开阶段 1、落实书香班级、读书小标兵评比细则； 2、落实、绽开读书故事会、我爱书征文活动； 3、进行以读书为主题的板报竞赛(园地); (三)、成果汇总呈现，表彰活动。 六、参赛规

33、章 1、活动必需在学校的同一安排下进展，分低高年段进展； 2、团体竞赛各班须全员参加，每项竞赛均需参与不得弃权； 3、全部活动完毕后将对优越班级和个人进展表彰。 七、活动领导小组 组长：崔明玉 副组长：权菊花安文华尹香兰薛锦玉 成员：各班班主任汉语教师韩春姬张银姬 书香班级读书小标兵评比细则 1、有争创书香班级的规划与总结。规划或总结中表达创立思路，并且主题明显，切实可行；有总结阅历或论文，学生在学习生活中有明显转变，亲子扫瞄积极绽开。 2、班级人均具有适宜本年段扫瞄的图书两本，成立班级读书角，建立借阅制度，构成肯定的活动，并落实专人治理。 3、班级读书气氛深厚，让班上的墙壁、黑板、书柜布满着

34、浓郁的书香。人人仔细扫瞄推举书目，经典朗读锲而不舍。 4、每人每学期扫瞄适宜本年段扫瞄水平的读书量，从班级图书借阅登记本表达。 5、建立好书交换站。同学与同学之间，班级与班级之间建立好书交换站，定期进行好书换着看的活动。 6、建立读书成长册。(也叫采蜜本) 每个学生都要建立一本读书成长册，将读书活动中读到的精彩片断、好词好句、名人名言、心得体会，参与读书实践活动的作品，获奖状况等记录下来。 7、绽开富有特点的课外扫瞄活动，构成自己班级的活动共性。如：班级可进行读书展览会，以名人名言、书海拾贝、我最喜爱的_、好书推举等小板块，向同学们先容自己看过的新书、好书，交换自己在读书活动中的心得体会。还可

35、以进行故事会、演讲竞赛、书签制作、小小报、读书征文竞赛、报刊剪辑等。 2023年世界读书主题活动方案 篇九 一、活动目的 通过“4.23”世界读书日系列活动，弘扬敬重学问、崇尚文明的阅读理念，养成我县公众良好的阅读习惯，营造文明的学习气氛。丰富公众文化生活，提高公众文化素养，营造和谐的图书馆气氛。通过活动让读者更进一步了解“4.23世界读书日”，更进一步了解图书馆，走进图书馆。 二、活动主题 这个春天书香正浓 三、活动时间 2022年4月23日 四、详细活动安排 1、展板宣传(时间：全天地点：图书馆坪内) 通过展板的形式，向广阔读者弘扬敬重学问、崇尚文明的阅读理念，传播相关阅读及图书进展史等学

36、问，同时向广阔读者展现我馆近几年来的进展励程及取得的成绩。让更多人了解图书馆，关怀图书馆事业的进展。 2、数字化阅读新体验(时间：上午9：30开头地点：电子阅览室) 由电子阅览室精选文化信息资源共享工程视频讲座，引导读者提高广阔读者的阅读力量。 3、新书推介(时间：全天地点：外借处) 为新书上架作新书推介，调动广阔读者的借阅积极性，扩大读者群，对各类书籍做分类及重点推介，引领读书借阅高潮。 4、免费x(时间：全天地点：外借处) 在节日当天，我们将对前来x的读者，赐予免工本费、年检费(共计15元)，只需交纳50元风险押金(可退)。 5、“文化信息资源共享工程助春耕”活动(时间：下午地点：电子阅览

37、室) 送科学春耕学问等农业数字资源到资源共享基层点。 五、活动人员安排 活动总指导：_ 数字化阅读新体验：_ 文化共享工程助春耕：_ 展板供应：xxx 现场协调效劳：_ 安全保卫：x_ 新书推介：_ 2023年世界读书日主题活动方案 篇十 一、活动目的： 1、以423世界读书日为活动契机，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯。 2、通过开展全校性读书活动，推动“创立书香校园读书活动”进一步开展，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。 3、在浓郁的读书气氛中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使师生们体验到：我读书，我欢乐！ 二、活动时间： 4月23日到5月22日。 三、

38、活动主题： “爱上阅读” 四、活动口号： 1、阅读成就最美的自己。 2、与经典为友，为人生奠基。 3、读好书、习美德、立良行。 4、用读书转变我们的生活。 5、让读书成为习惯，使书香布满校园。 6、我读书，我成长，我欢乐！ 7、最是书香能致远。 五、活动对象： 学校全体师生 六、活动步骤： 第一阶段：预备阶段 1、做好环境创设布置：各班重新整理图书共享区，完善班级图书角治理出借制度，建议图书角图书建立外借制度，以发挥书香育人的最大作用。校园电子屏幕宣传“读书，开阔视野；读书，点亮才智；读书，明白道理。”“阅读成就最美的自己”“读书口号：爱上阅读”(天奖教师负责)，宣传橱窗主题板报(德育处少先队负责)。 2、利用学校红领巾播送站播放学生读书学习心得体会，写作稿件，给学生以创作的体验，感受胜利创作的喜悦，并适时推举经典好书，从而提高学生的读书、学习、写作兴趣(播送站、文学社负责)。 3、各个年级各班级细心为学生选择阅读的书目；对学生的读书活动进展针对性指导，让学生学会读书。中高年级利用图书馆阅读课，开展相关的有效阅读指导课，指导内容包括：怎样阅读一本书，如何做内容