2023年中班学年工作计划(8篇).docx

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1、 2023年中班学年工作计划(8篇) 20xx-2023学年，是湖塘实小迈进内涵增值、品质提升之年。我们将瞄准“品质与内涵的提升”这一战略目标精准发力，将以“问题导向、基于校情、立足品质”为工作谋划的原则，不断强化学校的内定力、提升学校的内生力、激活学校的内动力；将自我把脉与甄判学校在“品质提升”中的关键问题，以直面的士气与变革的魄力，坚持标准化办学，建立高品质学校，培育将来新人。 （一）工作思路 围绕一个追求：质量与内涵的提升。 夯实两个基点：以学生成长为重点；以教师进展为重点。 抓住三项重点：省前瞻性工程中期评估；争创常州市文明校园；申报江苏省品行提升工程。 （二）详细措施 20xx-20

2、23学年，是湖塘实小深入建立新优质学校之年。我们将连续以执“101工程”牛耳：践行新优质学校本真进展新思路湖塘桥试验小学第五轮三年进展规划纲要（20xx20xx年）为理论指导，以品质提升的实践落地为根本任务，立己达人、越而胜己，在学校进展的其次曲线中占据新高地。 （1） 文化聚人心 要充分释放文化的育人功能，离不开极具鲜亮文化特色载体的建立与打造。本学期，我们将大力推动教师文化的酝酿与培育，在成人中成事，成事中成业。 从“心”动身。赐予教师成长与进展的帮忙与支持，鞭策与鼓舞。形成定期“谈心日”，了解教师的之际需求与困惑，对教师可能消失的心情赐予排解与清理。 从“源”做起。强调教师的自我尊严，为

3、教师教书育人的初心而守候。本学期大力推动教师的阅读、对话、写作等专业力量的提升，加强鼓励性评价，为教师的专业素养点燃前进的引擎。 从“严”自律。在教师群体中提倡正能量的形成与辐射，教师行为标准20条在教师队伍中生根落地，切实实施。在此过程中形成宣传、教育、治理的“组合拳”。 从“他”及己。连续推动“最美教师”“师德榜样”等评比活动，积极申报区“四有教师”宣讲团，以身边的典范鼓励人，以身边的故事感染人。借助文化、团队、同行、同伴的力气，形成尚善向上崇真的教师文化气氛。 （2） 规划导前行 我们认为，一份好的规划，应当表达四个特性：前瞻性、可操作性、可测评性、适切性；同时也要处理好四组关系：继承与

4、创新的关系、自上而下和自下而上的关系、成人与儿童的关系、扬长与避短的关系。本学期，将围围着“四个特性”与“四组关系”，对学校的第五轮三年主动进展规划进展进一步的完善，让规划在科学前瞻的根底上更加具备贴地而行的力气。 （3） 规划细落实 规划的价值在于路径设计，规划的关键在于落地执行。本学期起，学校各中心全部条线的规划均要有行事历，并要将行事历分解为重点事项逐一列出，对比执行，增加规划落实的效度。 （1）深化课程建立 连续打造“101”精品课程。全面关注精品课程、特色课程的进展。对于已有的创客课程、stem课程、国际理解课程等精品课程强化课程成果的转化与辐射功能。“1+1+x”体育课程的实施推动

5、趋向精巧化、常态化、品质化，以积极的姿势和高位的品质迎接省前瞻性工程的中期评估。 连续开发“101”班本课程。进一步树立“教师即课程”的观念，在校本课程建立的已有阅历上，促进教师开发更有特色、切入口更小、更贴近学生实际的班本课程。构建适切的班本课程评价机制，以制度确保落实。 （2）细化教学改革 明晰课堂教学目标。“本真教学”是基于校本“101”课程体系视野下的课堂主见，力求培育拥有安康身、才智脑、中国心、世界眼的“真儿童”。本学期将对本真教学的课堂目标作进一步深入论证，立足于20xx版新课标，将学生思维的进展作为本真课堂的核心目标，将培育良好学习习惯、增加学习兴趣作为课堂教学实施效能的重要内容

6、。 转型教与学的方式。完善课堂“四多二少一转变”的教学要求，鼓舞教师进展学习方法的授予，在对学习成效进展检测时表达湖塘实小的课堂特质，从思维、兴趣、习惯等维度进展检测量表的设计，将此讨论作为一项重要工作推动。 夯实质量提升过程。明确教学质量的科学内涵，形成适切校情实际的教学质量观。连续推动教学质量的提升治理机制，加强加大治理力度，期初进展综合调研数据统计与公示，进展针对性帮助与支撑，形成良性科学的质量提升生态。 形成独创作业课程。对学科作业、节假日实践作业等，进展课程化设计，有统筹、有规划、有方向、有合作。避开校级、年级、学科的互不统一，相互冲突，真正意义上实现“少而精”，“切实提升儿童的学科

7、素养与人文素养”。 调整学研活动机制。本学期对“学研日”活动效率不高、主体不明、形式单一的现状进展调整与完善，建立精细的评价机制，对目标、任务、主题、形式、效果等进展量化评价，以行政手段推动转变。 （3）量化科学讨论 要提升学校品质，必需高度重视教育科研，并实现学校科研的转型：即核心视角由关注“教”转向聚焦“学”；常态方法由阅历复转转向数据实证；实践模式从零散问题讨论转向系列工程讨论。针对我校教育科研的“现状，本学期将从四个点上着力绽开深化工作。 完善构造。完善教科研网络构造，形成省级课题市级课题区级课题校级课程的纵向全层级掩盖和横向全学科掩盖的讨论网络构造。 推动改革。推动校本培训的供应侧改

8、革，一是在培训内容上架构“专业情意”、“专业视野”和“专业技能”三大板块；二是在培训形式表达选择和开放，构成“共修”、“选修”、“自修”三大序列。 扎实过程。推动论文评比 “赛前指导赛后点评指导修改推举发表”全流程治理。 丰富活动。形成多样化的教科研自组织，如读书俱乐部、青年教师成长营、教师工作坊等。 （4）精化品行提升 “立德树人”是学校的根本任务。育德要坚持“价值引导与自主选择”相结合；育德要坚持“道德标准与人生体验”相结合；育德要坚持“道德教化与文化浸润”相结合。在“品行提升”这一关键问题上，本学期，我们将做好四项工作。 明确品牌。“本真德育”, 这是我校探究并开发“立德树人”基层形态的

9、一个德育品牌，也是落实与照应“核心素养”的一次实践追求。这是从我校德育的传统与阅历动身，又走向将来人培育的一次策略探究与方法尝试。 申报工程。我们将从“品行提升”这一命题中选好切入口、选取突破点、选择创新面，积极主动申报省级品行提升工程，用讨论的视野、科学的方法来推动这个工程的实施。 打造特色。完善学生评价机制。连续讨论校园“点赞行动”，完善“校园双星”嘉奖制度，研制并推广使用“101成长护照”。连续开展“家长讲师团”活动，不断完善“苗苗讲堂”活动。 连续保障后勤学校教学、安全设施设备的正常运行和维护，提高后勤保障的效劳意识、效劳力量和水平。 做好学校后续工程的建立，提高学校文化环境的建立水平

10、，提升后勤保障力量。 强化学校安全制度的落实，建立学校安全稳定的秩序，保障学校安全无事故。保障学校校舍、设施设备的安全，增设安保设备，提升校园安保水平；连续做好食品饮用水安全工作；加强食堂治理，并逐步施行食堂结算分计制。 完善学校报告修理制度，分类确定修理时间，做好校园网络、班班通、播音电视系统等设备修理工作。 连续做好学校 “周能源消耗”公示，并建立节能通报制度，推动校园节能减排。 发挥信息技术优势，用技术支撑学习，帮助做好校园新闻信息公布工作。 “不懈怠”“不动摇”，湖塘实小人在新的学年，坚守着自己的教育主见与抱负，向着光明的那方不断阔步前行。我们静心于课堂耕作，勤心于专业生长，细心于呵护

11、生命成长。在将来的日子，信任我们的学子肯定再创辉煌；信任我们的各项赛事肯定全面丰收；信任我们的教师肯定能在本学年遇见最美的自己。 中班学年工作规划篇二 新学期降临了，而且还是新的一年。我连续担当七年级7班8班的英语教学工作。为了更好地开展教学作，现规划如下： 一 ，加强教学常规治理，强化质量意识 1、提前到教室，由于没有预备铃了。而且组织好学生课前预备：物质预备和精神预备。 2、仔细组织好课堂45分钟的教学，因材施教，在传授学生学问的同时，教给学生科学的学习方法，努力改良自己的教学方法，融入到自己的.教学中，探究英语教学新模式，打破旧框架，形成自己的教学风格和特色。肯定要严格治理课堂。 3、对

12、学生的作业要适量。自身深入题海，然后精选题目，做到少而精，切实减轻学生的负担，提高教学质量。每次作业，教师仔细批改，并准时发放，重视讲评。课堂作业要全批全改并且注明日期和等级，肯定尽力写上一些鼓励性评语。家庭作业要每天抽查。 4、充分利用午自修等课余时间，做好学生的拉差补缺工作。做好尖子生的辅导工作，并对差生准时做好扶差工作，争取圆满完成目标。利用自习课集中讲解同步和配套，在讲解之前要先抽查一局部了解到位，做到心中有数在讲解。我上学期始终坚持这样做，觉得又有效又省劲。 5、对于每次单元检测、月考，期中期末考试，仔细进展质量分析，并填写好质量分析表，拉出差距和存在的问题，准时实行相应的措施。我个

13、人认为要是单元检测分a、b两局部就更好了。 6、加强听课，以取长补短，提高教自己的教学水平。听课时作好详实笔记，并在课后反思，以此指导自己的教学工作。 二 ，加强教学讨论，落实课改方案 1、进一步课改方案，加深对课改精神的理解。并通过学生，了解现代的教学思想、教学观念，从而提高教育理论水平。 2、积极参与教学评优活动，读一本教学专著，并写心得体会。 3、作为英语教师坚持带动学生养成听英语新闻，看英语节目，阅读英语报纸和杂志的习惯，以不断提高自己的英语水平，适应新时期对英语教师的要求。我要和学生一起利用好学校下发的听力教程和阅读教程，上学期由于音标教学用了许多时间，所以由于时间紧急只是局部使用了

14、这两种材料，本学期争取用的更全面一些。 利用各种信息丰富学生的头脑，是他们对英语产生兴趣。充分利用各种生活中的资源，来使孩子们的外语得到提高。不要忘了上面说的抓学生，由于到考试的时候，不是自己考，最重要的还是学生会才行，假如教师讲的再好，学生听不进去，记不住那也是白搭，所以教学规划上，我要着重强调，要了解学生，而且，还要抓好学生。我也会把我所规划的落实到日常教学工作中去。 中班学年工作规划篇三 （一）、长期目标：为安图一中输送3名学生 （二）、中期目标：在各项活动中取得优秀成绩。 （三）、短期目标：学生行为标准、养成良好学习习惯。 （一）、指导思想 结合学校本学年的德育工作规划和初三年级的特别

15、性，在初三的第一学期，班级将连续强化学生日常行为标准的培育、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建立等方面,加大教育治理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺当进展。 在班级中充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性、制造性，创立一个和谐班集体，提高学生各方面的素养、特长，为学生的进展和安康成长制造良好的环境气氛。 （二）、工作目标 1、仔细执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实的根底。 2、全面了解学生,努力帮忙学生克制学习和生活上的困难,学会学习，提高学习效率。 3、积极调动学生学习的积极性和培育良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的

16、学习风气,全面提高学生的素养。 4、协调各科学习安排，平衡各科的进展，帮忙学生全面提高成绩。 5、使得每位学生的心理都能安康进展，以寻常心去对待生活中的人和事。 （三）、工作要点 1、加强班级建立。制定班规，强化学生的守时、守纪和责任意识，重点在教室安静方面严抓严管，为创立一个良好的备考环境打下根底。制定班级公约、班级奋斗目标，班级口号。让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 2、加强标准训练，即让学生养成：一丝不苟的学习态度。让学生每页书

17、都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。结合月考，指导每位学生确立月奋斗目标，并制定学习规划。通过常常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解学生的学习状况；通过个别教育和典范引导相结合的方法，培育学生良好学习习惯。 3、依据学校德育工作和年级组安排，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会、校园文化活动、社会实践活动等。 4、指导培育干部。定期召开班干部会议，培育

18、班干部的效劳意识、治理意识和奉献精神，激发其工作热忱，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、安排到人。 5、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，“感受初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等，既给学生吐露心声的时机，又在班级形成一个良好的备考舆论气氛，起到学生自我教育的作用。 6、帮助各课任教师做好班级及学生思想工作。班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关怀、多鼓舞。利用多种方式方法充分调动学生的积极性，使学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活

19、动，促进班级整体水平的提高，让学生“合作”中学习，在“竞争”中提高。 7、加强家校联系，与家长联手给孩子一个美妙的明天。对重点学生应保持常常性的家校联系；定期召开家长会，充分发挥家庭教育这个重要力气，做好学生思想工作。结合期中、期末考试成绩，开好每次的家长会。针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排。平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数。 8、重点抓好两类学生。鼓舞尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来取得更好的成绩。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，讨论学习方法，鼓舞他们

20、建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。 （四）、详细工作 第一、每天必做之事 、仔细做好考勤和晨检工作。对班级迟到、缺勤状况要调查清晰，准时与家长沟通。、在早自习检查各科科代表收作业状况。 、升旗、早操、课间操，做到快，静，齐，做操动作要到位，准时表扬和鼓舞。 、关注学生的听课和学习状况，准时处理班级发生的问题。 、关注班级学生的生活状况，帮忙他们解决困难。中午安排好学生的就餐状况。 、自习课上，要养成学生自觉宁静的进展自主学习的习惯。 、坚持课间到班，加强班级治理。 、提示学生记好作业，仔细独立完成，做好课前预习，课下复习。 、做好每天班级状况总结，发

21、扬优点，批判并改正缺点。 、最好小组评比，关注每个小组的进展状况。 其次、每周必做之事 、小组评比，每周评比出三个先进组，对先进典型进展表扬，指出小组内存在的缺乏。 、每周一各组之间换坐位。 、组织好班会，班会主题依据学校和年级的要求或班级的状况确定，利用班会来渗透素养教育。提高学生的整体素养。同时指出上周消失问题及详细的改善方法，集思广益，让学生出办法，想方法，每个学生都有发言的时机，也可以由同学来总结和组织，以学生为主体，发挥他们的组织力量，每个人都应当抓住这个熬炼时机。 、每周找班级一些行为或学习习惯不太好的学生进展交谈，不放弃对他们教育。 、坚持每周一次的班委例会，充分发挥他们的才能，

22、倾听他们的建议，为打造班级良好的学习气氛，提高学习成绩，转变不良的行为习惯献计献策。要求每一个班委肯定要以身作则，真正起到表率作用。 第三、每月必做的事情。 九月份：行为标准教育月 新学期开学，做好学生的收心工作；重新学习学校有关的制度和班规，重点抓课堂纪律，二分钟铃迟到和行为习惯等。 十月份：学习稳固教育月 通过九月份的行为标准教育后，着重抓学生的学习。通过习题、课堂检测稳固学生学到的学问。通过小组之内互助和各小组之间的帮助来稳固学习成绩。 进展组内一帮一学生学习互助活动，有本组内学习力量较强的同学“承包”下组内一名学生习惯较差的同学，帮忙他稳固每天学习的学问。 十一月份：学习提高教育月 进

23、展各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，仔细学习，努力向上。 十二月份：期末复习和考前疏导工作 指导学生做好期末复习规划，平稳心态，积极复习，考好期末考试。做好学期总结，假前教育等。 （五）工作安排： 九月份： 1、收心整纪，学习标准，抓好养成教育。 2、出好板报，写好国旗下演讲稿，按时上交德育处。 3、组织学生加强播送操练习。 4、检查仪风仪表，加强学生的养成教育。 5、利用晨会学习德育规程。 6、连续抓好卫生工作，培育劳动观念。 7、加强安全教育和法制教育。 8、做好家访工作 十月份： 1、组织学生拾白色垃圾 2、开展主题班会。 3、催促学生做好期

24、中考预备工作。 4、做好学习状况分析，进展学习沟通，培育良好的学习习惯。 5、学习德育规程和行为标准。 6、抓好播送操，争取人人做，人人都能做好。 十一月份： 1、召开主题班会，进展爱国和敬重父母的感恩教育。 2、期中考试总结，培育良好的学习习惯。 3、组织学生沟通学习阅历和学习方法。 4、做好家访，准时反应学生的学习状况。 5、出好墙报：宏扬爱国主义精神，培育良好学习习惯动起来。 十二月份至一月份： 1、指导学生制定期末复习规划。 2、做好期末复习发动，催促学生搞好期末复习。 3、考前教育，诚信考试。 4、作好学生期末评比工作。 中班学年工作规划篇四 本学期科学组教研工作将围绕学校开展的新一

25、轮课程改革，让全组教师能将基于学情、学为中心的教学方式变为自己的根本教学方式。以试验为主线，仔细搞好教学讨论、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同进展。切实加强教研组建立，提高课堂教学效率。因此特结合本组的实际，制定本学期的教研组工作规划。 (一) 仔细学习新课程标准，提高教师自身素养。 1. 按教务处统一部署，组织教师学习和讨论温州市“有效学习”课改试验方案，践行“学位中心，以学定教，教为学效劳”的教学理念，力求转变课堂教学模式，提高学生学习有效性。 2. 在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组教师依据新教材特点，争论教材教法，相互沟通阅历相互学习，相互取长补短，共同提高。 (二) 加

26、强教研组的常规治理。 常常深入备课组，了解、检查本组的教学工作状况。开学初,期中以及期末对各教师的备课、听课、批改作业的状况进展检查一次，以便准时发觉问题、解决问题。 (三)提高教研质量, 切实开展校本教研。 以各级段备课组为单位，切实组织好常规教研，理论学习，说、讲、评要有实效，各备课组要发挥备课组在教学活动中的作用，加强常规教学的讨论。坚持集体备课，充分发挥教师的群体才智，让每个教师的聪慧才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使全组到达统一进度，集体备课，依据各班不怜悯况编写教案，布置练习，统一考试。坚持两周一次的备课教研，重点讨论教材，教法，备课，练习，考试和评点。按学校要求，每次教研会议

27、，须有主讲并做好会议记录，以存资料，以备检查。提倡相互听课，相互学习，相互帮忙。到达以老带新，以能带新，共同提高的目的。听课节数按学校要求。每位教师要上一堂公开课,听课后仔细评议，就教学设计、教学方法、教学手段的“使用，教学思想的渗透提出反思。 (四)加强资料建立. 备课组要编写或选用符合我校实际，课堂适应，学生欢送的上课资料和训练检测资料。九年级要完成九年级全年大部份教学任务以及第一轮、其次轮复习资料的预备工作。各年级单元考试、综合考试要求既针对中考，又符合学生实际。以学生为中心，以考纲为重点，以培育学生力量为前提，以适应中考变化为目的。要摸索出适应学生实际的小单元检测资料，电脑备份，以便选

28、用，资源共享。各教师在教学过程中应当抽空将平常教学心得记录下来，形成文字材料，为自己和本组积存教学财宝。 (五)开展课题讨论 不断地对学生进展正确的学习态度和科学的学习方法的教育。学习态度的好坏，关系到学习是否主动，是否刻苦，要变“要我学”为“我要学”。而学习方法的好坏，关系到学习是否有成效，教师既要向学生教方法，又要指导学生自己总结积存方法。要把立足点放在让学生学会“独立思索”、学会“探究学习”中来。要留意学生科学素养的培育。在教改方向上，重点是把学生尽快地引上正轨，同时进展培育学生自学力量的试验。以培育优生和缩小后进生作为教改的突破口,用鼓舞去激发学生的学习热忱,用欣赏点燃学生才智的火花，

29、鼓舞各位教师依据所教学生的特点和教学实际，确立自己的教改课题。 九月份： 1、做好开学初的预备工作，争论制定本学期我教研组的教研规划。 2、第一次校本教研活动。 十月份： 1、其次、三次校本教研活动。 2、连续仔细学习浙江省教育厅关于义乌教育课程改革的指导意见，领悟课改精神。 3、组织好期中复习材料。 十一月份： 1、期中考试。 2、搞好研讨课活动及评课。重点评价制造性、实效性、操作性。 3、第四次校本教研活动。 4、组织参与县初中科学学业考试质量分析会。 5、组织参与县学科根本功竞赛。 十二月份： 1、教学资料库建立、沟通单元测试资料。 2、第五次校本教研活动。 3、组织学生参与科学素养竞赛

30、。 一月份： 1、组织参与初中学生县、市小课题dv制作沟通活动。 2、 总结积存教学案例每人至少写一个教学后记，或整理一篇完整个案（含教案、实录、教学反思）或完成一个教学案例。 3、做好期末复习、考试。 4、第六次校本教研活动。 中班学年工作规划篇五 从学校工作和学生思想实际动身，结合我班实际状况，特制定本期班主任工作规划。 1、安排班级活动 依据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确

31、定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些活动。 2、营造向上气氛 依据初一年级学生的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。 制定班级公约、班规。 布置教室环境。如设立“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。 让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 3、指导培育班委干部 班委干部是班主任的左右手。要仔细选拔，同时要细心培育。 第一，帮忙班委干部

32、树立威信； 其次，鼓舞班委干部大胆工作，教导他们工作方法； 第三，严格要求班委干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”； 第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 1、期初排出学困生名单，建立特别学生档案。 2、通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教育。 班主任要通过观看、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对学生有全都的

33、要求和态度，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的积极性，取得共识，协作学校教育好孩子。 3、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任教师对特别学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进展教育和训练。 中班学年工作规划篇六 贯彻、执行学校党组织及上级德育办公室、团组织的决议、打算，把握青少年的思想、学习、社会、消遣状况，开展丰富多彩的适合青少年成长的.活动，围绕学校中心工作开展德育工作、宣传工作和团的一切工作。 1每周一进行升旗仪式，请校领导、骨干教师和各班优秀学生作国旗下讲话，通过此项活动，对学生进展爱国主义、集体主义等方面的教育。 2 间周组织一次校级主题班会，以各种节假日或时事或与当前

34、学校重要工作为契机，确立班会主题。各班组织召开班会，借以对学生进展爱国主义，集体主义等多方面的教育。 3由政教处详细负责，连续开展“纪律、卫生”流淌红旗评比活动，由学生会详细负责，让学生参加学校的治理工作，使我校纪律、卫生等方面工作不断登上新的台阶。评出我校在这两项工作中比拟突出的班级，争创育人环境一流。 4定期利用板报对学生进展各方面的教育，各班要定期办好班报，内容要丰富、新奇，有教育意义。 5重新选拔播送员，利用好播送这一宣传手段，办出特色，不断创新，做到为师生所宠爱。 6由体育组详细负责长期训练体育队，做好参与县运会的预备，争取在县运动会上取得好成绩。 7由体育组详细负责，每月进展一次体

35、育活动，使学生身体素养得到普遍提高，活泼校园文化生活。 8学校文化橱窗要定期更换，对学生的书法、绘画、剪纸等较好的作品和各班班报进展展评，提高学生的艺术水平。 9 定期对学生进展法制教育，安全教育。 10 积极参与上级组织的各项活动，力争取得好成绩。 11 按学校规划，围绕教学重点，积极组织开展形式多样，喜闻乐见的活动，丰富校园文化生活，培育人才，进展力量，对学生进展全面的培育、教育。 中班学年工作规划篇七 爆竹声声辞旧岁，金鸡报晓迎新春。春天准时的到来，但这严寒的天气让我们感受不到春的暖和。可小草破土而出，蜡梅迎风开放，大雁结伴而归，我醒悟春天的确到来了！新的学期也伴随着春天到来不期而至了。

36、硕果累累的秋天让我们看到春的生气与盼望，新的工作又给了我信念和力气。音乐教研组又开头了新的教研活动。为了更好地搞好音乐教研工作，使其更具有自己的特色，现将这学期的音乐教研工作规划如下： 时代步伐的迈进，让我们必需具有新的教育理念，在新课标的指导下，我们要以培育健全进展的合格人才为宗旨，对学生落实素养教育，培育学生的想象力、表现力和制造力。因此，搞好小学音乐教研工作势在必行，它不仅可以指导教学向深层次进展，更可以为小学音乐教学供应条件，制造条件，开展多项活动，组织学生集体进步。 我们学校具有肯定的知名度。交通便利，校园布局合理、环境优雅，教学资源丰富，我校共有20多名兢兢兢业业的教师，他们个个求

37、上进，在这里辛勤耕耘着，他们都有很厚的教学根本功，都有一颗炽热的心。因此学校的各项工作都有自己的特色，学校从过去到现在不断的进步，吸引了许多领导和有关社会人员来我校参观、学习，这给了我们信念。虽然我校专业教师不多，但他们都能克制困难，为了学生情愿多付出，他们充分利用学校配备的音乐器材，采纳敏捷多样的形式教学，让学生喜爱上音乐课，给学生展现自己才能的时机，让学生从对音乐的简洁熟悉到音乐具有的的内在魅力，让音乐贴近学生的生活。 音乐教学是一种艺术教育，它是对学生进展美育的途径之一，音乐教研组将在新的理念指导下，以新的姿势迎接一切，努力开展各项教研活动，调动师生的积极性。本学期将主要完成以下任务：

38、1、音乐组教师共同探讨新课标后新的理念，鼓舞教师潜心钻研上好每一节音乐课。 2、仔细做好教学常规工作。 3、指导学生开展各项文艺活动，寓教于乐，充分发挥他们的主动性、积极性，让他们热衷于音乐。 4、坚持培育局部音乐方面的特长学生，小歌手，小指挥，小舞蹈演员、小器乐手等，开发他们的潜力，给他们信念，提高他们的水平，并为他们制造表现自己才能的时机。 1、开学初，音乐组教师探讨新的音乐教学方向，以便指导音乐教学，充分调动音乐教师大胆尝试的积极性，采纳敏捷多样的方式进展教学。 2、坚持常规月查，把好备课、上课质量关，保证教学高标准的正常进展，并准时公布总结，教学后做好反应工作，抽肯定时间进展分析、总结

39、，以便改良音乐教学。 3、在音乐教学中，培育学生良好的唱歌习惯，如正确的站姿，练声，练耳，视唱，唱歌习惯。 4、充分利用学校的可用资源。如：各种音乐器材、多媒体设施等，让农村学生开阔一下视野，体验亲自尝试的欢乐，充分表达音乐贴近学生的生活。 5、利用课堂、课余时间对音乐方面有肯定天赋的学生进展指导，让他们沿着自己的特长方向去进展，在班级或学校组织的活动中充分去展现，让其体会胜利的喜悦，进而激起他们的创作火花，在熬炼中不断进步，到达在高年级后能进展创编活动。 二月份 1、制定音乐规划并审核 三月份 1、常规月查 四月份 1、常规月查 五月份 1、庆“五一”“五四”文艺联欢 2、常规月查 六月份

40、1、常规月查 2、组织期末成绩检测 3、撰写音乐总结 音乐教研组 中班学年工作规划篇八 仔细学习学校教育工作的精神，贯彻新修订的义务教育法，紧紧围绕区教育局和学校的工作规划，依据教育处工作安排，深入新课程改革，全面推动素养教育。以新课程理念为指导，加强教研、教改力度，不断探究有效的课堂教学方法和策略，提高课堂教学效率，提高教师的专业理论水平和教学实践力量，努力营造开放的、适合主体进展的教学气氛，培育学生的创新意识和实践力量，使每一位学生和谐、有共性地进展，全面提高学生的语文综合素养。 1、加强听说读写训练，依据阶段要求，把握重点，提升教学质量。 2、细化、优化各项常规工作，发挥教研组每位教师的

41、主观能动性，有序、有效、积极的开展各项语文教学活动。 3、推动单元整体备课。 4、成立小鲤鱼文社，季度出版校刊。 1、加强学习，更新学问构造。 在教学改革的浪潮中，每一个语文教师都会感受到一种压力和挑战，为此我们必需要努力完善自己的学问构造，不断适应当前的教育形势。全校语文教师都应把学习视为职业生活的迫切需求，在辛勤耕耘的同时，莫忘给自己“充电”：读读专著，翻翻教学杂志，做做读书笔记，扫瞄教学网页，从而提升自身的文化品位，提高自己的理论水平。 2、立足课堂，探究教学改革 课堂教学是素养教育的主阵地，也是落实新课标的主渠道。教师要立足课堂，深入讨论，努力学习新的教学模式。新课堂“三个意识”不行或

42、缺，首先要重视“学问与力量、过程与方法、情感态度与价值观”目标三维兼顾；其次要讲究效率意识，求真务实的教学作风不能丢；第三要强化创新意识。此外，教师在课堂教学中要努力实现“根底化”、“综合化”、“生活化”、“时代化”。 在备课方面，提倡教师标准操作，重点突破，备出精品，并注意教后反思，准时捕获教学中的“胜利与失败，逐步提高反思力量，形成反思习惯。 在作业设计方面，教师应勇于探究，让作业更具新意，更具内涵，更好地为学生综合素养的提高效劳。作业的批改应准时、细致、具有鼓励性。 3、校本教研，促进素养提高。 （1）专家引领 专家引领是教师专业化进展不行或缺的因素，否则校本教研就会在同一水平线上反复，

43、难以迈出实质性的步伐。我校将连续采纳“走出去，请进来”的方式，让教师多听听专家的课及新教育理念，真正实现理念的刷新、行为的转变。 （2）同事互动。 各个教研组要充分发挥“教研”职能，组内的教学研讨活动要做到“三个结合”：个体备课与集体备课结合，个体实践与集体评课结合，个体反思与集体研讨结合，努力提高教学研讨的针对性和实效性。 4、加强特色，有效开展，提高学生的语文素养 （1）各班开展古诗文背诵大比拼活动。有规划的背诵“新课标”里小学生必背古诗，同时有所拓宽。连续开设语文阅读课。语文教师必需按课程表开足课时，学校将按课表进展检查。各班进展“献五本，读百本”的读书献书活动，班级的图书角要常常更新，

44、合理治理，要到图书馆去借阅课外阅读。高段教师要指导学生建立“读书笔记本”，办好手抄报，各班期末编好学生的习作班刊。适当时机进行全校“读书周”活动。另外，本学期将连续进行三至六年级“课外阅读竞赛”。 （2）写字教学，语文教师要明确自己的责任，做到时间保证，指导到位。本学期将进行写字竞赛，不定期写字教学的督察。 各月工作安排： 9月份： 1、开学常规治理，正常教学秩序 2、进一步完善教师教学考核方法 3、制定工作规划,确定工作要点 4、出版校刊 10月份： 1、教研组活动：教师开课 2、进行三至六年级“课外阅读竞赛” 3.教学常规检查 11月份： 1、教研组活动：教师开课 2、教研组活动：词语积存竞赛 12月份： 1、教研组活动：学生写字竞赛 2、期末复习工作、安排期末考试 3、期末质量分析，反应，存档 4、教师学期教学工作考核 5、工作总结 6、