大班社会教案《美丽的家乡》含反思.docx

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1、 大班社会教案美丽的家乡含反思 活动目标： 1、培育幼儿喜爱家乡的情感和立志建立家乡的愿望；2、使幼儿知道自己的家乡是章丘；3、引导幼儿更进一步了解和熟识章丘的风景名胜和土特产。4、教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。5、大胆说出自己的理解。活动预备：（章丘风景、土特产课件）、章丘风景图片、磁带（幸福泉、夸章丘）活动过程：一、开头局部：导入：1、听音乐幸福泉拍手进教室宁静做好。2、（出示几幅漂亮的图片）问：小朋友，你知道这是哪里吗？介绍：这就是我们漂亮的家乡章丘，是我们生活的地方。（课件章丘地图）二、根本局部：1、复习土特产：我们章丘物产丰富，有好多的土特产，你知道哪些？（章丘大葱、明水香稻

2、、垛庄核桃、龙山小米、白云湖鸭蛋、黄家烤肉）简介：章丘大葱：产于秀惠，它很高（最高的比教师还高一大节呢！）葱白也很长（能到达小朋友胸膛）、又脆又甜，有“葱王”、“世界上最宏大的葱”的称号。明水香稻：是“世界香米之王”，古时候给皇上进贡的贡品。垛庄核桃：果壳光滑，特殊薄，简单剥皮。龙山小米：米色金黄、香味很浓，是四大名米之一。乾隆年间，给皇上进贡的贡米。白云湖鸭蛋：蛋黄发红、油多、味道鲜美黄家烤肉：是绣惠镇黄家湾的特色食品，皮酥、肉嫩、肥而不腻、芳香可口，是我们山东的名吃。章丘还有许多好吃的，请小朋友看一下（课件）。2、新授章丘美景：章丘不仅物产丰富，风景更美：小朋友，你都去过哪些漂亮的地方？（

3、让我们一起乘车去巡游）（课件逐幅出示）结合课件教师先引导幼儿逐个观看各景点的特点，引导幼儿熟悉各风景点：（1）（开起小汽车、笛笛、笛笛、哧）小朋友看，我们来到哪里了？（白云湖）你是怎么看出来的？（有好多荷花）对了，是白云湖。小结：白云湖在明水西北边，空气清爽，湖中种有大片的莲藕，还养着大量的鹅、鸭、鱼、鳖、虾等，是自然的水上乐园。（2）（开起小汽车、笛笛、笛笛、哧）这是哪里？城子崖遗址：龙山文化的发原地，以黑陶闻名，对科学家考古有很大意义。（3）（开起小汽车、笛笛、笛笛、哧）小朋友，我们现在到哪了？（百脉泉公园）百脉泉公园里有什么？（泉水、清照园、龙泉寺）都有什么泉？（百脉泉、梅花泉、漱玉泉、

4、墨泉等）这些泉水各有什么特点呢？（）请小朋友一起观赏（课件）。小结：百脉泉公园：就在明水，公园里有百脉泉、梅花泉、漱玉泉、墨泉等好多的泉水，还有清照园、龙泉寺等建筑。百脉泉：池底涌出数不清的水泡，渐渐地浮现水面，好象滚动的珍宝，诗人赞美为“百脉寒泉珍宝滚”。梅花泉：在“清照园”内，泉水从很久以前钻出的5个钻孔中喷涌出来，水花四溅，五个泉一齐喷涌，就像一朵盛开的梅花，又叫梅花泉。这个泉喷涌旺盛，水气蒸腾。漱玉泉：由于受压不匀，它的特点是左右摇摆，像在跳舞一样。由于李清照常到这里来观泉，并且漱过口洗过玉，所以才叫漱玉泉。墨泉：水像是从很深的古井里涌出，颜色很深，黑黝黝的。清照园：是宋代女词人李清照

5、的家乡龙泉寺：殿内佛像金碧辉煌，壁画形象生动，栩栩如生，是章丘佛教文化的一处名胜景点。（4）危山：在章丘市西部圣井镇，四周是山前平原，孤山独立，开掘汉墓兵马俑。（5）胡山林场：是省级森林公园，四季清楚，交通便利。（6）朱家峪：在明水东南边的官庄乡，有“齐鲁第一古村”的称号。传奇明朝时，一个姓朱的人家，从河北搬过来的，经受了数十代人，形成一个名叫朱家峪的村落。村里的房子，像梯子一样，一层一层的，旋转上下，村内清泉长流，风光古朴、美丽。（7）锦屏山：在西南边文祖镇，山色锦绣，美如画屏，康熙皇帝给他取名为锦屏山。锦屏山上有好多种植物，甚至还是一些原始植物。（8）齐长城：穿山越岭、弯弯曲曲，被称为中国

6、的长城之父，是山东的一山、一水、一胜人之后的又一大巡游胜地。（9）七星台：在南部的垛庄，自然风景美丽，森林茂盛，溪流常年不断，山上古老的齐长城，风景美丽，气候宜人，是休闲度假、夏季避暑的绝佳去处。3、看到了哪些景点？（课件总结）这么多景点，你最喜爱那个地方？4、小朋友仔细观赏更多的风景（录像）：一会儿告知教师你都看到那些景点？你最喜爱那个景点？为什么？（逐一提问幼儿讲出更多的景点）5、嬉戏：猜一猜教师利用课件来描述某一景点的特点，请幼儿猜景点。6、嬉戏：我当小导游请幼儿相互讲一讲自己熟识的景点；请个别幼儿上台介绍自己熟识的风景点，（播放相应的课件）教幼儿怎样当小导游：大家好！我是你们的导游xx

7、x，今日由我带大家巡游，首先，巡游xxx，介绍这个景点的特点。请讲得好的幼儿当小导游，到自己喜爱的景点，来给小朋友们讲解。其他幼儿当游客，嬉戏开头。三、完毕局部：1、情感教育：小朋友们玩的快乐吗？你都到哪里去玩了？（）我们章丘好玩的地方多不多？我们章丘风景秀丽、物产丰富。进展建立特殊快，一座座高楼不断建成，一条条公路越来越宽阔，大大小小的广场处处都是，每一个地方都是一处风景，祖国各地游人不断，大家都在夸章丘呢？小朋友，生活在章丘快乐吗？你喜爱我们的家乡吗？现在咱们就来夸一夸我们漂亮的章丘（听音乐“章丘娃娃夸章丘”）2、完毕：把这首儿唱歌给更多的人听吧！（唱着儿歌出教室）。活动反思：我上本节研讨

8、课就是来讨论在高年级怎样进展二声部合唱的教学，去年进入五年级我就加大了柯尔文手势的教学，注意合唱训练。学生到了高年级音乐听辨力量提高了，同时也要提高他们的团结合作意识。在预备课的过程中我也查阅了大量的教学资料，与自己的教学阅历相结合主要呈现了以下教学环节：1、由漂亮的夏牧场合唱版做铺垫，课前做好课程的引导，把学生引到合唱的教学中来；2、在课中注意听，听中分析音乐要素，如：心情、速度、音乐构造等等，要突出音乐的本体；3、突出学生的自学，尤其是齐唱局部，根本上是学生自己通过听学会的；4、难点解决通过辨听、教师范唱、分组唱、录音学生评价等方式进展突破，取得了比拟良好的效果。本课也有缺乏，虚心承受并改正：1、教师的语言要多锤炼，一般话讲求标准；2、评价要多元；3、对高声部的训练力度应加大；4、突出学生的小组合作自主学习。 每一次上课都是自我的挑战，第一次教五年级，面对新的教材要有士气，会分析、能分析、精解析教材。对于高年级的合唱教学是重点也是难点，面对缺乏我要加强学习，争取在合唱教学中有所创新。 小百科：家乡是一个汉语词汇，拼音为ji xin，根本意思是指自己小时候生长的地方或祖籍，又被称为“家乡”、“老家”、“故园”等。 大班社会教案漂亮的家乡含反思这篇文章共8186字。