大班科学活动《有趣的影子》说课稿.docx

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1、大班科学活动有趣的影子说课稿1000字大班科学活动有趣的影子说课稿一、说教育目标1.在观察、探究的过程中，感受到知识的乐趣，增强对科学的兴趣和好奇心。2.能够正确理解和描述影子的形成过程，了解影子的特点和类型。3.培养学生仔细观察和思考的能力，发现身边有趣的现象。二、说教学重点和难点1.教学重点：影子的观察和形成的原理、影子的特点和类型。2.教学难点：引导学生深入思考影子的形成原理，并能够正确描述影子的特点和类型。三、说教学准备1.教师准备：黑纸、白墨水、手电筒、纸板、剪刀、糖果等。2.学生准备：好奇心和观察力。四、说教学过程1.导入教师提出问题：“你们知道什么是影子吗？”引导学生用自己的语言

2、来解释和描述影子。然后用手电筒在墙上照出自己的影子，让学生观察和描述自己的影子。2.探究教师打开窗帘，阳光透过窗户照到墙上，形成一个光斑。然后，教师从旁边拿出一个黑纸板挡住部分光线，形成一个影子，引导学生观察和描述影子的形状和特点。3.实验教师给每个学生分配一个纸板，学生自己做一个造型，然后放在窗户前接受阳光照射，形成影子。然后，学生可以用白墨水在黑纸上画出影子的形状，感受影子的纹理。4.游戏教师把学生分成两组，每组排成一排，面对窗户，教师在阳光下面放一个小球，让学生用身体来挡住光线，使小球的影子落在另一组同学的身上，让学生感受不同形状的影子。5.总结教师让学生总结今天学到的内容，通过思考和讨论，让学生得出影子的特点和类型，并简单探究影子的形成原理。五、说教育性评价在本节课的教学中，我们注重让学生通过观察、实验和游戏等方式，理解影子的形成原理和特点，培养了学生感受知识乐趣的同时增强了学生的科学好奇心，同时通过对学生进行综合的评价，提高了学生的学习兴趣和学习能力。