大班美术教案《名画欣赏》含反思.docx

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1、 大班美术教案名画欣赏含反思 活动目的： 1、通过观赏名画，让幼儿感受美，并能用较丰富的语言描述自己的想法与感受。2、让幼儿仿照画面的构图、造型，从而把握绘画中的一些技巧。3、鼓舞幼儿乐于参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣。4、鼓舞幼儿大胆正确的上色。活动预备：名画课件，幼儿绘画工具。活动过程：1、与幼儿回忆画过的人有哪些样子。2、演示名画大碗岛的星期天，引导幼儿观赏：(1) 你在画中看到了什么?(2) 这些人在干什么?他们有些什么样的姿势?你能不能表演一下?(3) 这是什么季节?你能猜出他们在什么地方?有什么样的风光?(4) 从画面上你能看出这是在一天中的什么时候?(5) 画面上用了哪些线条?

2、这些线条是朝哪些方向延长的?看上去有什么感觉?(6) 画家画这幅画用了哪些颜色?这些颜色在画面上是怎样安排的?(7) 画家是怎么安排画面的?(前面画了些什么?后面画了些什么?看上去一样大吗?哪个看上去更清晰些?为什么?)(8) 看完整幅画后，你感觉怎么样?给这幅画起个名字。(9) 教师配乐朗读讲解词，让幼儿充分感受这幅画的意境。3、让幼儿仿照这幅画的构图方式绘画欢乐的秋游。附讲解词：这是一个阳光明媚的星期天，人们从四周八方来到了风景美丽的大碗岛，这里有绿油油的草地，茂盛的树林，兰色的、清亮的河水在四周悄悄流淌着，河面上荡漾着几叶小舟;这里有各色各样的人,男的、女的、老人、小孩，他们有的坐着轻声

3、交谈，有的躺着休息，有的在河边钓鱼，有的在闲适地漫步我躺在这片嫩绿的草地上，就象躺在松软的地毯上，舒适极了;我闭上眼睛，听到风吹过树叶的沙沙声，从树枝上传来小鸟悦耳的歌声，人们隐模糊约讲话的声音，河面上小船划过水的声音阳光暖暖地照在我的身上，象妈妈的手轻轻摩挲我的脸，我还闻到了花草淡淡的芳香，我全身放松极了，这真是奇妙的休息，我想永久逗留在这里。活动观看记录与反思：这幅名画所传递的信息特别丰富，因此在观赏活动中幼儿的对话也很精彩，特殊是在分析这幅画的构图时，幼儿找到了很多的比照关系：大的人在前面、小的人在后面，近的人明显、远的人模糊，明暗的比照，(人物)高矮的比照，多少的比照(有的地方人多，有

4、的地方人少)，粗细比照，胖瘦比照，直线(地平线)与曲线(河岸线)的比照，绿色和红色的比照孩子们的观看力和分析力量真令我叹服!到目前为止，幼儿已进展了六次的名画观赏活动，开头呈现出不同的进展水平，有的幼儿还只停留在对作品某一个细节的留意，有的能较好地描述画面，有的能对作品进展形式分析(即造型、颜色、构图的分析)，有小局部的幼儿甚至能理解作品所蕴含的内在意义。因此，在观赏活动中，有的幼儿只能维持很短时间的留意，有的幼儿却能自始至终保持很高的热忱，实现积极的互动。怎样对不同进展水平的幼儿进展相应的指导，是我在以后的观赏活动中需要解决的问题。 小百科：名画是指有着深远影响和价值的画，就是名画。本词条还包括中国传统名画概念和介绍。 大班美术教案名画观赏含反思这篇文章共3535字。