119消防安全活动方案(7篇).docx

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1、 119消防安全活动方案(7篇) 根据县政府关于加强消防工作的要求，为预防和削减一般火灾事故，坚决遏制恶性火灾事故的发生，提升消防安全治理水平，依据工作实际，制定本方案如下。 一、指导思想 认 真贯彻县消防工作会议和以落实_为指导，以学习贯彻新修订的消防法为中心，落实消防安全责任制，构筑“政府统一领导、部门依法监管、单位全面 负责、公民积极参加”的消防工作格局，增加系统各单位的消防安全意识，提高抗御火灾的力量，为粮食经济进展制造良好的消防安全环境。 二、目标任务 今年主要目标任务是：加强防范、科学施救，削减火灾、削减危害，遏制恶性火灾事故，确保全局火灾形势持续稳定。 (一)落实消防安全责任制

2、按 照消防法有关规定，各单位要将消防工作列入重要议事日程，建立健全消防安全各项责任制，彻底解决影响本单位消防安全环境的各种隐患，全面落实机关、 团体、企业、事业单位消防安全治理规定，进一步强化各单位消防安全责任主体意识，切实履行消防安全主体的法律责任，落实单位内部逐级消防安全责任制和岗 位消防安全责任制，明确消防安全职责。 (二)开展防火安全大检查 各单位要成立检查组，由主要领导带队以科学、严谨的态度 对本单位进展一次全面彻底的检查，做到不走过程、不留死角、不留后患，对发觉的问题要马上整改，准时消退各类火灾隐患，保障消防安全。各单位要根据机 关、团体、企业、事业单位消防安全治理规定的要求，自觉

3、建立单位内部的消防安全自检自查机制，对存在的重点整治问题要马上整改，并讨论制定火灾隐患整改 的长效措施，力争使整改工作取得重大突破。 (三)加强消防宣传教育培训，积极组织应急演练 各单位要聘请专业人员组织开展 学问讲座、消防器材使用等方面的学习，特殊是要对本单位的消防安全责任人、治理人、防火科、消防掌握室操作人员以及重点工种人员进展一次普遍的消防安全培 训，落实特别工种人员持证上岗制度，广泛宣传防范火灾的措施，普及防灭火、安全疏散和自救逃命学问，并准时修改和制定火灾应急预案，做好应急疏散和防火演 练。一旦发生火灾要准时处置，并按突发大事的处理程序准时、精确、逐级进展上报。 检查的主要内容： 1

4、、消防安全责任制落实状况。是否逐级落实了消防安全责任制，各个岗位人员是否仔细履行岗位防火工作职责。 2、火灾隐患普查整治工作开展状况。是否针对本单位的实际开展消防安全检查，对排查出的火灾隐患是否落实整改责任人、整改时间、整改资金，是否按期整改火灾隐患。 3、消防安全疏散设施及防火预案制定、演练、落实状况。仓库、宿舍、对外出租场所等在工作或营业期间是否保证疏散通道畅通，安全出口是否锁闭，消防安全疏散指示标记、应急照明是否被遮挡掩盖，火灾应急疏散预案是否制定并组织了演练。 4、公共消防设施状况。如火灾自动报警系统、自动灭火系统和应急照明等消防设施是否完好有效。 5、各类火灾隐患整改状况。火灾隐患是

5、否按要求进展了整改，整改期间是否实行了确保安全的措施。 三、时间步骤 根据县政府的总体要求，今年的消防工作从3月20日起至5月31日完毕，分三个阶段进展。 第一阶段：从3月20日至3月31日为发动部署、宣传教育阶段。各单位要成立春季消防工作组织机构，明确目标任务，落实工作责任，召开会议进展发动和部署，发动群众，广泛宣传，快速掀起春防工作高潮。 第 二阶段：从4月1日至5月20 日为自查检查、隐患整治阶段。各单位的消防安全责任人，要根据机关、团体、企业、事业单位消防安全治理规定要求，对本单位消防安全工作组织开展全面的 自检自查，落实方案确定的任务目标，对检查存在的问题进展整改。在此期间，局办公室

6、由领导带队组成检查组，对所属单位逐一进展检查，对自查工作不落实、不 到位的，对检查出的问题不准时整改的，应依法依纪对相关责任人或治理人予以警告或行政处分，并要求限期整改落实。 第三阶段：从5月21日至5月31日为总结验收评比阶段。局办公室对系统各单位春季消防工作的开展状况进展检查和验收，对玩忽职守、工作拖拉、不进展彻底整改的单位要进展通报批判，对直接责任人要进展批判教育。 四、组织领导 成立消防工作领导小组，负责全系统消防工作的组织领导。组长：王建敏，副组长：李玉书，领导小组下设办公室，办公地点设在局办公室，详细负责直属日常消防安全的催促、检查和指导工作。 五、工作要求 (一)提高熟悉，加强领

7、导。各单位要加强对“春防”工作的领导，主要领导要切实增加责任感和使命感，进一步落实消防安全责任制和单位自我治理的责任，把消防安全工作作为关系经济进展、社会稳定、人身安危的大事来抓。 (二)突出重点，落实责任。系统各单位要明确工作重点，部署消防整治工作任务，建立和落实防火领导包保责任制，对存在的火灾隐患要有针对性地制定整改规划，真正做到整改责任落实、任务落实、时间落实，并确保火灾隐患得到彻底整改。 (三)加强宣传，营造气氛。各单位要充分利用橱窗、板报、标语等宣传媒介，广泛开展消防宣传教育活动，宣传消防法规、防火和逃命自救等消防安全常识。 (四)各单位要对灭火器材、应急照明等消防设施进展一次全面的

8、检修，确保火灾时能发挥应有的作用。 119消防安全活动方案篇2 进 入春季，高温大风天气增多，林区内枯槁的草木等可燃物增加，我镇森林防火和农村消防工作形势非常严峻。各村、各部门要高度重视，正确熟悉当前森林防火和农 村消防工作面临的严峻形势，进一步增加对“两防”工作重要性和紧迫性的熟悉。为切实抓好工作的落实，经讨论制定本实施方案。 一、加强领导，强化措施，落实责任，落实“两防”严管期包保责任制和责任追究制 一要加强领导。成立以镇主要领导为组长，其他镇党政领导班子成员为成员的“两防”工作领导小组，严格实行主要领导带班制度，制定有针对性的工作措施，准时组织人员进村入户排查和消退火灾隐患，抓好“两防”

9、严管期间各项工作的落实。 二 要实行包保责任制，明确责任。建立主要领导包总，分管领导包村，镇干部(县直部门帮扶单位干部)包组，村组干部包户的层层负责制。全镇划分为8个责任片 区，抽调镇干部41名组成8个宣传巡查组，保证每片山头、每片林地、每个50户以上的自然村寨、每一名社会成员都落实包保责任制。 二、大 力做好宣传工作。通过悬挂张贴标语、宣传车流淌宣传、发放宣传资料、学校教育、播送宣传等形式大力宣传以森林防火条例为主的法律法规，特殊是加强对老 人、儿童、智障人员及其监护人的宣传教育，教育群众移风易俗，严禁上坟用火，做到家喻户晓，人人皆知，不断提高群众安全用火的意识。 三、做好设卡检查和村寨、山

10、林的巡查。在进入林区的交通要道口设检查卡，严防火源进山。要进村入户和上山开展火灾隐患安全巡查，准时发觉隐患准时排解，对村寨内柴草乱堆乱放要准时制止，对野外用火做到“见烟就查，见火就灭”。 四、 做好应急预备工作。一是建立应急抢险队伍。镇成立森林防火和农村消防抢险应急分队，严管期间实行24小时待命制度，保障通讯畅通，保证有紧急状况随叫随 到，同时各村相应成立民兵抢险应急分队，做到一寨一队伍，一村一培训，登记造册，不走过场，做到人人能使用灭火器，人人能组织灭火求援。二是充分调动各种 救火资源，做好应急预备。 五、切实加大执法力度。公安、林业部门要加大执法力度，快速查处森林火灾案件，依法严惩肇事者。

11、 六、 建立健全森林防火和农村消防安全的有效工作机制。一要建立森林防火和农村消防治理长效防范机制，包括乡规民约、村规民约、鸣锣喊寨制度等，实行户户联防、 组组联防、寨寨联防，形成综合施治、综合治理、综合防范的工作格局。二要普遍建立村级森林防火和农村消防治理组织，每天对村民的安全用火、安全用电、大人 和小孩玩火、“低行为力量人群”用火状况监管等状况，实行早提示晚检查和白天有人看护晚上有人巡查的工作制度。 七、建立火灾扑救联防联勤机制。与周边乡镇建立森林防火联防机制，实现信息互通，一旦发生森林火灾，要马上向对方通报火情信息，并帮助搞好森林火灾扑救工作。 八、切实加强催促检查，严格责任追究。 一是组

12、建镇督查组，加强对镇内“两防”工作的督查，对督查工作中发觉麻痹松懈、工作落实不到位、玩忽职守、有令不行或工作飘涪不实、甚至存在离岗或失职的不管是谁，该停职的停职、该撤职的撤职，该移送司法机关的要坚决移送。 二是对工作不力，发生森林火灾的责任片区，追究相关责任人的责任。 三是要讲政治，讲纪律。领导干部要带头到岗到位，对因脱岗缺位造成工作失控，火灾频发的，追究有关领导责任。 四是要加强信息报送工作。实行信息零报告制度，各村工作组明确一名信息报送员，每天14点前报镇森防办，镇森林防火办公室每天15点前向县森林防火办公室报送信息。 119消防安全活动方案篇3 为贯彻落实上级关于进一步加强学校消防安全教

13、育的相关部署要求，进一步加强我区学校消防安全教育工作，切实提高广阔师生的消防安全意识和自防自救力量。现结合我区实际，制订本方案。 一、指导思想 仔细贯彻落实中华人民共和国消防法、机关、团体、企业、事业单位消防安全治理规定等法律法规和文件精神，进一步加大学校消防安全教育力度，提高广阔师生的消防安全意识、消防法制观念和自防自救力量，实现学校消防安全工作“自我治理，自我教育，自我完善，自我提高”和“教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会”的目标，为创立平安校园、构建和谐高新制造良好的消防安全环境。 二、组织领导 为加强我区学校消防安全教育工作的组织领导，成立高新区学校消防安全教育工作领导小组，由区

14、教育局、区公安消防大队有关人员组成： 组 长： 副组长： 成 员： 领导小组办公室设在区教育局，由 兼任办公室主任。 三、工作目标 (一)将消防安全教育内容纳入区教育主管部门的日常工作职责，与年终工作考评挂钩。全区各级、各类学校根据机关、团体、企业、事业单位消防安全治理规定的要求建立健全消防安全治理制度，对全体师生全面深入开展消防安全宣传教育，完善学校消防安全宣传教育工作档案;学校的消防安全责任人、消防安全治理人和专兼职消防治理人员按消防法的规定承受消防培训。 (二)各学校要把消防安全学问纳入学生的素养教育中，使学生受教育率到达100%。 (三)各学校与辖区消防大队要加强联系，促进全区学校消防

15、安全教育工作的开展。 (四)各中小学校不发生火灾事故。 四、工作要求 各学校要仔细开展消防宣传教育工作，完善规章制度，落实消防安全责任，建立学校消防宣传教育的长效机制，并针对单位的实际，开展形式多样的消防宣传教育活动。 (一) 提高熟悉，统一思想，切实加强对学生消防安全教育工作的组织领导。各学校要制定消防宣传教育工作规划和阶段性工作方案，建立健全消防宣传教育档案，做到“三有四进”、“四个建立”。要充分熟悉开展“三有四进”、“四个建立” 学校消防安全教育工作的重要性和迫切性，以向学生负责、向家长负责、向社会负责的责任感和使命感，坚持不懈地长期抓下去，把校园消防安全工作做好。 (二) 结合实际，多

16、策并举，合理安排，注意实效。各学校要在每学年对学生进展2次以上的消防学问教育，聘请消防官兵担当消防辅导员，指导学校开展消防主题班会、演讲竞赛、消防征文、板报评比、消防书画展、消防学问竞赛等消防宣传教育活动。要把消防宣传教育与创立“生命畅通工程”、“安全文明校园”、“雏鹰奖章”等活动相结合。要依据学校生活环境、学校火灾特点和学生的年龄、生理、心理特点，以及学生学问构造、熟悉力量的差异，有针对性地开展内容丰富、形式多样的消防安全教育活动。 (三)各学校要设立消防宣传教育活动场所，开拓消防宣传教育园地或专栏，配备相应的宣传教育资料和器材(包括：消防书籍、挂图、音像制品、灭火器、防毒面具等)供师生阅读

17、和操作。 (四)各学校要定期组织各级消防安全治理人员和其他教职员工进展消防安全的专题学习，并安排1名以上的教师参与由区公安消防大队组织的消防培训。 (五)组织各类学校师生到消防站参观学习;建立学校消防应急疏散预案，每学期至少组织一次演练。 (六)严格制度，狠抓落实，建立学校消防安全教育工作的长效机制。要拓宽渠道，广泛宣传，留意总结推广行之有效的阅历和做法。实施过程中遇到问题要准时加以反应，争取得到区学校消防安全教育工作领导小组的指导和帮忙。 119消防安全活动方案篇4 春夏季是火灾的多发季节，为更好地预防火灾事故的发生，确保广阔学生的人身和财产安全，提高广阔师生的消防意识和技能，进一步推动我校

18、的安全建立和文明建立，共建美妙和谐校园。现结合我校实际，制定本次消防安全宣传教育活动方案。现将活动内容详细安排如下： 一、严格落实消防安全责任制和责任追究制度 消防安全工作特别重要，学校要高度重视消防工作，严格落实消防工作责任制，进一步明确消防安全责任人。学校将消防安全责任制逐一落实到每一个班级和每一名教师。切实履行消防工作职责，对消防安全隐患排查不到位，责任不落实，致使火灾隐患得不到整改，并由此引发火灾造成重大经济损失或重大人员伤亡的，将追究相关责任人的责任。 二、深入开展火灾隐患排查 (1)排查时间：3月1日3月28日 (2)排查部位：教学楼、多媒体教室、图书室、微机室、平房、办公室等场所

19、。 (3)排查内容：重点排查、微机室、教室等人群集中的公共场所的消防设施是否能正常使用，易燃易爆物品、用电等安全措施是否落实，上下楼道和消防通道是否顺畅，应急照明、紧急出口指示设施是否正常等。 (4)排查要求：学校火灾隐患排查实行派查、落实责任人制度，后勤处是安全隐患排查的详细责任人，排查要仔细落实登记制度，做到谁检查、谁签字、谁负责，绝不允许走过场、图形式。 三、详细工作安排 1、组织消防安全学问讲座。学校聘请张沟派出所警官杜飞来校授课，讲解有关消防学问，讲解灭火器的用法等等，让学生面对面、零距离的进展消防宣传教育;利用校园播送、学校报刊宣传栏、黑板报、班会等宣传阵地，常常性地向学生开展消防

20、宣传教育。 2、组织开展消防应急逃命疏散演练。学校于3月25日前制定具体的演练规划，演练分为发动、筹备、演练、总结四个阶段，组织成立疏散工作临时指挥小组和报警组、疏散组等职能小组。于3月25日下午3时进展全校消防应急逃命疏散演练活动。 3、召开一次消防主题班会。学校各班要围绕消防安全这一主题，于3月22日组织一次新奇的、安全的、有吸引力的主题班会，进一步普及消防学问。 4、撰写一篇消防安全作文。学校组织学生书学消防安全教育作文。设两个主题，一个是“我的家庭火灾逃命规划”，另一个是“长大我也要当消防员”。 5、进展一次考试。学校给学生布置一份消防安全学问方面的家庭作业。 四、活动总结 学校要准时

21、反应消防宣传月活动信息，收集活动期间的图片、声像、文字资料等，并于3月28日前将消防宣传进校园活动开展总结上报市教育局综治办。 119消防安全活动方案篇5 活动布景：现在愈来愈多的消息上报导某某处所又着火了，丢失惨痛，或有职员伤亡。孩子们来到幼儿园也会相互说着他们在电视上的所见所闻。平安教导无所不在，这不正是一个很好的教导契机吗?是以，绽开了本次活动。 活动目标：1.经过历程活动，让幼儿懂得几种常见的灭火体例，开端懂得精练的消防常识。2.教导幼儿不玩火，幸免产生火警。 活动预备：1.烛炬2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等。2.有关灭火的录相。3.人手一份操纵图片(图上画的是在着火的时间，

22、几个小伴侣接受的不合的灭火体例)。 活动历程：1.嬉戏：灭烛炬西席出示烛炬，点燃。请小伴侣动头脑想想，用什么方法能把烛炬熄灭呢?幼儿想出方法后，请幼儿到前面试一下，小结。 2.会谈，呈现了火情，该若何办?现在天气枯燥，假设呈现火情，我们小伴侣该若何办呢?领导幼儿说出各种灭火的体例。小结;适才小伴侣想出的体例都不错，假设呈现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布消灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小伴侣要记着，假设呈现大火的时间，我们肯定要先拨打119德律风。 3.请幼儿看录相。头几天，有个处所着火了，我们来看看他们想出的体例和我们想出的体例一样不一样?看完录相，提问：他们想到了哪些体例?哪些体例是我

23、们没想到的?(开窗，捂着嘴、鼻跑出炊火区)。小结：火小的状况下，我们可以接受开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时间，我们拨打119德律风，消防叔叔还没到，我们小伴侣肯定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出炊火区，学会爱惜自己 4.幼儿操纵请小伴侣看操纵图片，图上画的是几个小伴侣在着火的时间接受的不合的体例，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为体例好的就在圆圈内打上肌焙拧会谈：用扇子扇，是不是是的体例?小伴侣想想，爷爷、奶奶生炉子的时间，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。假设火很大，用扇子扇来灭火行不行呢?着火的时间，我们可以想别的体例。 5.若何幸免火警?一旦产生了火警，对我们的损害特

24、殊大，屋子没有了人也受伤了。那我们寻常若何做才能幸免火警呢?幼儿会谈回覆。 小结：小伴侣说的都很好，可是光我们知道还不行，还要让他人都知道。那我们现在就到外面去，奉告辞的小伴侣，好吗? 活动延长：户外嬉戏勇敢的消防队员目标：训练幼儿在垫上转动、爬行和来回跑的才能。 预备：体操垫、红布玩法：西席发出指令，排头幼儿灵敏跑到垫子前，从有红布的处所爬行或滚畴昔，表示避开烟或滚灭火源，然后爬起来，绕过垫子，跑到步队前拍一下其次位幼儿的手。被拍的幼儿灵敏起跑，反复前一名幼儿的行动。 活动反思：本次活动以幼儿实际生活中有过屡次体验的事情-着火为主题，对幼儿进展灭火、防火教导，带有广泛性与典型性。让幼儿带着标

25、题着火了，若何办，边思边做，从而领导幼儿进一步熟识到火警给人们带来的损害。从教导活动历程来看，西席的目标意识强，在全部教导历程中，西席的每个提问都紧扣着火了若何办这一中心。一开端，西席在做完灭烛炬嬉戏后，立即转入领导幼儿会谈呈现了火情若何办?充分激起幼儿想出各种灭火的体例。当幼儿看完录相后，觉察自己想出的体例另有不敷后，从而为若何幸免火警标题的深入进展埋下了伏笔，使幼儿知道火警给国度、团体变成的丢失，给人们生活带来的损害，增加了防火、灭火的意识 119消防安全活动方案篇6 活动主题：消防安全主题班会 活动对象：小学，初中，高中 活动背景：近期的几次火灾触目惊心，而且人们面对火灾时的态度、行动直

26、接影响了是否能安全逃命。 活动目的：盼望通过本次班会活动让学生学会面对一些突发大事时的镇静冷静的逃命、自救。 活动预备：多媒体设备、灭火器、酒精、棉絮和铁桶 活动过程： 一、创设情景，引入主题： 请同学们观看下面几幅图片(PPT展现) 2022年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾，造成175名师生伤亡。其中绝大局部是女生，数名教师也在火灾中死亡。另外还有100人受伤。 20_-03-14日，南京东南大学一办公楼发生火灾，受灾面积达1000平方米，消防部门出动10余辆消防车150人扑救，大火经过7个多小时被朴灭。 上海“11?15”特殊重大火灾事故遇难人数上升到58人，其中男性22

27、人，女性36人。火灾发生后，上海市静安区共接到向街道等单位申报的失踪人员56人。目前，遇难者与家属的DNA比认工作正在进展中。 主持人：亲爱的同学们：火是人类的朋友，它带给我们光明。推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂盛的森林，宽阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们珍贵的生命。失去掌握的火会成为一种具有很人破坏力的灾难。那应当怎样防火，救火呢?今日的班会，我们大家就一起来争论一下吧。 二、学会防火： 安全使用火、电，提高防范意识。 1.学校防火： (1)严禁学生携带_入校。(2)不要乱烧废物。 (3)试验用的易燃物品要妥当使用。(4)常常检查电器。 (5)设置消防器材，不破坏消防器材。(6)宿

28、舍的安全防火。 2.公共场所防火 学生要做到： (1)不携带_到公共场所。(2)不准玩与火有关的嬉戏。 (3)不准学生在山林野炊。 三、学会逃命 主持人：我们同学平常收集的资料有哪些逃命的方法。跟你的同桌争论沟通一下你知道的逃命小秘诀。 1.小组争论沟通。 2.集体沟通： (1)在火灾现场，可以把衣物打湿，披在身上。 (2)可以用手帕捂住鼻子 (3)楼下发生火灾时，往楼上跑;楼上发生火灾时，往楼下跑。 (4)发生火灾时，不要惊慌，要保持冷静的头脑。 (5)无奈之时，可以用窗帘相互_，从窗口逃命。 (6)发生火灾时应当先拨打119报警，等待救援。 主持人：我们的同学们说的很不错，那么先让我们看看

29、来看看专业人士赐予我们火场逃命的一些方法。播放火场逃命视频。 四、学会灭火 支持人：灭火的根本方法有哪些? 1.小组争论沟通。 2.集体沟通： 冷却灭火法，就是将灭火剂直接喷洒在燃烧着的物体上，将可燃物质的温度降低到燃点以下，终止燃烧。如用水灭火。 隔离灭火法，就是将燃烧物体与四周的可燃物质隔离或疏散开，使燃烧停顿。窒息灭火法，就是阻挡空气流入燃烧区，或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物质断绝氧气的助燃而熄灭。如用泡沫灭油类火灾。 抑制灭火法，也称化学中断法，就是使灭火剂参加到燃烧反响历程中，使燃烧过程中产生的游离基消逝，而形成稳定分子或低活性游离基，使燃烧反响停顿。如干粉灭火剂灭气体火灾。 主持人

30、：灭火器怎么使用呢? 1.小组争论沟通。 2.集体沟通： (1)泡沫灭火器的使用方法：主要适用于扑救各种油类火灾、木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾.。有手握着压把，左手托着灭火器底部，轻轻地取下灭火器。右手提着灭火器到现场。右手捂住喷嘴，左手执筒底边缘。把灭火器颠倒过来呈垂直状态，用劲上下晃动几下，然后放开喷嘴。 (2)干粉灭火器的使用方法：适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾。有手握着压把，左手托着灭火器底部，轻轻地取下灭火器。右手提着灭火器到现场。拔掉铅封，保险销，左手握喷管，右手提着压把。在距离2米远的地方，右手用力压下压把，左手摇摆喷嘴，是干粉掩盖整体燃烧

31、区。 五、逃命体验，增加意识。 主持人：面对火灾，人们的生命显得那么脆弱。今日我们学习到了火灾现场逃命的方法，那么让我们实际演练一下，以防患于未然。 1.选几名学生在班长带着下做好预备活动。 2.放置火灾道具。 3.查看逃命路线。 4.在教师带着下分组疏散逃命。 六、小结，评价。谈谈收获与体验。 119消防安全活动方案篇7 一、公共场所发生火灾的逃命技巧。 1、高层住宅失火，用床单或窗帘做成简易的绳子，挂牢物体，逃命。 2、假如火灾上身，就地翻滚，以扑灭火苗。 3、假如出口小，要呼救，等待求援。不要轻易跳离，这样危急性更大! 二、火灾逃命自救十法 一要了解和熟识环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、

32、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时准时疏散和灭火。 二要快速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要马上想法撤离。 三要爱护呼吸系统。逃命时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危急。 四要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。 五要利用绳索滑行。用牢固的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在坚固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。 六为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被

33、、枕头、床垫、外套等松软的物品，以便软着陆，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。 七要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。 八为临时避难。在无路逃命的状况下，可利用卫生间等临时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在临时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。 九利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置太平门、紧急出口、安全通道、火警电话和逃命方向简头等标志，被困人员按标志指示方向挨次逃离，可解燃眉之急。 十要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地快速疏散，才能限度地削减伤亡。 三、消防安全学问竞赛(抢答形式) 1、火灾的预防包括哪些? 2、易燃物品应当怎样放置? 3、平常用电炉取暖对不对?有什么影响? 4、蜡烛为什么要准时熄灭? 5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮? 6、发生火灾时，要拨打什么报警电话?并且要说清晰什么? 7、学生能不能参与灭火行动? 8、从失火的楼房内怎样逃离危急? 四、小结： 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么? 2、班主任小结：