119幼儿园消防演练方案.docx

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1、119幼儿园消防演练方案 幼儿园消防安全工作，严格执行消防治理的有关规定，本着完善设备，预防为主的原则，在定期进展消防安全检查的根底上，仔细落实幼儿园重点部位安全保卫责任区，做到防范于未然，切实做到幼儿园消防安全无事故。为应对突发的消防隐患，特制定幼儿园消防安全应急预案。 一、组织协调 1、成立幼儿食物中毒处理领导小组，明确分工，明确任务。 2、小组成员由以下人员组成: 组长：李凤英 副组长：王燕霞 成员：吴碧珠、苏兴奋以及全体教师及保育人员 二、火警通报挨次 一旦发觉火警，要马上打电话报110消防指挥中心和园长室(第一个目击者)，并联络值班领导和消防安全小组成员。 三、全体人员留意事项 1、

2、当某处发生火灾时，全体人员应保持镇静，准时报警并快速依据任务分工和组长的命令担负起抢救工作，不行袖手等待消防人员前来抢救而延误时机。 2、快速切断配电箱电源。 3、消防人员抵达现场后，除参加抢救工作外，其余人员应从速远离现场，以免影响或阻碍抢救工作的进展。 4、现场有危急品、易燃易爆物品应快速搬离。 四、各组成员职责 1、灭火行动组及职责 组长：王燕霞 成员：陈锦文 主要职责：利用机关配置的消防器材及有关设施，全力进展扑救。 2、通讯联络组及职责 组长：吴碧珠 成员：钟夏荔 主要职责：快速与市消防大队或当地消防部门取得联系，引导消防人员和设施进入火灾现场;联络有关单位、个人，组织调遣消防力气;

3、负责对上、对外联系及报告工作。 3、疏散引导组及职责 组长：何秀真 成员：苏玉燕 主要职责：引导全体师生快速转移到安全地带，并负责重要物品的看管工作。 4、安全防护抢救组及职责 组长：苏兴奋 成员：陈秋月 主要职责：利用就便器材对伤病员进展紧急抢救，联系当地医院送救。 五、应急行动 1、领导小组依法公布有关消息和警报，全面组织各项消防抢救工作。各有关组织随时预备执行应急任务。 2、组织有关人员对所属建筑进展全面检查，封堵、关闭危急场所，停顿各项室内大型活动。 3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的治理，加强对大型锅炉、供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证消防应急顺当进展。 4、加强

4、广阔师生宣传教育，做好师生、家长思想稳定工作。 5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，准时把握基层状况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。 6、按预案落实各项物资预备。 六、火灾缘由调查 火灾发生后，幼儿园要积极帮助公安消防机关查明火灾缘由，供应必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过”(缘由没有查清不放过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过)的原则，进展严厉处理。 119幼儿园消防演练方案2 为了进一步增加全园师生的消防安全意识，提高抵挡火灾的力量，积极预防火灾事故的发生，确保广阔师生生命财产安全。根据局里文件指示精神，11月是全县教育系统的消防安全宣传月。结合我园实际，特制定高陵

5、县幼儿园消防安全宣传月活动方案。 一、指导思想 整个活动以贯彻落实高陵县教育局关于开展“119”消防宣传月活动通知重要指示精神为指导，全力推动火灾隐患整治工作，坚决预防和遏制重特大火灾事故发生，努力实现县教育局提出的各项相关要求。在全园内开展消防安全学问宣传活动，发动全体师生，实行多种形式和手段仔细组织开展消防安全宣传月活动，努力营造深厚的宣传气氛，大力增加师生消防安全意识，确保我园消防安全。为师生制造安全文明、和谐的校园。 二、活动目的 宣传普及消防学问，增加师生的消防安全意识，提高师生抵挡火灾和处理应急大事的力量。让师生把握消防的根本学问，提高处理火灾和自救力量，彻底保障学校师生人身财产安

6、全。 三、消防宣传月活动主题 以“熟悉火灾，学会逃命”为主题，开展“119”消防宣传月系列活动。 四、活动时间 20xx年11月1日至11月30日 五、活动安排 活动分为三个阶段进展： （一）安排部署阶段（11月1日至11月10日） 召开幼儿园园委会，园领导班子安排部署，成立消防安全领导组织机构，将详细责任落实到人。加强幼儿园消防安全宣传普及学问，使师生把握根本的消防学问和逃命技能，并在本月底进展一次消防演练。 （二）组织实施阶段（11月20至11月25日） 1、开展多种形式的消防学问培训活动。教师利用多媒体课堂上好一堂“消防安全教育课”，给幼儿讲解“熟悉火灾，学会逃命”学问，使师生把握根本的

7、逃命技能。各班利用校园文化墙张贴各种安全小常识，增加师生、家长的安全意识。每周一升旗时，各值周教师向幼儿讲解有关消防安全常识，效果突出，使孩子把握火灾发生时该怎么做。 2、开展校内消防安全隐患排查整改活动。园内成立了安全领导班子，对校内及周边安全隐患实行了一次大排查。消防安全义务员（安保人员）对园内的消防器材配备、消防安全治理制度、安全疏散通道是否畅通，进展一次彻底排查，对存在的火灾隐患和安全漏洞要逐一记录在案。 3、开展了一次消防疏散演练活动。活动中，各班教师们镇静应对，分工明确，线路清楚，安全、有序、快速的根据要求顺当带着幼儿完成逃命演练。 （三）总结反思阶段（11月26至11月30日）

8、对活动开展的状况进展总结反思。对好的方面，连续保存；存在的问题准时解决，吸取阅历教训。对不能整改的，要登记在案，进展上报。 六、活动要求 1、高度重视，仔细实施。各班教师要仔细扎实落实文件精神，加强对消防安全学问的宣传，使师生把握根本的消防学问和逃命技能。且不行走形式，走过程。 2、仔细做好信息反应和总结上报工作。各班级要在仔细开展消防安全宣传教育工作的根底上，切实做好信息反应和总结工作。3、为了确保消防安全月活动的质量，请全园师生务必都要重视这次消防安全宣传教育活动，在园领导小组统一领导下，相互支持协作，切实把这项工作落到实处，取得实效。 119幼儿园消防演练方案3 我园以“119消防宣传日

9、”及校园安全教育工作的要求为契机，组织开展“119”消防日“人人参加消防、共享平安生活”为主题的教育活动，为有序开展活动，特制定如下方案： 一、组织领导 组长：xxx 副组长：xxx 组员： 二、活动主题： “人人参加消防、共享平安生活” 三、活动内容： 1.营造宣传气氛 “出一期消防安全专栏”、利用晨会宣传“消防安全我知道”，丰富消防宣传形式和内容，开展有针对性、学问性和趣味性的安全宣传教育。 2.开展消防演练活动 由幼儿园安全小组成员“开展一次消防安全检查”、“开展一次全园师生参与的消防逃命自救演习”。 四、活动要求： 1.明确职责 为了消防宣传日活动的开展，幼儿园由园长任组长;安全员、保

10、健教师为组员的安全宣传活动小组。制定切实可行的消防逃命演练方案，细心组织，真正把开展消防日宣传活动纳入“平安校园”创立的重要内容，确保校园和师生安全的重要措施落实到位，抓实抓出成效。 2.查改到位 在安排专项检查时，要围绕灭火器等器材设施配备完好和有效、疏散通道和安全出口是否通畅等问题进展重点查改，彻底消退校园内存在的消防安全隐患。 3.宣传到位 发挥园内各种宣传途径，营造舆论气氛，通过“福建教育统一通信平台”给全园家长和教职工发送一条短信，增加家长及师生消防意识。 五、活动安排表： 1.制定幼儿园“119消防日”活动方案。(xxx) 2.安全检查灭火器安全期日检查。(安全小组) 3.20xx

11、-11-9开展全园“119消防日”消防演习活动。(全体教职工) 4.消防宣传：平台发送短信(xxx);宣传资料(xxx) 119幼儿园消防演练方案4 幼儿园为仔细贯彻落实全民消防安全宣传教育刚要及20xx年“119”消防宣传日活动实施方案的文件要求，为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的敏捷应变力量，使幼儿把握消防安全学问，从小培育消防意识;把握更多的自救、逃命、自我爱护的详细方法，制造良好的消防安全环境，规划对教职工进展消防安全学问培训及进行幼儿园消防疏散演习活动。 现将活动方案制定如下： 一、开展一次强化扑救初起火灾和火场疏散逃命技能为主要内容的灭火疏散逃命体验活动。 1.全园消防安全学问培

12、训时间：20xx年11月9日上午9：40开头2.消防安全演练时间：20xx年11月9日下午15：40开头 二、演习领导小组及应急小组成员 组长：俞萌萌 副组长：罗欢 组员：保健医、各班班主任 三、预备工作 1.各班教师(上午)开展相关安全教育。 2.各班教师组成三人班组(教师保育员教师)：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育; 3.师生事先熟识校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺 序、路线; 四、疏散原则 1.一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后; 2.听见演习信号后，带班教师应马上停顿一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。 五、逃命路线： 各班级安装幼儿园楼道安

13、全疏散示意图开展撤离。 六、人员安排 蔺教师：二楼楼梯口负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各班级角落) 王教师:一楼楼梯口负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各班级角落) 罗教师：疏散幼儿到操场站好后统计人数及小结 杨教师：资料收集拍照 七、演练过程 警报声起; 2.各班教师组织幼儿快速撤离活动室，沿安全逃命路线疏散。要求： (1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离; (2)教师引导幼儿逃命时，教育幼儿不抢道、不慌张; (3)教师要组织幼儿有序撤离，带班教师前、配班教师后。不许漏下一名幼儿。 3.重点危急地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位

14、置安排到位) 4.集中大操场要求：各班清点并报告人数，小结演练状况。 5.演习完毕，各班对幼儿进展安全教育 八、消防安全培训 1.全体教职工承受消防学问及有用技能的培训，做到一懂、二知、三会。一懂：紧急状况下安全疏散二知：火警消防报警电话119、灭火器材的放置地点和位置三会：会报火警、会使用灭火器、会扑救初始起火 附：活动前的安全教育一、组织纪律教育各班主任教师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随便乱跑，自己选择路线。严禁说话、玩耍、打闹，严禁奔驰抢先，特殊下楼梯时严禁动手推搡。 119幼儿园消防演练方案5 一、演练目的： 为了进一步强化师生消防安全意识，提高师生

15、抗击突发大事的应变力量，特殊是针对教室内突发火警火灾的状况下，教师能熟知消防逃命路线，有序、快速地引导全部学生安全疏散的力量。 二、时间、地点： 时间：20xx年11月9日早上9：30 地点：联洋部 三、演练内容： （1）火情报警 （2）教室遇到火灾时的安全疏散 四、演练对象： 全体师生 五、组织领导： 组长：xxx 副组长：xxx 成员：xxxxx 六、演练现场组织： 总指挥：xxx 现场指挥：xxx 疏散A组：xxx（组长)、一楼班级教师及保育员，负责一楼班级幼儿疏散。 疏散B组：xxx（组长)、二楼班级教师及保育员，负责二楼班级幼儿疏散。 疏散C组：xxx（组长)、三楼班级教师及保育员，

16、负责三楼班级幼儿疏散。 播送组：xxxx（组长）、负责发出警报，指挥教师冷静、有序、快速引导幼儿离开火场。 灭火组：xxxx、xxx、xxx等负责火场初期的灭火，帮助消防队员抢救被困人员。 抢险抢救组：xxxx(组长)、其他保健。负责对受伤人员的抢救，应急处理。 后勤保障组：xxx(组长)、门卫，负责向消防队报警，介绍着火点、火势状况、火场信息、协作消防队员快速灭火，拉戒备线，制止闲杂人员进入火场。 七、疏散演练过程安排： 11月9日早上9：30各岗位人员到位，由毛美娟园长简短进展消防发动，接着听指挥，各班幼儿在教师的带着下，按指定逃命路线以正常速度集中到操场，演练完毕后由各班教师带回教室。（

17、正式演练）发出火灾信号，警铃响起。听到警报后，各班主任、以最快速度有序地组织和带着学生按逃命路线疏散，楼层组长指挥楼层各班级有序逃离。 八、疏散路线： 一楼教室：101室幼儿经大厅疏散至大门处，102105室幼儿从阳台直接到操场。 二楼教室：201和202从教师办公室前的楼梯下楼，经大厅到大门口；203由中间楼梯下，从走廊中间的.门到操场；204、205由西面楼梯下，从游泳池旁的门疏散到操场；206从教室旁边的楼梯下，经大厅到大门口。 二楼教室：301、302、303由中间楼梯下，从走廊中间的门到操场；304、305由西面楼梯下，从游泳池旁的门疏散到操场。 九、演练疏散原则: 靠近出口和最不利

18、疏散的区域内的学生可先安排疏散。 十、提前预备及留意的事项： 1、各班教师： A、对幼儿进展逃命教育。内容包括疏散路线、方向、用湿毛巾掩口鼻弯腰撤离。 B、听到火警后保育员快速翻开教室门，幼儿听从教师指挥两人一排快速撤离。不要在中途停留。 C、在走廊上撤离时不要拥挤，不能奔驰，做到有序快步下楼，以免发生踩踏大事。 2、如遇特别状况，各班应听从楼层组长指挥，有序疏散。 119幼儿园消防演练方案6 今年11月9日是全国其次十一个“119”消防宣传日。为深入贯彻落实全民消防安全宣传教育纲要，进一步加强学校消防安全工作，普及消防安全学问，增加师生消防安全意识，提高学校抵挡火灾力量和师生自防自救力量，切

19、实保障广阔师生的生命财产安全，预防和削减校园火灾事故的发生。我园开展以“平安消防”为主题的消防安全宣传教育活动。确定今年的11月4日至9日为“119”消防宣传周。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，本着对学校安全、师生生命高度负责的态度，仔细负起学校消防安全工作的领导责任，时刻保持做好消防安全工作的责任感和紧迫感。紧紧围绕构建“平安先行学校”，消防安全“四个力量”建立、“五大”活动、“清剿火患”战役的总体要求，以“政府统一领导，社会齐抓共管，师生积极参加”的消防宣传为格局，坚固树立“以人为本，生命至上”的理念，发动广阔师生积极参加火灾隐患排查整治活动，努力制造良好的消防安全环境，全面

20、提升广阔师生的消防安全素养，保障我园师生生命财产安全，确保学校的安全与稳定。 二、加强组织领导 组长：李凤英 副组长：吴碧珠 成员：王燕霞、苏兴奋及各班班主任 三、工作目标 稳固和扩大消防安全专项治理成果，以预防和遏制群死群伤恶性火灾为中心，以强化我校师生防范意识为重点，实行有效措施，彻底排查整改火灾隐患，改善幼儿园防火设施，加大对消防安全资金的投入，实行群防群治，坚决制止引发群死群伤重大火灾事故的发生。 四、突出活动主题： 今年“119”消防宣传的主题是：“熟悉火灾、学会逃命”。 五、抓住活动重点 根据上级有关文件要求，切实履行职责，努力形成“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好

21、气氛。坚固树立“以人为本，生命至上”的理念，发动广阔师生积极参加火灾隐患排查整治活动，通过贴近实际、贴近生活、贴近师生的宣传手段，扎实开展内容丰富，形式多样，效果明显的主题宣传活动，形成“师生生命至上，火灾隐患必除”的舆论导向，鼓舞师生参加身边的消防安全隐患排查与整改，让全体师生共同关注消防安全工作。 六、创新活动形式 在开展“119”消防周宣传活动中，思路要开拓，形式要创新，注意消防宣传的普及性、针对性和实效性，将提高广阔师生的消防安全意识、增加防控火灾力量作为切入点。 1、消防宣传横幅标语 隐患险于明火防范胜于救灾责任重于泰山 关注消防，珍爱生命，共享平安。 2、开设一堂消防教育课(防火自

22、救学问) 3、观看消防安全录像(或请人作学问讲座) 4、组织逃命疏散演练(11月8日下午) 5、排查消防安全隐患 119幼儿园消防演练方案7 为了进一步普及消防安全学问，增加师生消防安全意识，真正把握在火场中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡火灾和应对紧急突发大事的力量，特制订如下消防安全疏散演习方案，并进展实际演习。 一、时间、地点、内容： 演练时间：年11月9日 地点：幼儿园 内容：(1)白天上课时教学楼遇到火灾时的安全疏散; (2)下午午睡时午睡室遇到火灾时的安全疏散。 二、组织领导： 组长： 副组长： 成员： 三、预备工作 1.预备警报声： 2.各班教师组成三人班组(教师-保育员

23、-教师)负责幼儿的安全疏散，幼儿的安全教育 3.师生事先熟识校园安全通道，安全出口等处，下楼梯的方法，挨次，路线等 4.幼儿园楼道安全疏散示意图 四、疏散原则 1.一楼为先，二楼为后，二楼班级就最近楼梯下楼 2.听见演习警报后，带班教师应当马上停顿一切活动，与配班教师保育员一起集中幼儿，清点人数。 五、逃命路线 第一次大火调皮包或者厨房着火：从后门撤到集中场地。其次次大火二楼204教室着火：各班后门都打不开从前门跑。 一楼：厨房、后勤、托、小、中班从一楼逃命。 二楼：大班从楼梯下到一楼，经过大厅到集中场地。 六、人员安排 1、指挥小组 ：指挥整个场面，并依据状况现场作出应急命令。 2、行动小组

24、 ：后勤、教学部门工作安排及前期的训练指导。检查人员的清点和电话报警工作的落实。 ：一楼大厅负责疏散(幼儿集中后教师与幼儿心情的安抚工作，并清点各班人数) ：2楼大班转弯处负责疏散(二楼幼儿撤离后检查2楼各角落) 医生：立刻预备急救药箱到疏散集中地为伤员准时救治。 3、制烟灭火行动组(组建灭火行动小组。主要职责：火灾初起时，马上行动，实行应急措施进展扑救。要求娴熟把握消防器材的使用方法，明确不同火情所应当使用的灭火器材。) 组长：。 组员：门卫2人、厨房人员2人。负责取出消防器材，对着火部位灭火 食堂：准时关闭食堂水电煤气，安全撤离至操场。 4、通信联络组(组建通信联络组。主要职责：一旦发生火

25、情，马上报警;拨打火警电话119，拉响火警信号，钟声长鸣，并负责疏散、救防各组联络。) 组长：教师 组员：负责拨打119火警电话。 拉响火警信号(钟声长鸣)，并负责疏散、救防各组联络。 5、摄影小组(拍摄演习的场面) 组长： 组员：、 器材：照相机、摄像机 七、演练过程 1、现场总指挥宣布：“各位教师、小朋友们，博美幼儿园消防逃命演习活动现在开头。“ 2、报警员马上拉响报警器，班主任和疏散指挥员各就各位。 3、总指挥通过播送下达命令：“全体师生请留意，现在教学楼发生火灾，请大家不要慌，一切听从教师的指挥，立刻有秩序地撤离。“ (1)各班幼儿湿毛巾捂鼻，排成一二排，低下身子，沿墙角有秩序的撤离

26、(2)教师引导幼儿逃命时，教育幼儿不抢道，不慌张 (3)教师要组织幼儿有序撤离，班主任教师前，保育员中间配班教师后，不许漏下一名幼儿 (4)重点危急地带专人把守,(楼梯口，楼梯转弯处),班级人员分工明确 4、集中大操场。组织幼儿有序排成2-4路纵队。要求：各班清点人数并报告总指挥人数。 5、各班报告完毕，总指挥向汇报，并宣布博美幼儿园消防逃命演习活动完毕，请各班有秩序地回到教室。 八、组织纪律教育 各班主任教师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动的过程中绝不允许以个人的喜好，随便乱跑，自己选择路线，严禁说话打闹，玩耍，严禁奔驰抢先，特殊下楼梯时严禁动手推搡。 119幼儿园消防演练方案8 一、活动

27、目的 1、为了仔细落实我园火灾事故防范措施，杜绝重大火灾安全事故的发生，最大限度地削减事故损失，确保师生员工财产安全，稳定学校教学、工作、生活秩序，加强我园火灾安全事故应急救援工作。 2、培育幼儿消防安全意识，懂得根本消防学问及根本消防技能、自救技能，熟识安全疏散路线。 二、活动地点： xxx幼儿园 三、活动时间： 20xx年11月xx日 四、活动人员： 全校教职工及幼儿 五、活动预备 1、召开会议，明确熟识演习预案规程，宣传演习的实战意义，做到人人参与，临危不乱，严厉仔细，听从命令，听从指挥。 2、明确人员所在位置，指定指挥人员，按预案规定进展疏散时。做到有组织，严厉仔细;防止消失推搡、践踏

28、现象。 六、活动过程 (一)、中大班听消防员讲解火灾安全学问。 (二)、全园火灾演习 1.发生火灾，门卫准时拉响警报。 2.园长听到报警之后，紧急启动应急方案，并进展监控措施。 3.各班教师及保育员准时进班维持秩序。 4.带班教师立刻停顿上课，带着幼儿到盥洗室取湿毛巾捂住口鼻，保育员帮助教师维护幼儿安全。 5.保安做好全部楼道的监控工作，通过监视器了解个通道的状况，发生状况准时汇报。 6.照紧急疏散方案，有秩序疏散学生： l.一楼三个班级直接把教室的后门翻开，从后操场向前操场集中。 2.二楼中一班、中二班从东侧楼梯撤离，小二班从西侧楼梯撤离。中一班经一楼东边小门向前草场集中，中二班经一楼大厅向

29、前草场集中，小二班经西边小门想前草场集中。 3.三楼大三班从东侧楼梯撤离，大一班、大二班从西侧楼梯撤离。大三班经一楼东边小门向前操场集中，大一班、大二班经一楼大厅向前草场集中。 4.后勤人员负责楼道安全，帮助带班教师维持秩序。常教师负责西侧楼梯，徐教师负责东侧楼梯。 5.带班教师清点人数向卫生教师汇报，卫生教师向园长汇报人数。 6.找到火灾源，由消防人员灭火。 七、活动反应 对于来到幼儿园的消防员叔叔们，孩子们显得奇怪又崇拜。中大班幼儿在和消防员叔叔打打招呼、找找消防员服装上的标志、和消防员叔叔练习敬礼的一系列互动活动中，拉近了与消防员的距离。通过观看录像、听消防员讲解、答复互动，孩子们也了解

30、了许多关于避开火灾的学问。 在全园消防演习的环节中，全体教职工都能积极地相互协作，镇静冷静的面对火灾演练：保安拉响警报宝、园长现场监控、卫生教师调控指挥，教师与保育员维持各班秩序，一环紧扣一环，有序地爱护并带着孩子经过规定的逃命路线撤离到安全场地，共用时3分30秒。 此次火灾演习加强了我园处理火灾事故的应急力量，落实了各部门、各教职工的职责，同时也充实了孩子面对火灾自我爱护的学问与技能，例如面对浓烟时应用湿毛巾捂住口鼻弯腰下楼。 119幼儿园消防演练方案9 为切实为提高幼儿消防安全防范意识和避险自救力量，依据上级文件精神，共同携手，保障我园幼儿平安、安康、欢乐地成长，营造一个安全的学习环境，建

31、立平安、文明的校园育人环境，特开展20xx年“119”消防日活动，现制定如下方案： 一、活动主题 远离火患，幸福平安 二、活动内容： 1、营造好宣传气氛。幼儿园在校园醒目位置设置消防宣传标语牌，利用园内、LED电子显示屏、宣传栏等宣传工具，丰富消防宣传形式和内容，增加宣传的针对性、学问性和趣味性。 2、开展好“六个一”活动。即召开一次全园师生消防安全教育大会（11月3日国旗下讲话）；上一堂消防安全学问主题活动；观看一次消防事故逃命自救宣传片；出一期消防安全宣传栏（黑板报、挂横幅）；进展一次“消退在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动；组织一次师生疏散演练活动。 三、活动要求 1、领导到位。为

32、了确保消防宣传日活动的顺当开展，幼儿园应成立由园长任组长、各班主任为组员的宣传活动领导小组，详细负责本次活动的开展。制定切实可行的活动方案，细心组织，真正把开展消防日宣传活动纳入“安全标准学习”创立的重要内容，作为确保幼儿园和广阔师生安全的重要措施，抓实抓出成效。 2、查改到位。在安排专项检查时，要围绕灭火器等器材设施配备缺乏、疏散通道和安全出口不通畅、疏散指示标志设置不合理、用电线路布线不标准、电线老化等问题进展重点查改，彻底消退校园内存在的消防安全隐患。 3、宣传到位。发挥园内各种媒体的作用，营造舆论气氛，增加师生消防意识。 119幼儿园消防演练方案10 一、活动目的： 为了进一步加强教师

33、和幼儿对突发安全事故的敏捷应变力量，使幼儿把握消防安全学问，从小培育消防意识；把握更多的自救、逃命、自我爱护的详细方法，制造良好的.消防安全环境，结合“创立平安校园”活动，对全园师生及教职工进展消防安全学问教育的学习；并进行幼儿消防疏散演习活动旨在培育幼儿把握正确的逃命要领，沉着应对火灾等突发大事。 二、活动时间： xxx 三、活动要求： (1)结合活动的详细状况(着火点在南二楼舞蹈教室)，我们要求全部参与活动的全部幼儿在教室内直接按座位次序并排两队，快速从各个不同的安全出口撤出教学楼； (2)从楼内撤离出的幼儿以班级为单位在操场呈体操队。形按挨次排列，集合向组长汇报本班人数； (3)活动中参

34、与演习的幼儿听从指挥，不抢先、不推搡、不拥挤。 四、演习逃命方案、方法： (1)幼儿先收看讲座，在听到警报时，不要惊慌，要冷静，保持糊涂的头脑，然后根据拟定的路线进展快速撤离。 (2)报警组拨打“119”报警，并快速向上级领导报告失火状况。 园领导当机立断马上启动幼儿园灭火预案，通过播送下达命令：“全体师生请留意，幼儿园发生火灾，全校师生马上按消防逃命预案绽开行动，各小组马上到位。 (3)组织者指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，立刻有秩序地撤离”；“灭火组一人切断电源，其他人用灭火器和水开头灭火”。 疏散挨次：教师领队，幼儿排四列队伍，按晨会集合挨次，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免

35、发生拥挤践踏事故。 拟定路线：一楼的托班幼儿按挨次，分别从前门离开活动室，到操场集合。二楼中一班、中二班、大一班、大二班、按班级挨次从楼梯口快速撤离，也到操场集合。 (4)为模拟活动的真实性，参与演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，削减说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂住口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。 (5)在撤离过程中，留意依据护导教师指示，根据撤离路线快速逃出楼外。 (6)从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动完毕前，从楼内撤离出的幼儿不能随便再次进入楼内。 各位护导教师必需时刻留意幼儿状况，避开楼梯、过道拥堵造成危急，楼层护导教师要提前明确自己负责的区域有几个班级幼儿通过，待幼儿全部通过后才能撤离。操场集中后各班班主任清点本班幼儿人数，向领导确认无人员“伤亡”后，最终宣布演习胜利。