2023年事迹材料范文5篇.docx

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1、 2023年事迹材料范文5篇 _，男，汉族，现年_岁，大专文化，中共预备党员。在从教的十年中，勤于钻研、勇于实践、敢于创新，成果斐然。近年来，依据学校工作需要和工作安排，他担当学校少先队总部辅导员工作，同时兼任美术教学任务和办公室工作。 一、为人师表，领先垂范。 欲给学生一滴水，教师先要有一桶水，尤其是在当今学问更新特别快速的年月。从事少先队工作以来，他潜心钻研少儿教育理论，苦练根本功；为更好地适应工作，他订阅了大量的相关书籍资料，从网上仔细学习、吸纳别人的金点子，还积极参与市县的各种辅导员培训活动。由于他明白：今日的学习就是为了明天的工作，教师自身素养的提高就是为了更好地干好教育工作。干到老

2、，学到老，才会永久站在教育领域的前端。辅导员工作作为班主任工作的补充，学校治理工作的一面旗帜，对构建和谐的校园环境，创设良好的班集体，全面提高学生素养，有着举足轻重的地位和作用。要标准学生的行为，首先要标准自己的行为；要提高学生的素养，首先要提高自身的素养。在教育工作中，真正做到了为人师表，领先垂范。总之，他时刻牢记：其身正不令其行，其身不正虽令不从。 二、精益求精，追求卓越。 依据儿童的特点和学校教育的需要，他细心设计各种活动。每一个活动方案从出台到实施到总结，总是精益求精，毫不懈怠，分散了不少心血和汗水。他常年坚持组织学生开展升国旗、“手拉手”、“学雷锋，送暖和”、“献爱心”、自办手抄报等

3、活动，创立开展红领巾“小喜鹊”播送站、文明监视岗、少先队队报橱窗、少先队礼仪队等活动。他在工作中制造性的形成了“常规活动求实效”、“学科延长巧突破”、“实践活动大融合”的工作思路。为了使学生在青少年科技创新大赛中取得好成绩，他设计了参赛系列活动。首先他花费大量时间通过互联网、书籍、电视等各种渠道收集资料，并自己制作成课件，给科技兴趣小组的学生办专题讲座。接着在各中队进行了“金点子展现”的主题班队会，让学生对自己作品的构思、想象、创意等畅所欲言。再对各自感兴趣的科技活动方案进展设计和总结，并展现科技创新作品的雏形或成品。参赛时派专业教师到现场指导学生进展细致地讲解、精彩地辩论、娴熟地演示。尽管评

4、委们眼光很挑剔、提问很苛刻、评比很精细，但最终仍以同层次学校第一的优异成绩将多件作品送市参评，为学校胜利申报市“科技示范学校”作了最好的注脚。为了让孩子们在活动中成长，在活动中提高，在活动中受教育，少总部每学期都会依据学生的年龄段开展诸如故事会、演讲赛、课本剧表演、生活小能手大比拼、电视益智节目仿照秀等丰富多彩、精彩纷呈的主题队会。每一次主题队会，从主题确实立，活动形式确实立，到活动预备，活动预案，活动演练，直到活动正式开展，以及活动总结，都细心筹划，反复推敲，征求多方意见，虚心请教，力争尽善尽美。作为一名总部辅导员，他的治理原则是创立活而不乱，严而不死的良好校风校貌。这几年他在这方面进展了尝

5、试，创立了不少特色活动，取得了显著效果。 三、吃苦耐劳，乐于奉献。 他喜爱星星火炬的事业，心系红领巾。既亲自筹划组织开展各种力求实效的教育活动，对全校少先队发挥指导示范作用；又着眼少先队整体格局，对全校大（中）队辅导员、队干部担当指导、培训、治理职能。少先队工作是教学活动的“后勤部”，是教育活动的大本营，事情繁多而简单，他总是来的最早、走的最晚，几乎没有完整的双休日、节假日，校园角角落落更留下了他为之奋斗的心血和硕果。同时他又担当一个美术教师的教学任务和办公室工作，事情更加杂乱无章，这就对他的工作方法、工作思路、工作态度、工作效果都提出了严峻的考验。为了让领导放心、让教师满意、让学生欢乐、让家

6、长满足，让工作更加有特色、更加有效果，他制定了脚步放快一点、眼睛放亮一点、思维放活一点、心胸开阔一点、嘴巴甜一点的“五个一”工作策略。 2023年优秀事迹材料范文共享2 近几年来，本人依旧以一名优秀的教师严格要求自己，始终怀着一种青年语文教师的神圣使命，勤奋学习，锐于进取，强化师德修养。本着“一切为了学生，为了学生一切”的思想，诚恳做人，踏实做事，敏于事而慎于言，以现代的教育教学思想指导关注学生的心理，以丰富的学问使之敬，以亲切的态度使之爱，以严谨的标准使之慎，以敏捷的方法使之能。以实力化魅力，使学生行以我为范，言以我为据，想看我思路，写按我要求。让自己切实地努力成为学生人生航程中的一盏明灯。

7、 一、教学工作方面 这学年，本人担当高三年级语文教学工作，班级人数众多，学生根底薄弱。针对这些状况，本人积极搞好业务学习和进修，探究教育规律，不断更新教育观念，探求新的教学方法，讨论新的教学模式，做到了既能把科学文化学问传授给学生，又能结合语文教学实际，熬炼提高学生的力量，促进学生整体素养的进展，做到教书育人。与此同时，本人特殊重视“差生”的转化工作，关怀学生的安康成长，坚持以正面教育为主，启发诱导提高教学的质量与学生的思想觉悟，对他们动之以情，晓之以理，做到不让一个学生落伍。此外，我还争取屡次听课，从中学习他人的特长，意会其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的预备，我的信念是决不打无预备

8、之仗，在备课过程中认真分析讲义，凭借讲义的特点及学生的实际设计教案。 二、教研组工作方面 在教务处的直接领导下，在落实学校“以教学为中心”的工作要求、标准教师的教学行为、全面提高教育教学质量的前提下，着重抓了高三年年级的复习备考工作。期初制定了周密的教研规划，规划以学校学期工作安排为指导，在教师和学生两个层面分别设立目标和要求，无论是教师还是学生都要向课堂45分钟要效率，深化课堂教学改革，注意对学生的学法指导及习题试题的精选。紧紧围绕主题，仔细落实集体备课，深入高三教学课堂，结合实际对本组教师进展指导，弘扬优点不，弥补缺乏。此外，为检验教师课堂教学的落实状况及学生的授受状况，我还定期检查或抽查

9、教师的教案和学生的作业。 三、考勤方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，有事主动请假。在工作中，敬重领导，团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常勤俭节省，任劳任怨，对人真诚，喜爱学生，人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷。到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行。毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、班主任工作方面 本学年本人兼任高三班主任工作。在学校领导以及各个部门的关怀与大力支持下，如期完成各项升学指标。教育中注意从学生的思想工作入手，注意后进生的教育与转化。首先，形成良好的班风，以此造成一个大的气氛，潜移默化，渐渐转变个别学生的不良思想。其次，结合各课任教师

10、，尤其是数学、英语教师，多做学生的抱负教育和战胜自我的教育，准时帮忙学生战胜高三阶段特有的“高原现象”，查找途径，求得突破，以求实现自己的高考目标。再次，教育中以鼓舞为主，对学生的每一点进步或其它方面的一点成绩，我都从有利于增加其信念的角度来给以表扬。 五、取得的成绩 经过一年的努力，在学生学业水平不被看好的状况下，自己所任教的班级中，有一人考入重点院校，四人考入本二院校。全校考取本二以上的六名学生中，有五名出自自己所任教的班级中。此外，一年当中未消失任何安全事故，全部学生顺当毕业，并在高考中没有由于语文成绩而影响总成绩。去的的七月，被松山区人民政府授予三等功嘉奖。 “雄关漫道真如铁，而今迈步

11、从头越”，在今后的工作中，我肯定会更进一步严格要求自己，虚心学习，勤奋工作，争取在各个方面取得更大的进步。 2023年优秀事迹材料范文共享3 园丁平凡，却是大美的播种者；船帆一般，却是航程的指引者。埋头奉献，润物无声，乘风破浪，教导迷津。他以崇高的信念和严谨的治学，彰显了当代青年教师的卓越风范。他就是全省优秀教师、高校师德先进个人测通学院刘卓夫教师。 题记 从2023年第一次登上讲台起，十年时间转瞬即逝，刘卓夫作为教育的辛勤耕耘者，靠着对教育事业的一片忠诚，靠着对莘莘学子的谆谆教育，描绘出一幅壮美的教学蓝图。 只有不断改良教学方法，努力提高教学水平，才不辜负教师这神圣的称号，这是刘教师教学的信

12、仰；只有倾情付出，对待教学工作契而不舍，才不辜负学生们的深深期盼，这是刘教师的教书理念。一次次教学大赛，一尊尊奖杯，使他深刻熟悉到，奖杯上虽然刻有他的名字，但这份荣誉属于他深爱的这所学校，属于团队中那些不辞辛苦，悄悄奉献的每一个人。 困难困苦，玉汝于成 2023年，经过层层选拔，他有幸代表学校参与了在天津大学举办的首届全国高校青年教师教学根本功大赛。但是天有不测风云，当他正在全力预备竞赛的时候，不幸他的父突然辞世。校工会和学院的领导得知消息后，帮他安排料理丧事，让他全身心地投入到竞赛中。领导们的关爱让他从哀思中解脱出来，也赐予了他极大的精神鼓舞，他在心中悄悄感恩的同时，也坚决用自己的全心努力，

13、回报关爱他的领导和学校的决心。 在历时5个多月的备赛过程中，在学校相关部门亲密协作协调组织下，来自不同院系、不同专业的年轻人会聚到一起，组成了备赛团队。队员们都悄悄地承受了全部青年教师都面对的来自家庭、工作和连续深造的种种压力。忘不了年迈体弱的父母为了他们能够顺当竞赛替我们照看年幼的子女；忘不了刚刚安排好生病的孩子，又要调整状态上台演练的苦楚；忘不了多少个彻夜不眠，多少次挑灯夜战；忘不了各级领导在假期为他们发动鼓劲，激发创作灵感；忘不了指导教师谆谆教导，悉心指导；忘不了赛前校领导亲临现场，帮他们调整状态。虽然最终只有他一个人去参与竞赛，但是团队的其他教师将自己积存的教学阅历无私共享于他，艺术学

14、院的多位师生放弃了自己的休息时间，对多媒体课件进展了艺术加工。正是这些无私的付出，使他能够有幸走上了全国竞赛的领奖台， 为人师表，倾情奉献 一支粉笔，三尺讲台。刘卓夫还记得第一次登台讲课时，由于过分紧急，一节课下来，汗水浸透衬衫的为难；更难忘留学回国后，再次走上讲台时，一声久违的教师好,让他感慨万千。作为一名青年教师，他也曾有过面对职称晋升时的迷茫，也曾有过收入微薄、入不敷出时的困惑。但当身在异地他乡，毕业的学生风尘仆仆地前来接站，教师节收到学生签名的贺卡或发来的短信时，那份满意和欣慰，使他更加坚决了做一名教师的信念。他认为，假如把每次讲课都当成竞赛来预备，将学生当成评委，那么学生的反应，则是

15、改良和提高的源泉。比方，针对Fourier transform难于理解，一方面从高中的三角函数入手进展讲解，进而推广到基底的概念，为讨论生阶段的时频分析做好铺垫，并激发了学生的求知欲望；另一方面，从理论的历史沿袭讲起。Fourier transform提出之时，不被当时的学术权威Lagrange所承受，但Joseph Fourier却能坦然对待，坚持真理，从而鼓舞学生要勇于面对挑战和困难。再比方，在讲授混叠现象的时候，指出事物具有两面性，一方面，要设计抗混叠滤波器，抑制干扰；另外，通过多媒体课件，展现美国麻省理工大学闻名的Multimedia Laboratory,反其道而行之，将混叠应用于艺

16、术摄影等方面的实例，从而激发学生的创新意识。 难忘恩师，感恩前行 之所以说教师是阳光下最神圣的职业,是由于，每个人都是在先师的教导下，选择了人类灵魂工程师这份职业的。曾经指导刘卓夫的两位先生，不仅学识渊博、治学严谨，还在生活上给了他不尽的关心。在刘卓夫国外求学期间，为了不影响他的休息，先生每次跟他通话时，总是细心地计算时差。当人生迷茫时，先生的一句不管何时何地，我都支持你,让电话一端，远隔重洋的他，泣不成声！；当系统联调时，先生身先士卒，飞溅的高压机油弄脏了洁白的衣衫，先生却淡然一笑说你们没事就好先生言传身教，用自己的成长经受教导了他为人和做学问的真谛。所以他在教学的过程中，也是始终怀着一颗感

17、恩的心，不断前行。 心怀着对前辈关爱的感谢，在他成为大一新生班主任的时候，非常注意与学生沟通和联系，主动关怀学生的学习和生活。实行设立班级群，建立学生信息卡等方式，将亲和力和感染力融入到班主任工作的方方面面。针对大一新生初次远离父母，异地求学的状况，在学生生日的时候，组织全班同学为其庆祝。结合新时代大学生的特点，实行主题班会的形式，帮忙学生分析和了解所学课程与将来就业的彼此关联，邀请优秀毕业生为全班作讲座，介绍学习方法，树立学习典范，培育了良好的班风和学风。所带测控10-4班中，多人次获得国家和校级奖学金，在全国电子大赛、数学建模联赛等国家级、省级学科竞赛中获得优异成绩，被评为校优秀班级。 知

18、行统一，博厚悠远。他觉得，作为一名高校教师，还有什么能够超越每一次站在三尺讲台上的荣耀与幻想？又有什么能赛过教师与学生共同成长的那种喜悦与骄傲？在教学、科研的双重使命面前，教师的身份让他既要真心对待科研，更要用良心投入教学。他信任，每一个拥有一方讲台、面对一群求知若渴学子的教师，只要专心，都能在教研相长中做得更好，也会在日常教学之路上收获更多。 他虽然没有惊天动地的事业，但他有壮美的人生，他用小小粉笔书写幻想，他言传身教续写教育篇章。在教育事业中，他找到了属于自己的欢乐，为学生奉献的欢乐。难忘三尺讲台，难忘四季风雨，他将连续前行的脚步，为教育事业奉献自己的一份力气！ 2023年优秀事迹材料范文

19、共享4 黄丽丽，女，现是和平中学一名一般的中学一级教师。_年7月毕业于广西民族师范学校，曾在江州区太平镇宜村小学任教语文教师五年，_年7月，函授毕业于广西师范大学汉语言文学专业，当年9月调入和平中学，因学校需要，靠着扎实而精湛的根本功，任职数学教师13年，并成为学校数学教学能手和一线教师，直到2022年，崇左市将地理科纳入中考科目，学校为了加强地理组中考战斗力量，经多方选择和物色，将本人列为地理科培育人才和骨干教师，兼上数学和地理，2022年正式任教地理科兼地理组教研组长，从今地理组如虎添翼，插上超越幻想翅膀，20_2022年，20_2022年连获崇左市中考地理科教学质量二等奖，打破了和平中学

20、地理科教学质量历年无奖记录。现将本人主要事迹总结如下： 一、坚决抱负信念 1973年，本人诞生于一个偏僻闭塞的遥远山村，那时读书无用论，重男轻女封建观念盛行，女孩读书很不简单，大多都读到小学三年级，五年级已很少，上初中读书更少，因我父亲是一名教师，思想较开放民主，但我也是在很多晚的父母家庭斗争中得以了幸存，但仍避开不了周边人称赞。正由于读书时机不易，所以我非常珍惜读书时间。从小学到中师，始终是父母的傲慢，每科成绩根本在学校名列前茅，减免不少学杂费，父亲常常作为家长代表发言。初中毕业时以优异成绩作为定向生被保送到广西民族师范学校学习，圆了小时做一名教师的幻想，也成为我村第一名通过考试走出山村的女

21、师范生。那时，我就下定决心，把教师当作自己一辈子细心经营的事业，让更多的孩子学到学问，让更多的山村孩子有时机走出大山，用学问和才智转变愚昧和贫困。20年过去了，也曾经由于抱负与现实的差距感到埋怨，甚至绝望过，但由于坚守心中当时的抱负信念，从没放弃对抱负的追求，累了，哭了，痛了，病了，带着镣铐也欢乐地跳舞在三尺讲台上，而不是在庸碌无为中老去！成就学生就是成就自己，为国家负责，为民族负责，为很多个家庭负责，更是为自己良知负责！ 二、如春一般的教育 1、爱惜每一位学生。鲁迅说过：“教育植根于爱。”我也认为无论什么教育，脱离了爱就没有任何意义，我也坚信爱的教育赛过任何一种教育。许多教师在描述自己对学生

22、的爱惜时，都爱用“对学生无微不至的关心，细心的照看。”我感觉自己很难描述这种情感，深切地体会就是离开学生会空虚，分别了会惦念，犹如自己的孩子般，有困难时救济，有苦恼时开导，有怀疑时一起探讨学习，他们快乐自己感到劝慰，既是他们的教师，又是他们的朋友。 2、对学生宽容，严爱相济。常常听到许多教师埋怨，学生懒散，学生不听课，学生不写作业，不爱学习，没有感情，不懂教师苦心，上课睡觉，搞小动作，讲话等等。其实，很大缘由是由于我们在教育工作中失去了对学生的理解，急躁，信任和宽容导致的。由于没有了急躁，宽容，理解信任，我们变得简洁粗暴，失去了爱心更不情愿走进学生内心世界了解他们，把他们消失的问题统统归结到学

23、生身上，视他们为麻烦，怒发冲冠，狠批学生，高高在上，妄加断言，冷嘲热讽，甚至变相体罚，打骂学生。这样的教育让学生累了，麻木了，缄默了，脸皮厚了，厌学了，心灵伤了。其实，学生只是正在不断成长的孩子，我们要给他们改正的时机，更需要我们正确引导，合理开发，允许学生共性充分流露，允许学生兴趣爱好自由进展。所以，对学生犯下的小错误要以宽容的心善待学生，并以期盼的目光去等待他们进步。这样既让学生感到亲切暖和，爱护学生自尊心，也表达了教师宽大的胸怀。 3、学会从不同角度赏识学生。一年有四季之分，十个手指有长短，世间万物五彩缤纷，各不一样，正由于如此，我们才感觉到事物的多样性和不同的美。许多教师由于应试教育，

24、追求高分，但凡成绩不突出，就觉得这个学生一无是处，看不到学生身上其他优点，导致教育不当，埋没人才，摧毁学生心灵。我曾经表扬过考试地理得5分的一个学生，他受宠若惊，他对我说，来这里一年了，我是第一个表扬他的教师，他听到的话根本是批判，有时被体罚，反正地理成绩始终几分到十几分，无所谓，那是个清瘦高个子男生，我看到他有点心疼。后来，他说为了我一句表扬话，也要转变自己学习地理态度。我告知他，我愿意帮忙他，并和他一起学习。 三、教育勇于进取创新。 1、教育观念与时俱进，不行墨守成规。随着新课改革的不断深入，新课程教学理念所呈现出的科学性、先进性以及学习理念、学习方式、人生观、价值观、熟悉观等的不断变化，

25、促使广阔教师必需打破传统教学的围栏，努力去实践新，课程理念，探究出适合学生人生观、价值观以及熟悉观不断变化的教学方式，让课堂教学绽放出新光线。课改核心理念有六点： （1）提倡以学生的进展为本。 （2）提倡课程构造的均衡性。 （3）提倡课程内容的现代化。 （4）提倡学习方式的变革。 （5）提倡进展性的课程评价。 （6）促进课程的民主化。 为了很好的完成课改，作为教师，我始终保持终身学习精神和毅力，不断丰富自己综合学识，技能，提高教师上课艺术，不断转变教育观念，不断加强课堂师生合作学习，相互沟通。 2、教学上注意总结和反思。通常我自己从以下几方面反思和总结： （1）备课教材上，自己上课的教案除了自

26、己构思，还参考其他资料，更是在网络媒体多方参考反思后确定一节课教学教案。 （2）课堂反应。来自学生课堂教学效果和教师实施课堂教学的感受，准时总结反思缺乏之处，并加以完善。 （3）来自同事意见反应。每个教师对同一节课，教法不一，取他人之长补自己之短。 （4）来自家长反应。由于自己不断进展教学反思，使得自己教学踏上超越辉煌过程。 3、整合学问力量强，教学针对性强。从2022年以来，我始终上地理科毕业班，大多数是半中途接毕业班，有时接一年，有时接一个学期，甚至接一个多月就中考的班级。但是但凡接过来的班级中考成绩都会突飞猛进，远远超过上级规定的中考目标。许多人问我怎么到达这样效果。其实，我只不过做到以

27、下几点： （1）接过班后，在一周内，通过查阅上学期学习成绩，也许了解，通过谈话了解学生学问缺漏，以及遇到何学习困难，制定教学规划。 （2）在实际课堂教学中，要依据学生认知，学问构造不断调整教学进度和规划，有时一周调整几次，直到找到最有效方案，做到教学有的放矢，因材施教。 （3）时间与学问的整合最重要。可以说是打算中考胜败关键所在。每章节学问考点心中有数，突破难点，并做到拓展学问，并在估计时间完成复习和稳固。 （4）通过检测，鼓舞，表扬等方式培育和加强学生自信念。 （5）亲密与学生沟通，了解学生消失各种状况，准时解决。让学生觉得跟着自己很安心，是他们学习的依靠。 4、积极开展各种教研活动。至任教

28、研组长以来，每个学期都开展不同教研活动。如说课，听课，评课，地生学问竞赛活动，如这个学期规划实行“走出去，请进来”活动，意在同年级、或跨年级地理教师沟通上课，以老带新，以新促老，快速完成地理教师骨干培育，并通过集体备课资源共享，提高课堂高效。鼓舞地理教师积极参加教育科研课题讨论，并积极发表论文，为中国教育进步添砖加瓦。 或许我只是沧海中的一粒沙子，并不像金子般闪闪发光，但是，正是这样很多沙粒构建起中国教育高楼大厦，让中国教育事业蒸蒸日上，永不衰退！ 2023年优秀事迹材料范文共享5 曾文忠同志忠诚党的教育事业，师德高尚，榜样履行教师职责，喜爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为我国少数民族地

29、区的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。 一、踏遍黎村苗寨，心系穷乡孩子。 曾文忠同志1990年以优异的成绩从师专毕业后，主动要求到偏僻的黎、苗居地琼中县红岛中学任教，把自己最珍贵的青春年华献给了山区的教育事业。为了黎、苗同胞的孩子不失学，曾教师的脚印踏遍了这里的每一个黎村苗寨。有一次，当他听说一名苗族学生辍学回家预备成亲时，马上连夜走了三十几里山路赶到苗寨，劝告家长，让孩子回校上学。为了提高黎苗同胞的科学文化素养，曾教师不计任何酬劳的为他们补课。他还屡次从自己微薄的工资里挤出钱来，为贫困的学生交学费、买学习用品曾教师那无私奉献的品德受到当地黎、苗同胞的全都赞誉。 二

30、、甘当配角，无私奉献。 曾文忠同志1993年底调入三亚市藤桥中学从事试验教学工作。众所周知，化学、生物试验工作又脏又累，还常常与有毒、有害物质接触，待遇又低。但曾教师不计个人得失，为尽快转变农村学校试验教学的落后面貌，他超负荷地工作，一人兼全校化学、生物试验室治理和全校的试验教学任务。他白天在旧仓库里查找仪器药品，晚上在试验室鉴定、提纯试剂；他利用节假日和中午休息时间预备仪器药品，利用晚上时间给学生上分组试验课。在短时间内，使藤桥中学的化学试验开出率到达100%。1994年，在全省普及试验教学检查中，藤桥中学获得99.3分的好成绩，列全市第一名，并受到省教育厅的表彰嘉奖。1998年，全市教学评

31、估检查中，藤桥中学试验教学局部列全市第一名。 三、制作教具，效劳教学。 为转变农村学校试验室缺乏试验器材的状况，曾教师仔细讨论试验教学大纲，钻研如何运用不同的教具突出课堂教学重点，突破教学难点，他认为通过自己制作教具，是解决农村学校试验器材缺乏的好方法，他为此写下了十几万字的试验笔记和教具改良资料。并放弃休息时间，走街串巷，查找有用的试验器材替代品，制作了一大批教具运用于课堂教学中，为学校节约了大笔资金。他还积极指导青年教师运用现代教学技术开展课堂教学，他制作的幻灯投影片“试验室制取氢气并复原氧化铜”荣获省电教教材评比三等奖。几年来，曾教师制作的教具荣获省级奖1项，市级奖9项。 四、积极探究，

32、勇于创新。 曾教师积极投身于教研、教改实践，潜心讨论教材教法，大胆进展试验教学改革，锐意进取，不断创新。他在长期的试验教学实践中，总结出了“试验引导探究教学法”和“问题模式教学法”等很多珍贵的教学阅历，他领先进展试验综合力量考核，注意学生创新精神和制造力量的培育，受到全国中学化学教育学会的重视。曾教师擅长在教学试验中总结阅历，并将阅历上升到理论高度用于指导教学。他的论文“素养教育与应试教育浅谈”入选“如何实施素养教育”大型学术文库，受到教育专家的充分确定。93年以来，曾教师撰写了大量的教育教学论文，共有25篇获奖或发表，其中国家级6篇，省级奖11篇，市级奖7篇。 五、实施素养教育，效劳农村经济

33、。 为全面贯彻党的教育方针，提高学生的整体素养，曾教师在完成常规教学任务的同时，积极组织学生开展课外科技活动，效劳当地农村经济建立。为协作农技部门推广水稻抛秧新技术，他利用节假日，辅导学生进展抛秧、插秧的比照试验，调查结果使当地农夫放心采纳抛秧技术，促进了当地粮食的大幅增长。为指导农夫科学施肥，曾教师不辞辛苦，奔波于藤桥的各个田间地头，义务帮忙农夫分析土壤成份，指导农夫改进土壤，受到农夫的普遍欢送。10年来，曾教师辅导学生科技工程共获得各种嘉奖30项，其中国家级3项，省级16项，市级11项。 由于曾文忠同志各方面的突出表现，他先后荣获“海南省优秀教师”、“三亚十大出色青年”、“海南省优秀科技辅导教师”等荣耀称号。 2023年优秀事迹材料范文共享