小学推普周活动总结(精选多篇).docx
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1、小学推普周活动总结(精选多篇) 第一篇:小学推普周活动总结 xx街道xx小学推普周活动总结今年的全国推普宣扬周,我校结合自身实际状况,开展了丰富多彩的推普活动,使我校的语言字工作再上一个新的台阶。一、成立领导小组,责任分工到人。为使推普周活动落到实处,我校成立了推普周领导小组,由校长xx任组长,负责推普周工作指挥;教育主任xx为副组长,负责推普周工作总策划;教育主任和少先队大队部负责推普周活动方案的制定,详细负责推普周活动的开展。二、加大宣扬力度,营造推普氛围。1、自9月13日起先,学校在校内宣扬栏内张贴了第13届推普周的宣扬主题和宣扬画等,进行主动有效的宣扬,在校内内张贴宣扬口号,并在校内悬
2、挂语言字宣扬横幅,扩大推普周的宣扬力度。2、学校利用9月13日周一国旗下讲话时间,对全体师生进行了以推广一般话为主题的宣扬教化活动,进一步增进了师生诵读经典、爱我中华的感情,提高了师生对推广一般话的相识。同时,向全体师生传达了我校本届推普周活动方案,激励师生自觉运用一般话和规字的意识,使全校师生主动参加到了推普周活动中来。3、号召全校师生及家长坚持说一般话,写规字,使普及走向深化。三、主动开展丰富多彩的实践活动,提高了推普周活动的实效性。1、大队部组织以班为单位成立了规用字检查小组。各小组自查班级,学校的用字规化状况。然后走出校内,走向社会,开展调查活动,并将调查状况进行了小结,提出改进措施向
3、有关部门进行了反映。活动结束后,依据活动状况学校大队部评比了两支最佳啄木鸟小分队,旨在提高学生规用字的意识和实力。2、在推普周期间,每个班以诵读经典、爱我中华为主题办了一期黑板报。周三在全校围内进行了评比,共评出一等奖2个,二等奖3名,三等奖4名。并组织老师对办得的黑板报、手抄报进行了学习和推广。3、学校组织全体老师召开了推普座谈会,会上xx校长对老师们进行了一般话学问讲座,切实提高了全体老师对一般话的相识。4、大队部组织专人在推普期间加大了对全校师生说一般话、写规字的检查力度,每天课间检查师生运用一般话的状况,并做记录,刚好通过校内广播反馈各班运用规字和一般话状况,另外,学校还将学生说一般话
4、、写规字状况作为评比优秀学生和优秀班集体的基本重要条件。在学校师生的共同努力、共同协作下,通过写、诵、宣、评、查等方式,推普周活动圆满地取得了胜利。说准一般话,写规字在师生心里扎下了根,一般话也就天经地义的成为了老师言传身教的常用语言。我校也将以每次推普周活动为契机,接着加大宣扬力度和监督力度,常常性地开展一些有益的活动,使学校推普工作走上长期、有效的途径。xx街道xx小学xx年9月其次篇:小学2022年推普周活动总结白沙乡中心小学第十六届推普周活动总结依据县教化体育局语委办关于开展第十六届推广一般话宣扬周活动的通知精神,我校于2022年9月11日至17日,开展了一般话宣扬周活动,并取得了肯定
5、的成效。一、做了宣扬工作1. 9月12日的国旗下讲话,我校进行了“规运用国家通用语言字,弘扬中华优秀化传统”的号召,在会上强调老师必需说一般话,并带动学生说一般话,要求学生任何时候任何地方都说一般话,从而带动全社会都参加说一般话。2. 出了一期主题是“说一般话,写规字”的宣扬板报,激发了全校师生正确运用祖国语言字的热忱。3.学校悬挂标语,的宣扬牌,促使师生说一般话。二、开展了推普周系列活动1.抓了推普活动主题。依据语委办要求,我校推普周活动的主题为“讲一般话、写规字、做明人”。围绕这一活动主题,我校支配了各个班级在班队课上开展主题队会。2.实行一次全校学生写规字的写字竞赛,每班评比了书写最美丽
6、的写字作品并且以板报的形式进行了展示。3.少先大队开展了一次“啄木鸟纠字”活动,对白沙沿街铺面的不规用字进行了纠察。增加了学生书写规字的意识。4通过开展“我给父母当老师”活动,发动学生运用在学校所学的学问订正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了一个学生带动一个家庭。5.通过开展老师硬笔书法竞赛,督促老师规用字,发挥老师以身示的作用。三、小结反馈在学校师生的共同努力、共同协作下,通过“写”、“诵”、“宣”、“评”、“查”等方式,推普周活动圆满地取得了胜利。“说准一般话,写规字”在师生心里扎下了根,一般话也就天经地义的成为了老师言传身教的常用语言。我校也将以每次推普周活动为契机,接着加
7、大宣扬力度和监督力度,常常性地开展一些有益的活动,使学校推普工作走上长期、有效的途径。白沙乡中心小学2022年9月18日第三篇:中心小学推普周活动总结心小学推广一般话工作总结我校遵循推广一般话为学校现代化教化服务,为提高全校师生化素养服务,为全面建设学校服务的宗旨,校内里掀起了一股推广一般话的热潮。为了让每一位学生都能说一般话,全校每一位领导、老师、学生甚至和教学工作无关的职员,都非常热忱地加入到推广一般话的行列中来,使学校运用一般话、用一般话的氛围越来越浓,同时又一次为创建健康的校内语言字环境取得了良的效果。在安排和部署上,以校推普领导小组为核心,以各位班主任为组员,发动全校老师组织适合不同
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