2023年个人听讲座心得体会800字5篇的听讲座心得体会感想.docx

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1、 2023个人听讲座心得体会800字5篇_的听讲座心得体会感想 一、留意倾听孩子关于他自己的事 家长关怀孩子，不仅用眼“看”，而且要用耳“听”。“听”就是要鼓舞孩子多谈自己的事，作为家长要帮忙她消化理解可怕、生气、不快乐等带来的心情，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在逆境中和他人沟通，更有自主性。正确引导孩子对于父母来说是很关键的。 二、善用表扬和鼓舞 北北在上幼儿园之前，在家平常由老人照看，有点小女孩爱哭的习惯，喜爱表扬，厌烦批判。当消失问题时，家长要先反思并多与其他妈妈沟通，才发觉表扬要有度。所以，家长肯定不要滥用表扬，假如把孩子每天正常该做的事(像自己整理玩具、走路之类)都拿

2、来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是挟制家长的资本。孩子是需要鼓舞，鼓舞就是动力。每当孩子有一些进步时，我们都会竭力鼓舞他，这样他就会很快乐，自信念大增。错误时，比方说谎等等，我们还是要对他严峻的批判。同时也会听他为什么要这样做的缘由，告知他是不对的，不行以这样做。 三、家长要言出必行、讲信用 随着孩子的长大，孩子所仿照家长做事也就越来越多，比方北北情愿看动画片，我情愿玩手机，有一次，北北说妈妈你怎么每天都玩手机呀，我才发觉最近手机玩的有点频繁，所以规定孩子看电视时间，和孩子一起玩，简单掌控时间，家长要言出必行!时间到了必需停机!告诫孩子要讲诚信!假如孩子贪玩不守时

3、，家长就要严峻批判孩子。 四、避开批判和指责 过多的批判和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特殊是当已经有人对某件事向她提出批判的时候，再在旁边横加指责，我认为是特别错误的，那样会很伤孩子的自尊，从而产生逆反心理。这种时候，就应当心平气和地、急躁地教育她，先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进展评判，然后将故事中的行为与他的行为进展比照，让她知道自己的过错，最终表扬一番她的特长，告知她这件事虽然做错了，但是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜爱的好孩子。那样不仅使她找回自信，还能熟悉到自己的错误，以后肯定会改正的。 五、让孩子帮助做事 平常在家我总是让好好做一些在餐前摆好餐具

4、、餐后整理餐具等力所力量的杂事，有时在我洗东西时，就会让她洗一些小物件，看到她仔细的样子，感觉孩子很懂事。这些事可能在我们家长眼里都是一些微缺乏道的事，可就是这种小的不能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人，只要我们多留心这种小事，就会让孩子收益一生。通过这样的熬炼北北能做到自己的事情自己做，自己遇到问题自己思索。 感谢北北给我带来的傲慢和欢乐。以上只是我个人一点初浅的育儿心得，信任各位家长朋友肯定有比我更好的育儿方法。固然，教育孩子更需要整个家庭齐心合力，全都教育，同时还要协作幼儿园教师，做到家园共育，才能使我们的孩子在各方面得到更好的进展。 听讲座心得体会2 2022年_月_日，我非常荣幸的

5、在_学院倾听了来自_师范初等教育学院的_教师，以及来自_师院外国语学院院长_教授的精彩讲座，她们的讲课条理清楚、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。透过学习，我领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧，理论水平得到了必需的提升，更使我感受颇多。 英语课堂要擅长激发学生的学习兴趣。兴趣是影响人本身获得学问、进展潜质的一个重要因素。孔子早在两千多年前就说过“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”只有对英语产生学习兴趣，才能在简洁、开心中学好英语。在课堂教学中，教师应依据学生的兴趣特点，合理组织课堂教

6、学，激发学生的学习兴趣，使他们真正在欢乐中学习英语。我认为首先教师要有良好的心情。课堂上，教师的心情对学生的学习热忱和兴趣有很大的影响。教师良好的心情能够感染和引导学生。这不仅仅有利于激发学生的学习热忱和自信念，有利于建立民主、公平、友好的师生关联;更有利于营造愉悦、和谐的学习气氛。其次，教师要组织丰富多彩的课堂活动，活泼课堂气氛，寓学问于消遣中，进展开心教学。 营造“真实的”、“生活化”的言语环境，让学生有话可说。在这次讲座中，两位专家都提到英语课堂要贴近学生的生活，既要在英语课堂中设法营造“真实的”、“生活化”的言语环境。所谓“生活化”，不是要把英语课堂搬到社会，而是把生活中的某些要素“引

7、入”课堂，从而实现课堂内与课堂外的沟通，变课堂为言语交际的场景和处所。“生活化”的实践活动有购物、采访、自我说、嬉戏(如猜谜、竞赛)、问路、新闻播送等等。“生活化”的教学环境设计，使英语课堂教学具有了真实的言语交际性质，其效果不仅仅是激发学生的学习兴趣，活泼教学气氛，更主要的是它能够使学生产生真实的“言语体验”，这种“言语体验”是培育学生英语潜质、塑造学生整体人格的切实途径。 英语教师要发奋提高自身英语水平。“要给学生一滴水，我们就要有一桶水。”这也是对教师的根本要求。作为一名小学英语教师，小学生刚刚开头学英语，因此教师英语的水平是非常关键的。假如自己的语音语调都说不好，那岂不是误人子弟?因此

8、我务必发奋提高自身的英语专业水平，坚持每一天说英语，做到多读、多听、多写、多练。 听完讲座，收获许多，感悟也许多，但我们要做的更多，那些渴望求知的孜孜学子们都在等待着我们给他们注入新奇的血液，因此，我们要把学到的东西附注于行动，不断探究，刻苦钻研，在深刻明白教材的根底上，把教材教好，会使用英语的各种人材。 听讲座心得体会3 今日，听过_教师的讲座之后，感受最深的就是两个字“反思”，这也是王教师讲课的重点所在，贯穿于培训的整个过程当中。培训的过程中，出现在脑海的多是共鸣，课后细细想来，更多的是收获、是自省，即是“自我反思”。 一、激发学生学习兴趣 听到不少教师说到“兴趣是学生最好的教师”。我们在

9、教学中经常发觉这样一个现象，不管是哪个阶段的学生，也不管是哪门功课的学习，对课程表现出深厚兴趣的学生，考试成绩往往是名列前茅。这类学生在课堂的听课过程中，往往也比拟积极，擅长去积极的思索问题，积极的回答下列问题，最终会形成一个良性的循环。这很大程度是学习兴趣在起关键的作用，固然我们也不排解有的学生没有很剧烈的兴趣，单单凭借自制力去努力、去刻苦取得好成绩，这样的学生究竟是少数。这就要求我们平常多去思索，用什么方法去激发学生自身的学习兴趣，怎么去提高课堂中学生的积极性，多观看、多倾听、多了解学生是怎么想的，是如何做的。只有我们真正的深入探究、深入讨论、深入思索，就会总结出自己的教学阅历，总结出适合

10、自己班级的教学方法，会不断的提升班级整体的学习积极性。 二、敬重学生个体性格 学生高矮胖瘦各有不同，脾气性格各不一样，每个人都有自己的行为处事的方式，有自己观看思索问题的角度，即使是小学生。每个人的家庭环境不同，父母教育孩子的方法各有差异，灌输的价值观念也千差万别，所以我们在课堂教学的过程中，不能搞一刀切，要关注每一个孩子的脾气性格，尽量去查找一套适合每个孩子的沟通方式，让他们感觉到教师实实在在的关怀和爱惜，给每一个孩子制造一份良好的学习环境。除了自己努力去观看、去发觉、去思索外，更多的是我们更应当去与每一个孩子的家长沟通，去深入的了解学生的真实的性格、真实的想法、真实的自我。这不是仅仅从家长

11、、从孩子的外表就能得出结论，更多的是需要我们去仔细的思索，从学生的每个动作、每个细节、每次作业中去总结、反思，需要深入到每个孩子的日常生活中，需要我们的信念、决心和急躁，仔细的读懂每一个孩子，去做每一个孩子的好教师。 三、创新教学方式方法 千篇一律的东西，人们往往会渐渐厌烦，“熟视无睹”“审美疲惫”就是说的这个道理，小孩子更是如此。教学中我们要不断的去创新自己的教学方法，去探究小孩子究竟是关注的什么东西、对什么比拟感兴趣、对什么特殊上心，这是我们在平常的教学过程中应当多加留意的方面。就小孩子自身来说，对一件事情的关注时间不会持续很久，更不会对同样的事情持续的抱有兴趣，这就要求我们怎样才能让孩子

12、们保持对学习的积极性和主动性，提高课堂教学的效果。在这里还要强调的是思索，是对课堂教学方式方法的反思，以及思索过后的结论。常常性的思索会使我们对某一方有深入的讨论，会持续的关注，往往也会形成自己独到的见解。这个过程可能会有长有短，期间可能会遇到许多的困难和挫折，也可能会得出错误的结论，这也是正常的现象。但我们不能由于过程的艰难就放弃对教育方式的创新和改良，更应当去努力探求，去拥有属于自己特质的教育方法。 四、提高自身综合素养 十年树木，百年树人，教师对学生的影响力是无远弗届的。我们教学中不仅仅是“传道、授业、解惑”，更要去教授孩子们去熟悉问题、思索问题、解决问题的力量，去激发学生探求真理、发觉

13、真理、熟悉世界的潜质。这并不是教师从几本教科书中就能教授出来的，也不是照本宣科就会有效果的，更多的是需要教师自身综合素养的提升和潜移默化的影响。这就要求我们平常除了要把课本学问看通透之外，多数的时间是去学习、去充电、去提高，只有让学问和才智布满头脑，才会对孩子学习、对孩子的将来的人生产生积极的影响。我们要做到的是“安全的课堂、欢乐的课堂、温馨的课堂、和谐的课堂、灵动的课堂、才智的课堂、创新的课堂、高效的课堂”，这不仅仅是目标、是我们的教学目的，更是要求、是责任，这是_教师积极提倡的，也是我们在以后的工作中努力追求的。 听讲座心得体会4 早上，去宸宸学校听了一个育儿讲座，主题是“怎么说，孩子才会

14、听”，针对23岁人生第一个抵抗期孩子简单消失的总是赐予解答，教师是一个很棒的心理询问师和幼教师，教给我们几条很重要的方法，让我受益匪浅，也写出来共享给大家。 一、不要强迫孩子共享 当孩子拿了一袋糖不愿共享时，不要强迫他，他的东西有权打算要不要共享，可以先给孩子嘴里放一颗糖，再把他的口袋装满糖，然后再要求他共享，先满意自己的需求再满意别人，这样比强迫更有效。 二、让孩子在安静中入睡 有的孩子会很难入睡，睡着了也不踏实，那么，在睡前和孩子聊谈天，回忆一天当天做过的事，回忆可以增加记忆力，也可以让孩子说出盼望，明天想做什么，想吃什么，想买什么样的书这样做对他的睡眠质量有益。 三、学会批判孩子 批判孩

15、子前先说你爱他，否认孩子做的错事但不要否认对他的爱，要用严厉的表情和温柔的口气，批判切忌时间太长，3岁前不超过30秒，6岁前不超过1分钟，简洁明确，假如时间过长会让孩子烦躁，更加叛逆。 四、孩子为什么爱打人 许多喜爱打人，有暴力、攻击行为的孩子，都是过早的看了奥特曼、超人等动画片所以在六岁前不要给孩子看，年龄小的孩子没有这方面的需要求，也不要给孩子买剑等玩具，即使文雅胆小的孩子也不要玩。 五、潜意识示意法 这是最重要的一条，孩子的听力是最早发育最晚成熟的，听力是开放式的：比方有时候他正在用心的玩玩具，但听到妈妈向爸爸要遥控器时，会立刻去把遥控器拿来，所以，我们就利用他这一力量。在孩子入睡后，把

16、自己的愿望对孩子说出来：宝宝，妈妈很爱你，妈妈盼望你是个活泼开朗的孩子，你要胆大英勇一些、要多吃些饭总之你盼望孩子怎样，就对他说出来。有人曾经用这个方法帮忙孩子戒过安抚奶嘴、戒过吃手、戒过厌食，心理示意对人的影响特别深远，所以多给孩子一些正面的、积极的心理示意。 孩子在23岁，很难宁静下来听妈妈讲很长时间的话，那么就利用孩子入睡后这个最宁静的时间，多给他一些心理示意吧，我们一起尝试一下? 听讲座心得体会5 8月4日，参与了市局党组中心组(扩大)学习专题讲座学习,市局特监科申雄伟科长从特种设备安全监察概论、特种设备法规标准体系和特种设备事故警示三个方面进展了讲解。通过听取专题讲座，我了解了我市特

17、种设备安全状况，学到了特种设备安全监察相关学问。特殊是牛育才局长及班子成员所做的重要讲话和点评，使自己深受启发，进一步强化了坚固树立“以严监管为第一要务”理念的意识。 自己作为政策法规科的一员，在全面学习的同时，特殊留意对新修改的特种设备安全监察条例的学习，新条例)的正式施行，对于进一步加强特种设备安全监察工作，提升质监部门效劳经济社会大局的有效性，都具有重要的意义。主要体会有以下几点： 新条例给予新内涵指明新方向因此新条例的修改具有重要的意义。一是确立了特种设备安全性与经济性相统一的新工作目标。这次条例的修改明确规定了高耗能特种设备节能监管制度。它将特种设备安全监察工作的目标，从单纯的安全性

18、转变为安全性与经济性的高度统一，给予了特种设备安全监察工作新的科学内涵。 二是完善了特种设备全过程、全方位安全监察的根本制度。由于历史的缘由，场(厂)内机动车辆没有纳入原特种设备安全监察条例的调整范围。特种设备材料治理、锅炉水处理治理、移动式压力容器充装治理、无损检测治理、土锅炉查处规定以及特种设备许可工作证后监管等内容也未在原特种设备安全监察条例中明确。这些问题对特种设备安全监察工作造成了较大影响。新条例依据特种设备安全监察的法定职能，对上述问题都进展了明确规定，从法律层面上进一步完善了特种设备安全监察的调整范围和工作环节。新条例还在强化企业主体责任、鼓舞科技创新、应急救援和强化法律责任等方

19、面都给予了新的内涵。 职责定位明晰各方责任突出企业主体 特种设备安全和节能工作涉及各行各业、方方面面，需要企业、检验技术机构、安全监察部门和地方政府明确职责定位，履行各自责任。 首先，新条例明确了生产、使用单位担当对特种设备安全质量全面负责的主体责任。特种生产企业不但要保证所生产的特种设备安全质量，而且要保证其生产的特种设备能效指标满意要求。安全生产和节能减排是企业必需履行的义务，企业主要负责人应是第一责任人。 其次，明确了检验检测机构担当技术把关责任。检验检测机构既担当监视检验的重任，同时又是被监视对象。为了确保检验检测机构依法履行职责，公正、客观地对特种设备进展检验检测，新条例明确规定，特种设备检验检测机构对其检验检测结果、鉴定结论担当法律责任。 个人听讲座心得体会800字