2023年中学班主任培训心得体会范文.docx

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1、 2023中学班主任培训心得体会范文（10篇） 班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、安康和生活等工作的教师，是一个班的组织者、教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。 有幸参与了2022年_月_日的班主任培训班，尽管只有2天时间，但是名师的指导翻开了我的眼界，让我受益匪浅。 以下我谈谈参与培训的心得体会： 一、以“德”治班 作为班主任必需以情感教育为前提，以喜爱学生为动身点，灌输道理只是工作日常，学生听起来枯燥无味，甚至产生逆反心理；刚当班主任，我有过这样的经受，老板着脸，一副教训人的样子，学生外表毕恭毕敬，却一点一点拉开了距离，学生不再给我讲真话，实话。造成了班级治

2、理处于一种班主任不在现场就一盘散沙的局面。通过这次学习，我熟悉到自己工作阅历的缺乏，在以后的工作中，务必主动和学生交朋友，增加班级分散力，以“德”治班才是搞好班级关系的法宝。 没有爱的才智是危急的，而无才智的爱是苍白的。教育要真正起到作用，教师的才智、独特的方法、珍贵的阅历是必不行少的。好的教育不是铁器的敲打，而是水的软磨，将坚硬的石头凿穿、将粗糙的石块打磨成漂亮的鹅卵石。遇到突发大事，只有爱心和责任心是不够的，还要讲求方法，由于我们工作的对象是人，每一个学生都是不同的个体，所以在处理问题时所采纳的方法也不尽一样。其根本的原则就是既能处理好问题，又不能损害学生的自尊。小学教师是走在学生心尖上的

3、人，稍有不慎就会损害一个幼小的心灵。所以我们对待学生要用放大镜开掘学生的闪光点；用反光镜摘掉学生的缺点；用显微镜彰显学生的共性。 二、以“新”治班 作为新时代的班主任，学生猎取学问的途径越来越多，班主任必需拿出“不做墙上芦苇，不做山间竹笋”的魄力才能迎合时代需求。作为班主任要不断学习，不断积存阅历 在专业成长过程中，要坚持读书、写作、思索、寻找教育之道，促进自我进展。 树立现代教育理念和开拓创新精神。遵循“德育为首，教学为主，素养为本，全面进展”的原则，打破按部就班、照本宣科、四平八稳、封闭落后的教育模式。面对全体学生，促进学生的全面进展。 坚持阅读，养成读书的习惯。你只要在不断阅读，就意味着

4、在不断吸纳，生命的成长和精神的发育都在不知不觉中成熟起来。 坚持专业写作。每一位教师只要你有自己的专业共性和特色，只要你有追求和想法，随时都可以写进来。每位教师都有许多的故事，你不写就成为过眼烟云，假如写下来，就成了你成长道路上的一块块砖头，很多块的砖头叠加起来，就把你推向一个顶峰。 不断思索，擅长反思。反思是教师专业成长的捷径，教师在教育教学过程中多一份反思就多一份提高。 反思也是一种讨论，叶澜教授说过“一个教师写一辈子教案不肯定成为名师，但他坚持写多年反思就有可能成为名师。”每个生命都是奇迹，我们每个人都有无穷的潜力。 （5）得了解学生进展水平，年龄特征，班级群体心理。 （6）培育和扩大积

5、极分子，提高干部素养，逐步形成有威信，品学兼优的学生领导核心。发动他们开展活动，团结和带动同学一起前进。 三、以“严”治班 “行为养成习惯，习惯形成性格，性格打算命运。”班主任难免遇到不少不良学习习惯的学生，尽管带来不少麻烦，但是也得用理解的心态去对待。为让学生适应新环境，得做以下工作： （1）制定严格的班规。转变班主任看学生的“保姆”式的治理方法；可以采纳积分制，从学习力量，学习态度，参与班级活动，遵守纪律等方面入手，每周总结一次。 （2）尊师孝父。逢年过节，可以开展这样的活动，给学生算算感情账，算算经济账，让他们懂得敬重教师，孝敬父母，育才先育人。 总之，一个才智的班主任首先应当是一个欢乐

6、的人，能站在学生的角度看问题，多了解学生、爱学生，让每一个学生都生活在盼望之中，应当要有自己的魅力，应当善用鼓励方式，应当为学生营造一个好的学习气氛等等。心理学家布鲁纳说：“人的灵魂深处都有一个根深蒂固的需要，那就是盼望感到自己是一个发觉者、讨论者和探究者。”听了专家们的讲座，我看到了自己工作的缺乏，今后在工作中要从小事做起，教育学生讲究方法，注意策略，连续努力学习，做一个欢乐的教师。 2023中学班主任培训心得体会范文【篇2】 班主任的工作要跟上时代，是德育工作的生命活力所在，它应当是一个不断进取的过程。重视儿童品德教育，提高学生的心理素养，是我们刻不容缓的任务。然而，要做好这项工作，仅凭传

7、统和阅历是不够的，还要遵循教育工作的客观规律。为了切实提升班主任教师的整体素养和治理力量，我校始终坚持对班主任工作进展定期总结汇报，准时组织班主任进展相关的学习和沟通，为更好的做好班级治理工作而努力。下面就我校对班主任培训工作状况做简要总结。 一、领导重视，仔细组织 我校坚持让班主任教师除了学校组织的统一学习外，自己加强学习，加强反思，加强合作，加强沟通。让一个人的阅历变成更多人的财宝。我们利用月工作反思、月师德回放，以阅历沟通的方式把好的方法和阅历传达给各个班主任教师，对我校的班主任工作有很大的帮忙。他们可以在做中学，也可以在学中做，使得我校的班级治理水平始终保持着新奇的活力，获得了领导、家

8、长和社会的始终好评。 二、制定方案，准时培训 为了切实做好这项工作，我们特制定了培训方案，选择并确定了系列培训内容或主题，对于确定的主题，除了规定的这些以外，依据教学的实际准时机，我们还会随机向班主任教师推举相关的班主任治理方面的文章或者阅历，让教师们学有所依，做有所靠，在学习的根底上进展再创新，从而提高自己的水平和力量。 三、确定对象，严格要求 对于中学教育工来说，每一个人都应当具有班级治理的力量，每一个人都应当以能够做好班主任工作为骄傲，我们盼望我们的教师每一个都能做班主任，并且都能做好班主任，我校全体教师都担负着对班级的治理任务，班级工作的好坏，跟他们有着不行分割的关系，所以我们确定对班

9、主任培训工作的对象就是全体班主任教师。 四、精选内容，讲求实效 我们选取的培训和学习内容有以下几个方面： 1、关于班主任常规工作及根本要求，探究班主任工作的一般规律的有关内容。 2、优秀班主任的阅历和方法。 3、关于调动学生的学习积极性，加强与任课教师亲密协作，争取家长的支持与协作方面的理论或案例。 4、提高班主任工作中的案例分析和阅历总结的力量方面的内容等等。 五、培训方式，敏捷多变 采纳德育理论学习与德育实践相结合，集中学习与分散自主学习相结合的形式。教师们学习的效果如何，我们在每个学期中教师的理论考核中一起进展，对于学过的文章和内容，以理论为副，实践案例分析为主的形式消失在试卷上，对每一

10、个教师进展考核。教师们所取得的成绩一律纳入学期末的个人量化评估中去，培训踏实，效果显著。 六、培训效果显著 班主任明确了班主任工作的重要性。学校的主要局部是班级，班主任是学校的重要组成局部。班主任工作非常繁杂，头绪许多，要想成为一名优秀的班主任，应当从事物堆中解脱出来，始终保持糊涂的头脑，以明确自己的使命。教育就是一种心灵的召唤。我们要唤醒学生心灵中最美妙的东西；要唤醒学生的自办法识和创新精神。 班主任加深了对亲其师，信其道的理解。教师一个亲切的眼神，一个热忱的手势，一个甜甜的微笑，都能让学生感觉到你的友好和亲切。同时增加了他们接近教师的自信念。同时，我也明白了我们教师要有阳光心态，要理解、敬

11、重每一个学生，要擅长蹲下来和学生公平相处，公平对话。 固然，对于班主任培训工作还是任重而道远，我们将在以后的工作中连续努力，连续探究，争取使班主任培训工作做得更好，使我们的班主任水平也越来越高。 2023中学班主任培训心得体会范文【篇3】 时间过得真快，为期一个星期的班主任培训很快就要完毕了。回忆自开班以来的培训治理过程，真是收获多多！为自己作个总结，以期自己能在班主任工作中能取得更有成效的教育效果。 首先让我感受很深的是教师们的负责与平易近人。古人说：身教胜于言教，他们不就给我们做了一次身教的典范吗。 通过这次培训，让我更加明白一句话：“让爱心的阳光洒满教室的每一个角落，让急躁的甘泉滋润每一

12、处干渴的心田，让信念的大旗飘扬在每一个心灵的上空。”它让我明白教育是植根于爱的。作为班主任应怀揣“爱与责任”，责任越大，爱就越深；然而爱学生并不是一件简单的事，让学生体会到教师的爱更困难，教师要把握超群的沟通和表达技巧，精通一点爱的艺术。教师要做学生的心理关心者，擅长倾听学生的心声，了解疏导学生的心理，让他们自信的抬起头来走路。 参与这次培训，正好满意像我这样的班主任的需求，的确帮忙找到解决班级治理中的实际问题的途径和方法，提高实施自身的治理力量和水平。在这次培训活动中，每次学习我都仔细学习每一个模块的学问，从教学目标到课程讲稿等，仔细完成作业和争论题目。由于我深知这是一次难得的学习时机，对自

13、身的思想政治素养、教好书、育好人的力量和水平都将得到提高和进步。 本次培训，以一种崭新的方式让教师承受教育，这次培训收获很大。这次培训使我的思想到了一次磨练和升华，为我的工作供应了顽强的理论支持。使我懂得要使，要成为一个专业的班主任，使自己的工作游刃有余，必需做好下面几个方面的工作： 1、要喜爱每一个学生，敬重每一个学生，深入了解每个学生的状况，使优秀生全面进展，让优秀成为一种过程，关注弱势群体，包括民工子弟，留守儿童，寄宿生等，常常与家长联系，常常找学生谈心、关怀、爱惜学生，加强师生沟通，用人格影响学生，努力让学生亲近我，信任我，这样才能顺当开展工作。 2、班主任要协调好各方面的工作，包括学

14、生与学生之间的关系，学生与学校之间的关系，学生与任课教师之间的关系，挚友各反面的关系协调进展了，班级治理才能奏出和谐的乐章。 3、班主任要重视班级的文化建立，由于在比拟浓郁的文化气氛中，学生会受到更好的熏陶，学生将会更加喜爱学习。 4、班主任要重视包括播送操、艺术节、运动会拔河竞赛在内的每一次活动，培育学生的班集体荣誉感，形成班级分散力，发挥学生的积极主动性，重视班干部的培育，把学生力所能及的事情交给他们去做，这样即可以减轻班主任的工作，又可以培育学生的力量。 5、班主任的工作应当具有规划性，从每一天到每一学期、每一年，只有规划到位，才会忙而不乱。 培训马上完毕，真舍不得和它说“再见”；虽是如

15、此，却不得已，就像告辞一个挚友。真盼望这次的网站能永久保存下来，以便我重温，更让这次没有参与培训的同仁也有学习的时机。 在以后的工作中我会不断实践，将这次学习的东西制造性地加以利用，努力做一名胜利的班主任，全身心地投入到工作中，用自己的光和热去照亮和暖和着每一个学生的心灵。 我盼望这样的活动能够常常开展。在工作中确实遇到过许多困惑，在这里，可以找到答案。在工作中会遇到许多疑难，在这里可以找到解决的方法。这里有理论有实践，有条文有案例，让人看来觉得不枯燥，在教学之余读书来却总有所悟。在今后的班主任工作中更加努力，争取把自己的工作做得更好。 确实，教育是一个“悟”的过程，更是一个学习的过程。学习虽

16、然完毕了，但我们的学习不会完毕。盼望领导、专家们在今后的日子里能够多开办一些像这样的学习，常常对学员们进展指导，让我们对班主任工作更加得心应手。 2023中学班主任培训心得体会范文【篇4】 2022年4月10日到4月11日，我有幸参与了由北京教育科学讨论院班主任杂志社在镇江九中举办的“抓好工作细节，提高班主任影响力高级研修班”的班主任培训学习。在这两天的学习中，我分别倾听了“宏志班妈妈”高金英教师、北京教育学会学习障碍讨论会理事张景浩教师、特级教师丁榕教师的有关班主任教育教学工作的高质量，深层次，切实际的培训课程。总体来说，三位教师各有各的风格和特点，但都以大量生动感人的实例，全面的叙说了自己

17、独具一格的班主任工作阅历和搞好班级治理的详细措施，以及新时期班主任工作的技巧和应当具备的素养。尤其是高金英教师和丁榕教师的报告给我留下了深刻的印象。 高金英教师以“静下心来教书，潜下心来育人”为题，用幽默朴实的语言，叙述了工作中的点点滴滴，并畅谈了自己的人生哲学与教育思想和教育才智。会场里笑声不断，听报告更像是听高教师的单口相声。 现在的学生很难教，这是教师们发出的呼声，无论什么样的教育好像对他们都不起作用了。这时，我们不如反其道而行，用一种幽默和气的态度来以柔克刚，或许会获得意想不到的效果。高教师反复说：你要教育他，发脾气是无用的，说教是无功的，讲故事呀!小故事中蕴含着很多“大道理”，这些故

18、事都能触动学生的心灵。许多教师认为教育没材料，没教材，其实不然，生活中许多的东西都可以用来教育学生，就看你是否专心去留意。例如：当孩子们在心理不平衡，发牢骚的时候，高教师运用鸡和牛发牢骚的故事来引导孩子 鸡和牛发牢骚：人让我们多下蛋，太不公正了。牛说：你那一点委屈算什么，那么多人吃我的奶，谁管我叫妈了!这样的幽默故事不仅能使学生感到轻松，产生兴奋，而且还促进学习。 在育人方面，高教师还特殊注意强调细节，这与我们学校李校长始终推行的精细化治理不谋而和。高教师强调：对待学生的问题不能拖，对于好的要准时给以表扬和鼓励，对于问题的处理要经过细心地深思熟虑后再作处理。对于学生中发生的每一个细节，无论大小

19、好坏，我们都可以查找其中的亮点，赐予学生以适当而正确的教育。从细节做起，解决细节中的各种小问题，这样才能做到化整为零，化大问题为小问题，防患于未然，把工作做到位。 丁教师的报告没有高深的理论，但有扎实的工作，没有空洞的口号，但有详细的实例。从她自己的经受中，我发觉她真是一个把教育当做自己生命中最重要的事业去做的人，这种爱不是人人都能做到的。“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。当她自己的孩子去世时，把她叫醒的竟然是她的学生们，从今学生就是她的孩子，为学生她付出了自己的全部。“教师就是从事的神圣的职业，爱学生是不需要理由，不需要回报的，丁教师这样深情地说着。她的句句生动、深刻、深情的叙述显得那

20、么贴心，显得那么轻松。我像她生命里消失的全部学生一样，坐在下面，悄悄地听她讲时间与爱，讲过往与甘苦，促使我更深层次地去体会“教育”的内涵，感悟“教育”的真谛!让我不止一次地想，原来教育还可以这样进展。她用博大宽广的爱探究出的新方法，让我一次次汗颜! 通过培训，我更加明确班主任在学校教育中的重要地位，作为班主任的我感到自己今后责任的重大。我们的效劳对象不仅仅是一个个学生，它联系的将是一个个家庭的全部;影响的不仅仅是一个人，可能是一代人甚至是几代人。要做好一个班主任，就必需专心去做，在工作中不断地更新观念，学习，实践，总结反思，再实践，再总结反思的一个循环进展过程。总之，育人无止境，治理无边际。作

21、为新时期的班主任，我将连续努力学习，全身心投入到教书育人的工作中去。 2023中学班主任培训心得体会范文【篇5】 不知不觉中，两个多月的班主任远程培训马上完毕，首先感谢学校领导给我这次学习的时机，在上级领导部门和学校的高度重视下，经过自己的努力，我圆满的完成了本次培训任务。培训过程中我仔细地听专家讲座，积极的和优秀班主任沟通，通过培训使我清晰的熟悉到，新时期班主任工作应具备肯定的技巧和素养。这次远程培训无疑是我们开展班主任工作的“指路明灯”；它使我重新燃起了学习的热忱和工作的积极性增加了我作为班主任治理班级工作的决心和士气。 这次培训主要围绕七个模块它们是：班主任育人与治理、班主任的每一天、班

22、主任的每一学年、班主任与每个学生、班主任与每次活动、班主任与每个班级、做一个专业的班主任。这些模块包含了班主任在实际工作中由课内到课外；由学习到思想；由行为习惯到道德意识等方面的治理理念和方法途径。优秀班主任对案例的分析详细全面，专家点评明白精辟，是我在学习中深得以下体会： 一、提高自身根本素养 班主任的一言一行，一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传，要求学生做到的，班主任首先做到。而且要做的更好、更具有示范性，在无形之中为学生树立典范。同时班主任还要擅长创新，做到以德育德，以共性育共性，以创新育创新。要想做到这些班主任还要不断的完善自己，不断地学习有关学问，提高

23、自身素养，严于律己，以身作则，在学生中树立实实在在的影响。 二、做学生的良师益友 在培训中闻名的教育家魏书生说过：“教师应具备进入学生心灵的本事。育人先育心，只有走进学生的心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。”所以教师要善待每一个学生，关爱每一个学生，把学生当作自己的孩子，当成自己的朋友，给学生以心灵的自由，多与每一个学生接触，缩短师生间的心理距离，与学生打成一片，切实走进学生的心灵，做学生最信任的领路人。对学生要留意语言分寸，多鼓舞学生，树立学生的自信念，这样才能搞好师生关系，治理班级才能取得良好的效果。 三、用爱关怀每个学生。 爱是教育的灵魂，爱是塑造美妙心灵的力气。公平的爱，理解

24、的爱，敬重的爱，信任的爱，民主的爱等等，这些都是教师爱的真谛。不管在生活上，还是在学习上，都要赐予学生必要的关怀和帮忙。只要有了问题时准时处理，处理的方法得当，留意和学生沟通，学生就会信任你，喜爱你，也就喜爱上你的课。爱学生，还表现在教师对学生的敬重和信任，以及对学生的严格要求，又要留意对学生的个体差异，区分对待。对成绩比拟差的学生，我们教师要采纳不同的教育方法，因材施教。只有注入了爱才能引起学生的共鸣，才能走近学生的心灵，才能成为学生的良师益友，成为一个胜利的教育者。 四、班主任要有责任心 教师肩负着即教书又育人的重任。首先，班主任要有严谨的治学态度、雄厚的学科专业学问和广博的科学文化学问。

25、其次，班主任还要有良好的职业道德与责任感、使命感。这样就会有为教育事业无私奉献，就会有甘为人梯，善为人梯的精神。专家在讲到班主任素养的时候，讲到了五爱，“爱生如人，爱生如生，爱生如友，爱生如子，爱生如己”对我触动很大。使我熟悉到做为学生教师的班主任，要用自己满腔的爱去关怀，去敬重每一个学生，急躁细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关怀，表达出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。 总之，本次班主任培训虽然只有短短的两个多月，但它却使我真正感到作为新时期的班主任,不仅要关怀学生的智,还要注意学生的德,这是新时期对班主任工作的要求。我在今后的工作中，要多学习先进阅历，不断改

26、良自己的工作方法，力争使自己的班级体更加优秀。 2023中学班主任培训心得体会范文【篇6】 为期十天的研修就要完毕了，回忆这十天的培训，有汗水，更有收获。在这十天培训中，我倾听了名师精彩的讲座，感受了教学名师的风采，也更新了教学观念。各位专家的精彩讲座和指导教师的点评给了我许多启发，让我受益匪浅，更激起了我的反思。反思是教师的一块自留地，只有不断耕耘，才能检讨自己的教育理念与行为，只有不断的更新自己的学问，不断提高自身素养，不断的完善自己，才能教好学生。 也学习了许多很有用的教学思路，对必修三和必修四德教学有了总体的把握，并对各个单元的重点进展了研讨和探究。通过完成作业，让我们对教学的思路和方

27、法有了更深的思索；通过在线研讨，我们把寻常存在的问题提出来，大家相互帮助，相互解决；通过专家和指导教师的点评，让我们找到了自己的优点和缺乏，为今后我们的教学指明白方向。 1、通过培训我熟悉到： 在今后的教学中，应立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改，铺设好自己的专业化进展之路。 2、通过培训学习，我深深地熟悉到课程是要面对全体学生的，是要考虑到学生的个别差异性的。因此，我们要转变教师的角色，成为学生的朋友。教师要学会观赏每一位学生，发觉每一位学生的闪光点。在教师的关注中，学生不仅会喜爱教师，喜爱上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上积极表现，欢乐开心地去学习

28、。 培训是完毕了，但是真正的历程才刚刚开头，教师的学习和教学讨论是无止境的，这还需要自己在以后的教学中不断的充实自己，不断的学习，不断的提升，不断加强修养才能胜任教育这项工作。正如有的教师所说的，培训收获不是一篇文章了得，重要的是在以后的教学中能发挥作用，这才是培训的真正目的。 2023中学班主任培训心得体会范文【篇7】 我是刚毕业的青年教师，被学校委倚重任担当了黄流中学高一五班的班主任。担当班主任工作快一个学期了，使我充分熟悉到班主任工作是劳碌的、也是欢乐的，更是充实的! 每天班主任都是起早摸黑的，学校布置的任务，班里同学的成长都需要作为班主任的我尽心尽责去完成去关注去爱护，所以感觉有些劳碌

29、;但是这项工作当中又布满了乐趣，看到自己的学生欢乐安康的成长自己心里那个快乐啊!但是我也看到自己工作还不是那样的得心应手。 我有幸参与了黄流中学班主任培训班的学习,使我对班主任工作有了更深入的熟悉，学习到了一些科学、优秀的治理方法，领悟了一些先进的治理理念，使自己更有信念去做好一名班主任。 第一， 通过培训，我意识到了作为班主任提高综合素养的必要性。班主任是帮助学校完成教育教学的第一人。班主任与学生走的越近，接触学生和家长的时机最多。因此，班主任个人素养的凹凸关系着学生的安康成长和学校的兴。 其次， 通过培训，我意识到身上肩负着重担，要引导学生明辨是非，善恶，美丑，明辩学习目的，端正生活态度，

30、养成良好的行为习惯。 第三， 最重要的，通过培训，我积存了做好班主任工作的要领，这要感谢做报告的教师们。从他们的身上，我领会到了优秀班主任的风采，更学到了许多班主任工作中的详细问题和处理方法。 首先作为班主任，肯定要留意自身的形象，为人师表，以身作则。详细要衣着大方得体、言行全都;在学生面前，利用好典范意识影响学生;要热忱回应学生的问候;课上课下要有礼仪性的习惯动作;随时随地调整好自己的言行。 同时留意几点： 1.选好班干部和组长，提示他们作同学们学习的楷模并教会他们组织安排班级日常活动和学习; 2.树立核心人物，强调反面人物的影响; 3.遇到问题时不能冲动，要冷静思索，这样想到的方法更能有效

31、的解决问题; 4.必要时班主任要亲自给学生树立学习的典范，其余时应当放心放手让学生去主动完成，在实践中得到提高和熬炼; 5.奇妙设计小活动，适时适当地教育学生，且形式最好不拘一格; 6.多用鼓舞性的动作和语言对学生进展积极的心理示意; 7.留意课后与学生的沟通，说话讲艺术; 8.多了解学生的心理活动和成长状况; 9.准时总结工作，反思缺乏，以便以后借鉴。 通过这次培训，我对班主任这个称呼有了更深刻地熟悉，知道了只有爱学生，才会赢得学生的敬重;只有班级治理科学化，班主任工作才会做得轻松自如。我需要不断的学习，不断的实践，提高理论学问，武装自己头脑，使自己成为一名睿智的，学生喜爱的班主任。 202

32、3中学班主任培训心得体会范文【篇8】 班主任不仅要担当起学生们的学习任务，还要负责学生们的生活问题，因此，作用特别大，位置也非常重要，为了能更好的效劳学生，班主任上岗之前必需经过，这样才能更好的与孩子们沟通沟通，处理各种大事。 经过一年多时间的努力，我深深体会到： 良好的师生感情是打算班主任工作胜利与否的关键。怎样才能使学生亲其师，信其道呢?我试着从以下几点做起，并收到了良好的效果。 一、以身作则，为人师表 教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立典范。尤其是班

33、主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。 车尔尼雪夫斯基说：教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。我盼望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有怜悯心和责任感、尽力做好任何事情，有肯定心理承受力的全面进展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。 学生是具有仿照力的一个群体，他们时时刻刻观看着教师的一举一动，并在某些方面进展仿照，所以教师在学生面前必需有榜样的作用。 记得在一次大扫除中，为了使每位同学都能仔细、负责地完成任务，我首先拿起一块抹布，带头擦玻璃，并力求擦的干洁净净。行动是无声的语言，不需要任何煽动性的语言，就已

34、充分调动起学生的劳动积极性，都自觉地根据教师的分工，热火朝天地干起来，并且在质量要求上还与教师比一比，看谁干的又快又好。 事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。如：教育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为;教育学生不怕脏、不怕累，教师就必需做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不留意自身修养，也不会得到满足的效果。 二、一视同仁，严格要求 师爱是最神圣的，其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说：假如没有要求，那就不行能有教育。教师要做到爱而有度，严而有格。 在社会急剧变革的今日，面对纷繁的世界，多

35、种思想文化的激荡，新旧价值观念的冲突，剧烈的竞争，以及拜金主义的侵蚀，无不冲击着孩子的心灵，纯粹的师生之情失去了它原有的光环，在这种环境下，喜爱学生与严格要求相结合应是教育的根本准则，让学生体会什么是真诚的爱，用实际行动去爱，但面对各种因素，我们必需做到对学生的爱要一视同仁。 学生对教师的态度是很敏感的，一句亲切的话语投到学生的心中，会激发他们的上进心和敢于同困难作斗争的必胜信念。同时，对于他们所犯的错误，决不能任凭放过，要帮忙他们究其病因，以便彻底杜绝。 2023中学班主任培训心得体会范文【篇9】 为期两个月的班主任省级网络培训已近尾声，本次班主任省级网络培训，以一种全新的形式让班主任承受教

36、育，它的自主性和选择性，大大的便利了我们这些平常工作很忙的班主任，给了我们一次充电的时机。 本次网络培训，我充分利用课余时间，在网上倾听专家的讲座，在课程争论区里和学员们共同研讨教育教学问题。 通过对六个模块的学习，不仅让我在理论上对班主任的工作有了更深一层的理解，更丰富了我的教学视野。这不仅仅是一次业务理论的学习，更是一次心理的洗礼。我如饥似渴地学习着。下面我就谈谈这次培训带给我的一些启发和收获。 一、班主任爱的使者 闻名教育家陶行知先生曾说过：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生。对于我们教育者来说，我们的言行起着多大的作用呀!所以，教师要当爱的使者给学生爱，让学生学会爱

37、。 凡得到班主任爱的学生，他们对生活总是布满信念、力求上进;反之，往往产生悲观、对立的消极心情。这种心情往往会影响着他们一生的进展。那班主任应当怎样爱自己的学生呢我认为班主任应给予学生理解、公平、敬重、信任、民主的爱。 1、爱是理解 理解万岁!没错。只有相互理解，才能达成共识。而教师对学生的理解，意义就更加深远了，作为班主任要多抽时间和他们谈心沟通，共同活动，缩短师生距离。要从实际动身，理解学生的思想、生活和立场。 2、爱是敬重与信任 爱学生，还表现在对学生的敬重和信任。作为班主任应充分的信任学生，给学生足够的空间，信任学生有独立处理事情的力量。 在我的班级里，许多事情我都大胆地交给学生去做，

38、结果他们都做得比我还好。人无完人，教师也会犯错，何况是学生。当学生犯了错误，我们对学生进展批判教育时，也应以敬重为前提，谆谆教育，才能取得良好教育的效果。反之，一味的训斥，只能使学生产生逆反心理。教师对学生敬重、信任，会使师生关系更为融洽。 3、爱是民主与公平 每个学生都是好学生，班主任对待学生的态度要一视同仁。不能卑视任何一个学生，并能发觉每个孩子身上的闪光点。不能偏爱好学生，冷落学困生，假如这样，时间一长便会形成两种极端的学生。班主任要在教育教学表达民主，可以学习魏书生的商议法，为学生供应最适合的教育。 二、班主任典范力气 车尔尼雪夫斯基说：教师要把学生造成什么人，自己就应当是这种人。是啊

39、，典范的力气是无穷的，身教重于言教啊!学生都具有向师性，而小学生的向师性就更明显了。记得，我婚假完毕后回校上课，遗忘把指甲上的颜色卸掉了。 其次天一看，不得了班上好几个学生用水彩把手指甲也涂上了颜色。可见教师的一举一动都直接影响着学生。 所以，古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立典范。尤其是班主任，班主任的言行、道德品质直接影响着学生的言行和道德品质。 三、班主任擅长思索 擅长观看、擅长反思、擅长归纳总结，即擅长思索。每个学生都有他独特的共性、进展的变性。若想将他们塑造成高素养人才，就要付出同等的简单性的劳动。所

40、以，思索便是班主任工作的灵魂。 1、擅长观看 班主任要了解学生的思想、知道他们的学习和生活状况。就要擅长观看，观看学生的一举一动，并从中发觉问题，知道问题的所在，有针对性地去教育学生，到达百分的效果。只有擅长观看才会发觉每个孩子身上的闪光点，只有擅长观看才能精确地把握共性不一的学生。总之，擅长观看，会观看，是做好班主任工作的重中之重。 2、擅长反思 波斯纳曾说过，实践加反思等于专业成长，反思呈现的是教师阅历的一面。我们教师要常常反思自己的教学方法是否恰当，反思班级治理的方式是否适宜，反思自己的言行是否得体，并从中得到教育教学的珍贵阅历。 3、擅长总结 班主任要擅长总结自己的阅历，擅长总结的班主

41、任班里的事事都会总结：大事情要总结，小事情也要总结;失败的教育要总结，胜利的教育也要总结。擅长总结的班主任眼光特准，观看事物可以做到同中求异，异中求同;擅长总结的班主任思想敏锐，能够做到思路清楚，少走弯路;擅长总结的班主任较为成熟，可以做到遇事不慌，处事不惊。 四、班主任创新力量 创新力量是民族进步的灵魂、经济竞争的核心;当今社会的竞争，与其说是人才的竞争，不如说是人的制造力的竞争。同样班主任工作也要与时并进，班主任教师更应把创新放在首位。在教育教学实践中，感受创新的新能量。我们当代的班主任不在是苦干型班主任，而要做科学型的班主任、学者型的班主任。 五、班主任善用赏识 班主任在教育学生的时候，

42、往往不由自主的批判多于鼓舞，殊不知这样做效果恰恰适得其反。正如美国心理学家威谱詹姆斯说的：人性最深刻的原则就是盼望别人对自己的加以赏识。是呀!没有赏识，何谈教育呢赏识可以爱护学生的学习积极性，赏识可以建立良好的师生关系，赏识可以开掘学生的内在潜力，赏识可以让教育教学更加融洽。我一般喜爱用一下几种赏识方法。 1、口头欣赏。 口头表扬是我常常用的赏识方法之一。学生答复对问题我会说：你真棒!你真聪慧!学生答错问题我会说：你已经说的很好了，再好好想想吧!学生做了件好事我会说：你是好样的，教师喜爱你!学生犯了错误我会说：教师知道你是无心的，只要你肯改还是教师的好学生。 2、肢体确定。 肢体确定就是用竖大

43、拇指、点头、微笑、握手、鼓掌等肢体语言对学生的表现进展确定和表扬。 3、奖状激引。 大人喜爱荣誉证书，孩子们则偏爱奖状。由于奖状可以贴在家里最惹眼的地方，让全部人都知道。所以我特爱给孩子们发奖状，如卫生小能手、发言大王、进步奖等等。 4、小纸条威力 我喜爱用小纸条跟孩子们沟通，用小纸条提示他们，鼓励他们。当学生犯了错误，他会在文具盒里观察小纸条;当学生做了件好事，他会在文具盒里观察小纸条;当学生进步了，他会在文具盒里观察小纸条;当学生退步了，他会在文具盒里观察小纸条。 六、班主任学问海洋 要做好班主任，首先我们要提高自己的理论水平和教育力量，以广博的学问和超群的力量做好班主任工作。 1、专业学

44、问 班主任要刻苦钻研业务，努力提高自己的专业学问水平。要对自己对所教学科有深入透彻的了解和把握。由于这是做优秀班主任的必备条件。正如马卡连柯说的：假如教师在工作上、学问上、和成就上有辉煌卓越的表现时，那你就自然会看到：全部的学生都会倾向你这一面了。 相反的，假如教师表现出无能和平凡，那么不管你如何温顺，在说话时如何急躁，如何和善殷勤，不管如何爱护关怀学生，仍旧不会博得学生真正的敬重。是呀，得不到敬重的班主任，何谈教育呢 2、教育理论 现在的孩子每天都在变化，他们的思想熟悉、行为标准、抱负追求、心理状况等方方面面都有这样那样的问题。我们班主任要想科学育人，就要努力学习教育学、心理学、教育心理学等

45、根本理论。用理论联系实际，才智的应对新时期的新一代。 3、科研力量 教育科研对于班主任来说，又多了个班级德育的讨论。我们班主任要多讨论学生，关注每一个学生的全面进展。通过讨论学生了解学生的年龄特点、心理特征、个体差异等等，竟而对学生进展有针对性的教育，到达抱负的效果。 这次班主任省级网络培训是一场准时雨，也是一盏指路明灯，让作为班主任的我，真正感受到了培训的重要性，体会到了网络培训的好处。 同时，本次培训也让我反思到作为新时代的班主任应有一颗爱的心，当爱的使者;应是一位全能选手，当学生的典范;应有思索的意识，当学生的知己;应有赏识的双眼，当学生的伯乐;应有一泉眼，当学生的海洋。 我想这次培训学

46、习仅仅是个开头，今后我将连续努力学习，在不断实践中把班主任工作做好。 2023中学班主任培训心得体会范文【篇10】 假期参与了三天班主任教师培训，听了两位教师的报告，感觉收获很大。尤其是在听x教师的“班主任工作法”的报告时，觉得有一种亲切感。我与x教师并不相识，对她本人固然谈不上有亲切感，但是x教师报告的内容却让我感到，她做的每一件小事我都曾经做过，这是亲切感产生的真正缘由。我想每位做过几年班主任的教师都会有这种感觉。x教师在报告中用一个个真实的下例子向我们诠释她班主任工作的理念、成就，没有高不行攀的理论，没有居高临下的教育，有的只是一位年长的教育工，在幸福的叙述她的工作阅历，工作心得，我们共享着她的胜利阅历，体会着她的激情欢乐。在不知不觉中得到了鼓舞，收到了启发。 下面就把我的心得总结如下： 一、把不情愿做的事，做成有效地事 班主任