2017年湖北省孝感市中考语文试卷(学生版).pdf
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1、2017 年湖北省孝感市中考语文试卷年湖北省孝感市中考语文试卷一、积累运用(一、积累运用(25 分)分)1(2 分)选出下列加点字注音有误的一项()A酝酿(ning)确凿(zo)迸射(bng)周道如砥(d)B阴霾(mi)家醅(pi)真谛(d)强聒不舍(gu)C瓦砾(l)拮据(ji)蓬蒿(ho)千山万壑(h)D栖息(q)翩然(pin)喧嚷(xun)气吞斗牛(du)2(2 分)选出下列书写有误的一项()A威慑屏障襁褓变幻多姿B喑哑溺爱慰藉粗制滥造C栈桥倒坍陨落芳草凄凄D凋零亵渎惬意通宵达旦3(2 分)选出依次填入横线上最恰当的一组词语()春天带来的温暖,在人身上;志愿者带来的温暖,在人心里。志愿者
2、们的故事,他们因为不同的走上了志愿者之路,又在各自的路上着志愿者精神的种子,在他们眼里,做一个志愿者不仅时尚,而且。A不胜枚举理由传播高尚B比肩接踵理由播撒伟大C不胜枚举缘由播撒高尚D比肩接踵缘由传播伟大4(2 分)选出下列句子有语病的一项()A.董卿在主持朗读者节目时,旁征博引,妙语连珠,令广大观众目不暇接。B.中国科学院的科学家们。早在几年前就开始对大脑感知领域进行研究。C这次大型海上编队驶入印度洋,让中国海军从近海走向元海的愿望成为现实。D.今年 5 月,德国的五十二名文化使者从汉堡出发,开始了横跨欧亚大陆之旅。5(6 分)古诗文默写(1)好峰随处改,。(梅尧臣鲁山山行)(2),自缘身在
3、最高层。(王安石登飞来峰)(3)中代中国古典文学的长河中,有许多修身养德的文句。陶渊明的“闲静少言,不慕荣利”提醒我们要淡泊名利;周敦颐的“,”(爱莲说)告诉我们要洁身自爱。(4)过去,“路”大古典诗词中:“,”(填写含“路”字的古诗词名句);今天,“路”在中国宏伟蓝图里,一带一路联世界,全心全意和天下。6(4 分)阅读骆驼祥子,感悟名著魅力。(1)好的封面,或传递书的整体内容,或呈现代表人物,或展示主题情感和兼而有之,请从下列三幅画中选择一幅合适的画作为小说骆驼祥子的封面,并结合小说内容阐述理由。我选择图,理由:。(2)在祥子的心目中,可投奔、依靠的人有两个,一个是小福子,一个是能原谅他、帮
4、助他,被他称为“圣人”的。7(7 分)综合性学习孝感地处美丽富饶的江汉平原,是全国唯一以“孝”命名的中等城市。请阅读以下三则材料,并按照需要完成孝文化专题综合性学习任务。【材料一】近两千年来,孝感孝子层出不穷,仅明清县志记载,孝感有名有姓的孝子就多达 493 名,在二十四孝中,孝感有三孝,即卖身葬父的董永,扇枕温衾的黄香和哭竹生笋的孟宗;武汉黄陂有木兰庙(曾隶书孝感),当地人都认为代父从军、保卫和平、赤诚报国的花木兰是一个大孝女。【材料二】数年前,孝感女孩,全国道德模范谭之平,在尽心赡养父亲和继母的同时,刻苦学习。大学毕业后,她竭力心力,艰苦创业,在事业上取得成功后,尽力助养残疾儿童和孤寡老人
5、,她用爱心和事业心丰富着孝感道的时代内涵。【材料三】孝感市大悟县梁龙,梁小龙兄弟俩为了让瘫痪的母亲得到更好的治疗,带着母亲来到上海,弟弟白天照顾母亲,晚上打工 赚钱;哥哥白天读书、打工,晚上照顾母亲。梁龙、梁小龙家庭因兄弟齐心协力践孝道、相互扶持渡难关撑起一个家而荣获“2017年全国最美家庭”称号。(1)解“孝”字:右图是金文中的“孝”字,是由“子”字和省略笔画的“老”字组合而成,请结合字形解释“孝”字的含义。(2)明“孝”道:明代在发展“孝”的内涵也在不断地丰富和发展,请结合以上三则材料填充横线上的内容。大孝爱国,孝是保卫和平、赤诚报国的庄严使命;中孝立业,孝是竭尽心力、艰苦创业的时代精神;
6、A,B;(3)践“孝”行:为响应孝感市“打造中华孝文化名域”的倡议,班级设计了两项“我和孝文化”实践活动主题,请开动脑筋,另外设计两项活动主题。活动主题一:探寻孝感地名由来。活动主题二:开展孝文化主题演讲活动主题三:。活动主题四:。二、阅读理解(二、阅读理解(45 分)分)8(3 分)古诗词赏析过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(1)本诗表现了诗人的国家之痛和的决心。(2)说说“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。”这两句诗妙哪里?9(12 分)文言文阅读阅读下列甲乙两个文段,污染和完成各题
7、【甲】虽有佳肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。(选自礼记学记)【乙】孔子学琴于师襄子,十日不进师襄子曰:“可以益矣。”孔子曰:“丘已习其曲矣,未得其数也。”有间,曰:“已习其数,可以益矣。”孔子曰:“丘未得其志也。”有间,曰:“已习其志,可以益矣。”孔子曰:“丘未得其为人也。”有间,曰:“有所穆然深思焉,有所怡然高望而远志焉。”曰:“丘得其为人,黑而长,眼如远视,如王天下,非文王其谁能为此也!”师襄子辟席再拜,曰:“师盖云文王操也。”(选自史记有删改)【注】进:继续学(新内容)益:增加、加
8、深有间:过了一段时间。为人:作曲的人文王操:周文王谱写的琴曲名。(1)选出下列加点字的意义和用法相同的一项是A其此之谓乎丘未得其为人也。B弗学,不知其善也孔子学琴于师襄子,C知不足,然后能自反也寒暑易节,始一反焉。D学而不思则罔丘得其为人,黑而长(2)将下列句子翻译成现代汉语。弗食,不知其旨也。丘已习其曲矣,未得其数也。(3)选出下列对甲乙两文的理解有误的一项是A甲乙两文都是关于学习的,甲文谈了“教学相长”的观点,乙文讲述了孔子拜师学琴的故事。B 礼记,儒家经典之一。秦汉以前各种礼仪论著的选集,相传为西汉戴圣编撰。C乙文中孔子学琴经历了熟悉曲子,掌握技法、领会志向(主旨)、融入曲子(理解作者)
9、的过程。D乙文孔子一直不换新内容,是因为他认为文王操是最容易学的曲子。(4)孔子学琴的故事印证了“学然后知不足”的道理,请结合乙文具体分析。10(15 分)现代文阅读拔掉心底的篱笆我小时候学习成绩不错,但不知从哪儿听来的;一个人如果学习成绩优秀,那么他在体育方面多半会很差。另外,我常常感冒,这让我更加确信我是个体质弱的人,不适合竞技类的运动项目。有一次学校举办运动会,我很想报名田径比赛,但你知道,我是不会报的。那天体育老师找到我:你怎么没报项目?我把心底的担忧倒了出来。体育老师的话,刷新了我小时候的“常识”:你错了,人都会感冒,不时地感冒一次,恰恰证明你的免疫系统是敏感且运转正常的,反倒可能说
10、明你体质好;跑步是可以练出来的,也许你在耐劳方面出色,来试试吧!你完全能想象当时有多高兴,猛然发现自己的先天条件并无缺陷,甚至有优势,那些被我看得比山还重的束缚,仅仅是因为过去的我孤陋寡闻。我最终报名参加了长度最长的长跑比赛,拿了第三名。高中二时,学校文理分科。从小到大,我的数学成绩没有语文成绩好,虽然也不低,师长们多年来在耳边不停提醒我:你数学需要提高啊!你偏科啦!我渐渐也承认了这个现实:我脑子不灵,于是我报了文科班,但依旧对数学这一科怕得要死。分科之后,教我们数学的是当地名声赫赫的泰斗级老师。有一次他问我:你成绩那么好?为什么不把数学也兼顾一下呢?我说:老师,我从小数学就偏科,我不擅长学数
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