2017年河北省中考化学试题及答案.pdf
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1、第 1页(共 26页)2017 年河北省中考化学试卷年河北省中考化学试卷一、选择题(每小题的四个选项中,只有一个选项符合题意,每小题一、选择题(每小题的四个选项中,只有一个选项符合题意,每小题 2 分,分,共共28 分)分)1(2 分)空气中含量最多的是()A氧气B氮气C二氧化碳D稀有气体2(2 分)下列食物中富含蛋白质的是()A煮鸡蛋 B小米粥 C凉拌黄瓜D白面馒头3(2 分)如图所示实验操作正确的是()A滴加液体B闻气体气味C熄灭酒精灯D稀释浓硫酸4(2 分)下列对化肥的认识不正确的是()AKNO3是一种复合肥B施用氮肥,能促进植物茎叶生长C铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用D化肥能提高粮食产
2、量,施用越多越好5(2 分)如图所示的是氧原子结构示意图和硫元素在元素周期表中的信息下列说法正确的是()A氧原子核外有 6 个电子B硫、氧均属于非金属元素第 2页(共 26页)C硫原子的相对原子质量为 32.06gD硫、氧两种元素形成的 SO3中硫元素为+4 价6(2 分)某同学根据铜绿的成分 Cu2(OH)2CO3作出猜想:金属铜锈蚀的条件除有氧气和水外,还必须有二氧化碳为证明“必须有二氧化碳”,需要进行如图所示实验中的()A甲和乙B甲和丁C乙和丁D丙和丁7(2 分)一定条件下,密闭容器内发生的某化学反应,测得 t1和 t2时各物质的质量见表,下列说法正确的是()物质MNPQt1时的质量/g
3、519317t2时的质量/g233x51Ax 的值小于 3BQ 可能是单质C该反应一定是分解反应DM 与 N 的质量变化比为 14:38(2 分)下列做法不符合“节能减排”的是()A加大对核能的利用B在田野里焚烧秸秆C用水后,随手关闭水龙头D推广使用以电池提供动力的客车9(2 分)下列物质的用途主要利用其物理性质的是()A铁用于制作暖气片B镁粉用于制作照明弹C稀盐酸用于除铁锈D小苏打用于治疗胃酸过多第 3页(共 26页)10(2 分)下列科学家与他的贡献对应不正确的是()A侯德榜联合制碱法B门捷列夫元素周期表C阿基米德杠杆原理:F1l1=F2l2D欧姆电流通过导体产生的热量:Q=I2Rt11(
4、2 分)用分子的知识解释下列现象,其中合理的是()A水结成冰,是因为水分子停止了运动B变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起,是由于分子的体积变大C加入糖的水变甜,是由于分子永不停息的做无规则运动D1L 大豆与 1L 水混合后总体积小于 2L,是由于分子间有间隙12(2 分)下列四种物质符合如图所示关系的是()A石墨B干冰C沥青D陶瓷13(2 分)下列实验操作能够达到目的是()选项实验操作实验目的A高温煅烧除去碳酸钙中混有的氧化钙B滴加石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸C向平行且自由下垂的两张纸中间吹气探究气体流速与压强的关系D将两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近探究两种电荷间的相互作用AABBCCDD第 4页(
5、共 26页)14(2 分)如图所示实验中得出的结果正确的是()AB水不能从杯中溢出,铜片上白磷燃烧,红磷不燃烧,说明水和纸的分子之间存在引力说明燃烧需要达到燃火点CD温度计示数减小,敲击音叉乒乓球被弹起,说明 NH4NO3固体溶于水时放出热量说明振幅越大音调越高二、填空题(每空二、填空题(每空 1 分)分)15(3 分)阅读短文并回答问题白炽灯泡白炽灯泡的灯丝是由金属钨制作的,其灯丝发光时温度可达 2000左右,为防止灯丝在高温下氧化,在制作灯泡时要抽真空,在制作大功率灯泡时,还要把灯泡内充入稀有气体氩等,主要是为了防止灯丝在高温下升华白炽灯泡工作时,电能转化为光能的效率较低,因此逐渐被节能灯
6、和 LED 灯所替代(1)由于钨的较高,所以用钨制作灯丝;(2)灯泡内充入稀有气体氦等,主要是为了;(3)白炽灯泡逐渐退出市场,是由于16(3 分)如图所示的是电解水的实验过程(1)气体 a 为;(2)通电时反应的化学方程式为;(3)通电后中间球形容器内液面上升的原因是:第 5页(共 26页)17(5 分)理论知识在生产,生活中有广泛的应用(1)生活中可以用区别硬水和软水(2)锰钢比组成它的纯金属硬度,可用于制作钢轨(3)活性炭由于具有很强的性,可以清除冰箱内的异味(4)用来制作食品保鲜膜的材料是(选填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”)(5)用下列物质除去油污时,利用乳化作用的是(选填序号)A汽油B洗
7、洁精C氢氧化钠溶液18(5 分)根据如图所示的实验回答问题(1)甲实验中仪器 a 的名称是,进行粗盐提纯实验时过滤的目的是(2)乙实验验证人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中多时,除了要检验两种气体样品的体积相同外,还要控制相同,实验现象是(3)丙实验用 pH 试纸测定白醋的酸碱度时,先用蒸馏水润湿试纸则测得结果与实际值相比(选择“偏大”、“偏小”或“相等”)19(4 分)AG 表示初中化学常见物质,其中 A、B、C、D 都是氧化物,E、F、G 都是金属单质,A 和 G 均为红色,他们之间的转化关系如图所示(反应条件,部分反应物及生成物已略去),请回答下列问题:(1)A 的化学式为(2)B 的一
8、种用途是(3)反应的化学方程式为:(4)E、F、G 三种金属的活动性由强到弱的顺序为第 6页(共 26页)三、实验探究题(本大题共三、实验探究题(本大题共 2 个小题,第个小题,第 20 题题 4 分,分,21 题题 7 分)分)21(7 分)小明在市场看到,鱼老板将一勺白色粉末加入水中,水中奄奄一息的鱼很快张开嘴,活蹦乱跳起来,小明对这种“白色粉末”很感兴趣,与小刚进行了相关探究【查阅资料】这种“白色粉末”的主要成分是过碳酸钠(化学式为 Na2CO4),常温下,与水反应生成氧气【实验 1】小明选用如图所示装置中的(选填序号)进行过碳酸钠与水的反应并收集产生的气体,经检验该气体是氧气,检验方法
9、是【提出问题】过碳酸钠与水反应后得到的溶液 M 中溶质的成分是什么?【作出猜想】根据过碳酸钠与水的组成作出三种猜想猜想一:Na2CO3;猜想二:NaOH;猜想三:Na2CO3和 NaOH【实验 2】小明取溶液 M,滴加 CaCl2溶液,观察到有白色沉淀生成,他认为白色沉淀是 CaCO3,溶液中一定含有 Na2CO3小刚提出质疑,产生的白色沉淀不一定是 CaCO3,他的理由是:【实验 3】小刚取溶液 M,滴加稀 HCl,观察到,证明溶液中一定含有Na2CO3,从而否定了猜想二Na2CO3与稀 HCl 反应的化学方程式为【实验 4】为进一步确定溶液 M 中是否含有 NaOH,他们向溶质 M 中滴加
10、 CaCl2溶液至不再产生沉淀为止,取上层溶液,加入,无明显现象证明溶液中无 NaOH 溶液,猜想一正确该实验中用 CaCl2溶液而不用饱和石灰水,原因是:【反思拓展】(1)根据过碳酸钠的性质,保存时应注意防潮(2)检验 A、B 两种物质是否同时存在,一定要考虑二者性质的互相干扰问题第 7页(共 26页)四、计算应用题(共四、计算应用题(共 5 分,解答时,要求有必要的文字说明,公式和计算步骤分,解答时,要求有必要的文字说明,公式和计算步骤等,只写最后结果不得分)等,只写最后结果不得分)22(5 分)用图 1 所示装置制取氢气并测定稀硫酸中溶质的质量分数,将稀硫酸全部加入锥形瓶中,天平示数的变
11、化如图 2 所示,请计算:(1)共制取氢气g;(2)稀硫酸中溶质的质量分数第 8页(共 26页)2017 年河北省中考化学试卷年河北省中考化学试卷参考答案参考答案一、选择题(每小题的四个选项中,只有一个选项符合题意,每小题一、选择题(每小题的四个选项中,只有一个选项符合题意,每小题 2 分,分,共共28 分)分)1B;2A;3C;4D;5B;6B;7D;8B;9A;10D;11C;12A;13C;14B;二、填空题(每空二、填空题(每空 1 分)分)15熔、沸点;防止灯丝高温下升华;白炽灯泡工作时,电能转化为光能的效率较低,浪费能源;16氢气;2H2O2H2+O2;a、b 两管内汇聚气体,气压
12、变大,将水压入中间球形容器中;17肥皂水;大;吸附;聚乙烯;B;18 烧杯;除去不溶性杂质;滴入澄清石灰水的量;呼出气体使澄清的石灰水变浑浊,空气中的石灰水没有变化;偏大;19Fe2O3;冶炼金属;Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;FeCuAg;三、实验探究题(本大题共三、实验探究题(本大题共 2 个小题,第个小题,第 20 题题 4 分,分,21 题题 7 分)分)21BC;将燃着的木条放入集气瓶内,木条燃烧的更旺,证明是氧气;氯化钙与氢氧化钠反应,生成微溶性的氢氧化钙;有气泡产生;Na2CO3+2HCl2NaCl+CO2+H2O;无色酚酞试液;碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化
13、钠,无法证明原溶液中否含有氢氧化钠;四、计算应用题(共四、计算应用题(共 5 分,解答时,要求有必要的文字说明,公式和计算步骤分,解答时,要求有必要的文字说明,公式和计算步骤等,只写最后结果不得分)等,只写最后结果不得分)220.2;第 9页(共 26页)2017 年河北省中考化学试卷年河北省中考化学试卷参考答案与试题解析参考答案与试题解析一、选择题(每小题的四个选项中,只有一个选项符合题意,每小题一、选择题(每小题的四个选项中,只有一个选项符合题意,每小题 2 分,分,共共28 分)分)1(2 分)(2017河北)空气中含量最多的是()A氧气B氮气C二氧化碳D稀有气体【分析】空气中各成分的体
14、积分数分别是:氮气大约占空气体积的 78%、氧气大约占空气体积的 21%、稀有气体大约占空气体积的 0.94%、二氧化碳大约占空气体积的 0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占 0.03%【解答】解:A、氧气大约占空气体积的 21%,故选项错误;B、氮气大约占空气体积的 78%,故选项正确;C、二氧化碳大约占空气体积的 0.03%,故选项错误;D、稀有气体大约占空气体积的 0.94%,故选项错误;故选 B2(2 分)(2017河北)下列食物中富含蛋白质的是()A煮鸡蛋 B小米粥 C凉拌黄瓜D白面馒头【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源,结合题中所给的食物判断所含的营养素,进行分析判
15、断【解答】解:A、煮鸡蛋中富含蛋白质,故选项正确B、小米粥中富含淀粉,淀粉属于糖类,故选项错误C、凉拌黄瓜中富含维生素,故选项错误D、白面馒头中富含淀粉,淀粉属于糖类,故选项错误故选:A3(2 分)(2017河北)如图所示实验操作正确的是()第 10页(共 26页)A滴加液体B闻气体气味C熄灭酒精灯D稀释浓硫酸【分析】A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断B、根据闻气体的气味时的方法(招气入鼻法)进行分析判断C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”D、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断【解答】解:A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不
16、能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误B、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,图中所示操作错误C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,熄灭酒精灯时,不能用嘴吹灭酒精灯,应用灯帽盖灭,图中所示操作正确D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误故选:C4(2 分)(2017河北)下列对化肥的认识不正确的是()AKNO3是一种复合肥B施用氮肥,能促进植物茎叶生长C铵态氮肥不能与碱
17、性肥料混合使用D化肥能提高粮食产量,施用越多越好【分析】A、有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元第 11页(共 26页)素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥B、根据氮肥的作用考虑;C、铵态氮肥能与碱性肥料反应产生氨气,降低肥效;D、多使用化肥使土壤板结【解答】解:A、KNO3中含有钾元素和氮元素,是一种复合肥,故 A 说法正确;B、施用氮肥,能促进植物茎叶生长使叶色浓绿,故 B 说法正确;C、铵态氮肥能与碱性肥料反应产生氨气,降低肥效,故 C 说法正确;D、多使用化肥使土壤板结,要将化肥和农家肥交替使用,要适量使用,故 D 说法错
18、误故选 D5(2 分)(2017河北)如图所示的是氧原子结构示意图和硫元素在元素周期表中的信息下列说法正确的是()A氧原子核外有 6 个电子B硫、氧均属于非金属元素C硫原子的相对原子质量为 32.06gD硫、氧两种元素形成的 SO3中硫元素为+4 价【分析】A、根据在原子中,质子数=核外电子数解答;B、根据硫、氧均属于非金属元素解答;C、根据相对原子质量的单位来分析;D、根据化合物中元素化合价的代数和为 0 解答【解答】解:A、在原子中,质子数=核外电子数,由结构示意图可知:氧原子核外有 8 个电子,故错误;B、硫、氧均属于非金属元素,故正确;C、相对原子质量的单位是“1”而不是“g”,硫原子
19、的相对原子质量为 32.06,故错误;第 12页(共 26页)D、硫、氧两种元素形成的 SO3中硫元素为 x,则 x+(2)3=0,x=+6,故错误答案:B6(2 分)(2017河北)某同学根据铜绿的成分 Cu2(OH)2CO3作出猜想:金属铜锈蚀的条件除有氧气和水外,还必须有二氧化碳为证明“必须有二氧化碳”,需要进行如图所示实验中的()A甲和乙 B甲和丁 C乙和丁 D丙和丁【分析】欲验证铜的锈蚀与二氧化碳有关,则需要做一个没有二氧化碳存在的对比实验【解答】解:甲试管的铜片与氧气、水和二氧化碳同时接触发生了锈蚀;乙中的铜片与二氧化碳和水接触,没有锈蚀,说明铜的锈蚀与氧气有关;丙中的铜片与二氧化
20、碳和氧气接触,没有锈蚀,说明铜的锈蚀与水有挂;丁中的铜片与氧气和水接触没有锈蚀,说明了铜的锈蚀与二氧化碳有关由以上分析可知,通过实验甲与丁的对比得出:铜的锈蚀必须有二氧化碳参与故选 B7(2 分)(2017河北)一定条件下,密闭容器内发生的某化学反应,测得 t1和 t2时各物质的质量见表,下列说法正确的是()物质MNPQt1时的质量/g519317t2时的质量/g233x51Ax 的值小于 3BQ 可能是单质C该反应一定是分解反应 DM 与 N 的质量变化比为 14:3【分析】利用反应物质量会减小,生成物质量会增加,催化剂质量不变以及反应第 13页(共 26页)类型的特点解决此题【解答】解:A
21、、根据质量守恒定律,x=(51+9+3+17)(23+3+51)=3,故错误;B、反应后 MN 的质量减小,是反应物,Q 的质量增加,是生成物,因此反应属于化合反应,Q 不可能是单质,故错误;C、反应后 MN 的质量减小,是反应物,Q 的质量增加,是生成物,因此反应属于化合反应,故错误;D、反应中,M、N 两种物质变化的质量比为(5123)g:(93)g=14:3,故正确;故选 D8(2 分)(2017河北)下列做法不符合“节能减排”的是()A加大对核能的利用B在田野里焚烧秸秆C用水后,随手关闭水龙头D推广使用以电池提供动力的客车【分析】节能减排就是工业上减少化石燃料的燃烧,淘汰高耗能产业,研
22、制新的能源,减少二氧化碳气体的排放;生活中节约各种能源,垃圾分类处理等【解答】解:A、加大对核能的利用,以减少二氧化碳的排放,符合节能减排的要求B、在田野里大量焚烧秸秆不但浪费能源,还会造成大气污染,增加二氧化碳的排放,不符合节能减排要求C、随手关闭电源开关,关紧水龙头,有利于节约能源,符合要求D、推广使用以电池提供动力的客车,可以减少二氧化碳的排放,符合节能减排的要求故选 B9(2 分)(2017河北)下列物质的用途主要利用其物理性质的是()A铁用于制作暖气片B镁粉用于制作照明弹第 14页(共 26页)C稀盐酸用于除铁锈D小苏打用于治疗胃酸过多【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的
23、性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,据此进行分析判断【解答】解:A、铁用于制作暖气片,是利用了金属的可塑性和传热性,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项正确B、镁粉用于制作照明弹,是利用了镁燃烧时发出耀眼的白光的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误C、工业上可用稀盐酸除铁锈,是利用了盐酸与铁锈反应的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误D、小苏打用于治疗胃酸过多,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误故选:A10(2 分)(2017河北)下列科学家与他的贡献对应不正确的是()A
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