美术教师招聘考试复习题1.pdf

《美术教师招聘考试复习题1.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《美术教师招聘考试复习题1.pdf（80页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1、下列情形导致学生伤害，学校行为并无不当，不承担事故责任的是（）A、学校教师体罚或者变相体罚学生：B、学生在校期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的；C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；D、学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的。2、给教师的建议一书的作者是（）A、克鲁普斯卡娅 B、苏霍姆林斯基 C、马卡连柯 D、凯洛夫2010年美术教师招聘试卷高分题库3、“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响？（）A、环境 B、遗传 C、教育 D、社会活动4、热爱学生是教师应该具有的（）

2、A、政治素养 B、职业道德素养 C、知识素养 D、能力素养5、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽 令 不 从 这 反 映 教 师 劳 动 的（）A、主体性 B、创造性 C、间接性 D、示范性6、人在看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的（）A、选择性 B、整体性 C、理解性 D、恒常性7、“一目十行”是注意的哪种品质？（）A、注意广度 B、注意稳定性 C、注意分配 D、注意转移8、“万绿从中一点红”容易被注意是利用刺激物的（）A、强度 B、对比 C、变化 D 活动9、观赏迎客松后，头脑中重现迎客松形象是（）A、后象 B 表象 C、想像 D、联想10、“一题多解，演绎推理”是（

3、）A、再现思维 B、求同思维 C、辐合思维 D 发散思维11、“人逢喜事精神爽”这种情绪状态属于：（）A、激情 B、应激 C、心境 D 热情12、“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的什么作了最好的诠释()A、稳定性 B、独特性 C、整合性 D、功能性13、“精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事”，这是什么气质类型的特点()A、胆汁质 B、黏液质 C、多血质 D、抑郁质14、当一个攻击伙伴的孩子打人后，他父亲打他屁股，这孩子打人行为会减少，这属于()A、正强化 B、负强化 C、正 性 惩 罚 D、负性惩罚15、根据作品题目选出下列正确答案。(1)孟特芳丹的回忆()A、法 国 莫 奈B、法 国

4、 柯 罗C、俄国 苏里柯夫(2)喂食D、荷 兰 凡 高()A、法 国 德 拉 克 罗 瓦B、俄 国 夏 加 尔C、西 班 牙 毕 加 索(3)加莱义民D、法国 米勒()A、法 国 罗 丹B、佛 兰 德 斯 鲁 本 斯C、法国 雷诺河 D、俄国 列宾16、连线题：将以下作品与作者用线连起来。富春山居图 张择端 韩熙载夜宴图 范 宽 清明上河图 顾闵中 溪山行旅图 黄公望二、填 空 题(1 T 1 题每空1 分，12-19题每题2 分，共 32分)1、教育必须为社会主义服务服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。2、素质教育以提高 为根本宗旨，以培养创新精

5、神和实践能力为重点。3、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。4、国家课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能，过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求。5、从小学至高中设置综合实践活动活动，并作为必修课程。6、义务教育课程标准应着眼于培养学生终生学习学习的愿望和能力。7、积极开发并合理利用校内外各种课程资源。8、教师的素养包括职业道德素养、知识素养、能力素养三个方面。9、我国模范班主任老师总结出来的德育经验是“动之以情，晓之以理，导 之 以 行，持之以恒。”10、智力的核心成分是思维能力。11、能力有实际能力和潜在能力之

6、分12、美术又称为造型艺术或视觉艺术，具体包括绘画、雕塑、工艺美术、建筑、书法篆刻、摄影、电脑美术等。13、“元四家”指黄公望、王蒙、倪瓒、吴镇14、意大利文艺复兴三杰指达芬奇、拉斐尔、米开朗基罗。15、“六朝三杰”指顾恺之、陆探微、张 僧 繇。16、h；瑞六彩：五墨:焦墨、浓墨、重墨、淡墨、清墨-水墨冏的色彩层次六彩:黑、白、干、湿、浓、淡中国画技法17、南朝谢赫六法：1、气韵生动：2、骨法用笔；3、应物象形；4、随类赋彩；5、经营位置；6,传移模写。18、德拉克罗瓦是浪漫主义画家，列 宾 是 现实主义画家，普 桑 是 新古典主义画家，毕家索 是 立体主义画家，夏加尔是现实主义画家。19、常

7、用的美术字体有行揩美术字、隶书美术字、魏碑美术字以及姚体美术字。三、美术基础知识简答题（每 题2分，共8分）1、具象艺术：指艺术形象与自然对象基本相似或极为相似的艺术2、对比色：对比色是人的视觉感官所产生的一种生理现象，是视网膜对色彩的平衡作用。3、成角透视：成角透视就是景物纵深与视中线成一定角度的透视，景物的纵深因为与视中线不平行而向主点两侧的余点消失。4、动态线：动态线是指人体由于动向线与形体转折的变化，带来的形体外在形态外缘上的变化四、综 合 题（39分）1、写出表现学生值日打扫卫生的少儿主题画创作 今天我值日这一课教学目标、重点、难点。（8分）2、袁冬同学非常喜欢画卡通画，但对美术课其

8、它内容不感兴趣，你是他的美术老师，你怎么办？（8分）3、今天是上 香甜的水果这 课，同学们按照课前准备要求准备了黏土和彩泥等材料，当你踏着厚厚的积雪走进教室上课，发现同学们的心不在教室里，卜课时玩雪的余兴未尽。面对这种情况你怎么组织教学？并简要写出教学过程。（8分）4、用线描的表现形式画-幅站立的着衣人物，要求肩胛与骨盆倾斜呈相反状。（1 5 分）中小学美术教师招聘考试试题（二）1、美术课程具有人文性质，是学校进行美育的主要途径。2、全日制义务教育美术课程标准根据学生学习活动方式划分为造型表现设计应用欣赏评述综合探索四大学习领域。3、文人画是中国传统绘画中重要的风格流派，自北宋兴起，元 明 清

9、朝以后成为中国画坛的主流。它在创作上张扬个性，强 调 诗 书 画 印 等多种艺术的结合。4、中国书法艺术创作的常用幅式有条幅、横 幅 中 堂 扇 面 斗方手卷等。5、伦勃朗群像画 夜巡，画面用一种舞台式的光线把众多人物组合成一个完整的构图，汕画颜料的厚与薄的对比使物体质感得到完美的表现。6、法国大革命以来西方美术史使我们对画家的个人风格留下了更为深刻的印象，1 9 世纪的上半叶，享受当时社会最高赞誉的画家是安格尔，他精于以冷静清晰的线条和细腻、深入的描绘来营造出一种符合古典理想的美,而他的反对者德拉克洛瓦却相信在绘画中色彩的运用比素描法则重要得多，他一改古典派素描的表现手法，强调个性和情感，偏

10、爱幻想的主观世界，追求灿烂的色调。1、河北满城汉墓出土了一件名为（长信宫灯）的灯具，利用虹吸的原理，即使以今天的设计观点看，也是一件超凡脱俗的佳作。2、在京剧 野猪林中，林冲身受重刑，步履艰难地向前行进，演员采用跪步前行连带（甩水发），把林冲承受着的钻心的疼痛，形象地传达给观众。3、唐三彩常用的颜色主要是（黄、绿、白）。4、古代阴阳五行说以青龙、白虎、朱雀、玄武四种动物象征神，青 龙 为（东方）之神。5、唐代阎立本的 步辇图分两个部分，打开以后先看到画面，接着是占据画幅左半边的题跋，记录了画面的内容，题跋的书体是（篆 书）。6、齐白石的中国画 蛙声十里出山泉描 写 的 是（青蛙）。7、浮世绘是

11、日本1 7世纪兴起的一种艺术，它将民间日常生活作为创作题材，主 要 通 过（版画）的形式表现出来。8、1 8 8 6 年创作的青铜圆跳 加莱义民的 作 者 是（法国罗丹）。9、故宫分为外朝和内廷两大部分，外朝是明清历代皇帝办理政务、举行朝会及其他重要庆典的场所，为主的三大殿是（中和殿、太和殿、保和殿）。1 0、”吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。此诗作者是（王 冕 ）。1.某美术教师有一手“剪纸”绝活，在常规课教学中对学生进行单项的技能训练，其他内容一概少讲或不讲，这种做法是（D C）oA.突出专长，对于教学内容进行了优化 B.违背了素质教育“全面发展”的要求C

12、.师傅带徒弟的传统模式 D.应当大力提倡2、新课标中所指的基本的美术素养应当包括（A B DA、能初步解读身边的美术现象B、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象I）、有自己的审美趣味3 .笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹，笔触的审美效果主要取决于（A C D ）oA.画笔的特性 B.画笔的大小、长短C.用笔的力度和速度D.绘画材料的特性4 .石窟属于一种独特的寺庙形式，是专供佛教徒修行礼拜的场所，通常它的内部装饰是用（B D ）。A.卷轴画 B.壁画 C.年画 D.雕塑5 .秦始皇陵出土的兵马俑被誉为世界第八大奇迹，这个庞大的地下军阵有

13、（A B C D）。A.步兵 B.骑兵 C.弓箭手 D.将军6 .有一幅于1 9 3 6年创作的油画，画中人物的器官四分五裂，再组合成一个触目惊心的梦中幻象，揭示出战争的荒谬和残酷，其作品名称和作者是（B D）。A.格尔尼卡 B.内战的预言 C.毕加索 D.达 利7 .绘画以内容、题 材 来 分 类 有（A C D EF ）o A.风 景 画B.油 画C.静 物 画D.肖像画E.历史画F.风俗画 G.壁 画H.年 画 I.漫画J.宣传画8 .同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致，但也易于产生过于单调平淡的感觉，因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的（AD）对比。A.明 度 B.冷 暖

14、 C.厚 薄 D.纯 度9 .请就美术欣赏课的教学流程对以下选项进行排序（D B C A）。A.小结、评价 B.自由欣赏、分析 C.小组讨论 D.呈现作品1 0 .我国美术课程的教学设计发展过程经历以下几个阶段，请对以下选项进行排序（C AB）。A.重双基 B.重素质教育 C.重技能1、在美术活动中基本上不存在标准答案，在某些活动中也不存在“对”与“错”，美术活动是一种极富个性与想象力的创造性活动。（J ）2、书法的结构就是指作品的整体布局。（X）3、中国古典建筑的构建是砖木结构，西方古典建筑的构建是砖石结构。（,）4、普通中小学校的美术课程要改变单纯的学科知识体系构建模式，使专业化倾向淡化，

15、要由专业化美术走向生活化美术。（5、初中美术常规课教学中，学生遇到的“写实”瓶颈应该用大量的专业写实训练加以突破。（义）6、彩陶、青铜器上均常见的纹饰有花卉纹、雷纹、人物、鱼纹等。（X）7、在CMYK印刷色彩中的M是指大红色。（X）8、空间是与时间相对的一种物质存在形式，对空间的呈现有平面的和立体的两种。（J）9、新课程的总目标是按照知识技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度进行表述的。（J）1 0、月份牌年画在2 0世纪初在广州兴起的一种绘画，因早期画面上附有年月历表故而得名。（义）1 1、清代山东潍坊年画 女十忙描绘了当时妇女从事轧棉、弹花、纺纱、织布等情景。（1 2、苏美尔人用木棍把一

16、些楔形符号刻在陶土砖上，记录事件，进行通信。（V）1 3、罗中立的 父亲借鉴了西方艺术中的超现实主义手法。（X）五、分 析 题（1 2分）以下是针对 陶瓷艺术一课拟定的三种不同的教学设计思路，请参照第一种思路的分析方法分别对第二种、第三种思路的优缺点进行简短分析。例子：第一种思路：具 有“课堂化”特色的思路：在教室里进行欣赏、评书、交流、讨论。教师最好能准备有特色的陶瓷器皿和其他用品，既有助于教学评述，也能丰富课堂视觉效果，营造好课堂教学的空间与气氛.由谈话、提问方式导入，展开多种形式的讨论，如小组讨论、班级讨论。答：第一种思路的优点在于有专门的教师，师生可以方便、充分的传授、交流、讨论等，缺

17、点是资源、资料有限，学生的直接观察、感受不足。问题：第二种思路：具 有“现场感”特色的思路：从参观陶瓷商场、了解陶瓷市场入手。让学生在琳琅满目的货架展台上直接感受到陶瓷工艺之美，现场及时交流，还可以拍照、画速写、写短文等方法加深感受、提高认识。第三种思路：具 有“虚拟性”特色的思路：在多媒体、网络环境下进行，教师可以预先制作好多媒体课件或者网页，可以与相关网站建立好超链接。可建立聊天室组织学生进行在线交流、讨论。还可以发电子邮件、将网上搜集的资料做成网页。答：第二种的优点在于直观性、现 场 感（3分），缺点在于教学内容的拓展、深化及充分交流不方便（3分。第三种的优点在于形式和内容丰富的教学资源

18、和跨时空的学习交流（3分），缺点在于真实感 不 足（3分）。中小学美术教师招聘考试试题（三）一、填空：（共1 8分，每 空1分）1、课程的改革不仅是内容的改革，也 是（教学过程）和教学方法的改革。2、色彩的三属性包含（色相）、（明度）、（纯度）。3、纯度是指色彩的 鲜 浊 程度。4、不同颜色的相貌、名称称为色相。5、在色环中，互 成1 5 0 1 8 0 的色，为强烈对比。位于6 0 以内的色，为柔和对比。6、类似色也叫邻近色，指色相比较接近的各种颜色。如紫红、红、橘红等。7、国画中，用清水和墨汁调出的（焦）浓）（重（淡）（清）等不同墨色，可以使画面更加生动有趣。8、凡.高是十九世纪的荷兰国家

19、的画家，作 品 有 向日葵等。9、个体的心理发展受（先天）（后天）两方面因素的制约。二、判 断（共1 0分，每题2分，对的打“V”，错的打“X”）1、在学与教的过程中，要有效传递的主要信息是教学内容。（V ）2、教学环境中的物质环境主要指课堂自然条件、教学设施以及空间布置等。（V ）3、教育心理学的创始人是布鲁纳。（X）4、指学生在教学情境中，通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。（V ）5、影响学与教的教师因素主要有敬业精神、专业知识，专业技能以及教学风格等基本的心理特性。（V ）三、名词解释：（共1 0分，每题2分）1、二方连续：是用一个单独纹样，按一定的形式法

20、则，上下或左右连续或重复而成的。2、明度：色彩的明暗、深浅程度称为明度。3、美术史：研究美术发展过程的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐述和评价。4、工艺美术：指以美术技巧制成的各种有实用价值或欣赏价值的工艺品。5、同类色：是指同一色相的颜色之间有深浅不同的变化，比如淡黄、柠檬黄、中黄、土黄等都是同类色。四、简答题：（共9分，每题3分）1、美术课程的性质与价值是什么？（1）陶冶学生的情操，提高审美能力。（2）引导学生参与文化的传承和交流。（3）发展学生的感知能力和形象思维能力。（4）形成学生的创新精神和技术意识。（5）促进学生的个性形成和全面发展。2、美术课程的基本理念是什么

21、？（1）使学生形成基本的美术素养。（2）激发学生学习美术的兴趣。（3）在广泛的文化情境中认识美术。（4）培养创新精神和解决问题的能力。（5）为促进学生发展而进行评价。3、美术课程的教学建议是什么？（1）美术教学应注重对学生审美能力的培养。（2）美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生实践能力。（3）美术学习应当从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习层面。（4）加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学。要确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学的唯一主角的现象，应提倡师生间的情感交流和平等关系。5）教师应鼓励学生进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系，与学生生

22、活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。（6）教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学与合作交流。（7）教师影以各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、参观、访问、旅游，甚至故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力，激发学生学习美术的兴趣。（8）教师应尽可能尝试计算机和网络美术教学，引导学生利用计算机设计、制作出生动的美术作品；鼓励学生利用国际互联网资源，检索丰富的美术信息，开阔视野，展示他们的美术作品，进行交流。中小学美术教师招聘考试试题（四）一、选择题：（每题2分，共 2 0 分）1、雕 塑

23、加莱义民是谁的作品？罗 丹 2、中国现代画家中，以山水画著称于世，其作品有“黑、密、厚、重，然虚实有致”特点的是？黄宾虹3、沙燕是典型的（北京）风筝。4、汉 代 说唱俑的风格特点是？诙谐生动5、印度泰姬陵是著名的（佛教）建筑6、下列属于美术的特点是？A、造型性 B、可 视 性 I）、静止性7、中国古代流行时间最长、产量最大的是（青花）瓷。8、以“永久性的褶皱”一举成名的服装设计师是？三宅生9、赵延年是一位（版画）家，曾创作了 鲁迅先生像。1 0、书法作品 兰亭叙是谁的作品？王羲之1、中国画融诗书印为一体，有托物寄情的特点。例如：王 冕 墨梅图有题诗：“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不羡人间好

24、颜色，只流清气满乾坤2 、刊头叮标题在板报设计中起着画龙点睛的作用。3、中国画简称国画。一般指用毛笔在 宣纸 或绢、帛上，用墨和中国画颜料所画的水墨画、淡彩画、重彩画等。中国画具有鲜明的民族形式和风格特点，在表现手法上，主要运用线条和墨色来进行创作。4、宋代五大名窑，即汝窑、官窑、钧窑、哥、定窑。玻璃制造工艺早在公元前2 000年就出现了。5、红、紫、黄、绿、橙、蓝几色中，橙、绿、紫 是 间 色，明度最低的是紫色。6、意大利文艺复兴三杰是指达芬奇、拉斐尔、米 开 朗 基 罗。1、鉴赏一幅剪纸作品是否优秀，主要以刀味与纸感、生活情趣与造型准确性为标准。（错）2、美术新教材的体系是以素质教育为导向

25、，以促进学生的全面发展为宗旨，打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养为核心、以探究式美术实践活动为主线、以人文性单元为基本特征的美术教材新体系。-（对）3、物体近大远小是透视现象的基本规律。透视现象可以分为两种，一种是平行透视，一种是倾斜透视。（错）4、标志是一种具有强烈传达功能的符号，设计时要求简明易认、一目了然，有独创性。-（对）5、西班牙画家达利的 内战的预感，是西方现代抽象主义绘画的代表作。（错）3 .中国现代画家中，以山水画著称于世，其作品有“黑、密、厚、重，然虚实有致”特点的是？-（）A、齐白石 B、徐悲鸿 C、董希文 D、黄宾虹5.兰斯主教堂和沙

26、特尔主教堂，以及巴黎圣母院是（）建筑。A、古典式建筑 B、哥特式建筑 C、阿拉伯建筑6.“似与不似之间”是现代画家（）提出的绘画理论。A、吴 道 子B、徐 悲 鸿C、齐 白 石D、张萱7.（）被称为现代艺术之父。A、张 燥B、莫 奈C、乔 托D、塞尚3.元四家”指的是黄公望、吴镇、倪瓒、王蒙。4.我国的四大石窟是指敦煌莫高窟、云冈石窟、龙门石窟、麦积山石窟。5.新课程标准按照美术活动方式将美术课程划分为（造型表现）、（设 计 应 用）、（欣赏评述）、（综 合 探 索）四个学习领域6.德拉克诺瓦是浪漫主义画家，列宾是批判现实主义画家，普桑是法国古典主义画家，毕加索是立体主义画家。7.中国古代园林

27、分为（皇家园林）（私人园林）（自燃园林）。简答题L什么是中国画？中国画就是用中国的传统绘画工具,按照中国人的审美习惯而出来的画。国画有着悠久的历史和优良的传统，在世界美术领域中自成体系，独树一帜。它是我国传统文化的重要组成部分，是中华民族的宝贵财富。中国画最大的特点在于它的笔墨。2什么是成角透视？成角透视：（二点透视）就是把立方体画到画面上，立方体的四个面相对于画面倾斜成一定角度时，往纵深平行的直线产生了两个消失点。在这平行情况下，与上下两个水平面相垂直的平行线也产生了长度的缩小，但是不带有消失点.平行透视是景物纵深与视中线平行而向主点消失。成角透视就是景物纵深与视中线成定角度的透视，景物的纵

28、深因为与视中线不平行而向主点两侧的余点消失3.什么是二方连续？二方连续是由一个单独纹样（一个纹样或两三个纹样相组合为一个单位纹样），向上下或左右两个方向反复连续而形成的纹样。二方连续的骨法有以下三种：垂直式、散点式、波纹式。4.什么是美术创作？美术创作是人的审美创造活动。它是一种复杂的审美认识活动和审美表现活动，同时也是一个从审美认识到审美表现、从艺术构思到艺术传达的过程。美术创作的最终成果是美术作品。所以，通俗地说，美术创作就是从酝酿、构图到制作完成美术作品的一系列活动及其过程。论述：一、美术课程标准的课程性质叮价值1.陶冶学生的情操，提高审美能力、引导学生参与文化的传承和交流2.发展学生的

29、感知能力和形象思维能力3形成学生的创新精神和技术意识4.促进学生的个性形成和全面发展二、美术课程的基本理念？使学生形成基本的美术素养第一，实施基础美术教育，必须体现全体性第二，必须以学生的发展为本。第三，形成基本的美术素养。激发学生学习美术的兴趣,在广泛的文化情境中认识美术，培养创新精神和解决问题的能力为促进学生发展而进行评价作品分析（时代背景、表现内容、艺术特色、整体评价、任选一题，15分）1、分析张择端的 清明上河图（1）宋初市民阶层的形成，出现了以市俗生活为中心内容的风俗画。（2）通过郊野、汴河、街市三个段落，展现了北宋都城汴梁汴河两岸清明时节的街市景象。（3）构图采用散点透视。布局有序

30、，内容丰富，主题突出。采用线描淡彩画法，并紧密结合对象的质感特征。（4）体现了中国古代风俗画的最高成就，对研究宋代的城市生活以及民俗、服饰、建筑、工商、交通等具有重要的文献价值。2、米 勒 的 拾穗（1）1 8 4 8-1 8 4 0年是法国现实主义大放光彩的时代，人们渴望在艺术中看到自己生活的时代。（2）表现三位衣着俭朴的农妇，在收割过的田里寻找遗落的麦穗。（3）主题鲜明，空间感强，色彩温暖而沉着，人物形象含蓄、概括，富有雕塑感。（4）使普通劳动场面登堂入室，其艺术的深刻社会意义在于史诗所不能达到的质朴平凡一、填空题。（本大题共1 4小题，每 空1分，共3 2分）1.中国山水画中的三远指平远

31、、高远、深远。2.油 画 蒙娜丽莎的作者是达芬奇3.澳大利亚悉尼歌剧院是由丹麦建筑师约恩伍 重 设计的。4.新课程标准根据美术学习活动方式划分为造型表现设计应用欣赏评述探索研究四个学习领域。5.宋代有两位父子画家画的山水画被称为“米点山水”，父亲大米名叫米芾，儿子小米名叫米友仁。6.画家土式廓的素 描 画 血衣再现了土地改革运动中的斗争场面。7色彩构成是现代三大构成设计基础之一，专门研究色彩视觉心理的新兴学科。8.中国古代画论 古画品录 提出的绘画要旨“六法”是指气韵横生古法用笔应物象形随类附彩经营位置传模移写9.西方绘画中多用透视来虚拟性地表现空间感，中国传统绘画中的空间表现大多采用焦点散点

32、透视来表现。1 0.虾是国画大师齐白石所作，他画的虾在“似”与“不似”之间，重墨突出了虾眼、省略了一些虾腿。1 1.中国古代瓷窑影响最大的是在宋代的五大名窑：官钧汝哥定窑1 2.流水别型是美国_ 建筑师莱特一的代表作。1 3.云南丽江纳西族创造的文字东巴被称为活的象形文字，是“书画同源”的体现。1 4.青铜器饰以饕餐纹，是我国奴隶制时代青铜器艺术的一个显著特点。1 .色彩三要素指色相、明度、纯度2 .高远、平远、深远是中国古代山水画的三种透视法，它出自古代画论 林泉高致3 .李公麟创作的动物画珍品是B.五马图4.荷兰一位善于应用局部光照明暗对比的画家是D.伦勃朗1 .北京故宫建筑群应用对称设计

33、，充分体现了中国古代的皇权思想。（V）2 .表现主义的代表人物是马蒂斯。（X）3.单色的绘画就是素描，因此，用一种水彩色或水粉色画出来的画也是素描。（V ）4 .超现实主义与超级写实主义同属一个艺术流派。（X）四、名词解释。（本大题共4小题，每小题2分，共8分）1.色调是指色彩外观的基本倾向2 .美术也称造型艺术或视觉艺术。它是运用一定的物质材料，通过造型等手段，创造出的具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术3 .所谓后印象主义是指塞尚、凡高和高更的艺术观念和艺术创造4 .墨分六彩黑白浓淡干湿田横五百士-徐悲鸿掷铁饼者-米隆溪山行旅图-范宽 创世纪壁画-米开朗琪罗赛纳河-马约尔 国 王 与 王

34、 后-亨 利 摩 尔 四 使 徒-丢 勒 春-波 提 切 利请你结合美术学科的特点，谈谈如何“寓思想品德教育于美术教育之中？”七、创作题：希望（使用铅笔或钢笔，可采用手绘线条、明暗或黑白画等形式表现。本题计16分）教育学、教育心理学部分八、简答题。（2小题，每小题5分，共10分）1.简述小学生记忆的特点。2.学习策略训练的方法有哪些？九、论述题。（10分）联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。中国美术史试题1一、填 空 题（40分）1、中国美术的起源和萌芽时期是石器时代的美术。2、青海大通孙家寨出土的 舞蹈纹彩陶盆，堪称马家窑文化彩陶艺术之杰作。3、我国迄今发现最古老的壁画墨迹，

35、是辽宁牛河梁红山文化女神庙遗址出土的壁画残块4、我国先秦时代的青铜器，分礼器、乐器、兵器、工具及车马器等四类。5、东汉时代的画像石以山东嘉祥的武梁祠为代表。6、中国现存最早的砖塔是河南等封的蒿岳寺塔。7、刘宋时画家陆探微创造了“秀骨清象”的清秀绘画形象，而张僧繇则因其创造的形象独具风格，被称为“张家祥”。8、唐代画家王维以诗入画创“破墨”山水，书写文人情怀。王洽画松石山水则疯癫狂放，创“泼墨”之法。9、我国著名的四大石窟指的是敦煌莫高窟、天水麦积山、大同云冈、洛阳龙门石窟。10、唐代工艺品中成就最为卓著的首推唐三彩，殉葬的俑和驼、马动物是其中的精品。11、论者评宋初两大山水画家谓：“李成之画，

36、近视如千里之远，范宽之笔，远望不离坐外。”12、南宋画家梁揩擅绘洗练放逸的“简笔画”，开启了元明清写意人物的先河。13、元代永乐宫三清殿壁画的作者是民间画工马君祥等，而纯阳殿的壁画构图则是采用了连环画的表现形式。14、明 代“浙派”的代表画家时戴进和吴伟。15、明末画家陈洪绶19岁时创作的九歌图，其中以屈子行吟图为最佳。16、清 初“四僧”指的是八大山人、石涛、髡残、弘仁。17、“扬州八怪”大致分三类，其中一类是丢官后来扬州的文人，如郑板桥、李鳏等人。18、清代三大木板年画产地是天津杨柳青、苏州桃花坞、山东潍县杨家埠19、近代画家任伯年注重文人画与民间美术结合，创造了雅俗共赏的新画风。20、“

37、从来没有一个画家像他这么努力与绘写社会生活”这是郑振铎对 点石斋画报的主要执笔人吴有如的评价。1、马王堆汉墓帛画描绘的主题思想是（引魂升天）。2、已知最早的纸本绘画 地主庄园图出土于（吐鲁番晋墓）。3、描绘宫中嫔妃生活哀怨的作品是（挥扇仕女图）4、“昭陵六骏”浮雕中具有情节性的作品是（飒露紫）。5、潇湘图的作者是五代画家（董源）。6、首次提出山水画“三远”的论著是（林泉高致）。7、“元四家”中山水画章法稠密的画家是（王蒙）。8、明代纯以彩色在熟纸绘绢上作写意的画家是（孙隆）。9、清代从摹习古法掌握前人经验与程式入手的绘画教科书是（芥子园画传）。10、与经享颐、何香凝共同组织“寒之友”社的画家是

38、（陈树人）。三、名词解释：（15分）1、彩陶：中国古代带有彩绘花纹的陶器。彩绘颜料以赤铁矿为主，多饰以几何图案和动植物花纹。在造型装饰、图案纹样的处理上，体现了当时审美能力和工艺制作已达到可观水平。2、仕女画：中国古代人物画之一种。原指以封建社会中上层士大夫和妇女生活为题材的中国画；后为人物画科中专指描绘上层妇女生活为题材的一个分目。代表画家又张萱、周昉等。民间木板年画中的“美 女 画 ，亦 称 仕女画。3,马踏匈奴：西汉霍去病墓前群雕的主体雕刻。作者运用寓意手法，以矫健的战马象征骡骑将军，以战马将匈奴将领踏翻在地的典型情节，赞颂霍去病在抗击匈奴战争中建树的奇功。这是具有纪念碑性质的雕刻艺术作

39、品。四、简 答 题（20分）1、试述顾恺之在中国绘画史上的地位。（1）克服前代限于说教内容的缺点，广泛采用多样性题材。（2）明确提出了“传神”的重要性。（3）加强平列构图的变化，依靠画面人物相互关系的巧妙处理以显示人物的情思。（4）揉合汉画与西域的线条，创 造“春蚕吐丝”般的线描风格。（5）在画法画理诸方面，体现出朴素的现实主义美学思想。2、花鸟画中的“徐黄异体”各有什么特点?指五代西蜀画院画家黄筌和南唐画家徐熙的花鸟画风格。黄筌的风格：（1）取材多为宫廷珍禽瑞鸟，奇花怪石。（2）画法多采用“双钩填彩”，笔致工细。（3）画风富丽，设色鲜明。徐熙的风格：（1）取材多为民间汀花野竹，水鸟渊鱼。（2

40、）作画重在用墨，兼勾带染,有“落墨花”之称。3）设色不以晕淡为工，只是略加色彩。因此画史上有“黄家富贵，徐熙野逸”之说。五、作品分析（时代背景、表现内容、艺术特色、整体评价、任 选 一 题 15分）1、分析张择端的 清明上河图（1）宋初市民阶层的形成，出现了以市俗生活为中心内容的风俗画。（2）通过郊野、汴河、街市三个段落，展现了北宋都城汴梁汴河两岸清明时节的街市景象。（3）构图采用散点透视。布局有序，内容丰富，主题突出。采用线描淡彩画法，并紧密结合对象的质感特征。（4）体现了中国古代风俗画的最高成就，对研究宋代的城市生活以及民俗、服饰、建筑、工商、交通等具有重要的文献价值。2、分析王蒙的 青卞

41、隐居图（1）元朝的“世事多变”造成文人画家逃避现实、隐遁山林。（2）描绘了浙江吴兴县西北18里许的卞山景象。（3）立轴采用高远法构图，画出卞山自山麓至顶全貌，结构谨严，纵横离奇。画草庐数间，点出了文人隐逸的主题。画法先以淡墨勾石骨，再用焦墨皴擦，淡墨微染，层层加深，层次井然。画面密而不塞，实中有虚，有深远的空间感。（4）运用前代画家之法，创造出线繁点密，苍茫深厚的新风格。被明代画家董其昌成为“天下第一。”美术教师招聘考试复习资料（六）外国美术史试题3一、填 空 题（40分）1、被称之为“原始的维纳斯”的著名代表作，是在维也纳附近的温林多夫出土的女性雕像。2、埃及人相信“灵魂永生”，故宗教对埃及

42、艺术产生了重要影响。3、希腊雅典卫城建筑群中，主要建筑是帕特农神庙，而伊克瑞翁神庙则以有一组女像柱而著称。4、提出人体比例为1：8 的希拉雕刻家留西波斯，其代表作有 赫拉克勒斯。5、古罗马浮雕具有记事和写实的特征，其最突出的代表作是图拉真纪念柱浮雕。6、拜占庭式教堂的典型代表是圣菲索亚教堂。7、文艺复兴时期的意大利美术最早表现希腊神话题材的画家是波提切利，其代表作品有 春和 维那斯的诞生。8、欧洲油画技术的革新者是尼 德 兰（国）的凡*埃克兄弟。9、文艺复兴时期威尼斯画派最著名的两位画家是乔尔乔内、提香。10、欧 洲“巴洛克”艺术在雕刻方面的代表是意大利的贝尼尼，在绘画方面的代表是佛兰德斯的鲁

43、 本 斯。11、17世纪西班牙画家穆立罗的作品可分为两大类，一类是宗教题材画，一类是风俗画。12、在法国万事崇尚奢华的路易十五时代，画家夏尔丹那沉穆凝重的景物画愈显得醇美动人。13、写出法国新古典主义画家大卫的三幅代表作：（1）荷加斯兄弟的宣誓、（2）布鲁图斯、（3）马拉之死。14、代表着浪漫派色彩成就的 阿尔及利亚女人，是德拉克洛瓦赴东方后所作。象征法国革命精神的则是吕德的雕刻作品 马赛曲。15、法国画家米勒以其质朴平凡的笔调深刻地表现了田间劳动者的生活面貌，最有代表性的有 播种者、拾穗者和 晚钟等。16、在法国印象派中，以画人物著称的画家有马奈、德加和雷诺阿；以画风景著称的画家又莫奈、毕沙

44、罗和西斯莱。17、在19世纪英国风景画派，具浪漫主义表现手法的画家是透纳，而另一位画家康斯太勃尔 的作品，则被称为是现实主义风景画的典范。18、法国立体主业美术的创立者是毕加索，其油画作品 亚威农少女，被认为是传统美术与现代美术的分水岭。二、名词解释（20分）1、岩画指绘制或凿雕于山岩、洞穴内壁上的远古绘画品种。表现内容一般为各种简括的形象和符号，手法古拙，富于神秘气息，可称人类表现自我和创造力的最原始形式。西班牙的拉文特岩画是其著名代表。2、罗可可艺术18世界法国宫廷绘画风格。该绘画标榜的对所谓“纯美化”的追求，以呈现肉感的裸体、艳丽的色彩为目标，甜腻、繁琐、娇媚的画风是其普遍特征。因其产生

45、路易十五统治时期，故又成为“路易十五式”。代表画家有华多、布歇等。3、巡回画派19世界俄罗斯现实主义画派。该派画家大都重视绘画的社会意义和思想倾向，普遍运用写实手法却又不失画家鲜明的个性。先后举办过“巡回”于各地的48次展览。代表画家有克拉姆斯柯依、列宾等。4、新印象派即“分色主义”或“点彩派”。19世纪末出现于法国。该派发展了印象派的光色原理，在色彩表象上排斥物象的形体，按照科学规律以“色点”的形式呈现于画面上。代表画家有修拉、西涅克等。三、简 答 题（20分）1、罗马式建筑的主要特点是什么？（1）普遍采用类似古罗马的拱顶和梁柱结合的体系。（2）大量采用希腊罗马时代的“纪念碑式”雕刻装饰教堂

46、。（3）具有封建城堡的特点。（4）建筑内部雕刻或绘画中的人物形象都被夸张和变形，表情恐怖、冷漠。构成中世纪艺术中特有的造型方式。2、简述法国后印象主义美术的基本特征（1）不满于客观主义的表现和片面地追求外光与色彩。（2）强调抒发自我感受，表现主观感情和情绪。（3）重视形和构成形的线条、色块和体、面。（4）创作特色表现为强烈的内心化和个性化。四、作品分析（时代背景、表现内容、艺术特色、整体评价，任选一题，20分）1、古希腊米隆的阿佛洛狄忒（断臂的维纳斯）。（1）希腊化时期，雕刻艺术在较为发达的经济基础上，越来越趋向世俗化。优美典雅的女性神话人物大量出现。（2）塑造了一尊全身直立的爱与美的女神雕像

47、。（3）躯体富有转折的螺旋上升似的节奏感。表情宁静、温柔、端庄。集中了人间女性的一切美质，达到了古典理想美的高度。（4）是古代人对人的力量和美的肯定和歌颂。作品以其空间的体积感和女人体的柔美而具有永恒的魅力。2.籍里柯的 梅杜萨之筏。（1）法国波旁王朝复辟年代，民主革命浪潮一度出现低潮，使一部分资产阶级人士感到失望，故借作品对现实进行影射和抨击。（2）取材于当时法国发生的一起海上遇难事件。（3）画面取金字塔式构图，突出了主题，扩大了表现的空间。刻画了人物不同的心理状态。并通过海上的巨浪和沉重的云层，更加渲染了画面的悲剧性气氛。（4）主题已超越海难事件本身，表现了法国人民对美好未来的强烈渴望。同

48、时宣告了浪漫主义绘画的胜利，对同期和后世的美术创作产生了划时代的影响。中小学美术教师招聘考试试题及答案（五）美术教师招聘考试复习资料（五）外国美术史试题2-、填 空 题（40分）1、世界最著名的两处史前时期的洞窟壁画是法国的拉斯科和西班牙的阿尔塔 米 拉。2、古埃及金字塔经历了一个从长方形 石 墓 到 梯 形 金 字 塔，最后到方锥形金字塔这样一个演变过程。3、希腊瓶画的三种绘画样式是东 方 式、黑绘式和 红绘式。4、掷铁饼的作者是希腊雕刻家米隆。5、凯旋门是古罗马的重要建筑，用来纪念战役的胜利。其有两种形式，即一跨式和三跨式。6、巳黎圣母院是著名的哥特式建筑之一。7、继承和发展了乔托的艺术传

49、统的是意大利画家马萨乔。8、文艺复兴时期的意大利美术在技法上的两大成就是透视学和解剖学。9、德国文艺复兴时期最杰出的两位画家是丢勒和霍尔拜因。10、十六世纪末十七世纪初，意大利产生了一:个 流派，即学院派艺术、巴洛克艺术和现实主义艺术。11、阿尔卡迪牧人的作者是法国画家普桑。12、法 国“罗可可”画家华多的一生的转折点以其作品 舟发西苔岛为标志.13、法国新古典主义的杰出画家有大卫、普吕东、格罗或安格尔等。14、法国画家籍里柯创作的 梅杜萨之筏被视为浪漫主义的伟大誓言，而德拉克洛瓦创作的 自由领导人民，则是这位画家的想象力达到顶峰的作品。15、法国写实主义绘画的旗手是库尔贝，其代表作品有 画室

50、、奥尔南的葬礼等。16、十九世纪英国的两位杰出的风景画家是透纳和康斯太勃尔。17、“印象主义”一词由莫奈所作的H出。印象一画的标题而来。该画派中善于描绘舞女题材的是德加，而注重表现农民和农村景色的画家是毕 沙 罗。18、在俄罗斯“巡回画派”中，以历史画创作著称的是苏里科夫，其历史画的“三部曲”是 近卫军临刑前的早晨、女贵族莫罗佐娃和 缅希科夫在贝留佐夫村。1、汉谟拉比法典浮雕汉谟拉比建立巴比伦王国，并颁布法典。法典刻在黑色的玄武岩石碑上，上部为浮雕，下部为文字。浮雕刻画了汉谟拉比王肃立在太阳神的宝座前，听他口授法典。神的威严和王的谦恭形成有力的对比，整个场面充满了宗教的虔诚和严肃。2、威尼斯画