语法填空之有提示词（解析版） -备战2023年高考英语一轮复习帮（新高考专用）.pdf

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1、考点2 2语法填空之有提示 词（解析版）【命题解读】语法填空则更侧重考查考生语法和词汇在语境中的运用，强调词汇的变形。同时强调语篇分析能力，凸显交际性和语境化特征。有提示词的空处一般考查的是动、名、形、副。语篇填空把握全文大意，为下一步填空做好“语意”上的准备，因 为“语意”决定着空白通读 全 文 处应填一个什么意思的词语，从而进一步决定应该采用什么样的语法形式曲班 理解大意步骤 这是一个判断空白处应填词语的“语意”和正确的语法形式的思维过程。先忽略一边读边填 时无法确定的题目，在核查时联系上下文作答1 先易后难备考策略在语篇中在具体的语境和语篇中进行词汇、语法知识的学习和应用训 练 型动词的

2、不规则变化、非谓语动词的形式、词性间的相互转换、单词的正确拼写等必须加强记忆记牢记准夯实基础历 演4项阚专项训练有助于总结规律，提高解题技能,握 邈 幽 幽 的 能 力,有 提 示 词 一“一 看 二 思”解题法先看给的是什么词名词 代词 形容词、副词比 较 等 级 词 的 派 生I派生为形容词I派生为名词I派生为副词I最高级I比较级反身代词物主代词人称代词词的派生-派生为形容词-厂派生为动词名词的所有格名词的单复数谓语动词非谓语动词 词的派生派生为形容词I派生为名词过去分词现在分词I动名词厂不定式I虚拟语气主调一致I语态I时态=再思转化和用法匚 动词 考 向 二高频考点之一：提示词为动词1.

3、考查谓语动词时态一谓语动词技 巧：句子无谓语动词或有并列连词连接作并列谓语L主谓 致一一 一 般 现 在 时 1.时标（every day/usually.）;上 下 文 2.形 式：do/时间 to do Mh/It i$+adj.to do sth等；2.作目的状语；3.在to(Io-hpe/epect/mange/decide等动词后面做宾语；4.在某些动词后一 宾.卜：allo、v/inspire“.sb to do sth 5.在某系名词后作定语：ability/chance.t so th 5.在形容词后或too.to-1.过去分词作状语与逻辑主语表被动关系：done _ 2.现在

4、分词作定语或宾语补足语(have sth done/sce sbdone)表被动关系;1-3.情感类现在分词作表语或定语修饰人，表示感到的。解题攻略若句中已有谓语动词，空处又不在句中作并列谓语时，所要填的通常是非谓语动词，此时需进一步确定是非谓语动词的哪种形式。一般来说，作主语、宾语、表语、定语通常用动名词形式；此外，doing表示主动、正在进行；done表示被动、完成；to do表示尚未发生的动作。举例4You dont have to run fast or for long_(see)the benefit.You may drink,smoke,be overweight and st

5、ill reduceyour risk of_(die)early by running.分析:第一句中已有谓语动词dont have to run,故空格处应为非谓语动词。根据句意可知应填不定式to s e e,作目的状语。第二句中已有谓语动词reduce,故空格处应为非谓语动词。又因空格前有介词of,结合句意可知，应填dying,作介词o f的宾语。举例5Another reason lor corns rise:Thegovernment encourages farmers to growcorn instead of rice_(improve)waterquality.分析：句中已

6、有谓语动词encourages,故空格处应为非谓语动词。根据句意可知应填不定式to im prove,作目的状语。举例6Chinas approach to protecting itsenvironment while_(feed)its citizens“offers useful lessons for agriculture andfood policy makers worldwide,“says thebanks Juergen Vbegele.分析：分析句子成分可知，句中已有谓语动词offers,再根据空格前有从属连词while可知，“while_(feed)its citize

7、ns”为时间状语从句的省略结构，所填的词与其逻辑主语China之间为主动关系，故应填现在分词feeding。举例7But my connection with pandas goes backto my days on a TV show in themid-1980s,when I was the first WesternTV reporter_(permit)to film a specialunit caring for pandas rescued fromstarvation in the wild.分析：when引导的从句中已经有谓语动词w a s,且从句中无其他连词，故空处应填

8、非谓语动词。reporter与 permit之间是被动关系，故用过去分词表被动。过去分词短语permittedto 作后置定语，修饰reporter。故填permitted 菱 勺 登 高频考点之二：名、形、副词性转换词形转换是高考语法填空的一个重点。在解答语法填空中词形转换的相关题目时，一要根据空处在句中所作的成分确定词性：名词在句中常作主语、宾语、表语或定语等，动词作谓语与非谓语，形容词作表语、定语，副词作状语修饰动词、形容词、副词或整个句子；二要根据标志词及语境确定比较级；三要根据名词前的数词、量词、冠词等修饰语以及主谓一致原则来确定名词的单复数。如何判断是否考查词形转换解题攻略例第一步

9、：确定是否考查词形转换：提示词为动词，如果既不是谓语动词，也不是非谓语动词，则考虑【例】2021 全国卷乙 It is different from traditionaltourism because it allows the traveler to become educatedabout the areas both in terms of geographical conditions1.动词转换为形容词:动词词性转换。第二步：确定转换为名词或形容词：根据句式结构以及空格所缺成分进一步分析，如果作动词或介词的宾语、作主语，动词常转换为名词；如果作表语或者定语，动词常转换为形容词。an

10、d cultural characteristics,and often provides money forconservation and benefits the _(develop)of thelocal areas.分析：第一步：确定是否考查词性转换提示词为动词，句子有谓语动词allows及并列谓语provides可知，空格处既不是谓语动词，也不是非谓语动词，则考虑动词词性转换。第二步：确定转换为名词或形容词根据分析句子成分，空格在冠词the之后，应填名词。-able结尾的形容词accept 一 acceptableadapt-adaptableadmireadmirableadj

11、ust*adj ustableaffordaffbrdableu.+ed/ingconfuse confusedworryworriedexcite 一 exciting可接受的能适应的可钦佩的可调节的负担的起的转换为形容词感到困惑的担心的令人激动的；令人兴奋的也+词缀ive转化为形容词attract attractiveimpress impressiveinstruct 一 instructive有吸引力的给人印象深刻的有教育意义的也+词缀-ful/less转换为形容词cheercheerfuldoubt-doubtfulforgetforgetftdthank thankful兴高采烈的

12、怀疑的健忘的感激的2.动词转换为名词y.+-ion/-tion/-ation/-sion转换为名词，表示“状态或行为”celebratecelebration n.庆祝compete competition/7.比赛pollute pollution n.污染educate education n.教育叽+-m ent转换为名词，表示“行为或结果”achieve achievement n.成就announce announcement n.宣布argue-argument n.争论，论据develop development n.发展也+-er/-or转换为名词，表示“人”perform p

13、erfbrmer n.表演者settle scttlcr n.移民者educateeducator n.教育家direct director n,导演3.名词的单复数：若提示词是可数名词单数，分析句子成分后发现词性不需要改变，此时应考虑填名词的复数。若有以下情况考虑名词复数：有数词或 these,those,several,many,all,both,various,numerous 等词修饰时用名词复数形式。名词前有one o f时用名词复数形式。若谓语动词是复数形式，则空处应填名词复数形式。4.名词转换成形容词提示词为名词，如果作定语修饰后面的名词，则一般考查名词变形容词。注意名词变形容词

14、的后缀.+-able。力.honor honorable九.+-al 步 naturenatural一时.colour一colourftil n.+-enadj.wood一wooden.+-y a的.wealthwealthy5.名词转换成动词提示词为名词，如果作谓语或非谓语，则一般考查名词变动词。熟记名词变动词的前缀/后缀加前缀 en-：courage encourage vf.鼓励danger endanger v t.危及；使遭到危险加后缀-en:strengthstrengthen w.加强加后缀-ize:apology apologize v.道歉6.填名词的所有格提示词与其后的名词

15、是所属关系，应考虑名词的所有格。单数名词和不以-s结尾的复数名词通常在词尾加 s。以-s或-es结尾的复数名词，形式为-s或-es。7.形容词、副词添加词缀变反义词根据句意和前后逻辑关系，确定句意表否定时，添加否定前缀(un-,im-,dis-等)或否定后缀(-less)变为反义词。8.形容词、副词转换为比较级、最高级(1)利用标志词确定比较等级题目中有 much,far,still,even,rather,a little,a bit,a lot,a great deal,than 等标志性词汇时用比较级。设空后有表示范围的标志词in,of,among等时用最高级。设空前有one of th

16、e,the+序数词等修饰词时，用最高级。(2)利用固定句型“the+比 较 级.the+比较级.”表示“越.就越.(3)利用隐含信息判断句中虽没有标志词，但暗含比较级或最高级，也需要用比较级或最高级。9.提示词为代词，当句子缺少主语、定语、宾语或表语时，一般填代词；1 .作 主 语：人称代词主格(I,we,you,he等)2.作宾语/表语：人称代词宾格(me,us,him,them,it等)、名词性物主代词(ours,mine,yours,its 等)3.作 定 语：形容词性物主代词(our,my,your,their等)4.如果宾语与主语是指同一人，用反身代词(myself,yourself

17、,itself等)5.填 it的情况：作形式主语或形式宾语；指代前面提到的同一个事物或情况。6.that,those作替代词，用来代替已提到的名词，以避免重复。【真 题 1【2022年 新 高 考 I 卷】The Chinese government recently finalized a plan to set up a Giant Panda NationalPark(GPNP).56(cover)an area about three times 57 size of Yellowstone NationalPark,the GPNP will be one of the first

18、national parks in the country.The plan will extend protectionto a significant number of areas that 58(be)previously unprotected,bringing many of theexisting protected areas for giant pandas under one authority 59(increase)effectiveness andreduce inconsistencies in management.After a three-year pilot

19、 period,the GPNP will be officially set up next year.The GPNP60(design)to reflect the guiding principle of“protecting the authenticity and integrity(完整性)of natural ecosystems,preserving biological diversity,protecting ecological buffer zones,61 leaving behind precious natural assets(资产)for future ge

20、nerations.The GPNPs maingoal is to improve connectivity between separate 62(population)and homes of giant pandas,and 63(eventual)achieve a desired level of population in the wild.Giant pandas also serve 64 an umbrella species(物种),bringing protection to a host ofplants and animals in the southwestern

21、 and northwestern parts of China.The GPNP is intended toprovide stronger protection for all the species 65 live within the Giant Panda Range andsignificantly improve the health of the ecosystem in the area.【答案】56.Covering 57.the 58.were 59.to increase 60.is designed61.and 62.populations 63.eventuall

22、y 64.as 65.that【解析】【导语】本文是一篇说明文。主要介绍了中国政府决定建立的大熊猫国家公园(GPNP)的计划。5 6 题详解】考查非谓语动词。句意：该公园占地面积约为黄石国家公园的三倍，将成为中国首批国家公园之一。设空处在句中作非谓语，cover和句子的逻辑主语theGPNP为逻辑的主动关系，应用现在分词的形式作状语，首字母大写。故填Covering。5 7 题详解】考查冠词。句意:该公园占地面积约为黄石国家公园的三倍，将成为中国首批国家公园之一。本句的结构为：倍数+the size of+比较成份。故填the。【58题详解】考查时态和主谓一致。句意：该计划将把保护范围扩大到大

23、量以前未受保护的地区，将许多现有的大熊猫保护区纳入一个管理机构，以提高效率，减少管理上的不一致性。设空处在that引导的限制性定语从句中作谓语，先行词为a significant number of areas,先行词在从句中作主语，根 据 previously(之前地)”可知从句的时态应为一般过去时，根据主谓一致，从句主语复数，从句谓语复数形式。故填were。【59题详解】考查非谓语动词。句意：该计划将把保护范围扩大到大量以前未受保护的地区，将许多现有的大熊猫保护区纳入一个管理机构，以提高效率，减少管理上的不一致性。设空处在句中作非谓语，做目的状语，应用动词的不定式的形式。故填t。incre

24、ase。6 0 题详解】考查时态语态和主谓一致。句意：GPNP旨在体现“保护自然生态系统的真实性和完整性，保护生物多样性，保护生态缓冲区，为子孙后代留下宝贵的自然资产”的指导原则。设空处在句中作谓语，和句子的主语The GPNP之间为被动关系；叙述客观事实，应用一般现在时。故设空处应为一般现在时的被动语态，主语单数，谓语单数形式。故填isdesigned.6 1 题详解】考查连词。句意：GPNP旨在体现“保护自然生态系统的真实性和完整性，保护生物多样性，保护生态缓冲区，为子孙后代留下宝贵的自然资产”的指导原则。设空处前后为并列关系，应 用 and。故填ando【62题详解】考查名词。句意：GP

25、NP的主要目标是改善不同种群和大熊猫家园之间的联系，最终达到理想的野生大熊猫数量水平。设空处和and后的复数名词homes并列在句中作宾语，应用可数名词population（种群）的复数的形式。故填populationso6 3 题详解】考查副词。句意：GPNP的主要目标是改善不同种群和大熊猫家园之间的联系，最终达到理想的野生大熊猫数量水平。设空处后为动词achieve,设空处应用副词eventually作状语，修饰动词 achieveo 故填 eventuallyo【64题详解】考查介词。句意：大熊猫还扮演着保护伞的角色，为中国西南和西北地区的许多动植物带来保护。固定短语：serve as（

26、充当）。故填as。【65题详解】考查定语从句关系词。句意：该计划旨在为生活在Giant Panda Range的所有物种提供更有力的保护，并显著改善该地区的生态系统健康。设空处为关系词引导限制性定语从句，先行词等于关系词，设空处在从句中作指物的主语，先行词为species,且先行词前为all修饰，只能用关系代词Ihal。故填thal。【真 题2）【2022年全国甲卷】A visually-challenged man from Beijing recently hiked（徒步）40 days to Xian,as a first step61（journey）the Belt and Roa

27、d route（路线）by foot.On the 1,100.Kilometer journey,the man Cao Shengkang,62 lost his eyesight at theage of eight in a car accident,crossed 40 cities and counties in three province.Inspired by the Beltand Road Forum for International Cooperation 63（hold）in Beijing,Cao decided to coverthe route by hiki

28、ng as a tribute（致敬）to the ancient Silk Road.64 friend of his,Wu Fan,volunteered to be his companion during the trip.Cao and Wu also collected garbage along the road,in order to promote environmental65（protect）.Cao believes this will make the hiking trip even more 66（meaning）.The two of them collecte

29、d more than 1,000 plastic bottles along the 40-day journey.In the last five years.Cao 67（walk）through 34 countries in six continents,and in 2016,he reached the top of Kilimanjaro,Africas 68(high)mountain.Now,Cao has started the second part of his dream to walk along the Belt and Road route.Heflew 4,

30、700 kilometers 69 Xian to Kashgar on Sept.20,70(plan)to hike back toXian in five months.【答案】6L to journey 62.who 63.held 64.A 65.protection66.meaningful 67.has walked 68.highest 69.from 70.planning【解析】导语 本文是一篇记叙文。文章讲述的是一个失明的北京男子曹盛康徒步旅行一带一路的事情。【61题详解】考查非谓语动词。句意：近日，一名来自北京的盲人徒步40天来到西安，作 为“一带一路”徒步旅行的第一步

31、。分析句子结合句意可知，journey为动词，表 示 旅 行 ，step前面有序数词，应用不定式，作后置定语。故填io journey。6 2 题详解】考查定语从句。句意：在 1100公里的旅程中，8 岁时因一次车祸失明的男了曹盛康穿过了三个省的4 0 个城市和县。分析句子结合句意可知，此处是非限定性定语从句，先行词为CaoShengkang,指人，在从句中作主语，应用关系代词who引导。故填who。【63题详解】考查非谓语动词。句意：受到在北京举行的“一带一路”国际合作高峰论坛的启发，曹决定徒步穿越这条路线，以向古代丝绸之路致敬。分析句子可知，本句已有谓语动词decided,所以hold应用

32、非谓语动词形式，hold与 cooperation之间为逻辑动宾关系，应用过去分词，作后置定语，表被动。故填held。6 4 题详解】考查冠词。句意：他的一位朋友吴凡在旅行中自愿成为他的同伴。根据句意可知，此处泛指“他的一个朋友”，应用不定冠词，friend以辅音音素开头，应用a,空处位于句首，首字母大写。故填A。【65题详解】考查名词。句意：曹和吴还沿路收集垃圾，以促进环境保护。根据句意和空前的形容词environmental可知,此处应用名词protection,作宾语，protection表示 保护 时，是不可数名词。故填protection。【66题详解】考查形容词。句意：曹认为这将使

33、这次徒步旅行更加有意义。此处是make复合结构，应用形容词meaningful,作宾语补足语。故填meaningful。67题详解】考查动词时态。句意：在过去的五年中，曹操穿越了六大洲的34个国家，2016年，他到达了乞力马扎罗山顶，这是非洲最高的山峰。根据时间状语in the last five years可知，此处应用现在完成时，主语Cao为第三人称单数，助动词用has。故填has walked。68题详解】考查形容词最高级。句意：在过去的五年中，曹穿越了六大洲的34个国家，2016年，他到达了乞力马扎罗山顶，这是非洲最高的山峰。根据空前AfVicas可知，此处表示乞力马扎罗山是非洲最高的

34、山脉，应用形容词最高级。故填highest。【69题详解】考查介词。句意：9月20日，他从4700公里外的西安飞到了喀什，计划在五个月内徒步回到西安。根据句意和Xian to Kashgar可知,此处表示“从西安飞往喀什”，应用介词from,固定搭配fromto表 示 从.到.。故填from。【70题详解】考查非谓语动词。句意：9月20日，他从4700公里外的西安飞到了喀什，计划在五个月内徒步回到西安。分析句子可知，已有谓语动词flew,所以动词plan(计划)应用非谓语动词形式，plan与主语He之间为逻辑主谓关系，应用现在分词，表主动。故填planning。【真 题 3 【2022年 1

35、月浙江卷】Kim Cobb,a professor at the Georgia Institute of Technology in Atlanta,is one of asmall but growing minority of academics 56_ are cutting back on their air travel becauseof climate change.Travelling to conferences,lectures.workshops,and the like-frequentlyby plane 57_(view)as important for scie

36、ntists to get together and exchangeinformation.But Cobb and others 58_(be)now questioning that idea pushingconferences to provide more chances to participate remotely and 59_(change)theirpersonal behavior to do their part in dealing with the climate change crisis.On a websitecalled No Fly Climate Sc

37、i.For example.60_(rough)200 academics-many of themclimate scientists 61_(promise)to fly as little as possible since the effort started twoyears ago.Cobb,for her part,started to ask conference organizers who invited her to speak62 she could do so remotely,about three quarters of 63 time,they agreed,W

38、hen theanswer was no,she declined the 64_(invite).That approach brought Cobbs airtravel last year down by 75%,and she plans 65_(continue)the practice.It has beenfairly rewarding.9,she says.a really positive change解析：本文是一篇记叙文。一位美国教授为了应对气候变化，积极减少学术活动中的航空旅行，并充分利用远程科技找到替代方案。详解：56.w h o/th at考查定语从句的关系代词。

39、根据句子结构可知，空白处缺少引导定语从句的关系代词。先行词是academics(大学教师)，关系代词在此指人，在定语从句中作主语，故填 who或 者 thato57.is viewed/has been viewed考查谓语动词。句子的主语是作为单数概念的动词-in g短语Travelling to.the h k e,与 view是被动关系，句子陈述的是一个客观事实，也可以表示“(至今)一直被看作/视为故此空可填一般现在时或者现在完成时的被动语态。58.a re 考查谓语动词。句子的主语是Cobb and others,根据空白后的now questioning可知此处缺少构成现在进行时的助

40、动词areo59.changing考查非谓语动词。逻辑主语Cobb and others与 change之间是主动关系，故填动词-ing形式changing,changing与 pushing是并列关系，共同作句子的状语。60.roughly考查词性转换。此处应用副词roughly修饰数词2 0 0,意为“大约61.have promised考查谓语动词。句子的主语是复数名词academics,再根据后面的由since引导的时间状语从句可知，此处应用现在完成时。62.w hether/if考查宾语从句的连接词。分析句子结构可知，空白处引导宾语从句，作 ask的宾语，从句不缺少成分，再根据本句末

41、的they agreed可知，Cobb询问会议举办方她是否能远程演讲，因 此 填 whether/ifo63.th e 考查定冠词表示特指和在固定搭配中的用法。about three-quarters of the time（约四分之三的情况下）与固定搭配most of the time（多数情况下）在结构上类似。6 4.invitation考查词性转换。此处作declined的宾语,故应用名词invitation。65.to continue考查非谓语动词。动词句型plan to do s th 意为“计划做某事【真 题 4【2021年 6 月全国甲卷】The Xian City Wall

42、is the most complete city wall that has survived Chinas long history.It 1 (build)originally to protect the city 2 the Tang dynasty and has now beencompletely restored(修复).It is possible 3(walk)or bike the entire 14 kilometers.We accessed the wall through the South Gate.The wall is 12 meters high and

43、 from here youcan see streams of people moving inside and outside the City Wall.After 4(spend)some time looking at all the defensive equipment at the wall,wedecided it was time for some action and what 5(good)than to ride on a piece of history!We 6(hire)our bikes from the rental place at the South G

44、ate.My bike was old andshaky 7 did the job.It took us about 3 hours to go all 8 way around the Xian CityWall.Supposedly you can do it in two hours,but we stopped at the different gatesand 9(watchtower)to take pictures or just to watch the local people going abouttheir 10(day)routines.答案 was built;in

45、;to walk;spending;better;hired;but;the;watchtowers;daily【文章大意】本文是一篇小游记，作者向我们简要地介绍了西安古城墙以及他自己骑自行车游完整个城墙的所见所闻。【解析】1:考查动词的时态/语态以及主谓一致。根据句子结构可知，空格填写谓语动词，又因it指代前面The Xifan City Wall,和 build是被动关系，且 是 在 the Tang dynasty被建立，故用过去式的被动语态。本句句意：它最初是在唐代为保护这座城市而建的，现在已经完全修复。故填wasbuill。2：考查介词。在唐朝he Tang dynasty,是段时间

46、，故 填 in。3：考查非谓语动词。本句是典型的It is adj.+to d o 的形式，故 填 to w alk。4:考查非谓语动词。A fter介词后加doing形 式,故 填 spending。5：考查形容词的词性转换。根据句中“han”可知，应该填写形容词的比较级的形式，故填 better o6：考查动词的时态。根据句子的结构可知空格应该填写谓语动词，根据后文My bike was old可知，应该为过去的时态，主语为w e,为主动语态，故填hired。7：考查连词。此处表示我的自行车又旧又晃，后面能用。所以是转折的关系，故填bul。8：考查冠词。all the w ay为固定搭配，

47、意为自始自终，一路上”。故填the。9：考查名词。根据句子结构，an d 前后一致，and前是the different g ates,名词的复数形式，所以空格也应该是名词的复数形式。故填watchtowers。10：考查形容词。此处表示“观察当地人的日常生活”，修饰routines,故用形容词，故填dailyo【真 题 5)【2021年 6 月全国乙卷】Ecotourism is commonly regarded as low impact(影 响)travel to undisturbed places.It isdifferent from traditional tourism be

48、cause it allows the traveler to become (educate)aboutthe areas-both in terms of geographical conditions and cultural characteristics,and oftenprovides money for conservation and benefits the 2(develop)of the local areas.Ecotourism has 3(it)origin with the environmental movement of the 1970s.It was n

49、otwidely accepted as a travel concept 4 the late 1980s.During that time,increasingenvironmental awareness made it desirable.Due to 5 growing popularity of environmentally-related and adventure travel,varioustypes 6 trips are now being classified as ecotourism.Actually,a true eco-friendly trip mustme

50、et the following principles:Minimize the impact of 7(visit)the place.Build respect for and awareness of the environment and cultural practices.Provide 8(finance)aid and other benefits for local peoples.Make sure that the tourism provides positive experiences for both the visitors and the hosts.Komod