2023届高考诗歌鉴赏复习:诗歌中的事物形象课件.pdf
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1、2023高考一轮复习诗歌鉴赏专题第8课时复习安排 第1讲 第2讲 第3讲 第4讲 第5讲 第6讲 第7讲如何读懂诗歌诗歌的十大题材诗歌的三大形象诗歌的典型意象诗歌的语言诗歌的表达技巧诗歌的思想情感和观点态度第3湃蹒的三大形象(诗中型造的人物形象或抒情主人公)事物形象(咏物诗或杂诗中的物象)景物形象(诗歌中的自然景物和人文景物)学习目标i .了解事物形象的类型;2.掌握鉴赏事物形象的方法;3.学会分析事物形象的特征并规范作答。概念解说指诗歌中被作者人格化了的描写对象。作者通过这种具有象征意义或特定含义的物象描写,曲折地表现自己的品格节操、思想感情。一、知识梳理一一事物形象分类a事物形象分类1.具
2、有象征意义的物象(咏物诗);2.具有特定含义的形象。L具有象征意义的物象(咏物诗)咏物诗运用的是托物言志(象 征)的手法,通过对某一具体事物的描绘来表达自己的某种理想和人格,以物喻人,言在此而意在彼。寒菊郑思肖花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。咏物诗特点一、内容上以某一物为描写对象,抓住其某些特征(形态、色泽、所处环境等)着意描摹,追求形似。二、思想上往往托物言志,由物到人,由实到虚,写出精神品格,追求神似。概括为:描其形,求形似;融入理,求神似;形神兼备,不即不离。咏物诗鉴赏要点1.写的什么物,有什么特征2.寄托什么志,寓含什么理。2.具有特定含义的形象古诗词中
3、 有 一些意象具有特定的含义,比 如:莲 因 与“怜”音 同,常借以表达爱情。西洲曲开 门 郎 不 至,采 莲 南 塘 秋,低 头 弄 莲 子,置 莲 怀 袖 中,忆 郎 郎 不 至,(节 选)出 门 采 红 莲。莲 花 过 人 头。莲 子 清 如 水。莲 心 彻 底 红。仰 首 望 飞 鸿。二、知识梳理一一古代诗歌中常见的物象古诗中常见物象的象征意义“松柏”松柏生长环境恶劣,但它经寒不衰、枝干坚劲,具有一种凛然正气。在文人笔 下,松柏是坚贞、孤直和高洁的象征,古人常通过咏松柏来表现自己对高了风亮节的赞美和追求。古诗中常见物象的象征意义 兰 花 兰花生长在深山野谷,清雅幽香、姿态优美,蕴含着追
4、求淡泊,高洁贤德的精神,象征君子隐土。梅花梅花迎寒而开,傲霜斗雪:坚韧不拔,不畏严寒,象征君子隐土。古诗中常见物象的象征意义 竹子”竹子本固性直、心空节贞,蕴含着正直谦虚、坚贞高洁的品质,象征着隐士君子。菊花菊花临秋而开,颜色淡雅,凌冰傲 霜,蕴含着顽强执着、淡泊名利的精神,象征隐土君子。古诗中常见物象的象征意义 口 99月对月思亲思乡,引发离愁别绪。鸿雁也叫雁书雁足 鱼雁等,是书信、音讯的代 称,相思之情;春秋迁徙:羁旅思乡;断鸿 断雁指失群的孤雁:孤独悲伤。古诗中常见物象的象征意义 杜 鹃 杜鹃鸟俗称布谷,又名子规、杜宇、子鹃。在古代神话中,蜀王杜 宇(即望帝)在让位于他的臣子后隐居山林,
5、死后灵魂化为杜鹃:凄凉哀伤。鹏 鸿 叫声嘶哑行不得也哥哥游子思乡离愁别绪。芭蕉”芭葡代指孤独寂寞和离情别绪。古诗中常见物象的象征意义“梧桐秋天万物凋零,最易触发人们的悲凉 情 绪,而梧桐树,是典型的落叶乔 木,秋天 到来,往往梧桐叶先行凋 落,即所谓一叶落而知秋”。古诗中常见物象的象征意义燕子因常结伴飞行而成为爱情的象征。世事变迁的寄托。乌鸦乌鸦 通体黑色,常出现荒凉处。蕴有衰败荒凉之意。古诗中常见物象的象征意义柳长亭古诗中常见物象的象征意义流水落花诗歌常见意象寓意顺口溜松梅竹菊寓高洁,借月托雁寄乡思。杜鹃鹳鸽啼凄凄,梧桐叶落透悲意。别时长亭柳依依,落花流水传愁绪。乌鸦燕子系兴衰,草木仍在人事
6、移。庐7如何鉴赏诗歌中的事物形象?-1三、技法指导一一鉴赏事物形象三方法L借相关语句或关键词来分析物象(外在特征)事物的形象并不是凭空而来的,而是通过相关诗句表现出来的,有时则通过关键词语来突出。因此在分析时一定要结合相关内容进行分析。自身特点:“刺 头”即“指松树苗长满松 针,又 直 又 硬”。环境特点:生长于深 草、蓬蒿中自身特点:挺拔高耸。小松 杜荀鹤自小刺 头 深 草 里,而今渐觉出蓬 蒿。时 人 不 识 凌 云 木,直 待 凌 云 始 道 高。(注:杜荀鹤出身寒微,虽然年青时就才华毕露,但由于“帝里无相识”,以至屡试不中,报国无门,一生潦倒。)2.由表及里把物象的含义拾掘出来(内在特
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