2023届高考语文复习-散文阅读之重点语段解读课件.pdf

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1、高考散文阅读解读句段作用题一、高考评价体系的要求指标具体要求必备知识1.理解不同类型句段的作用2.掌握分析句段作用的方法尸理力_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.准确理解不同类型句段的作用4.精港分析表述出句段的作用二、知识梳理1.中间段在文中的作用：承上启下（总结上文，领起下文），衔接自然。扩展思路，丰富内涵（由写景转向抒情、由叙述转向议论、由正再转向反面等）。逸.反复出现的句子在文中的作用：1 TK 突出内容（主旨），强化感情。交代线索、前后呼应。运用、厚复修辞，有强化或一唱三叹之效。AU p 一 厂 一 一 一 一 一 一 .一 .一 一.一X*_T L /111“J u层

2、面开篇段的作用/5 T1 111.开门见山，点明主旨。12.设置线索，引出下文。结构3.设置悬念，吸引读者/设置疑问，引人深思。4.埋下伏笔，照应下文。月35.抑扬开篇，强化读者印象。6.比喻开头，由虚入实。-1内容产.A 17.对比入题，强调主体。A_ _ _ _ /_c T H 根p=1 4r r 4_ LL”凸8.开篇抒情，引起读者共鸣。，I层面结尾段的作用 I1 1结构1.照应前文，结构严谨/呼应前文，对比照应/首尾互应，结构必合f，内容2.篇末点题（卒章显志），升华情感，深化主题。.3.戛然而止，留下“空白”，发人深思，意蕴深远4.问 句（省略号）作结，发人深思，余味绵长。5.比较作

3、结，突出情感。6.费象作结，意蕴深远。|7.直 抒 癞 卜情感强烈。山 人8.以景结情，深化主题。内容插入段或引用材料的作用 1传说故事增强文章的传奇性、风物的神秘性，丰富文章内容，引起读者兴4,蓄地引出（表明）观点。某一事件引出下文的议论或抒情，具有承上启下的过渡作用，具有深化或启迪作用。史实：反思历史，以古证今或借古讽今，具有例证的作用。*反思历史，以古证今或借古讽今，具有例证的作用。k诗 句.卜:墙 独 章 的诗情画意，使文章具有意境美；丰富文章内容；引起读者兴趣；含蓄地励卜眼表明X:;观点。*-i铲 一Q 口凄 明 工 现 后 具 有 拓 证观感三 财事理的作用厂增强文章说服方,FJ

4、3-、.1、三、题型分析1.（2 0 0 5年高考重庆卷）文章第一段写到了南北建筑与文化，这样写对全文结构安排有什么作用?2.（2 0 1 7 年高考天津卷）赏析文章末段的文字。.3.（2 0 1 6年高考天津卷）作者回忆童年迷路的经历，在文中有什器 用？、4.（2 0 跖隼 场 湖 北卷）文章第段引用波德莱尔散文诗 头发中 的 半球的片段，有何作用？请简要分析。-从分析对象上看，分析句段作用试题分为分析开 篇 歌（第 霰T间段、结尾段和插入段或引用材料四种。第1题是分析开篇段（第第2题是分析结尾段，第3题是分析插入段，第4题是分析引用材料分析段落的作用一般要从内容、结构、手法和读者感受四个角

5、度切入？因此，从分析的角度上看，分析句段作用试题可分为单一角度和综飙 度 两 种。单一角度试题就是在题干中规定出某一分析角度的试题，由 第1题史明确限定了分析角度是“对全文结构安排”。综合角度试题就基从多个角度分析段落作用的试题，第24题缴综合角度试题，解答、蛇类试题要从丙容了结 桁 手 法和读者感受四个角度展开分析加解题技巧1.审读题干，明确角度仔细阅读题干，明确分析的段落和分析的角度。要弄清是单n分柝角度试题，还是综合分析角度试题。2,明确位置，多维分析 德 因 为不同位置的句段在文中的作用有所不同（参见上面知识梳理中*1识要点），所以首先明确句段的位置，即该段落是开篇段、中间段、“含过渡

6、段）、结尾段、插入段或引用段中哪一类型。然后在读懂句段内容基础上从以下六个角度全面分析段落的作用O从内容角度分析,等方面的作用。从主题角度分析,从结构角度分析,要考虑该内容对刻画人物、表达情感、奠/可考虑对主题强化、深化、突出、揭示等作用。可考虑设置悬念、做铺垫、伏笔照应、首尾呼应、完整、承上启下等作用。分析，可考虑暗示、揭示了什么样的思路等作用。y从学t从表达技巧分析如果要求分析的句段在表达技巧上特点突出，则要从该技巧出发考虑渲染气氛、画龙点睛、对比衬托、要注意表达技巧自身的作用。从读者 感 受（情感或心理）角度分析，可考虑加深印象、激发情感产生共鸣、深受启发、发人深思、引人想象、回味无穷等

7、作用。第三步：分点表述，规范作答/三以标出序号方式分条列出答案要点。答案要点表述要简洁，可摘取退 文词语或句子直接做为答案要点，也可根据文意自拟概括性句子做为重 案 要点，各个要点的内容一定不能交叉。A 士 二22 .二 一.一 一五、解题示例1.（2 0 1 7 年高考天津卷）赏析文章末段的文字。相关原文：回到城里看到的更多是与园林建筑相匹配的纤纤细竹，感。进入古色古香的庭院，玩味钟鼎彝器、瓦瞥青花，又翻动图籍残纸。忽然有一缕淡淡的流逝感浮了上来一一日子是越发小巧婉约起来了。算算此时，龛农历的六期七月之交，时晴时雨，山野在潮湿中，无数的竹鞭在奋力吮吸，竹节争先向上，,场面奇崛，整座山岭充盈着

8、大气与生机，让热烈的阳光照彻。朱以撒 挺拔之姿 fir一 .Q片I 乙七/第一步：审读题干，明确角度/L/通读题干可知，此题要求分析文章结尾段的作用，题干中没限；分析的角度，因此是一道综合角度试题，要从多个角度展开“赏析”。第二步：明确位置，多维分析,这是一个道分析结尾段作用的试题，可从内容、结构思路、表现手曲?主题和读者感受等角度思考。从内容上看，这段可分为两层次，前y层描写了城市园林中的细竹的纤细柔美，后一层采用虚写（想象）手品描写山野间竹子蓬勃生长的景象。A -一 厂.一 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

9、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _I_ _L_i/_L 两种景象形成“婉约”与“豪放”式的对比，联系全文/作者意在通过对比手法突出山野里竹子“争先向上”的特点，表达赞美之情。一 见从结构上看，前文主要从文化角度挖掘竹子的内涵，揭示竹子给人精神品格上“挺拔”的濡染，结尾段描写山野里竹子“争先向上”，给人的具体的“挺拔”印象，前后内容从抽象到具象，遥相呼应，以景作篇力抒情性强。r第三步：分点表述，规范作答 I I综上分析，此题应从表现手法（对比）、思想情感和读者感域 4构三个角度整理答案要点，此题参考答案：想象山野里竹子生机勃发，与城市里竹子的优雅纤细形

10、成对比。.赞美了竹子争先向上的顽强生命力，给读者更深广的思考空间。照应前文，以景收束全篇，增强了抒情性。A六、对点训练1.阅读下面的文章，完成后面问题。头脑中的旅行 彭程对当代人来讲，旅行是一件平淡无奇的事情，但在古代，技术落后，爰通不便，旅行经常和冒险联系在一起，另外还要有相当的经济实力作为后盾，因此，旅行对于很多人来说并非易事。那时候的一些人尤其是文人，愿望难以满足，只好经蠹:助于幻想，在头脑中旅行。文人许多是贫穷而兼病弱，却拥有敏锐的感受力和 富 的想姿力，现实生活中的阻碍反而进一步激发起他们的热情。一幅图画，书里为 段并不起眼的描绘，都能够成为点燃他们灵感的火种A借助无限的想象，他们能

11、够生动地描绘出二个地方的景色凝围匚读来有身临其境-二如感。法国诗人波德莱尔就突出地体现了这样一种才华。他的不少虐k都 彳 却对于远方的向往。远方，始终是一个充满魅力和诱惑的巨大泉眼，汩汩涌流J诗熹和美。波德莱尔的女友有着一半非洲血统，据说正是她周身所散发出的异域气息令他痴迷，她的秀发，她的一颦一笑，都让他恍惚感受到了遥远的、另外一个火陆的奇异魅力。他有一首散文诗 头发中的半球,其中有这样的描绘：/你的头发蕴藏着一个完整的梦，充满了船帆和桅杆的梦；它也包藏着大海，海的季风把我带到那些迷人的地方，那里的太阳显得更蓝更深，那里的大气充满果I冬树叶和人类肌肤的香味。T 从这些文字中，你能强烈地感觉到诗

12、人感受力的灵敏和丰盈，视觉、嗅觉等都在全万位地三酣畅地敞开着，借助于一 些要素，他生动地描绘出遥匹地万的风光气氛，栩栩如生。而这一幅幅巨大的、声色流溢的画面，最终是靠着强欠 翻象力来加以拼接、连缀和粘合的。I必终其一生，波德莱尔都被港口、轮船、铁路、火车以及酒店客房所吸引，,因；为这些都连接着远方，通向另外的生活。因为很难真正具备出行的条件，波德莱尔.f f RI更多的是从想象中获得满足。、获得诺贝尔文学奖的俄罗斯作家蒲宁，也是一位善于运用想象力的大师。在濡 林 长 篇小说 阿尔谢尼耶夫的一生中，他回忆了自己在俄罗斯腹地的一个庄由里度过的童隼时代。在漫长寒冷的冬夜，鲁滨逊漂流记等书里的插图，让

13、他爆 象 遥远的热带。狭窄的独木船、拿着弓箭和长矛的光身子的人、椰子树林，都让 他感到甜蜜和陶醉一产生了二种身临其境的幻觉:，我木但看到一而且以自己.的(J _ _._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _整个身子感觉到了那么多干燥的炎热，那么多阳光！”以至于多整,施宥坤会来到那些地方时，心中浮现的第一感觉就是：对，对，所有这一切正如我三十，前 费，次“看到”的那样！/产拥有这样一种强大的想象能力，堪称是生命中获得的宝贵奖赏。它打通了一；条连接诗和美的道路。、,.以上种种都表明，一个善感的灵魂，可以创造出怎样的奇迹。这是一些具有暴:的人，能够通过一棵树想象一片森林，借助一片贝壳想

14、象一片大海。一些零散囊伦的线头变担 到了他们手中，竟被拼接成一幅色彩斑斓的织锦。读这样的作品,就其说是观密作者借助羊想象而描绘出的风景，不如说善欣赏灵魂的奇观。这样的当然，我们都是凡夫俗子，不具备那样卓越的才华。不过“默螂的这种嗜好中，还是可以悟出一些有益的东西。虽然如今旅行成本大大降低，但一个比的立间、精力、财力等，永远是处于一种短缺的状态。相对去过的地方而言，更多尚地方是去不成的。这样，就不妨退而求其次，借助想象的力量来作为一种弥补彳 !在这个意义上，我们有必要向那些杰出作家学习，培养和丰富自己的想象力,爰力使自己变得细腻善感：欣赏一泓碧蓝的山涧溪水的图片，仿佛感觉到浸入脚底阂丝辿寒凉；目

15、光流连于画面上一间江南小城临水的茶楼，似乎嗅到一缕明前龙井由清香。对于气氛、情调的细腻感知和把握，才堪称旅行最重要的收获。ft如今技术的快速进步，为这种想象的旅行提供了密好的帮助，鼠标轻轻一点,、修可以从白雪皑皑的北极冰原H到-花木蕨蕤的热带海姐 瞩 目 于 图 片 分 调动o想象力，把感受的旋钮调到最高档，庶几可以获得几分真切的、身临其源般当然，对于这种替代的旅行，你尽可以不以为然，但我只需要用一句看来S护：人生奄忽，步履真正踏及的地方，能有几处？（本文有删改）文章第段引用波德莱尔散文诗 头发中的半球的片段，有何作L参考答案：I I以具体例子说明想象的旅行打开了诗人通向远方的道路，M人星然不能亲临其境，却能从丰富的想象中获得满足。生动地表现了诗人的才华一一即使身不能至，也能够以超凡的想冬力和敏锐的感受力生动传神地描绘出远方的风景，呈现出富有诗意、海溢彩的画面，给人以强烈的感染。