2023届高考语文复习:文学类文本阅读小说(分析叙事艺术)课件.pdf
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1、文学类文本阅读小说一一叙事艺术小说作为叙事性文学,入角度、视角变化、方式、节奏等腾挪跌宕之处甚多我们的重视。叙事的切技巧以及理应引起雄在叙事什a乙本谁在讲述?一、叙述人称所有的叙述一般是由第一人称和第三人称承担。(1)第一人称“我”(有限视角)叙述者站在“我 我 们”的立足点上进行叙述。“我”既是生活事件的观察者,又是故事的叙述者。文章的全部内容都是从“我”的角度看出,听出,都是从“我”的角度叙述出来的。用第一人称来叙述,由于叙述者所叙的是亲身的斤 见.所 闻.所 历,读者读起来就会倍感真实.亲切。人的视给人以真实感,令人信服,便于直抒胸臆;不谁在讲述?(2)第三人称“他”(全知视角)叙述者站
2、在“他”/“他们”的立足点上进行叙述。这种叙述人称比较自由,作者几乎成了一个全知全能的叙 述 者,人物的内心秘密、遥远的过去、未来的发展,叙述者都可以不受时空的限 制,自由、灵活地进行叙述。优点是视野开阔,不受时空限制,灵活自由,便于客观描述;不足是缺少真切感。(3)第二人称“你”(有限视角)叙述者站在“你 你 们”的立足点上进行叙述。“你”可以指代 读 者,读者作为听众听作者叙述;可以指代文中的人物,作品中的人物作为对象被作者叙述二、叙 述 视 角 谁 在 讲 述?(1)全知视角(全知叙述者、零视角)叙述者不但通晓事件的过去.现在和将来,而且可以来往于故事的任何空间;可以进入任何人物的内心,
3、洞悉一切不管人物自己已意识到还是没有意识到的内心活动。同时,叙述者总是把自己插进读者和故事之间,把对事件.人物.背景的感触.分析和议论自由地介入作品中。(2)有限视角(角色叙述者、限知视角)小说的叙述者以角色的形式参与到小说中去,比如故事中的某个人物,其始终是作品中事件的参与者或见证人,其只是在讲述自己所知道的。谁在讲述?补充:叙述腔调叙述腔调,是指叙述人的年龄,性别.身份.流露出的情感态度等个性特征。如鲁迅的冷峻.巴金的激情等。比如:儿童故作成熟的.叛逆少年演Za三、叙述顺序怎么讲述?类别释 义特 点顺叙 按照事件发生、发展的先后顺序来写。倒叙把某些发生在后面的情节或结局先行提制造悬念,引人
4、入胜。插叙在叙述主要事件的过程中,根据表达的需要,暂时中断主线而插入另外一些与中心事件有关的内容的叙述,叙述完插入的事件后再叙述原来的事件。插叙内容不影响主要事件的表达。对主要情节或中心事件作必要的铺垫、照应、补充、说明,使情节更完整,结构更严密,内容更充实。(2)衬托中心人物,丰富情节,深化文章主题。补叙也叫追叙,在行文中用两三句话或一小段话对前边说的人或事作一些补充的交代,补充另一件与之有关的事件,使事件的整个过程更加清晰完整。对上文的内容作补充交代,有助于更好地表达主题。使文章结构完整,行文跌宕起伏,收到出人意料的效果。平叙平行叙述,即叙述同一时间内不同地点所发生的两件或两件以上的事。通
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