2022年校本研修示范学校申报汇报材料.docx

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1、2022年校本研修示范学校申报汇报材料 校本研修示范学校申报汇报材料 一、领导重视，创建条件，开拓资源是开展校本研修的重要保障 我们学校行政一班人，非常重视校本研修工作，特殊是老师队伍建设，认 为这是办好学校和提高教化质量的关键。我们定期探讨校本研修工作，建立校本 研修的保障机制。 1、提高相识一一树立校本研修的理念。面对当前教化，通过学习，使我们 相识到：校本研修是学校的一种健康向上的文化， 是办好一所学校的综合探讨活 动。它是以学校为研修主阵地，以学校老师为研修主体，以学校教化教学实践中 的实际问题为研修内容，以促进学生发展，老师专业化水平提高为研修目的， 把 老师培训、教化科研、教学探讨

2、、学校管理和校本课程的开发等有机地融为一体 的综合探讨活动。它既是一种并于老师和教化教学的行动探讨， 也是一种制度建 设，更是一种健康向上的学校文化。学校成立由专职副校长、教务处、教科室、 教研组组成的校本研修组织机构，定期召开会议，明确职责，落实任务。对老师 队伍建设制订长期发展的规划和近期工作安排，并主动组织实施。 2、创建条件一一做到四落实 经费落实。学校制订了财务支出有关制度和校本研修有关嘉奖制度。学校 对老师全员培训、老师学历培训、教研活动、老师外出取经等必要的经费支出给 予保证。XX年年万元，20XX年万元。 帅资落实。校本研修帅资在校内依靠如下人员：学校有高级老师7人，中 学一级

3、老师34人，余姚市教坛新秀3人。细心选择好各学科教研组长、级段学 科组长、级段骨十班主任等。在校外主要依靠市老师进修学校、市教研室、并与 宁波东恩中学等单位挂钩，充溢师训帅资。 书籍落实。书籍是人类进步的阶梯，为了老师学习的须要，学校订有34种 教化期刊，19种报纸，并每年给每个老师人手订阅一份杂志和购买二本专著。 学校还特地购置了一批教化专著书供老师借阅。 设备落实。学校有微机室、图书室、阅览室、校内等设备齐全，络畅通， 运行环境良好。 3、开发资源一一运行多渠道 上级资源全员培训选用省、市组编的老师全员培训基本教材。07、10年学 校开展的新课程学科教学评价、老师语言表达、余姚市义务段老师

4、学科专 题培训指南。 帅资资源校内以高级老师、学科教研组长、学科级段任课组长等为培训辅 导员，效果较好。另外用外聘老师来充溢培训帅资队伍。 络资源能充分利用“浙江老师研修”、“宁波老师教化”、“教化在线” 等络资源，建立以学科为单位的区域性学习团队，定期开展学习和探讨。 资料积累学校学科教研组长、学科教学年级组长等学校教学骨十老师，均 建有学科教学数据库，内有新课标学习资料、备课资料、教学课件、试卷练习题 库、教学经典案例等计算机信息资料，全校总存量达60多g,平均每位老师有 1g多。 自编教材 主动开发老师教化校本课程，有自编校本研修教材。学校编有教 帅政治理论学习读本班主任全员培训讲义等，

5、作为学校中老师政治业务培 训教材。 外部引入学校与余姚市教研室、余姚市老师进修学校、宁波东恩中学等机构和学校保持，促进校本研修的深化开展。开拓“梁 中讲堂”邀请外单位的教化教学专家，分专题来校讲座。 二、制定安排制度，加强总结考核，对校本研修工作进行有效的管理 1、制定安排一一启动校本研修工作 学校制有老师长期发展的规划和近期工作安排，不断提出阶段性实施看法 和改进措施。学校每学年制定校本研修的工作安排， 主动组织实施。对各项专题 内容，乂制定专项安排来开展各项工作。如 20XX年梁辉中学宵年老师培育指导 看法，20XX学年梁辉中学宵年老师“十个一”活动方案等。 2、刚好总结一一不断反思和改进

6、 在阶段性安排实施过程中，不断总结反思，改进做法，完善制度，使校本 研修工作不断取得实效。如每学年有帅训工作安排和总结，每个专项内容乂有计 划和总结。XX年年、20XX年的主要专题有新课程学科教学评价、老师言语 表达等都有单项安排和总结。 3、形成制度一一把校本研修工作制度化 在校本研修开展的过程中，我们把习惯的做法，行之有效的措施总结出来 形成制度，使校本研修工作制度化。几年来我校形成的校本研修制度有： 宵年教 帅综合考评量表、老师师德考核互评表、梁辉中学年级组考核表、学生问卷调查 表、教学质量评估及嘉奖方法、校级先进嘉奖方法、集体备课要求、梁辉中学教 学工作常规、梁辉中学教职工教化教学工作

7、考核评分细则、梁辉中学晋升一级教 帅量化评审方案等。 4、民主参加调动每个老师的主动性 在宵年老师培育工程中，每个宵年老师都制定自我成长安排及年度教学业 务学习和课题探讨安排，确定自我奋斗目标，争取 3-5年内成为教化教学的行 家。 5、保证时间一一使校本研修活动落到实处 学校隔周一次师德政治学习，三周一次教研组活动。每学期制定老师政 治理论学习安排，三周一次教研组活动内容列入学校工作安排。按安排布置教 帅个人自学内容。读专著内容有：名帅一营造课堂余围的经典细微环节、老师需 要什么、强化爱与责任，彰显帅德辉等。保证平均每周1小时以上。 6、记录过程一一使校本研修工作留有痕迹 校本研修的每次活动过程有记录，人员出勤有点录，必要时拍照留念，完 成后有小结和报道。如教研组工作记录册、老师成长记录册都能按要求记好，“梁 中讲堂”请专家来校为老师讲座、老师言语表达理论考试都能拍照存档。校 本研修示范学校申报汇报材料 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页