2021年广东省广州市初中学业水平考试化学试题(原卷版).pdf

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1、2021 年广东省广州市初中学业水平考试年广东省广州市初中学业水平考试化学化学本试卷共本试卷共 9 页，页，20 小题，满分小题，满分 90 分。考试时间分。考试时间 60 分钟。分钟。注意事项注意事项：1答题前，考生务必在答题卡第 1 面和第 3 面上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名；并将自己的条形码粘贴在答题卡的“条形码粘贴处”。2选择题每小题选出答素后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；答案不能写在试卷上。3非选择题答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动

2、后的答案也不能超出指定的区域；除作图可用 2B 铅笔外，其他都必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答。不准使用圆珠笔和涂 改液。不按以上要求作答的答案无效。4考生必须保持答题卡的整洁，考试结束时，将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16Na23Cl35.5Ca40Fe56一、选择题：本题包括一、选择题：本题包括 14 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 42 分。每小题给出的四个选项中，只有一分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。错选、不选、多选或涂改不清的，均不给分。项最符合题意。错选、不选、多选或涂改不清的，均不给分。1中

3、国的科技发展举世瞩目。2020 年“嫦娥五号”成功登月，2021 年“天问一号”着陆火星，它们都是由以液氢为燃料的“长征五号”火箭搭载升空。“嫦娥五号”携带了特种芳纶材质的五星红旗，“天问一号”应用了我国研发的新型镁锂合金以及锂氟化碳电池。下列说法不正确的是（）A液氢燃烧只生成水B芳纶属于合成纤维C镁锂合金是氧化物D氟属于非金属元素2“劳动创造幸福，实干成就伟业。”下列劳动所涉及的化学知识正确的是（）选项劳动项目化学知识A用明矾处理较浑浊的天然水明矾主要起杀菌消毒作用B煮水时，若水的硬度大，易结垢硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物C在盐田中晾晒海水，得到粗盐盐除去泥沙即可得到纯净的氯化钠D用含小

4、苏打的发酵粉焙制糕点小苏打(NaHCO3)的化学名称是碳酸钠3虾饺是一种有名的广州美食，下列制作虾饺的原料中富含糖类的是（）A米粉B虾仁C食盐D植物油4空气是多种气体的混合物，下列生产生活中用到的气体来自空气的是（）A填充气球用到的氦气B制硝酸用到的二氧化氮C炼铁用到的一氧化碳D做饭用到的天然气5在生产、运输、使用和贮存化学药品时，应注意安全。浓硫酸运输车须张贴的标志是（）ABCD6石油不可再生，其开采和利用的部分信息如下，下列过程主要通过化学变化实现的是（）ABCD7用如图所示实验探究燃烧的条件，下列说法正确的是（）白磷不燃烧白磷不燃烧白磷不燃烧白磷燃烧A对比说明燃烧的条件之一是可燃物接触氧

5、气B对比说明燃烧的条件之一是需要有可燃物C对比说明燃烧的条件之一是达到可燃物的着火点D本实验用盘成螺旋状的细铁丝替代白磷，能得到相同的实验结论8燃油汽车发动机排出的气体中含有 CO 和 NO 等，安装催化转化器可减少这些有害气体的排放。CO 和NO 在经过催化转化器时相互反应，示意图如下。下列说法正确的是（）A该反应属于置换反应BCO 和 NO 按个数比 11 进行该反应C该反应中两种生成物的质量比为 117D安装了催化转化器的汽车，尾气中不含 CO 和 NO9提纯含少量 NaCl 杂质的 KNO3，部分实验过程如下。相关物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（）A，KNO3的溶解度不变B

6、，溶液中 KNO3的质量分数不变C，溶液中 NaCl 的质量增大D，溶液中 KNO3的质量减小10纤维素是棉花的主要成分，其化学式为(C6H10O5)n（n 约为 103104）。下列关于纤维素的说法正确的是（）A属于无机化合物B相对分子质量为（126+110+165）CC、H、O 三种元素的质量比为 6105D氧元素的质量分数为16 5100%12 6+1 10+16 511下图为锶（Sr）和溴（Br）的原子结构示意图，下列推断正确的是（）ASr 原子在化学反应中易失去 2 个电子BBr 原子在化学反应中易失去 7 个电子CSr 和 Br 可形成化合物 SrBrDSr 和 Br 可形成化合物

7、 Sr2Br12金刚石和石墨是常见的碳单质，其结构如图所示。下列说法正确的是（）A构成金刚石和石墨的原子大小不同B金刚石和石墨中原子排列方式相同C1 g 金刚石和 1 g 石墨所含原子数相同D金刚石和石墨在氧气中都不能燃烧13 2018 年和 2019 年我国电力能源结构如图所示，下列说法不正确的是（）A水能、风能、太阳能都是清洁能源B减少煤的使用有利于防止温室效应进一步增强C煤燃烧产生的 CO2和 SO2都是形成酸雨的污染物D我国电力能源结构的变化体现了“低碳”理念14由下列实验及现象可推出相应结论的是（）选项实验现象结论A稀释浓硫酸放出大量的热化学反应伴随能量变化B将纯铝和铝合金相互刻划纯

8、铝上留下划痕铝合金的密度比纯铝大C向鸡蛋壳中加醋酸产生气泡，澄清石灰水变浑浊鸡蛋壳中含有钙元素D粉尘爆炸实验罐内发生爆炸面粉具有可燃性二、非选择题：本题包括二、非选择题：本题包括 6 小题，共小题，共 48 分。分。15阅读下列短文并回答问题。氢在太阳中的核聚变放出大量光和热，是太阳能的来源，掌握可控核聚变技术对人类未来文明发展至关重要。2021 年 5 月，中科院“人造太阳”EAST 实验装置创造了氘、氚核聚变在 1.2 亿摄氏度下运行 101 秒的新纪录，为世界核聚变研究的发展作出巨大贡献。氢气是高热值清洁燃料，目前主要通过电解水和天然气重整的方法获取氢气，其中天然气重整制氢的一种原理为：

9、422CH+H OCO+3H催化剂，222CO+H OCO+H催化剂。氢氧燃料电池已被用作汽车驱动电源，H2和 O2在电池内部(含有 H2SO4或 KOH 等物质的溶液)发生反应产生电能。另外，CH4、C2H5OH 等也可用作燃料电池的燃料，它们在燃料电池中的反应本质上与它们在 O2中的燃烧相同。（1）氘、氚原子的构成如下表，它们都属于氢元素的原因是相同。原子名称质子数中子数核外电子数氘(do)111氚(chun)121（2）上述短文出现的物质中，属于碱的是（填化学式）。（3）电解 18 g H2O 理论上能获得g H2。（4）上述天然气重整制氢原理的两个反应中，化合价保持不变的元素是。（5）

10、燃料电池工作时 H2SO4溶液中起导电作用的离子是（填化学符号）。（6）CH4在 O2中充分燃烧的化学方程式是。16某校学生利用以下两个实验探究酸的性质。（1）试管 A 中溶液变浑浊的反应是（写化学方程式）。（2）试管 B 中铁钉变得光亮且表面有气泡生成，溶液呈黄色，将此时溶液中和液面上方存在的微观粒子的种类在图中补充完整（粒子数目不作要求；不考虑空气、水）。（3）将所有学生完成上述两个实验产生的废液收集并处理，向该废液中加入适量 Na2CO3，除去钙、铁元素和过量的酸，可观察到：，产生大量沉淀。静置过滤得到无色溶液，经检测 pH 约为 7，取样滴加溶液，无明显现象，钙已除尽。（4）若处理废液

11、时共消耗 Na2CO3212 g，则实验室为本次探究实验至少准备了g 盐酸。（已知盐酸的质量分数为 7.3%）17我国将力争 2060 年前实现碳中和。CO2的捕捉是减少碳排放的措施之一、（1）一种利用 NaOH 溶液捕捉回收 CO2的过程如图所示。捕捉室中 NaOH 溶液常喷成雾状，优点是。“反应分离”环节发生的复分解反应是（写化学方程式）。“反应分离”环节分离物质采用的方法是。CO2用途广泛，写出一种用途：。（2）CaO 固体也可以捕捉回收 CO2研究表明 CaC2O4H2O 热分解制得的 CaO 疏松多孔，具有良好的CO2捕捉性能。取 1.46 g CaC2O4H2O 进行加热，固体质量

12、随温度变化如下图。写出 400600范围内分解反应的化学方程式：。（CaC2O4H2O的相对分子质量：146）据图分析，CaO 捕捉 CO2的反应温度应（填“高于”或“低于”）800。18镉（Cd）及其化合物在电镀、电池、颜料等领域中有广泛应用。镉是一种“氢前金属”，金属活动性介于锌和铜之间。镉元素常见化合价为+2。（1）将含镉物质进行分类，各举一例填入下图（写化学式）。（2）根据金属化学性质的一般规律，下列预测合理的是（填标号）。A镉能与氢氧化钠溶液反应BH2或 CO 能将镉的氧化物转化为金属镉C镉能与盐酸或稀硫酸反应D硫酸镉溶液中的硫酸锌可加入镉粉除去（3）已知硫酸镉易溶于水，设计三种制备

13、硫酸镉的方案（要求含镉原料分别属于不同的物质类别）。完成下表方案预期反应的化学方程式依据的反应规律金属活动性顺序里，前面的金属能把后面的金属从它化合物的溶液里置换出来（略）（略）19 多种物质都可催化过氧化氢分解，如 MnO2，CuSO4等，实验小组的同学探究漂白液（主要成分是 NaClO和 NaCl），FeCl3、K2SO4能否催化过氧化氢分解（1）MnO2催化过氧化氢分解的化学方程式是。（2）如图所示，分别向三支试管中多次加入 5%过氧化氢溶液，每次 2mL，如有气泡产生，则将伸入试管，检验是否有氧气生成。结果如下表。研究对象第 1 次第 2 次第 3 次第 4 次漂白液大量气泡较多气泡少

14、量气泡无气泡FeCl3溶液较多气泡较多气泡较多气泡较多气泡K2SO4溶液实验结论i实验中产生的气体都是氧气(查阅得知：2222NaClO+H O=O+NaCl+H O)iiK2SO4不能催化过氧化氢分解。iii可能是过氧化氢分解的催化剂。iv（3）下列物质中，也可能是过氧化氢分解的催化剂的是（填标号）。ACuCl2BFe2(SO4)3CNa2SO4DKCl（4）探究不同催化剂催化效果的实验方案：将等体积 5%过氧化氢溶液加到不同催化剂中，比较用排水法收集 50 mL 氧气的快慢。请从下图中选择合适的仪器(每种仪器限用一次)，组成该探究的完整实验装置，不需要用到的是（填标号）。20随着世界人口的

15、增长，人类对农产品需求量增大，增施化肥逐渐成为农作物增产的最有力措施。NH4HCO3、NH4Cl、K2SO4、KCl 都是常见的化肥。（1）化肥能为农作物补充的营养元素主要有三种，上述化肥含有的两种营养元素是。（2）有一包用剩的肥料，可能含有上述四种化肥中的一种或几种，为确定其成分，进行了如下实验：a取少量肥料样品于研钵中，加入少量熟石灰混合研磨，有刺激性气味b取少量肥料样品于烧杯中，加水溶解，得到无色溶液 A。c取少量溶液 A 于试管中，滴加 AgNO3溶液，有白色沉淀产生d取少量溶液 A 于试管中，滴加 BaCl2溶液，无明显现象e取少量溶液 A 于试管中，滴加稀盐酸，无明显现象。分析上述实验过程，关于该肥料的成分可以得到的结论是。实验 ae 中，不必要进行的一项是（填标号）。设计实验方案进一步确定该肥料的成分，完成下表。（已知：43NH ClNH+HCl）实验操作预期现象与结论若，则该肥料的成分是。若，则该肥料的成分是。