2022年上海市中考数学真题.pdf
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1、试卷第 1页,共 4页20222022 年上海中考数学真题年上海中考数学真题学校:_姓名:_班级:_考号:_一、单选题一、单选题18 的相反数是()A8B8C18D182下列运算正确的是()Aa+a=a6B(ab)2=ab2C(a+b)=a+bD(a+b)(a-b)=a-b23已知反比例函数 y=kx(k0),且在各自象限内,y 随 x 的增大而增大,则下列点可能在这个函数图象上的为()A(2,3)B(-2,3)C(3,0)D(-3,0)4我们在外卖平台点单时会有点餐用的钱和外卖费 6 元,我们计算了点单的总额和不计算外卖费的总额的数据,则两种情况计算出的数据一样的是()A平均数B中位数C众数
2、D方差5下列说法正确的是()A命题一定有逆命题B所有的定理一定有逆定理C真命题的逆命题一定是真命题D假命题的逆命题一定是假命题6有一个正 n 边形旋转90后与自身重合,则 n 为()A6B9C12D15二、填空题二、填空题7计算:3a2a_8已知 f(x)=3x,则 f(1)=_9解方程组2213xyxy的结果为_10已知 x2-2 3x+m=0 有两个不相等的实数根,则 m 的取值范围是_11甲、乙、丙三人参加活动,两个人一组,则分到甲和乙的概率为_12某公司 5 月份的营业额为 25 万,7 月份的营业额为 36 万,已知 5、6 月的增长率相同,则增长率为_13为了解学生的阅读情况,对某
3、校六年级部分学生的阅读情况展开调查,并列出了相试卷第 2页,共 4页应的频数分布直方图(如图所示)(每组数据含最小值,不含最大值)(0-1 小时 4 人,1-2 小时 10 人,2-3 小时 14 人,3-4 小时 16 人,4-5 小时 6 人),若共有 200 名学生,则该学校六年级学生阅读时间不低于 3 小时的人数是_14已知直线 y=kx+b 过第一象限且函数值随着 x 的增大而减小,请列举出来这样的一条直线:_15如图所示,在口ABCD 中,AC,BD 交于点 O,,BOa BCb 则DC=_16如图所示,小区内有个圆形花坛 O,点 C 在弦 AB 上,AC=11,BC=21,OC=
4、13,则这个花坛的面积为_(结果保留)17 如图,在ABC 中,A=30,B=90,D 为 AB 中点,E 在线段 AC 上,ADDEABBC,则AEAC_试卷第 3页,共 4页18定义:有一个圆分别和一个三角形的三条边各有两个交点,截得的三条弦相等,我们把这个圆叫作“等弦圆等弦圆”,现在有一个斜边长为 2 的等腰直角三角形,当等弦圆最大时,这个圆的半径为_三、解答题三、解答题19计算:112212|3|()1233 120解关于 x 的不等式组34423xxxx21一个一次函数的截距为 1,且经过点 A(2,3)(1)求这个一次函数的解析式;(2)点 A,B 在某个反比例函数上,点 B 横坐
5、标为 6,将点 B 向上平移 2 个单位得到点 C,求 cosABC 的值22我们经常会采用不同方法对某物体进行测量,请测量下列灯杆 AB 的长(1)如图 1 所示,将一个测角仪放置在距离灯杆 AB 底部 a 米的点 D 处,测角仪高为 b米,从 C 点测得 A 点的仰角为,求灯杆 AB 的高度(用含 a,b,的代数式表示)(2)我国古代数学家赵爽利用影子对物体进行测量的方法,在至今仍有借鉴意义图 2 所示,现将一高度为 2 米的木杆 CG 放在灯杆 AB 前,测得其影长 CH 为 1 米,再将木杆沿着BC 方向移动 1.8 米至 DE 的位置,此时测得其影长 DF 为 3 米,求灯杆 AB
6、的高度23如图所示,在等腰三角形 ABC 中,AB=AC,点 E,F 在线段 BC 上,点 Q 在线段AB 上,且 CF=BE,AE=AQAB 求证:试卷第 4页,共 4页(1)CAE=BAF;(2)CFFQ=AFBQ24已知:212yxbxc经过点21A,03B,(1)求函数解析式;(2)平移抛物线使得新顶点为,P m n(m0)倘若3OPBS,且在xk的右侧,两抛物线都上升,求k的取值范围;P在原抛物线上,新抛物线与y轴交于Q,120BPQ时,求P点坐标25平行四边形ABCD,若P为BC中点,AP交BD于点E,连接CE(1)若AECE,证明ABCD为菱形;若5AB,3AE,求BD的长(2)
7、以A为圆心,AE为半径,B为圆心,BE为半径作圆,两圆另一交点记为点F,且2CEAE若F在直线CE上,求ABBC的值答案第 1页,共 21页参考答案:参考答案:1A【解析】【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数进行解答即可得【详解】解:8 的相反数是8,故选 A【点睛】本题考查了相反数的定义,掌握相反数的定义是解题的关键2D【解析】【分析】根据整式加法判定 A;运用积的乘方计算关判定 B;运用完全平方公式计算并判定 C;运用平方差公式计算并判定 D【详解】解:A.a+a没有同类项不能合并,故此选项不符合题意;B.(ab)2=a2b2,故此选项不符合题意;C.(a+b)=a+2ab+b,故此
8、选项不符合题意D.(a+b)(a-b)=a-b2,故此选项符合题意故选:D【点睛】本题考查整理式加法,积的乘方,完全平方公式,平方差公式,熟练掌握积的乘方运算法则、完全平方公式、平方差公式是解题的关键3B【解析】【分析】根据反比例函数性质求出 k0,再根据 k=xy,逐项判定即可【详解】答案第 2页,共 21页解:反比例函数 y=kx(k0),且在各自象限内,y 随 x 的增大而增大,,k=xy0,点(2,3)不可能在这个函数图象上,故此选项不符合题意;B、-230,点(2,3)可能在这个函数图象上,故此选项符合题意;C、30=0,点(2,3)不可能在这个函数图象上,故此选项不符合题意;D、-
9、30=0,点(2,3)不可能在这个函数图象上,故此选项不符合题意;故选:B【点睛】本题考查反比例函数的性质,反比例函数图象上点的坐标特征,熟练掌握反比例函数的性质是解题的关键4D【解析】【分析】根据平均数,中位数,众数和方差的特点,这组数据都加上 6 得到一组新的数据,方差不变,平均数,中位数改变,众数改变,即可得出答案【详解】解:将这组数据都加上 6 得到一组新的数据,则新数据的平均数改变,众数改变,中位数改变,但是方差不变;故选:D【点睛】本题主要考查平均数、中位数、众数、方差的意义理解求解一组数据的平均数,众数,中位数,方差时的内在规律,掌握“新数据与原数据之间在这四个统计量上的内在规律
10、”是解本题的关键5A【解析】【分析】根据命题的定义和定理及其逆定理之间的关系,分别举出反例,再进行判断,即可得出答案【详解】解:A、命题一定有逆命题,故此选项符合题意;答案第 3页,共 21页B、定理不一定有逆定理,如:全等三角形对应角相等没有逆定理,故此选项不符合题意;C、真命题的逆命题不一定是真命题,如:对顶角相等的逆命题是:相等的两个角是对顶角,它是假命题而不是真命题,故此选项不符合题意;D、假命题的逆命题定不一定是假命题,如:相等的两个角是对顶角的逆命题是:对顶角相等,它是真命题,故此选项不符合题意故选:A【点睛】本题考查了命题与定理,掌握好命题的真假及互逆命题的概念是解题的关键 把一
11、个命题的条件和结论互换就得到它的逆命题,所有的命题都有逆命题;正确的命题叫真命题,错误的命题叫假命题6C【解析】【分析】根据选项求出每个选项对应的正多边形的中心角度数,与90一致或有倍数关系的则符合题意【详解】如图所示,计算出每个正多边形的中心角,90是30的 3 倍,则可以旋转得到A.B.C.答案第 4页,共 21页D.观察四个正多边形的中心角,可以发现正 12 边形旋转 90后能与自身重合故选 C【点睛】本题考查正多边形中心角与旋转的知识,解决本题的关键是求出中心角的度数并与旋转度数建立关系7a【解析】【详解】根据同类项与合并同类项法则计算:3a2a=(32)a=a83【解析】【分析】直接
12、代入求值即可【详解】解:f(x)=3x,f(1)=31=3,故答案为:3【点睛】本题主要考查了求函数值,直接把自变量的值代入即可921xy【解析】【分析】利用平方差公式将分解因式变形,继而可得3xy,联立利用加减消元法,算出结果即可【详解】答案第 5页,共 21页解:2213xyxy由,得:3xyxy,将代入,得:13xy,即3xy,+,得:24x,解得:2x,得:22y ,解得:1y ,方程组2213xyxy的结果为21xy【点睛】本题考查解二元二次方程组,与平方差公式分解因式,能够熟练掌握平方差公式分解因式是解决本题的关键10m0,即(-23)2-4m0,求解即可【详解】解:x-2 3x+
13、m=0 有两个不相等的实数根,=(-23)2-4m0解得:m3,故答案为:m0;当方程有两个相等的实数根,=0;当方程没有实数根,0”是解题的关键1113【解析】【分析】答案第 6页,共 21页首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与分到甲和乙的情况,再利用概率公式求解即可求得答案【详解】解:画树形图如下:由树形图可知所有可能情况共 6 种,其中分到甲和乙的情况有 2 中,所以分到甲和乙的概率为21=63,故答案为:13【点睛】本题考查的是用列表法或画树状图法求概率.列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件,树状图法适合两步或两步以上
14、完成的事件,注意概率=所求情况数与总情况数之比1220%【解析】【分析】根据该公司 5、6 两个月营业额的月均增长率为 x 结合 5 月、7 月营业额即可得出关于 x 的一元二次方程,解此方程即可得解【详解】解:设该公司 5、6 两个月营业额的月均增长率为 x,根据题意得,225(1)36x解得,120.2,2.2xx(舍去)所以,增长率为 20%故答案为:20%【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,根据数量关系列出关于 x 的一元二次方程是解答案第 7页,共 21页题的关键1388【解析】【分析】由 200 乘以样本中不低于 3 小时的人数的百分比即可得到答案【详解】解:该学校六年
15、级学生阅读时间不低于 3 小时的人数是1662220020088,4 10 14 16650+=+故答案为:88【点睛】本题考查的是利用样本估计总体,求解学生阅读时间不低于 3 小时的人数的百分比是解本题的关键142yx (答案不唯一)【解析】【分析】直接根据一次函数的图象与系数的关系即可得出结论【详解】直线ykxb过第一象限且函数值随着 x 的增大而减小,0k,0b,符合条件的一条直线可以为:2yx (答案不唯一)【点睛】本题考查一次函数的图象与系数的关系,熟知一次函数ykxb(0k),当0k,0b时,函数图象过第一象限且函数值随着 x 的增大而减小152abrr【解析】【分析】利用向量相减
16、平行四边形法则:向量相减时,起点相同,差向量即从后者终点指向前者终点即可求解【详解】答案第 8页,共 21页解:四边形 ABCD 是平行四边形,AC,BD 交于点 O,又BOa,BCb,22BDBOa ,2DCBCBDba ,故答案为:2abrr【点睛】本题考查平行四边形的性质,向量相减平行四边形法则,解题的关键是熟练掌握向量相减平行四边形法则16400【解析】【详解】解:过点 O 作 ODAB 于 D,连接 OB,如图,AC=11,BC=21,AB=AC+BC=32,ODAB 于 D,AD=BD=12AB=16,CD=AD-AC=5,在 RtOCD 中,由勾股定理,得OD=2222135OC
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