2013年绍兴县小学基础性考核条例.xls

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1、2013年绍兴县小学基础性考核条例【考核说明】本组考核总分为70分。考核办法:1.先由中心小学对照考核细则自评得出自评分。2.教体局考核组结合平时记载和实地考评进行审核定分,实地考评在12月上中下旬（考评时段2013年1月1日2013年12月31日）。3.定量考评的，对照考核细则直接得出该项目的考核分；定性考评的，原则按2：4：3：1评出优、良、一般、较差，相应该项分值为满分的100%、85%、70%、50%，差的可以为40%及以下；中心小学常规考评占60-70%，下属完小、城乡紧密型共同体受助学校考核得分按比例计入A A级级指指标标B B级级指指标标分分值值C C级级指指标标考考核核细细则则

2、考考核核办办法法执执行行分分值值得得分分自自评评考考评评A1行政行风管理11分B1办学思想规划21.深入开展“崇廉尚德，敬业爱岗”主题教育活动和教育思想学习研讨活动，推进学习型组织建设。2.深化学校办学思想和“三风”口号，制订科学合理的中长期发展规划，各类计划、总结齐全。3.推进名师名校、标准化学校、示范特色基地等创建活动，目标明确，分步实施情况好。1.学校开展“崇廉尚德，敬业爱岗”主题教育活动有组织、有制度、有载体、有创新措施、有沟通渠道、有活动实效，推进学习型组织建设有成果，考评视具体实施情况进行定性考核。2.学校发展规划、办学目标、创建计划、“三风”口号等每缺一项扣0.2分；党、政、教学

3、、政教、总务、团队等工作计划和总结每缺一项扣0.2分，无实效视情况酌情扣分，扣完为止（下同）。3.名师名校、示范特色基地等创建工作等实施情况按组内考核情况进行定性考核。1、3两项为组内定性考核12为定量考核，按实扣分，扣完为止。1B2党风行风师德51.加强党风廉政和师德行风建设，贯彻落实学校思想政治工作四项制度有创新、有实效。2.着力破解师德行风热点难点，不搞有偿家教，不强制学生购买教辅资料，不涉黄赌毒，无侮辱、体罚及变相体罚学生等行为。3.开展“家长满意学校”创建活动，全年无廉政、师德、行风问题投诉。4.重视家长、社会评议，民主评议满意度高。1.学校师德行风建设及教师思想政治工作实施效果视组

4、内考评情况定性考核。2.发现有侮辱、体罚、变相体罚学生，搞有偿家教等师德问题查实每人次扣0.5分，有一般师德问题投诉每起扣0.2分，有信访经查实每起扣0.5分，有行风问题经查实每次扣0.5分；教师内部不团结扣0.5分，严重违纪违规该项不得分。3.未评为家长满意学校的扣0.5分，年度无二次及以上家长开放活动的每缺一次扣0.2分，家长满意率在90%以下每降5%扣0.2分；根据家长评议结果及整改情况，按2：4：3：1评出优秀、良好、一般、较差，相应分值为1分、0.8分、0.6分、0.4分。4.民主评议工作根据行风名次、学校互评、局长和科室长评议等综合情况定性考核。1为组内定性考核。12由监察室提供扣

5、分依据。13部分由监察室提供扣分依据24为全县定性考核，监察室执行1B3政务校务公开21.严格实行党务政务校务公开，推进阳光工程。2.教育物品采购和招标工作程序规范、验收细致，质量保证；审批、招标、验收等资料齐全。岗位聘任、评优评先、职务职称晋升等操作规范、透明。1.党务政务校务不按要求公开每项扣0.2分。2.没有按规定采购、定点配送或出现先购后批现象，没有按规定认真验收或出现影响较大的争议和纠纷，每项扣0.5分；岗位聘任、评优评先、职务职称晋升等操作不规范、不透明，教职工反响强烈，每次扣0.2分。按实扣分2B4信息档案21.规范学校档案室建设，各类档案资料齐全，归档及时，查找方便；电子学籍管

6、理规范、准确，七册一卡齐全，学生转学手续规范。2.积极开展对外宣传，推介学校办学成果；各项信息报送及时。1.档案工作无专人负责及档案管理制度不健全各扣0.2分；档案资料不全、查找不方便各扣0.2分；学籍管理、招生、转学等每不符一处扣0.1分。2.根据学校教育信息工作考核内容按等级考核（1分）；信息报送不及时每次扣0.1分，媒体爆光一次扣0.5分,以此类推，扣完为止1据实考核，学籍等由教育科提供扣分依据12由办公室根据平时数据考核1A2教学科研管理18分B5教学规范51.依法规范办学行为，推进规范办学示范学校和优质轻负示范教师创建、评选活动。2.严格执行省教育厅“减负”规定，有切实可行的减负措施

7、，办学行为规范无投诉。3.严格执行国家课程标准，按规定开齐开足开好各门课程，认真执行“五表”公示制度，接受社会监督。4.面向全体学生，尊重差异发展，全年无违规事件。5.严格控制择校率。1.学年成功创建规范办学示范学校得1分。2.开展校级优质轻负示范教师评选活动或活动情况按组内定性考核1分。3.课程设置、作息时间、作业布置等不规范每处扣0.2分；课程设置“五表”未按规定上网上墙公示扣0.2分。4.发现违反有关规定的教学行为，每次扣0.5分；办学行为不规范有投诉，查实一次扣0.5分，严重的该项不得分。5.择校率超过5扣1分，择校率超过3扣0.5分。1未创建扣1分，教育科提供依据12组内定性考核13

8、按实扣分14-5由教育科提供扣分依据2B6常规管理51.扎实推进城乡教育联盟和紧密型共同体建设、跑教支教、三残学生随班就读送教上门等工作有实效。2.不断规范创新集体备课组建设，教学研究、团队协助有实效。3.积极开发并实施校本课程，建立校本学业评价办法，突出“儿童阅读、数学思维、英语口语、科学实验素养”等模块评价，积累过程资料。4.加强教学流程规范化和有效性管理，教师执行教学流程情况良好。5.因地制宜推进校内外“小三场”建设，有针对性开展活动。1.城乡教育联盟、紧密型共同体建设、跑教支教、三残学生随班就读送教上门等无切实可行的计划扣0.2分，每月没有活动扣0.2分，未按规定开展相关工作每次扣0.

9、2分，未及时上报有关资料的每次扣0.2分。2.学年有二个及以上备课组获县或中心级优秀备课组得1分。备课组建设无措施扣0.5分，备课组活动次数与质量不符要求每次扣0.2分。3.“儿童阅读、数学思维、英语口语、科学实验素养”等模块无评价办法扣0.5分，无过程性资料每缺一项扣0.2分。4.教学流程执行情况根据组内定性考核。（1分）5.“小三场”建设和活动按组内定性考核。（1分）1、2、3据实扣分，2中备课组成绩由发展中心提供扣分依据34为组内定性考核15为组内定性考核1B7教育科研21.重视教育教学科研，有体现办学特色的教科研（实验）项目课题。2.积极践行课堂教学模式改革创新，每年有相关研讨活动或成

10、果发表。1.学校有体现办学特色的课题项目或教改项目，县级立项得0.3分，市级得0.6分，省级得1分。2.每学期举办课堂教学模式研讨活动得0.5分，在市级及以上报刊发表本校课堂教学模式方面的报道或科研文章得0.5分。1由发展中心提供扣分依据12由考核组认定1B8体育卫生41.认真抓好学校体育工作，科学合理安排体育与体育活动课程，扎实开展阳光体育活动，保证学生每天一小时体育活动时间；2.积极开展体育业余训练，认真做好体育后备人才输送工作和“国家学生体质健康标准测试”工作；3.学校体育有特色项目，每学期有体育大型活动一次以上（每年至少举行一次全校运动会）。4.经常性开展卫生健康教育、饮食教育，普及防

11、治近视眼、传染病等知识讲座，近视眼新发病率5%。1.学校制定实施学校体育三年行动计划，体育经费达到标准得0.2分（0.2）。2.学校阳光体育工作根据绍兴县中小学阳光体育工作目标管理办法进行考核，考核结果分五等，级差0.1分（0.5）。3.“国家学生体质健康标准测试”按抽测情况分五等，级差0.1分（0.5）。4.学校能认真开展业训工作，根据比赛成绩综合评分，分五等考核，分级差0.1分，业训网点学校依据业训工作考核办法，分五等考核，分级差0.2分（共1.5分）。5.体育后备人才输送按输送实绩分三等考评，分得0.3分、0.2分、0.1分（共0.3分）。6.未开展卫生健康教育、饮食教育，普及防治近视眼

12、、传染病等知识各扣0.2分，近视新发病每超5个百分点扣0.5分。1、2、3、4、5由体育科按按条例执行考核3B4信息档案21.规范学校档案室建设，各类档案资料齐全，归档及时，查找方便；电子学籍管理规范、准确，七册一卡齐全，学生转学手续规范。2.积极开展对外宣传，推介学校办学成果；各项信息报送及时。1.档案工作无专人负责及档案管理制度不健全各扣0.2分；档案资料不全、查找不方便各扣0.2分；学籍管理、招生、转学等每不符一处扣0.1分。2.根据学校教育信息工作考核内容按等级考核（1分）；信息报送不及时每次扣0.1分，媒体爆光一次扣0.5分,以此类推，扣完为止6据六年级学生体质健康检测数据进行考核1

13、B9艺术教育21.认真抓好学校艺术教育工作，重视艺术教育场馆、教室、设施等资源建设，扎实开展体艺“2+1”活动。2.加强学校艺术精品社团建设，“地方戏曲进校园”活动有成效；学校艺术教育有特色，每年举办一次大型艺术活动。1.学校艺术课程开设、体艺“2+1”开展、艺术教育资源建设不规范每项扣0.2分，艺术大型活动未正常开展扣0.5分，不按规定参加全县性文艺活动扣0.5分；无精品社团扣0.2分，无艺术教育特色扣0.3分。2.“非物质文化遗产进校园”、“地方戏曲进校园”活动按组内定性考核。（1分）按实扣分，参加县活动、精品社团由教育科提供扣分依据12为组内定性考核1A3德育安全管理12分B10阵地建设

14、31.加强德育工作基础性建设，组织网络健全，制度计划齐全，研讨、例会落实。2.认真落实德育导师制“五项重点”、“六个一”要求，问题学生转化有实效，全年无罪错学生。3.切实加强心理健康教育，班主任心理健康C级证书持证率达到60%。4.建立健全学校、家庭、社会“三结合”的育人网络，成立家长委员会，定期进行家长会或家长开放活动，班主任每学年至少对每位学生1次家访1.德育工作计划、检查、总结、考评每缺一项扣0.2分；德育研讨会、班主任例会不按期召开每项扣0.1分；无德育基地、队室各扣0.2分。2.学校心理健康教育教师C级证书未达标扣0.5分；无心理咨询室扣0.5分；心理健康教育无阵地、活动、台帐每少一

15、项扣0.1分。3.家委会、家长会不按期(每学期至少一次)召开每项扣0.2分,家访率按标准每降5个百分点扣0.2分。4.德育导师制按督查调研情况全县定性考核。（1分）5.出现罪错学生该项不得分。1、2、3、5按实扣分，C级证书由教育科提供扣分依据24为组内定性考核1B11德育活动21.按照年度德育指导意见，认真组织开展全员德育主题活动；少先队常规工作规范，少先队活动有创意。2.每学期组织学生开展社会实践活动，重视发挥200个县级社会实践基地作用。1.德育主题活动开展不正常、记录不全每次扣0.2分；少先队活动开展不正常、记录不全每次扣0.2分；社会实践活动每学期集中组织一次，每缺一次扣0.2分；县

16、级社会实践基地作用发挥不明显扣0.5分。2.德育主题活动、少先队活动、社会实践活动等开展情况及效果按组内定性考核。（1分）按实扣分12为组内定性考核1B8体育卫生1.认真抓好学校体育工作，科学合理安排体育与体育活动课程，扎实开展阳光体育活动，保证学生每天一小时体育活动时间；2.积极开展体育业余训练，认真做好体育后备人才输送工作和“国家学生体质健康标准测试”工作；3.学校体育有特色项目，每学期有体育大型活动一次以上（每年至少举行一次全校运动会）。4.经常性开展卫生健康教育、饮食教育，普及防治近视眼、传染病等知识讲座，近视眼新发病率5%。1.学校制定实施学校体育三年行动计划，体育经费达到标准得0.

17、2分（0.2）。2.学校阳光体育工作根据绍兴县中小学阳光体育工作目标管理办法进行考核，考核结果分五等，级差0.1分（0.5）。3.“国家学生体质健康标准测试”按抽测情况分五等，级差0.1分（0.5）。4.学校能认真开展业训工作，根据比赛成绩综合评分，分五等考核，分级差0.1分，业训网点学校依据业训工作考核办法，分五等考核，分级差0.2分（共1.5分）。5.体育后备人才输送按输送实绩分三等考评，分得0.3分、0.2分、0.1分（共0.3分）。6.未开展卫生健康教育、饮食教育，普及防治近视眼、传染病等知识各扣0.2分，近视新发病每超5个百分点扣0.5分。B12制度与培训21.学校安全工作制度完善、

18、组织健全、责任明确，能层层签订安全工作责任状，无安全隐患，建立完整的安全管理过程台账。2.保安人员配备符合要求，并坚持会客登记制度，进入校门严格查证；重视传达室达标建设。3.抓好“平安健康文明”集中教育周活动，坚持安全工作周会制度、隐患月排查制度、每月半天教师安全培训制度；按规范开展各类安全管理人员的培训。1.安全工作无组织机构、制度不健全、责任人不明确各扣0.1分；不层层签订安全工作责任状扣0.1分；600人以上没有建医务室扣0.1分；根据安全工作台账要求，发现一项不全扣0.5分。2.保安配备不符要求每人次扣0.2分，不执行会客登记制度扣0.2分；传达室没有按规范要求落实扣0.2分；3.集中

19、教育周活动未正常开展扣0.2分，没有坚持周会制、隐患月排查制、每月安全培训制每次扣0.1分；培训不规范扣0.5分，不培训扣1分。按实扣分，保安配备、培训等由安管科提供扣分依据2B13活动与效果31.有各类安全应急预案，按要求演练并上报。2.严格住校生、接送车、消防及食品卫生等管理，无安全隐患。3.能按季节预警要求开展阶段性安全工作主题活动且措施扎实。安全事故不瞒报、不谎报、不迟报。4.全年无安全责任事故。5.切实加强民工子女学校规范管理，办学水平不断提高。1.没有组织一月一大练应急演练的每次扣0.2分；突击检查发现没有按计划演练扣0.3分。2.住校生、接送车、消防及食品卫生等管理有明显隐患查实

20、一例扣0.5分。3.一年开展4次阶段性安全工作主题活动，每缺一次扣0.2分；安全事故瞒报、谎报该项不得分。4.发生一般安全责任事故（含学生违纪被劝退、强制转学等）每例扣0.5分，情况严重该项不得分。5.单设民工学校按全县等级考核评分（1分）无单设民工学校学校该项分值计入“安全教育效果”。1-3按实扣分14由安管科提供扣分依据15由安管科执行考核1B14校园文化21.校园环境做到净化、美化、绿化，校园设施完善，布置得体，讲究卫生.2.学校每年举办科技、艺术、读书和体育节等专题活动，创新形式，注重实效；积极组建各类社团，内容丰富，形式多样，师生参与面广。3.注重校园文化建设，校园文化能体现学校精神

21、，“三风”口号上墙，有校歌校标。4.校园内各类宣传阵地（校报、校刊、校园网等）建设规范。1.根据平时突击检查和考核组实地踏看，校容校貌每发现一例不合要求扣0.2分。2.学校每年举办科技、艺术、读书和体育节等专题活动及开展学生社团活动按组内总体定性考核。（1分）3.“三风”口号不上墙扣0.2分，校歌校标每缺一项扣0.2分。4.校园内各类文化宣传阵地建设不规范每发现一处扣0.2分。1、3、4按实扣分12为组内定性考核1A3德育安全管理12分A4队伍建设9分B15班子建设31.领导班子团结，处事公正、公平、合理，作风正派，在教师中威信高，满意度高。2.班子按规定兼课、听课、评课，参加集体备课等教研活

22、动。校长、业务副校长每学期听课分别在30节、40节以上，评课在5节以上；每年撰写教学管理类或学科教学类科研文章、调研报告一篇。3.加强党组织建设，扶助镇（街）内民工子女小学的党建工作，力促干部教师风清气正。4.上级交办的各类任务能保质及时完成。1.班子不团结处事不公，每发现一例扣0.3分；教师满意度在85%以上不扣分，每降5%扣0.2分，低于60%不得分；对班子建设有投诉的经查实每例扣0.5分。2.校领导未按规定兼课、听课，不参加集体备课等活动的每人次扣0.2分，无科研文章或调研报告扣0.2分。3.党组织建设无计划、无记录、每学期活动少于三次各扣0.5分；镇（街）内民工子女小学党建工作扶助不得

23、力扣0.5分。4.不能按时保质完成上级交办的任务每次扣0.2分。教师满意度、投诉、民工子女小学党建工作等由人事科、监察室提供扣分依据，4由各科室提供扣分依据，其余按实扣分3B16教师管理31.学校管理体制完善，规范实施学校岗位设置和教师职务聘任工作，教工大会和教代会制度健全，教师维稳网络责任体系健全，注重教师办公条件的改善。2.严肃执行局各项人事调配制度；学校教师绩效考核制度、教师聘任交流支教制度、干部竞争上岗制度等各项管理制度齐全；各项管理制度执行情况良好、操作规范，激励导向作用明显。3.公办中小学校严禁自行聘用代课教师，无六个月以上代课教师，自聘（临时代课）教师、非教师临聘人员用工行为规范

24、。4.积极推进教师队伍专业水平，英语、科学、音乐、美术、体育等学科专任教师和校医按省市标准配备。1.学校管理制度按组内总体情况定性考核（0.5分）。中层干部超配每人次扣0.1分；未规范实施学校岗位设置管理和教师职务聘任每发现一例扣0.2分；学校维稳台账不健全、维稳网络责任体系不完善的，各扣0.2分，出现教师上访等维稳责任事件的，视学校所担责任大小酌情扣分，不以本项分为限。2.未按照局人事调配制度，擅自借用、调动教师、未按规定事先报批向系统外借调或考调教师的每人次扣0.2分；交流教师数占符合交流条件教师总数的比率未达8%或未按局教师交流专项文件的规定完成区域交流数的，每缺1人扣0.1分；城乡教育

25、联盟示范学校支教教师数量、质量、履职不符合要求的每项扣0.2分，受助学校未发挥支教教师作用的扣0.2分。3.公办学校有一年以上代课教师或有自行聘用代课教师的，该项不得分，有六个月以上代课教师的扣0.5分，非教师临聘人员使用前未经审批、用工手续或待遇落实不规范每人次扣0.2分。4.音体美学科专业毕业教师没有兼任相应学科的每一学科扣0.2分，专任教师、校医（或协议医务人员）配足率不符合省市标准的每项扣0.1分。1中教师管理为组内定性考核0.51、2、3中干部超配、教师调配、人事管理等由人事科提供扣分依据1.54按实考核计分1B17师训工作31.建立切实有效的教师专业发展培训规划，积极开展青年教师和

26、名优教师的培养工作并取得成效，在当年县级以上教坛新秀、学科带头人、优质课、综合技能比武和新教师教学技能展评等活动中获奖率达到县平均及以上；完小名优教师培养力度大，当年度在全县完小类教学评比中获奖数达到全县平均比例。2.认真组织参加上级部门组织的各类师训干训活动。3.学校日常公用经费的10%专项用于教师培训。1.无教师专业发展培训规划、年度计划每项扣0.2分，青年教师和名优教师的培养工作成效不明显扣0.1分，在当年县级以上教坛新秀、学科带头人、优质课、综合技能比武和新教师教学技能展评等活动中获奖率未达到县平均扣0.3分（当年度县级及以上教坛新秀、学科带头人、优质课、技能比武等业务类评比中获奖率按

27、组内实际情况定性考核，分值1分）；完小名优教师培养无可行性计划、实质性措施和培养无明显效果扣0.3分。2.在上级部门组织的各类师训干训活动中参与率、完成率不足100%的每人次扣0.1-0.2分。3.学校日常公用经费专项用于教师培训少于10%的扣0.2分，每少1%扣0.2分。1中县级以上业务荣誉全县定性考核，由发展中心执行11、2其余按实扣分13由计财科提供扣分依据1A5后勤管理7分B18财务管理21.严格遵守各项财经制度，严格执行学校经费预决算管理制度，财务公开制度、会计档案管理制度和国库集中支付制度；规范使用公用经费和招待费；定期公开财务收支情况，规范落实免费教育，无乱收费现象。2.实行学校

28、重点项目绩效评价（包括过程、成果、效益等）；加强学校资金使用的计划性；合理安排学校经费，保障教学必须的仪器、设备、图书等，加强固定资产及低值易耗品管理，提高资产使用效益；规范使用各项专项资金；努力改善完小办学条件。1.资金使用无计划性，视情节严重程度扣0.51分；资金安排及经费支出安排不合理，仪器、设备、图书保障保障不力的视情况扣0.20.5分；各项专项资金未专款专用、登记不及时、使用和管理不到位的每次扣0.2分，情节严重的本项不得分。2.重点项目绩效评价根据成校，低于90分的每10分扣0.5分，该项扣完为止；固定资产及低值易耗品出入库、报废等管理流程不规范的每次扣0.2分；账账、账表、账实核

29、对不一致的每次扣0.2分；资产未分室管理，未及时进行分室登记及调整，每发现一例扣0.2分；资产管理不到位造成流失的扣1-2分。资金使用、资产管理等由计财科、核算中心、服务中心提供扣分依据1绩效评价由计财科提供扣分依据，其余根据现场及资料按实扣分1B19校舍食堂管理31.加强校园环境精细管理，做好保绿扩绿提档工作；及时维护校舍和设施，确保安全正常；按计划完成学校基建项目，竣工后及时做好决算和审计；全力办好土地校舍“两证”。2.按“五常法”要求办好食堂，饭菜价廉物美，食堂无投诉，努力争创A级食堂。3.向学生提供充足的饮用水，按规定做好“爱心营养餐”工作；4.学校保安后勤等按需要规定配备，做到用工规

30、范。1.校园环境、绿化、设施等管理存在问题，每查实一次扣0.2分；基建项目未及时完成、竣工后三个月内未送审、未督促落实保修责任每项扣0.3分；用地已经过审批的学校未能办理土地证扣0.3分，扣完为止；出现校舍安全事故该项不得分。2.查实学校食堂管理不规范，每次扣0.2分，查实三次以上该项不得分；食堂有投诉查实扣0.3分，出现食物中毒事件该项不得分（由服务中心提供依据）；未创A级食堂的扣0.2分.3.不能给学生提供饮用水扣0.2分；“爱心营养餐”工作不规范扣0.2分。4.学校后勤、保安等配备、用工不规范每人次扣0.2分。1、2部分由服务中心根据平时检查提供扣分依据11-3其它内容按实扣分14由人事

31、科、安管科提供扣分依据1B20资源管理21.实验室建设和教学仪器配备达到省规定要求；各种设施设备的利用率高；对完小倾斜力度大。2.运动场、体育馆、图书馆等在节假日对学生开放，有开放的时间安排、教师管理等记载。3.免费教科书循环使用管理规范。1.实验室建设和教学仪器配备达不到省规定要求扣0.5分；设施设备利用率不高扣0.2分，设施不完善影响教学的扣0.2分；完小倾斜力度不明显该项不得分；设备、资源不按规定开放扣0.2分；循环教科书管理使用不善扣0.3分。2.教学设施设备利用情况按组内定性考核。（1分）按实扣分，资源配备等由服务中心提供扣分依据12为组内定性考核1A6基础性办学成果13分B21教学

32、质量5学生各科基础知识和基本技能的掌握达到课程标准要求，教学质量按教师发展中心制定的检测体系进行考评。由教师发展中心对各校的教学质量达成度实行综合考评。由发展中心考核并提供扣分依据5B22竞赛成绩4积极参加教育行政部门组织的各类学科竞赛、体艺、小发明、小创造、小制作等比赛，成绩优异的：1.县级体育竞赛1分，其中县田径运动会0.5分，其他体育竞赛0.5分；2.县级艺术竞赛1分，其中县文艺会演0.4分，兰亭杯0.3分，其他艺术竞赛0.3分；3.县级学科竞赛1分；4.县教体局组织参加的市级以上比赛1分。1.县田径运动会按团体总分分五等考核，级差0.1分，其它比赛按综合得分分五等考核，级差0.1分。2

33、.县文艺会演按获奖等级考核，级差0.1分，兰亭杯按人均综合得分分四档考核，级差0.1，其它比赛按综合得分分四档考核，级差0.1分。3.学科竞赛按全县统一计算办法分五档考核，级差0.2分。（如参赛名额根据学生数分配的，则根据达成率高低进行考核）4.获市级团体一、二、三等奖及优秀奖分别得0.5分、0.3分、0.2分、0.1分，省级、国家级加倍计，个人奖以四分之一计，联合组队的按比例计，以个人成绩计团体的靠高计，本项最高限得1分。注：以上竞赛无故不参加比赛的相关项目得0分；综合得分按县级个人一、二、三等奖及优秀奖分别得3、2、1、0.5分（团体加倍）；体育类第一二名、三四名、五六名、七八名分别按一、

34、二、三等及优秀奖计。1县田径运动会0.51县其它体赛0.51.建立切实有效的教师专业发展培训规划，积极开展青年教师和名优教师的培养工作并取得成效，在当年县级以上教坛新秀、学科带头人、优质课、综合技能比武和新教师教学技能展评等活动中获奖率达到县平均及以上；完小名优教师培养力度大，当年度在全县完小类教学评比中获奖数达到全县平均比例。2.认真组织参加上级部门组织的各类师训干训活动。3.学校日常公用经费的10%专项用于教师培训。1.无教师专业发展培训规划、年度计划每项扣0.2分，青年教师和名优教师的培养工作成效不明显扣0.1分，在当年县级以上教坛新秀、学科带头人、优质课、综合技能比武和新教师教学技能展

35、评等活动中获奖率未达到县平均扣0.3分（当年度县级及以上教坛新秀、学科带头人、优质课、技能比武等业务类评比中获奖率按组内实际情况定性考核，分值1分）；完小名优教师培养无可行性计划、实质性措施和培养无明显效果扣0.3分。2.在上级部门组织的各类师训干训活动中参与率、完成率不足100%的每人次扣0.1-0.2分。3.学校日常公用经费专项用于教师培训少于10%的扣0.2分，每少1%扣0.2分。2县文艺会演0.42县兰亭杯0.32县其它艺赛0.33县学科比赛14按实考核计分1以上1、2由教育科、体育科提供依据，3由发展中心提供依据B23教科成果2教师论文发表、课题成果、教学成果获奖质量高、数量多。按教

36、师发展中心绍兴县学校教育科研工作评估方案中“科研绩效”部分考核得分情况进行全县排名，前7名得2分，8至14名得1.5分，15至21名得1分，22名及以后得0.5分。由发展中心考核并提供扣分依据2B24创建成果2办学特色明显，在某领域已形成县级（及以上）特色项目（特色社团、特色课程、学科特色），并取得显著成绩，得到同行、社会公认，学校内涵品质有明显提升。学校办学特色得到同行、社会公认，并在当年取得显著成绩，得1分；特色（基地）学校创建，国家、省、市、县级分别得2、1.5、1、0.5分；标准化学校、示范学校、绿色学校等各类创建，国家、省、市、县级分别得1.5、1、0.5、0.2分（以上同类项目靠高

37、计，最高得2分）。办学特色组内定性考核（1分）1创建成果限当年度，按实考核得分，B24限1分。1A6基础性办学成果13分B22竞赛成绩4积极参加教育行政部门组织的各类学科竞赛、体艺、小发明、小创造、小制作等比赛，成绩优异的：1.县级体育竞赛1分，其中县田径运动会0.5分，其他体育竞赛0.5分；2.县级艺术竞赛1分，其中县文艺会演0.4分，兰亭杯0.3分，其他艺术竞赛0.3分；3.县级学科竞赛1分；4.县教体局组织参加的市级以上比赛1分。1.县田径运动会按团体总分分五等考核，级差0.1分，其它比赛按综合得分分五等考核，级差0.1分。2.县文艺会演按获奖等级考核，级差0.1分，兰亭杯按人均综合得分

38、分四档考核，级差0.1，其它比赛按综合得分分四档考核，级差0.1分。3.学科竞赛按全县统一计算办法分五档考核，级差0.2分。（如参赛名额根据学生数分配的，则根据达成率高低进行考核）4.获市级团体一、二、三等奖及优秀奖分别得0.5分、0.3分、0.2分、0.1分，省级、国家级加倍计，个人奖以四分之一计，联合组队的按比例计，以个人成绩计团体的靠高计，本项最高限得1分。注：以上竞赛无故不参加比赛的相关项目得0分；综合得分按县级个人一、二、三等奖及优秀奖分别得3、2、1、0.5分（团体加倍）；体育类第一二名、三四名、五六名、七八名分别按一、二、三等及优秀奖计。20132013年年绍绍兴兴县县完完小小基

39、基础础性性考考核核细细则则及及办办法法【考核说明】本考核总分为100分。考核办法：局考核组根据平时检查记载、实地考核综合得出每一项考核分。实地考核点面结合，抽查一所完小蹲点全面考核，其余跑面考核，其中面上考核以踏看学校整体校貌、设备设施，了解办学情况为主占40%(1、2、3、4项)；蹲点考核占60%。考核采用定性和定量相结合的办法。考核可直接定量扣分的，对照细则直接得出考核分，单项扣完为止；如需定性考核的，根据组内总体考核情况进行定性考核。定性考核得分系数“优”为1，“良”为0.8，“一般”为0.6，“差”为0.4。完小考核分跑面考核总分学校数+蹲点考核分5-10总分。考考核核内内容容分分值值

40、考考核核细细则则考考核核办办法法分分值值自自评评考考评评折折合合得得分分校校容容校校貌貌2020分分1.校园环境洁美，管理规范有序，整体面貌良好。10根据平时检查及实地考核。发现卫生死角、乱搭乱建乱堆乱贴、校舍围墙门窗破损、屋面墙面渗漏、道路操场积水等，每发现一处扣1分，扣完为止。总体得分按组内考核情况定性考核。学校整体面貌杂乱无章不得分。1.根据服务中心平时检查及实地考核扣分52.按组内所有完小进行定性考核得分52.校园设施完善，绿化布局合理，校园文化浓郁。10根据平时检查及实地考核。加强校内“十室”建设，其中“图书室、队室、学生机房、体育器材室、音乐或美术或书法专用教室”每缺一个扣1分，其

41、余室每缺一个扣0.2分；职责不落实、布置粗糙、管理维护不规范每发现一处扣1分。绿化覆盖率不到20%的扣2分，养护职责不落实的扣2分，扣完为止。注重校园文化建设，布置得体，氛围浓厚，总体得分按组内情况定性考核。1.根据服务中心平时检查及实地考核扣分52.按组内所有完小进行定性考核得分5学学校校管管理理2020分分3.严格安全管理，确保校园平安稳定。10安全工作无组织机构、制度不健全、职责不落实、责任状不签订每缺一项扣1分；按局要求开展安全隐患排查、整改和应急演练，每缺一次扣1分；发生一般安全责任事故每次扣2分，情况严重或隐瞒不报不得分。根据安管科平时检查及实地考核扣分104.加强精细管理，提升学

42、校整体管理水平和档次。10学校工作无计划总结、各项管理制度不健全，每项扣2分；学校食堂未达到B级扣2分；未达到义务教育标准化学校扣2分；教学仪器设施使用效率低于80%、破损严重或无专人管理维护，每项扣2分；学校无家委会扣2分，每学期活动少于2次，每次扣1分；每学期不召开家长会扣2分；家访率每学期未达到100%，每少5个百分点扣1分。1.B级食堂、标准化学校、仪器配备等扣分由服务中心提供依据52.其余按实地考核扣分5教教育育教教学学2020分分5.严格执行课程标准，规范教学流程管理，办学行为规范无投诉。101.成功创建规范办学示范学校得满分。2.办学行为不规范有投诉，查实一次扣1分；课程设置、作

43、息时间不规范查实一次扣1分；学校“五表”未上墙上网公示每缺一项扣1分；严重的该项不得分。3.每学期开展两次以上教学流程检查，每缺一次扣1分；每位教师每学期上一节校级公开课，每缺一次扣1分；考核组随机检查教师备课、听课笔记及学生作业批改情况等，发现一处不规范扣1分。总体得分按组内情况定性考核1.投诉由教育科提供扣分依据，其余根据实地考核扣分52.教学常规管理总体按组内定性考核56.规范体艺教学，加强德育工作，全年无学生罪错发生。10学校体艺德育工作有创新有实效得满分。体育大课间无安排、无组织扣1分，未开展大课间活动扣2分；每天1小时体育活动未达标扣2分；学生近视新发病率超过5%，每超过一个百分点

44、扣1分（随机抽查一个班）；每学期组织二次以上社会实践活动，每缺一次扣2分；学生参加兴趣小组或社团活动未达到90%，每缺5个百分点扣1分，扣完为至。当年出现学生罪错事件的，该项不得分。1.根据实地考核扣分52.体艺及社团活动总体按组内定性考核5队队伍伍建建设设2020分分7.加强队伍建设，严守职业道德，全年无师德问题投诉。101.教师出现有偿家教、体罚或变相体罚等师德投诉，每查实一次扣2分，严重的该项不得分；教师内部不团结扣2分，影响较大的该项不得分。2.中层以上干部按规定兼课听课，每学期至少听一遍全校教师的课，少兼课听课，每缺一节扣0.5分，扣完为止。1.按实地考核扣分，也可由监察审计室或人事

45、科提供扣分依据。52.按实地考核扣分58.注重队伍素质，提高音体美等学科专职教师任课率。10每学期至少组织每位教师参加4次以上教研活动，每缺一人次扣0.5分；每学期每位教师在校级及以上论文、案例评选或征文活动中撰写或发表一篇文章，每缺一人次扣0.5分；音体美、科学、信息技术、英语等学科专职教师任课率达到80%，每缺5个百分点扣2分，扣完为止。按实地考核得分104.加强精细管理，提升学校整体管理水平和档次。10学校工作无计划总结、各项管理制度不健全，每项扣2分；学校食堂未达到B级扣2分；未达到义务教育标准化学校扣2分；教学仪器设施使用效率低于80%、破损严重或无专人管理维护，每项扣2分；学校无家委会扣2分，每学期活动少于2次，每次扣1分；每学期不召开家长会扣2分；家访率每学期未达到100%，每少5个百分点扣1分。办办学学成成果果2020分分9.实践优质轻负，学科质量较上学年有明显进步。5由教师发展中心对各校的教学质量达成度实行综合考评。由发展中心提供考核依据510.办学特色明显，得到社会或同类学校公认。15学校办学特色明显，得到社会或同类学校认可；当年度成功创建为县级示范完小及以上综合类示范特色学校的得5分，其余减半得分。创建可累计加分，最高不超过5分。1.办学特色按组内进行定性考核102.创建工作按实际考核得分5