浅谈初中英语听力技巧.xls

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1、8点击朗诵外语-需要启用宏后才能使用朗诵功能启用方法：先启用编辑，然后启用宏内容。2003版启用方法如下：工具宏安全性低或中重启文档启用宏）不会 启用宏？点击查看 帮助！学段水平相当的英语有声语言材料;能听懂语速为每分钟120 个词左右,与学生生活贴近的、基本没有生词的语言材料,获取所需信息。因此,听力题型大致有以下几种:听短句选出相应的应答语;听对话及问题选出正确的答案;听短文及问题选出恰当的答案或图画;听句子或短文填词。长期以来对学生听力的训练并未在中学英语教学中得到足够的重视,听力历来是中学英语教学的薄弱环节。如何提高学生听的能力,使学生在中考中取得好成绩,是广大师生极为关注的问题。而要

2、解决好这一问题,熟悉听力测试的方法,除了平时要加强听力基本功训练,掌握一些听力技巧也是十分重要的。一、听力测试的应试技巧1.放松情绪,集中精力。放松情绪和集中精力并不矛盾,过于紧张的情绪有碍于考生的正常发挥;反之,放松一下情绪,比如考前的深呼吸或闭目片刻都可使考生的心情平静下来,很容易进入答题状态。2.抓紧时间,提前审题。提前审题的好处在于它可以帮助我们预知要听的重点,提高捕捉信息的准确度,这样降低了听力材料的难度。3.沉着答题,遇难不慌。在审题预测的基础上进行听力预测。例如,看到A:Yes,I mind.B:Yes,I do.C.Not atall.就要立即想到,此题关键要考“Do/Woul

3、dyou mind.?”的回答,应马上想到回答是“Not at all.”,“Of course not.或“Im sorry.But you cant do it.”听力的时间是预先设定的,不可人为控制,因此要养成抢记内容的能力。听力材料中的一些数字、地名或人名等细节信息,需借助笔记。做笔记时只要记主题句和关键 第 1 页，共 8 页词,特别是对那些听到一时拿不准、写不出的词要学会用音标作快速记录,这样可以在录音结束后,为自己创造追忆的条件。另外,在做题过程中如遇到听不懂的,要舍得果断放弃,集中精力,紧迫磁带速度走,切不可瞻前顾后,一误再误。4.仔细检查,理顺关系。听力录音结束后,不要急于做

4、笔试题,要利用头脑中还保存的短暂记忆和记录的内容,对那些不太肯定的答案进行语法上的推敲,力争答题准确。二、常见听力测试题型分析初中听力测试题型的设计常从以下六个方面着手:对话发生的地点;谈话人的职业和身份;谈话的主题及谈话人的行为状态;简单的数字计算;推理题;原因题。现就每种题型分述如下:1.对话发生的地点提问方式:Where are t hey talking?Where is t heman/woman now?选项形式:一般用介词at,in,on 等加地点名词构成。答题技巧:掌握与某些地点有关的关键词语。例如:a.At a library:borrow;books;magazines;b

5、ookshelf;library cardb.At a restaurant:a table for two persons,order,menu,dehcious,billc.At a shop/supermarket:clot hes,size,colour,on sale,t ry on,expensived.At a ho spital:doctor,pain,cough,headache,injection,take one s 第 2 页，共 8 页temperature,pill,madicine,etc.2.谈话人的职业和身份提问方式:What does the man do?

6、What is t he man?Whats the mans job?选项形式:“主语+is+a/an+职业名词”或只出现职业名词。答题技巧:掌握一些与各种职业相关的词语,以便在听录音时作出准确的判断。3.谈话的主题及谈话人的身份提问方式:What is t he man doing?What are t hey talkingabout?What happenedto him?选项形式:可用完整的句子、不定式结构、现在分词或从句。答题技巧:抓住重复率较高的词语进行预测。4.简单数字计算题提问方式:What time will t he train leave/arrive?How long

7、 did t he meeting last?How much is t he coat?What s the price of the coat?选项形式:时间题常用“at+时刻数”;价格题用“货币符号+数词”或“数词+第 3 页，共 8 页量词”;距离题常用“数词+距离单位词”。答题技巧:我们不仅要熟悉数字的读法,更要注意时间、价格、距离、日期的表示方法及有关的量词。对于需要推理的题目,我们还要准确理解录音中的倍数、百分比等数量概念,以及表示比较意义的句型结构。5.推论题提问方式:What does he mean?Whatcan you learn from t he passage?选

8、项形式:一般为完整的句子。答题技巧:此类题型相对较难,不仅要求听懂对话的内容,而且要从对话的内容中判断谈话结果、行为趋势或逻辑关系等,且要依据内容和说话人的语气作出判断。6.原因题提问方式:Why is he late?Why didnthe go to the doctor?选项形式:一般用“Because+从句”或“动词不定式短语”。答题技巧:注意一些表示因果关系的连词、介词和句型。三、典型听力试题例析例一:录音原文:A:How much are t hese chairs,please?B:Twenty dollar s for a chair.Thirty-five fora pair

9、.Question:How much are four chair s?第 4 页，共 8 页A.120 dollar s B.80 dollar s C.70 dollar s解析:此题属于数学计算题。题目问的是四把椅子的价格,录音中的关键句是Thirty-five for a pair.因此应选C 项。例二:录音原文:Woman:I think it is starting to snow.Man:Starting to snow?The ground is al2readywhite.Question:What does t he man mean?A.He means it wont snow at all.B.He means he agrees wit h t he woman.C.He means it has already snowed.解析:此题属于推论题。从“The ground is alreadywhite”可推断出答案为C 项。第 5 页，共 8 页 第 6 页，共 8 页http:/看 启用 宏的视 频http:/