(必考题)小学数学二年级数学上册第二单元《100以内的加法和减法(二)》单元测试(包含答案解析)(1)_小学教育-小学考试.pdf

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1、（必考题）小学数学二年级数学上册第二单元 100 以内的加法和减法（二）单元测试（包含答案解析）(1)一、选择题 1.下面的算式中（）的得数比 10 大。A.8+7-9 B.45 40+7 C.17 9 2 2.下面三个数，哪个数最接近 80？（）A.68 B.78 C.83 3.一件上衣 82 元，付给售货员 100 元，应找回（）元。A.8 B.28 C.18 4 29+3，5 里最小应填（）。A.7 B.8 C.9 5.一个算式中，减数是 40，差是 15，被减数是（）A.25 B.35 C.55 6.红红今年比妈妈小 20 岁，再过 10 年后，红红比妈妈小（）岁。A.10 B.20

2、C.30 7.下面（）得数是四十几。A.72-3 B.34+5 C.9+32 8.下面各数与 80 最接近的数是（）A.16 B.79 C.11 9.选择。（1）35 5=A.30 B.20 C.10（2）75 5=A.60 B.70 C.40（3）75 60=A.5 B.15 C.25（4）98 80=A.90 B.88 C.18（5）50+40=A.10 B.90 10 如果 A.29 11 乐乐有 A.15+=39，=20，则 B.19=()。27 个苹果，吃了 5 个，妈妈又给她 B.22 C.30 10 个，她现在有()个苹果。C.32 12 比 98 少 90 的 数 是(A.89

3、 二、填空题 13 在横线上填上合适的数)。B.8 C.18 36+=43-50=16 25+=25-14 65-（2+8），要 先 算+，再 算-，得 数 是。15 每人要踢 32 个。小红还差 个；小明还差 个；小芳还差 个。16 一共有 个苹果。C.70 17 最大的一位数和最小的两位数相差。18 17 比 8 多，20 比 62 少，比 58 多 4 的 数是。19 填上“、或=”13+17 31 22+19 40 12+19 31 23+9 32 43+18 60 38+16 44 20 填 上“”、“”或“=。”70 20 90 56 30 89 37 77 4 50 42 90

4、30 60 90 45 3 45 3 讲课技巧教学反思应该怎么写呢以下是为大家的小动物过冬小学语文教学反思欢送阅读希望大家能够喜欢学习本课时我紧扣三个小动物是怎样过冬的说说他们为什么选择各自不同的方式过冬你是怎样体会出来的这个问题来进行教学 由选择喜欢的小动物先交流再鼓励他通过朗读表达出来这就是你怎样体会出来的这一问题学生通过反复朗读和教师进行的多种式的朗读体会学生自然会注意到重点词在读的时候就会格外强调出来如小燕子的飞到南方去春暖花开再飞 感而且读起来就更有感觉到达了教学效果充分发挥学生了的主体性学生的思维得到了有效的训练本课的教学通过多个情境的创设为学生创造了一个个自主学习的空间如让学生先

5、读一读再演一演这是一个由吸纳到吐露再到表现的过程三、解答题 21 22.一本连环画有 78 页，聪聪还剩多少页没看？23.超市运进 58 箱牛奶。上午卖出 8 箱，下午卖出 5 箱。超市还有多少箱牛奶？24.5 个小朋友一共画了多少张画？25.图书角现在有多少本书？26.第一箱有多少袋牛奶？讲课技巧教学反思应该怎么写呢以下是为大家的小动物过冬小学语文教学反思欢送阅读希望大家能够喜欢学习本课时我紧扣三个小动物是怎样过冬的说说他们为什么选择各自不同的方式过冬你是怎样体会出来的这个问题来进行教学 由选择喜欢的小动物先交流再鼓励他通过朗读表达出来这就是你怎样体会出来的这一问题学生通过反复朗读和教师进行

6、的多种式的朗读体会学生自然会注意到重点词在读的时候就会格外强调出来如小燕子的飞到南方去春暖花开再飞 感而且读起来就更有感觉到达了教学效果充分发挥学生了的主体性学生的思维得到了有效的训练本课的教学通过多个情境的创设为学生创造了一个个自主学习的空间如让学生先读一读再演一演这是一个由吸纳到吐露再到表现的过程【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除 一、选择题 1 B 解析：B【解析】【解答】解：A：8+7-9=6，得数比 10 小；B：45-40+7=12，得数比 10 大；C：17-9-2=6，得数比 10 小。故答案为：B。【分析】都是只含有加减法，按照从左到右的顺序计算出每个算式的得数，然后确定

7、得数与 10 的大小关系。2 B 解析：B【解析】【解答】A：80-68=12；B：80-78=2；C：83-80=3；2 3 12，最接近 80 的是 78。故答案为：B。【分析】用 80 与这几个数相减，求出差，差最小的就是最接近 80 的数。3 C 解析：C【解析】【解答】100-82=18（元）故答案为：C。【分析】根据题意可知，用付给售货员的钱数-一件上衣的价钱=应找回的钱数，据此列式 解答。4 A 解析：A 讲课技巧教学反思应该怎么写呢以下是为大家的小动物过冬小学语文教学反思欢送阅读希望大家能够喜欢学习本课时我紧扣三个小动物是怎样过冬的说说他们为什么选择各自不同的方式过冬你是怎样体

8、会出来的这个问题来进行教学 由选择喜欢的小动物先交流再鼓励他通过朗读表达出来这就是你怎样体会出来的这一问题学生通过反复朗读和教师进行的多种式的朗读体会学生自然会注意到重点词在读的时候就会格外强调出来如小燕子的飞到南方去春暖花开再飞 感而且读起来就更有感觉到达了教学效果充分发挥学生了的主体性学生的思维得到了有效的训练本课的教学通过多个情境的创设为学生创造了一个个自主学习的空间如让学生先读一读再演一演这是一个由吸纳到吐露再到表现的过程【解析】【解答】因为 35-29=6，所以要使 29+35，里最小应填 7.故答案为：A.【分析】根据题意可知，可以先把不等式看成等式求出 里的数，然后根据题中的符号

9、找出最小应该填的数即可。5 C 解析：C【解析】【解答】解：被减数是 40+15=55。故答案为：C。【分析】被减数-减数=差，所以被减数=减数+差。6 B 解析：B【解析】【解答】再过 10 年还是小 20 岁。故答案为：B.【分析】红红和妈妈相差的岁数是不变的，再过 10 年还是小 20 岁。7 C 解析：C【解析】【解答】解：A、72-3=69；B、34+5=39；C、9+32=41。故答案为：C。【分析】根据加减法的计算方法计算出得数后确定哪个得数是四十几即可。8 B 解析：B【解析】【解答】解：80-16=64，80-79=1，80-11=69，16469，所以 79 与 80 最接

10、近。故答案为：B。【分析】求与一个数最接近的数，就是求与这个数相差最小的数。9 A 解析：（1）A（2）B（3）B（4）C（5）B【解析】【解答】解：（1）35-5=30；（2）75-5=70；（3）75-60=15；（4）98-80=18；（5）50+40=90。故答案为：A；B；B；C；B。【分析】两位数加减一位数不进位不退位的计算方法：个位上的数加减个位上的数，结果写在个位上，十位上的数加减十位上的数，结果写在十位上。两位数加减整十数：把两位数分成整十数和一位数，先用整十数加减整十数，结果再同一位数相加减。10 B 讲课技巧教学反思应该怎么写呢以下是为大家的小动物过冬小学语文教学反思欢送

11、阅读希望大家能够喜欢学习本课时我紧扣三个小动物是怎样过冬的说说他们为什么选择各自不同的方式过冬你是怎样体会出来的这个问题来进行教学 由选择喜欢的小动物先交流再鼓励他通过朗读表达出来这就是你怎样体会出来的这一问题学生通过反复朗读和教师进行的多种式的朗读体会学生自然会注意到重点词在读的时候就会格外强调出来如小燕子的飞到南方去春暖花开再飞 感而且读起来就更有感觉到达了教学效果充分发挥学生了的主体性学生的思维得到了有效的训练本课的教学通过多个情境的创设为学生创造了一个个自主学习的空间如让学生先读一读再演一演这是一个由吸纳到吐露再到表现的过程解析：B【解析】11 C 解析：C【解析】12 B 解析：B【

12、解析】二、填空题 13 7；66；0；0【解析】【解答】解：36+7=43；66-50=16；25+0=25-0 故答案为：7；66；0；0【分析】加数+加数=和其中一个加数=和-另一个加数；被减数-减数=差减数=被减数-差 解析：7；66；0；0【解析】【解答】解：36+7=43；66-50=16；25+0=25-0。故答案为：7；66；0；0。【分析】加数+加数=和，其中一个加数=和-另一个加数；被减数-减数=差，减数=被减数-差，被减数=减数+差。据此作答即可。14 2；8；65；10；55【解析】【解答】解：62-（2+8）要先算 2+8 再算 65-10 得数是 55 故答案为：2；

13、8；65；10；55【分析】含有小括号的混合运算中要先算小括号里面的运算再算小括号外面的 解析：2；8；65；10；55【解析】【解答】解：62-（2+8），要先算 2+8，再算 65-10，得数是 55。故答案为：2；8；65；10；55。【分析】含有小括号的混合运算中，要先算小括号里面的运算，再算小括号外面的运算。15 27；25；29【解析】【解答】解：小红还差 32-5=27 个；小明还差 32-7=25 个；小芳还差 32-3=29 个故答案为：27；25；29【分析】每个人还差的个数=32-每个人踢得个数据此代入数据作 解析：27；25；29【解析】【解答】解：小红还差 32-5=

14、27 个；小明还差 32-7=25 个；小芳还差 32-3=29 个。故答案为：27；25；29。【分析】每个人还差的个数=32-每个人踢得个数，据此代入数据作答即可。16.【解析】17.【解析】【解答】解：10-9=1 故答案为：1【分析】最大的一位数为 9 最 小的两位数为 10 用减法计算相差多少即可 解析：【解析】【解答】解：10-9=1。故答案为：1。讲课技巧教学反思应该怎么写呢以下是为大家的小动物过冬小学语文教学反思欢送阅读希望大家能够喜欢学习本课时我紧扣三个小动物是怎样过冬的说说他们为什么选择各自不同的方式过冬你是怎样体会出来的这个问题来进行教学 由选择喜欢的小动物先交流再鼓励他

15、通过朗读表达出来这就是你怎样体会出来的这一问题学生通过反复朗读和教师进行的多种式的朗读体会学生自然会注意到重点词在读的时候就会格外强调出来如小燕子的飞到南方去春暖花开再飞 感而且读起来就更有感觉到达了教学效果充分发挥学生了的主体性学生的思维得到了有效的训练本课的教学通过多个情境的创设为学生创造了一个个自主学习的空间如让学生先读一读再演一演这是一个由吸纳到吐露再到表现的过程【分析】最大的一位数为 9，最小的两位数为 10，用减法计算相差多少即可。18 9；42；62【解析】解析：9；42；62【解析】19；=；=；【解 析】【解 答】13+17=30 22+19=41 12+19=31 23+9

16、=32 43+18=61 38+16=先 54计算再比较 解析：；=；=；【解析】【解答】13+17=30 22+19=41 12+19=31 23+9=32 43+18=61 38+16=54 先计 算再比较 20；=；【解析】解析：；=；【解析】三、解答题 21 5+37=42（只）【解析】【分析】屋子外面有 5 只，屋子里面 37 只，把外面的加上里面的即可求出小鸡的总数。22 78 30 48（页）答：聪聪还剩 48 页没看。【解析】【分析】根据题意可知，用这本连环画的总页数-已经看的页数=还剩的页数，据此列式解答。23 58-8-5=45（箱）答：超市还有 45 箱牛奶.【解析】【分

17、析】根据题意可知，用超市运进的牛奶总箱数-上午卖出的箱数-下午卖出的箱数=剩下的箱数，据此列式解答。24 5+5+5+5+5=25（张）答：一共画了 25 张画。【解析】【分析】每人画了 5 张，共 5 个人，把 5 个人画的张数相加即可求出一共画的张数。25 58-10+4=52（本）【解析】【分析】根据题意可知，用图书角原来的图书本数-借走的本数+又捐来的本数=图书角现在的本数，据此列式解答。26 48-30=18（袋）答：第一箱有 18 袋。【解析】【分析】根据题意可知，用两箱牛奶的总袋数-第二箱的袋数=第一箱的袋数，据此列式解答。讲课技巧教学反思应该怎么写呢以下是为大家的小动物过冬小学语文教学反思欢送阅读希望大家能够喜欢学习本课时我紧扣三个小动物是怎样过冬的说说他们为什么选择各自不同的方式过冬你是怎样体会出来的这个问题来进行教学 由选择喜欢的小动物先交流再鼓励他通过朗读表达出来这就是你怎样体会出来的这一问题学生通过反复朗读和教师进行的多种式的朗读体会学生自然会注意到重点词在读的时候就会格外强调出来如小燕子的飞到南方去春暖花开再飞 感而且读起来就更有感觉到达了教学效果充分发挥学生了的主体性学生的思维得到了有效的训练本课的教学通过多个情境的创设为学生创造了一个个自主学习的空间如让学生先读一读再演一演这是一个由吸纳到吐露再到表现的过程