10以内加减法100道练习题_小学教育-小学考试.pdf

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1、.资料.10 以加减法训练（1）日期：计时：正确题数：4+1=4-4=5-1=2-0=2+1=2-1=4+0=1+1=5-3=2-2=2+0=3+2=4-1=5-2=3+0=4-2=5-5=5-2=4-2=4-1=3+1=1+3=1-0=1+2=3-1=5-3=2+2=5-4=4-3=2+1=4-1=3-2=3-1=4-3=2-2=3-3=1+0=2+1=5-4=0+0=3-0=1-1=2-2=1+4=5-1=4-4=5-0=3+0=2+3=1+1=2+0=3+2=4-1=5-2=4-1=4-1=3-2=3-1=4-3=5-2=3-3=1+0=2+2=5-4=1-0=3-0=5-1=3-2=1

2、+4=5-4=4-0=5-0=3+0=2+3=3-1=2+0=3+2=4-1=5-2=2+3=4-1=3-2=3-1=4-3=5-1=5+0=3+1=4-2=5-3=3-1=4+1=4-4=5-1=2-0=0+4=2-1=4+0=1+1=5-3=4-1=.资料.10 以加减法训练（2）日期：计时：正确题数：2-0=5-2=4+1=5-4=5-5=5-3=4-3=2-2=3-1=1+3=5-2=5-4=5+0=2+1=2+2=4-2=1+4=4-1=2-2=3-2=1+2=2+3=2-1=3+0=1+0=4-3=5-2=2+1=4-1=1-1=4-3=4-3=2-2=3-1=5-0=5-4=5-

3、3=0+0=2+2=3+2=1+4=2-0=5-1=3-2=3-2=2+3=5-3=1+1=5-5=3+1=4-4=2+2=4-1=3-2=4-4=4+0=3-2=5-3=2+2=4+0=3+2=3+0=1-0=2-2=4-1=5-5=4-1=5-4=3-2=5-3=1+3=3-1=3-0=3+0=1-0=2+2=4-2=2+3=4-1=5-5=3-2=5-1=5-1=3-1=1+3=1+0=1+1=3-3=4-2=2+2=1-1=2+2=0+4=5-1=3-3=5-5=5-2=4-1=1+1=1+4=践活动课程却并不了解因此要逐步培养学生一些探究问题的方法提高学生的问题意识能够从生活和学习中

4、挖掘自己感兴趣的活动主题能够试着和同学展开小组合作学习在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能五年级综合实 们初步掌握参与社会实践的方法信息资料的搜集分析和处理问题的方法以及研究探索的方法使学生形成合作分积极进取等良好的个性品质成为创新生活的小主人二教材分析综合实践活动是国家新一轮基础教育课程改革开设的新型课 的能力增强学校与社会的密切联系培养学生的社会责任感综合实践活动的内容相当丰富形式也和多教材编排上充分体现小学学科知识和技能联系较多与学生学习生活环境联系密切容易激发兴趣三活动目标学习必备欢迎下载坚持学生.资料.10 以加减法训练（3）日期：计时：正确题数：2 6 9 7 3 2 3

5、4 5 4 3 5 7 1 9 3=8 3=5 4=8 2 0 8 3 1 6 1 7 3 10 2 7 2 6 4 9 2 10 9 5 5 5 2 9 4 8 1 2 1 4 6=2 7 9 5 3 3 4 2 10 4 1 2 5 3 0 8 10 7 2 4 6 5 4 4 5 1 1 9 8 4 6 0 3 3 1 5 10 5 1 1 8 1 4 1 9 3 3 6 2 6 9 7 3 2 3 4 5 4 3 5 7 1 9 3 8 3 5 4 8 2 0 8 3 1 6 1 7 3 10 2 7 2 6 4 9 2 10 9 5 5 5 2 9 4 8 1 2 1 4 6 2 7

6、 9 5 3 3 4 2 10 4 1 2 5 3 0 8 10 7 2 4 6 5 4 4 5 1 1 9 8 4 6 0 3 3 1 5 10 5 10 2 7 2 6 4 9 2 10 9 践活动课程却并不了解因此要逐步培养学生一些探究问题的方法提高学生的问题意识能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题能够试着和同学展开小组合作学习在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能五年级综合实 们初步掌握参与社会实践的方法信息资料的搜集分析和处理问题的方法以及研究探索的方法使学生形成合作分积极进取等良好的个性品质成为创新生活的小主人二教材分析综合实践活动是国家新一轮基础教育课程改革开设的新型

7、课 的能力增强学校与社会的密切联系培养学生的社会责任感综合实践活动的内容相当丰富形式也和多教材编排上充分体现小学学科知识和技能联系较多与学生学习生活环境联系密切容易激发兴趣三活动目标学习必备欢迎下载坚持学生.资料.10 以加减法训练（4）日期：计时：正确题数：9 2 0 8 3 4 6 4 7 3 3 5 7 2 9 3=8 2=5 0=8 3 7 4 6 4 9 2 10 9 5 5 5 5 9 5 8 1 4 1 4 6=2 7 9 5 3 3 4 2 10 4 6 2 6 3 0 8 10 7 2 4 6 5 4 6 5 4 1 9 8 4 4 0 3 3 1 6 10 5 1 1 8

8、1 6 1 9 6 3 6 2 6 9 4 3 2 6 4 5 4 3 5 7 1 9 3 8 3 5 4 8 3 0 4 3 3 6 1 7 3 10 2 7 2 6 3 9 3 10 9 5 5 5 2 9 4 8 1 2 1 4 5 2 4 9 5 5 3 4 2 10 4=1 2=5 3=0 8=10 7=5 4 6 4 4 4 5 4 1 9 8 4 6 0 3 3 4 5 10 4 5 3 8 1 4 1 9 3 3 6 3 6 9 4 3 2 3 4 5 4 践活动课程却并不了解因此要逐步培养学生一些探究问题的方法提高学生的问题意识能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题能够试

9、着和同学展开小组合作学习在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能五年级综合实 们初步掌握参与社会实践的方法信息资料的搜集分析和处理问题的方法以及研究探索的方法使学生形成合作分积极进取等良好的个性品质成为创新生活的小主人二教材分析综合实践活动是国家新一轮基础教育课程改革开设的新型课 的能力增强学校与社会的密切联系培养学生的社会责任感综合实践活动的内容相当丰富形式也和多教材编排上充分体现小学学科知识和技能联系较多与学生学习生活环境联系密切容易激发兴趣三活动目标学习必备欢迎下载坚持学生.资料.10 以加减法训练（5）日期：计时：正确题数：5-1=0+7=8+2=2+4=0+6=0+2=0+1=7

10、-6=0+2=4+5=6+8=7-6=2+6=0+3=9-8=9-5=0+1=1+9=5-2=7-5=7-2=9-1=8+1=7-3=2+7=6+1=4+5=0+9=2+6=2+7=9-1=0+5=6+4=8+2=3+7=6+3=9-2=7-7=4+7=2-1=4+6=6+3=0+7=3-3=0+8=7-5=2+7=9-3=2+7=9-9=2+9=8-1=5-3=4+7=9-1=3-1=4+1=8+2=9-5=7-7=7-3=5-3=7-4=8+4=8-5=2+3=7-3=9-5=9-1=7-5=2+3=0+9=10-7=4+4=4+3=8-7=7-1=8-3=6+4=3-1=0+6=9-8=

11、8-5=0+5=9-3=4+5=3+5=5-2=10-6=3+5=2-1=4+4=7-3=8+7=0+8=0+4=6+0=9-7=6-1=3-2=践活动课程却并不了解因此要逐步培养学生一些探究问题的方法提高学生的问题意识能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题能够试着和同学展开小组合作学习在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能五年级综合实 们初步掌握参与社会实践的方法信息资料的搜集分析和处理问题的方法以及研究探索的方法使学生形成合作分积极进取等良好的个性品质成为创新生活的小主人二教材分析综合实践活动是国家新一轮基础教育课程改革开设的新型课 的能力增强学校与社会的密切联系培养学生的社会责

12、任感综合实践活动的内容相当丰富形式也和多教材编排上充分体现小学学科知识和技能联系较多与学生学习生活环境联系密切容易激发兴趣三活动目标学习必备欢迎下载坚持学生.资料.10 以加减法训练（6）日期：计时：正确题数：6+4=6+1=4+2=5-5=1+9=2+7=5-1=9-9=10-9=4-1=7-4=6-5=7+3=0+3=6+4=4-1=8-3=9-2=6-3=7-1=5-4=0+4=2+8=9-6=7-1=7-6=8-7=9-1=2+2=2+6=10-8=1-1=4+6=6+3=4+3=9-2=0+2=7-3=7-4=3-2=9-3=9-9=6+3=3-1=2+7=8+1=2+4=0+6=8

13、+0=5-1=7-6=0+2=4+5=9-7=6+1=2+6=0+3=9-8=0+6=2+1=4+0=5-2=7-5=8+1=5-1=8+1=7-3=2+7=0+3=4+2=0+9=2+6=2+7=2+4=4-3=6+4=8+2=8+1=8-1=2+5=7-7=4+6=2-1=7-1=6-5=0+7=3-3=0+8=8+2=4-3=9-3=2+7=9-9=0+7=7-5=5-3=4+5=9-1=3-3=5+5=践活动课程却并不了解因此要逐步培养学生一些探究问题的方法提高学生的问题意识能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题能够试着和同学展开小组合作学习在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的

14、潜能五年级综合实 们初步掌握参与社会实践的方法信息资料的搜集分析和处理问题的方法以及研究探索的方法使学生形成合作分积极进取等良好的个性品质成为创新生活的小主人二教材分析综合实践活动是国家新一轮基础教育课程改革开设的新型课 的能力增强学校与社会的密切联系培养学生的社会责任感综合实践活动的内容相当丰富形式也和多教材编排上充分体现小学学科知识和技能联系较多与学生学习生活环境联系密切容易激发兴趣三活动目标学习必备欢迎下载坚持学生.资料.10 以加减法训练（7）日期：计时：正确题数：8+2=10-5=7-7=2+2=2-1=7-4=5+4=8-5=9-5=6-5=9-5=9-1=7-5=6+2=4+6=

15、9-7=4+4=4+8=5+1=4+3=8-3=6+4=3-1=3-1=6+3=8-5=0+5=9-3=0+9=9-3=5-2=9-6=6+5=8+2=9-7=7-3=8+7=0+8=5-4=4+4=9-7=6-1=3-2=1-1=7-2=4+2=5-5=6+0=5-2=8+1=9-9=5-5=4-1=7-5=5-3=7+3=0+3=1+9=4+5=4+5=9-2=6-3=7-1=9-4=10-1=2+8=9-6=7-1=2+8=2+1=9-1=2+2=8+1=4+6=0+6=4+5=6+3=4+3=0+4=9-5=7-3=7-4=3-2=7+2=5-5=5+3=3-1=8+2=4+6=5-1

16、=0+6=8+2=5-1=5-3=0+2=4+5=9-7=6+1=9-5=6+3=践活动课程却并不了解因此要逐步培养学生一些探究问题的方法提高学生的问题意识能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题能够试着和同学展开小组合作学习在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能五年级综合实 们初步掌握参与社会实践的方法信息资料的搜集分析和处理问题的方法以及研究探索的方法使学生形成合作分积极进取等良好的个性品质成为创新生活的小主人二教材分析综合实践活动是国家新一轮基础教育课程改革开设的新型课 的能力增强学校与社会的密切联系培养学生的社会责任感综合实践活动的内容相当丰富形式也和多教材编排上充分体现小学学

17、科知识和技能联系较多与学生学习生活环境联系密切容易激发兴趣三活动目标学习必备欢迎下载坚持学生.资料.10 以加减法训练（8）日期：计时：正确题数：2-1=7-1=6-5=1-1=4+6=0+8=8+2=4-3=7-7=7-5=9-9=0+7=7-5=0+8=2+9=9-6=10-3=6+5=8-5=3-1=7-7=2+2=2-1=6+1=7-3=8-5=9-5=6-5=6+5=2+3=7-5=6+2=4+6=9-4=2+3=4+5=0+8=4+3=5-1=8-7=3-1=3-1=6+6=8+2=0+6=9-3=1+9=9-3=6+1=4+3=5+5=3+5=9-7=8+1=2-1=0+8=5-

18、4=4+4=0+1=0+4=3-2=1-1=7-2=6+3=6+4=6+3=5-2=8+1=6+2=6+3=4-1=7-5=5-3=9-3=7-4=6+2=4+5=4+5=9-7=4-1=4+6=9-3=2+7=2+7=2+2=5-3=7-3=4+5=7-7=3-2=9-6=4+2=0+5=6+2=10-2=9-8=5-1=5-2=4+1=8-5=践活动课程却并不了解因此要逐步培养学生一些探究问题的方法提高学生的问题意识能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题能够试着和同学展开小组合作学习在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能五年级综合实 们初步掌握参与社会实践的方法信息资料的搜集分析

19、和处理问题的方法以及研究探索的方法使学生形成合作分积极进取等良好的个性品质成为创新生活的小主人二教材分析综合实践活动是国家新一轮基础教育课程改革开设的新型课 的能力增强学校与社会的密切联系培养学生的社会责任感综合实践活动的内容相当丰富形式也和多教材编排上充分体现小学学科知识和技能联系较多与学生学习生活环境联系密切容易激发兴趣三活动目标学习必备欢迎下载坚持学生.资料.10 以加减法训练（9）日期：计时：正确题数：4+1=8+1=6+2=4+5=7-1=3-3=0+6=9-5=0+2=2+6=2+4=3-2=8+2=9-5=5-4=6-1=8-5=0+5=6-1=0+9=0+7=2+8=4+5=7

20、-3=9-4=2+5=0+4=2+5=8+3=8+2=4+5=4+3=7-4=8+1=8+1=4-3=0+3=6+2=7-3=2-1=2+3=6+2=8+2=6+4=8-3=0+9=6+3=6-5=6+3=4-1=0+5=0+4=4+2=8+0=7-3=6+2=9-8=9-3=5-1=3-3=2+5=9-2=4+1=6-5=6-3=2-1=2+2=6+0=9-7=9-3=0+6=3-1=8-1=0+2=5-1=4+4=9-9=0+8=4-3=2+8=2+2=9-3=6+3=7-1=5-5=4+5=9-6=7-1=0+6=4+1=4+2=5-3=4+6=6+3=0+1=6+3=7-5=6+1=2

21、+3=5-3=践活动课程却并不了解因此要逐步培养学生一些探究问题的方法提高学生的问题意识能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题能够试着和同学展开小组合作学习在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能五年级综合实 们初步掌握参与社会实践的方法信息资料的搜集分析和处理问题的方法以及研究探索的方法使学生形成合作分积极进取等良好的个性品质成为创新生活的小主人二教材分析综合实践活动是国家新一轮基础教育课程改革开设的新型课 的能力增强学校与社会的密切联系培养学生的社会责任感综合实践活动的内容相当丰富形式也和多教材编排上充分体现小学学科知识和技能联系较多与学生学习生活环境联系密切容易激发兴趣三活动目标

22、学习必备欢迎下载坚持学生.资料.10 以加减法训练（10）日期：计时：正确题数：0+8=0+7=8-3=8-1=2+4=7-1=3+7=3-2=4+3=3-1=2+6=0+1=0+1=5-4=9-4=9-3=2+7=2+7=2+2=1-1=7-3=2+5=7-7=3-2=4-3=4+2=0+5=6+2=9-2=5-5=5-1=5-2=4+5=8-5=6-1=5-5=10-3=8+0=4+3=0+2=8+1=6+2=4+3=7-1=9-1=0+6=9-5=0+2=2+6=5-3=3-2=8+2=9-5=5-4=4+2=8-5=0+5=6-1=0+9=3-1=2+8=4+3=10-3=9-4=2+

23、4=0+4=6+3=6+3=8+1=6+1=4+3=7-4=8+1=8+2=7-1=0+3=2+8=7-3=2-1=6+4=6+3=0+9=6+4=8-3=3-3=7+3=10-5=6+1=4-1=6+3=5-1=4-3=9-3=2+7=0+4=6+1=9-5=5-3=4+7=5+4=践活动课程却并不了解因此要逐步培养学生一些探究问题的方法提高学生的问题意识能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题能够试着和同学展开小组合作学习在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能五年级综合实 们初步掌握参与社会实践的方法信息资料的搜集分析和处理问题的方法以及研究探索的方法使学生形成合作分积极进取等良好

24、的个性品质成为创新生活的小主人二教材分析综合实践活动是国家新一轮基础教育课程改革开设的新型课 的能力增强学校与社会的密切联系培养学生的社会责任感综合实践活动的内容相当丰富形式也和多教材编排上充分体现小学学科知识和技能联系较多与学生学习生活环境联系密切容易激发兴趣三活动目标学习必备欢迎下载坚持学生.资料.10 以加减法训练（11）日期：计时：正确题数：10-7=10-3=9+1=5-1=5-2=7+1=7-5=8-2=10-6=10-6=2+8=5+3=3+6=7-4=4-1=7-1=6+2=9+1=5-3=1+5=10-1=9-2=1+2=6+2=7-3=5+5=6+1=1+9=7-2=2+3

25、=10-1=5-3=3+1=3+7=4-3=9-6=2+4=5+1=2+2=1+9=7-4=1+4=5+2=9-5=8-2=6+3=5-2=4-3=1+1=6-3=9-3=8-1=8+2=4+2=10-6=5-2=1+4=6-4=2+8=2+5=8-1=9-4=7+1=7-5=3+3=10-3=7+2=9-8=2+1=5+3=6+3=1+8=2+4=10-9=5+2=8-3=3+1=1+4=6-1=10-6=9+1=2+6=4+1=3+4=2+2=2+2=2+7=1+2=4+3=6-2=3+7=3+5=8-4=8-6=4+5=4-1=5-4=6-1=9-2=1+1=践活动课程却并不了解因此要逐

26、步培养学生一些探究问题的方法提高学生的问题意识能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题能够试着和同学展开小组合作学习在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能五年级综合实 们初步掌握参与社会实践的方法信息资料的搜集分析和处理问题的方法以及研究探索的方法使学生形成合作分积极进取等良好的个性品质成为创新生活的小主人二教材分析综合实践活动是国家新一轮基础教育课程改革开设的新型课 的能力增强学校与社会的密切联系培养学生的社会责任感综合实践活动的内容相当丰富形式也和多教材编排上充分体现小学学科知识和技能联系较多与学生学习生活环境联系密切容易激发兴趣三活动目标学习必备欢迎下载坚持学生.资料.10 以加

27、减法训练（12）日期：计时：正确题数：4+3=3+5=3+7=7-6=1+1=8+2=5+5=7-2=8-4=3+6=9-3=3+2=6-3=7-6=2+8=4+6=3+5=1+5=8-4=3+4=4+5=5-1=2+2=2+3=8-4=1+9=1+9=8-7=1+3=1+6=8-2=10-1=10-5=2+2=1+2=4-3=5-3=8+2=5+3=4+5=6-4=2+8=10-5=4-3=9-1=1+8=6-3=7+1=1+4=7-2=4+1=3-1=9+1=2+6=3+5=4+1=3+4=9-8=9-5=5-1=5+3=5-2=10-6=10-6=4-1=10-6=1+5=4-3=8-2

28、=2+2=5+3=1+9=6-3=7-3=5+2=2+5=3+3=2+2=2+7=1+2=4+3=3+7=3+5=8-4=8-6=4-1=5-4=6-1=9-2=4+3=6-2=4+5=3+5=3+7=1+1=7-6=2+3=1+1=8+2=5+5=践活动课程却并不了解因此要逐步培养学生一些探究问题的方法提高学生的问题意识能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题能够试着和同学展开小组合作学习在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能五年级综合实 们初步掌握参与社会实践的方法信息资料的搜集分析和处理问题的方法以及研究探索的方法使学生形成合作分积极进取等良好的个性品质成为创新生活的小主人二教材

29、分析综合实践活动是国家新一轮基础教育课程改革开设的新型课 的能力增强学校与社会的密切联系培养学生的社会责任感综合实践活动的内容相当丰富形式也和多教材编排上充分体现小学学科知识和技能联系较多与学生学习生活环境联系密切容易激发兴趣三活动目标学习必备欢迎下载坚持学生.资料.10 以加减法训练（13）日期：计时：正确题数：7-2=8-4=3+6=9-3=3+2=6-3=7-6=2+8=4+6=3+5=1+5=8-4=3+4=5-1=5+4=8-4=1+7=5+2=8-1=7+2=5-4=4+1=5-3=5-2=5+5=6+1=10-2=4-1=4+6=10-3=3+6=7-4=10-2=7+2=10-

30、3=6-3=7-6=3+1=3+5=9-4=4-1=1+2=1+8=1+3=8+2=9+1=2+8=3+1=7-4=10-8=1+1=2+3=3+2=10-2=2+2=5+3=3+6=2+3=10-5=1+9=4+2=8-4=1+8=10-6=5+3=6-4=2+3=4-2=8-5=3-1=2+4=9+1=9-7=1+1=5+3=3+7=4+6=6-5=3+1=1+6=9-2=1+8=3-2=9-5=2+5=4-3=9-1=4+4=1+4=4+4=5-4=1+3=6-4=4+2=4-3=8-6=9-4=7-2=5+5=10-6=践活动课程却并不了解因此要逐步培养学生一些探究问题的方法提高学生的

31、问题意识能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题能够试着和同学展开小组合作学习在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能五年级综合实 们初步掌握参与社会实践的方法信息资料的搜集分析和处理问题的方法以及研究探索的方法使学生形成合作分积极进取等良好的个性品质成为创新生活的小主人二教材分析综合实践活动是国家新一轮基础教育课程改革开设的新型课 的能力增强学校与社会的密切联系培养学生的社会责任感综合实践活动的内容相当丰富形式也和多教材编排上充分体现小学学科知识和技能联系较多与学生学习生活环境联系密切容易激发兴趣三活动目标学习必备欢迎下载坚持学生.资料.10 以加减法训练（14）日期：计时：正确题数：

32、6-4=2-1=7+3=1+6=2+3=5+3=1+6=5-4=2+7=6+3=6-2=3+2=10-8=1+5=2+5=3+4=9-5=7-5=9-5=5-3=8-2=7-3=1+6=8-6=7-6=10-6=10-8=10-9=5+1=10-2=5+3=3+2=3-2=6+4=10-2=3+2=5+4=8-6=7-1=5+4=8-7=7+1=6-1=10-5=6-5=9-8=5-3=2+8=7-5=6-2=5+1=4-3=5+3=2+4=3-2=9-5=8-5=4+5=5-1=2+2=2+3=8-4=1+9=1+9=8-7=1+3=1+6=8-2=10-1=10-7=10-3=9+1=5-

33、1=7+1=7-5=8-2=10-6=2+8=5+3=3+6=7-4=7-1=6+2=9+1=5-3=10-1=9-2=1+2=6+2=5+5=6+1=1+9=7-2=10-1=5-3=3+1=3+7=5-2=10-6=10-6=践活动课程却并不了解因此要逐步培养学生一些探究问题的方法提高学生的问题意识能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题能够试着和同学展开小组合作学习在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能五年级综合实 们初步掌握参与社会实践的方法信息资料的搜集分析和处理问题的方法以及研究探索的方法使学生形成合作分积极进取等良好的个性品质成为创新生活的小主人二教材分析综合实践活动是国

34、家新一轮基础教育课程改革开设的新型课 的能力增强学校与社会的密切联系培养学生的社会责任感综合实践活动的内容相当丰富形式也和多教材编排上充分体现小学学科知识和技能联系较多与学生学习生活环境联系密切容易激发兴趣三活动目标学习必备欢迎下载坚持学生.资料.10 以加减法训练（15）日期：计时：正确题数：4-1=10-6=1+5=4-3=8-2=2+2=5+3=1+9=6-3=7-3=5+2=2+5=3+3=2+2=2+7=1+2=4+3=3+7=3+5=8-4=8-6=4-1=5-4=6-1=9-2=4+3=6-2=4+5=10-6=3+4=9-6=9-3=5-1=4+2=10-5=6+2=8-5=2

35、+2=4+1=5-2=4-2=6-5=3-1=2-1=6-3=2+4=8-6=4+2=2+6=6+2=2-1=2+6=10-5=8-1=6-1=4+1=10-2=8-6=10-7=4+3=6-3=3-2=2+1=8-3=10-1=8-6=1+3=10-7=1+3=3+1=6+2=8-5=2+7=1+8=3-1=8+1=6+4=8-3=2+3=1+2=7-3=9-4=3+2=3+2=4+1=10-4=3+6=8+2=7-4=5-3=7-4=6-3=6-1=1+7=8-2=4-1=9-7=6+3=9-5=9-8=践活动课程却并不了解因此要逐步培养学生一些探究问题的方法提高学生的问题意识能够从生活和

36、学习中挖掘自己感兴趣的活动主题能够试着和同学展开小组合作学习在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能五年级综合实 们初步掌握参与社会实践的方法信息资料的搜集分析和处理问题的方法以及研究探索的方法使学生形成合作分积极进取等良好的个性品质成为创新生活的小主人二教材分析综合实践活动是国家新一轮基础教育课程改革开设的新型课 的能力增强学校与社会的密切联系培养学生的社会责任感综合实践活动的内容相当丰富形式也和多教材编排上充分体现小学学科知识和技能联系较多与学生学习生活环境联系密切容易激发兴趣三活动目标学习必备欢迎下载坚持学生.资料.10 以加减法训练（16）日期：计时：正确题数：6-3=6-2=3+

37、6=7+1=2+7=9-5=2-1=5+2=10-4=4+4=9-1=8-7=3+3=6+3=6+3=9-4=7-4=10-2=7-2=2+1=1+3=1+8=10-2=4+5=8-3=5-2=9-6=3-2=2+5=7-3=8-1=3-2=6+2=6+3=1+6=1+3=2+5=10-4=2+4=9-7=4-2=2+6=4-2=3+1=1+9=6-1=3+6=5+3=7-3=5+5=6+4=5-3=8+2=7-3=3+6=8+2=2+7=10-8=9-4=8-6=10-7=2-1=6+3=5-2=5-2=8+2=4-1=9+1=4-3=2+1=8-1=9-7=5+2=1+3=4-3=9-8=

38、2+3=6+2=3+2=8+2=9-8=4-3=4+2=5+2=6-2=6-3=6-5=7-1=4-2=5+3=1+1=7+1=1+9=9+1=5-4=9-5=4-1=5-3=1-1=2+2=践活动课程却并不了解因此要逐步培养学生一些探究问题的方法提高学生的问题意识能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题能够试着和同学展开小组合作学习在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能五年级综合实 们初步掌握参与社会实践的方法信息资料的搜集分析和处理问题的方法以及研究探索的方法使学生形成合作分积极进取等良好的个性品质成为创新生活的小主人二教材分析综合实践活动是国家新一轮基础教育课程改革开设的新型课

39、的能力增强学校与社会的密切联系培养学生的社会责任感综合实践活动的内容相当丰富形式也和多教材编排上充分体现小学学科知识和技能联系较多与学生学习生活环境联系密切容易激发兴趣三活动目标学习必备欢迎下载坚持学生.资料.10 以加减法训练（17）日期：计时：正确题数：1+2=10-3=5+2=4+5=1+3=6-5=10-9=1+4=7-6=1+2=2+8=1+9=1+6=9-6=8-1=3+5=1+2=4+5=4+5=1+4=6+1=7+2=2+4=10-1=7-4=8-6=5-1=2+6=6+4=8+2=10-2=3+7=6+3=8-3=5-2=2+6=9-2=10-6=3-2=2+1=5-3=2+

40、4=2+8=4-2=6+2=2+2=8-5=10-2=1+2=2+8=8-4=1+1=2+3=3+2=2+6=9-6=6+2=9-1=1+2=2-1=3+2=2-1=6-3=1+7=8-4=7+3=6+3=2+7=6-3=8-3=8+1=6+2=7-6=9-5=7+3=1+8=8-6=3-2=10-5=6-1=8+2=9-3=6-1=4-3=8-2=7+2=10-3=3-2=5+5=6+1=1+8=7+1=6+3=10-5=6+2=5+2=7-5=4+3=10-3=3+4=践活动课程却并不了解因此要逐步培养学生一些探究问题的方法提高学生的问题意识能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题能够试

41、着和同学展开小组合作学习在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能五年级综合实 们初步掌握参与社会实践的方法信息资料的搜集分析和处理问题的方法以及研究探索的方法使学生形成合作分积极进取等良好的个性品质成为创新生活的小主人二教材分析综合实践活动是国家新一轮基础教育课程改革开设的新型课 的能力增强学校与社会的密切联系培养学生的社会责任感综合实践活动的内容相当丰富形式也和多教材编排上充分体现小学学科知识和技能联系较多与学生学习生活环境联系密切容易激发兴趣三活动目标学习必备欢迎下载坚持学生.资料.10 以加减法训练（18）日期：计时：正确题数：1+4=5-2=4+1=6-5=7-4=2+2=9-8=

42、4+4=5-1=5-2=8-5=1+5=7+3=2+5=3+6=10-4=8+2=6-4=7-1=2+8=7-6=9-3=3+2=5+4=5+5=2+5=9-1=6-5=6-1=1+6=1+9=9-8=10-4=3-2=10-5=4-1=4-2=3+4=1+6=10-3=8-7=10-4=1+7=8+2=5-2=6+2=10-1=6-1=2+8=2+4=6+3=3+7=6-5=7-3=9-5=4+4=3+6=7-1=8-5=2-1=4+4=9-3=3-2=9-2=10-3=6-5=10-8=8+2=9-1=7+3=1+8=10-3=8-2=6+4=4+4=8-1=9-6=5+5=6-1=10-

43、1=5+1=5-2=9-4=3-2=6-2=10-1=1+2=4+3=8-2=7-3=10-4=8-6=5+3=4+3=6+2=1+5=1+6=4+5=3+3=6-5=践活动课程却并不了解因此要逐步培养学生一些探究问题的方法提高学生的问题意识能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题能够试着和同学展开小组合作学习在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能五年级综合实 们初步掌握参与社会实践的方法信息资料的搜集分析和处理问题的方法以及研究探索的方法使学生形成合作分积极进取等良好的个性品质成为创新生活的小主人二教材分析综合实践活动是国家新一轮基础教育课程改革开设的新型课 的能力增强学校与社会的密

44、切联系培养学生的社会责任感综合实践活动的内容相当丰富形式也和多教材编排上充分体现小学学科知识和技能联系较多与学生学习生活环境联系密切容易激发兴趣三活动目标学习必备欢迎下载坚持学生.资料.10 以加减法训练（19）日期：计时：正确题数：7+2=5+5=7-3=6+2=7-1=1+3=4-1=9-1=4+6=5+1=10-1=10-4=10-8=9-5=7+3=9+1=2+6=3+5=8-1=4+6=2+8=8-6=9+1=5+1=1+3=5-3=3+3=5+2=7-3=10-4=5-1=10-9=6-2=0-3=9-3=4+6=6+2=3-2=7-2=3+2=9-7=5-2=3+2=6+1=6-

45、5=8-4=9-2=4+1=7-4=8-2=10-6=7-5=2+4=7-6=9-1=6-1=8+1=6-3=10-6=5+2=9-6=7-5=5+4=3-1=5+3=9-7=9-3=8-6=3+2=1+4=4-3=9-4=9+1=6+4=6+2=5-4=7+2=6+2=5-2=9-8=10-1=1+3=4+5=5+2=5+5=7-6=8-5=6+4=2+6=5-2=9-7=3+2=6+3=10-4=4+4=2+2=4+1=1+2=9-6=9-5=践活动课程却并不了解因此要逐步培养学生一些探究问题的方法提高学生的问题意识能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题能够试着和同学展开小组合作学习在

46、有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能五年级综合实 们初步掌握参与社会实践的方法信息资料的搜集分析和处理问题的方法以及研究探索的方法使学生形成合作分积极进取等良好的个性品质成为创新生活的小主人二教材分析综合实践活动是国家新一轮基础教育课程改革开设的新型课 的能力增强学校与社会的密切联系培养学生的社会责任感综合实践活动的内容相当丰富形式也和多教材编排上充分体现小学学科知识和技能联系较多与学生学习生活环境联系密切容易激发兴趣三活动目标学习必备欢迎下载坚持学生.资料.10 以加减法训练（20）日期：计时：正确题数：3+3=5-2=2+1=5+5=2+8=9-8=4+2=10-4=9-6=8-2=

47、6-5=2+7=2+7=4-3=2+6=7+2=6-4=5+3=9-6=9-1=2+6=2+1=8+2=4+2=8-7=4+4=9-7=5+4=3+2=6-5=3+6=5-4=5-3=8-5=4+1=10-2=2+5=4+5=9-3=5+4=1+5=4+5=10-8=4+1=6-1=10-3=8-7=8-6=3+4=8-3=10-9=8-5=7-1=4+2=6-2=6-1=7+2=6+1=2+4=6-3=6-5=8-2=9-8=4+3=3-2=3+5=1+1=10-5=8-6=2+4=9-1=7-4=9-1=7-1=8-4=5+3=4+6=9-8=6-1=6+4=8-6=3-2=2+8=1+3

48、=10-3=3+7=3+2=5-2=7-2=9-1=7-3=5-3=2+3=4+1=2+8=5+2=7+3=7-4=5-2=8-3=践活动课程却并不了解因此要逐步培养学生一些探究问题的方法提高学生的问题意识能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题能够试着和同学展开小组合作学习在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能五年级综合实 们初步掌握参与社会实践的方法信息资料的搜集分析和处理问题的方法以及研究探索的方法使学生形成合作分积极进取等良好的个性品质成为创新生活的小主人二教材分析综合实践活动是国家新一轮基础教育课程改革开设的新型课 的能力增强学校与社会的密切联系培养学生的社会责任感综合实践活

49、动的内容相当丰富形式也和多教材编排上充分体现小学学科知识和技能联系较多与学生学习生活环境联系密切容易激发兴趣三活动目标学习必备欢迎下载坚持学生.资料.10 以加减法训练（21）日期：计时：正确题数：10-5=1+1=2+1=9-4=6-3=10-1=2+3=10-7=5+4=2+4=8-6=8-4=9-7=3+4=1+2=9-1=9-4=2+7=3+7=3+3=9-8=8+1=1+9=2+8=3+7=7+1=2+5=8-6=7-6=9-6=1+3=7+2=2-1=6-5=5+5=5-1=8+2=6-5=6-1=10-9=3-2=3+5=10-1=1+3=10-1=6-3=8-3=4-1=3+5

50、=1+4=1+9=7-6=10-6=10-4=3+3=4-1=5+5=5+3=3+3=8+2=7+3=10-8=7+1=9-6=2+3=2+6=8-5=7+2=8-2=9-8=6-1=2+1=9-5=6-5=10-4=6-1=9-1=6+3=3+2=5+5=10-5=6+2=10-6=10-5=7+2=1+1=4+5=4+4=9-1=6-1=6+4=10-3=9-1=4+6=5+5=8-3=9-7=8-7=2+6=1+9=践活动课程却并不了解因此要逐步培养学生一些探究问题的方法提高学生的问题意识能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题能够试着和同学展开小组合作学习在有效的活动中不断提高学生的