小学语文二年级下册常规课教学设计_小学教育-小学考试.pdf

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1、学习必备 欢迎下载 小学语文二年级下册常规课教学设计意见反馈表（1）第二单元 题 目 教学目标与内容设计 教学环节和密度 语言表述和可操作性 总体评价 修改建议 清晰 较清晰 模糊 太密 适中 不够 强 中 差 好 中 差 保留 修改 重写 5、泉水 6、雷锋叔叔,你在哪里 7、我不是最弱小的 8、卡罗尔和她的小猫 语文园地二 备注：泉水:请学生朗读课文中的两个句子,比较体会两个句子中的”清”不同意思。这个要求对学生是否过高。本文运用了拟人的写作手法，比较能激发学生的学习兴趣，2-4自然段的语言特色趋向于儿童化，文章结构比较简单，可以让学生充分展开想象说话，学有余力的学生可以进行仿写练习。雷锋

2、叔叔,你在哪里：教学时间正好安排在3月5日，正好借课文东风向学生进行雷锋主题教育。由于雷锋这一人物生活的时代背景与学生有较大距离，因此可借助资料向学生介绍其生平事迹，这对学习课文有很大帮助。我不是最弱小的：在教材分析中有这样一句话“本课第一次出现连词书写”，我看了一下，第一次出现应该是第三课笋芽儿。学习必备 欢迎下载 可以引导孩子通过学习蔷薇花雷雨前和雷雨中的不同姿态，感受蔷薇花弱不禁风，自然而然地体会萨沙产生要保护它的想法。卡罗尔和她的小猫：可以请孩子找一找广告是怎样写的，写得好不好？如果你也想要一只动物，你会怎么写一个广告？在第10 自然段的学习中，我补充了几个教学环节。1、本段有（）句，

3、写小猫在（）、（）、（）、（）玩耍、捉迷藏。2、圈出这段话中描写小猫动作的词。3、想一想，小猫钻进橱柜、抽屉里会干什么？4、你喜欢这些小猫吗？为什么？语文园地二：“黑白相间”指描写花朵的词语恰当吗？“读读背背”中的谚语在交流意思时，是不是应该举些例子，才更有利于学生理解记忆。填表人 居敬小学 Class:Name:()1.Good morning!A.Morning!B.Hello!C.Hi!()2.Nice to see you again!.A.How are you?B.Nice to see you,too.C.How do you do?()3.Good night,mom!A.Ni

4、ght!B.Good night!C.Good evening.()4.How do you do?A.How are you?B.Fine,thanks.C.How do you do?()5.How many story books do you have?和总体评价修改建议内容设计密度可操作性清较模太适不强中差好中差保修重晰清糊密中够留改写晰泉水雷锋叔叔你在哪里我不是最弱小的卡罗尔和她的小猫语文园地二备注泉水请学生朗读课文中的两个句子比较体会两个句子中的于儿童化文章结构比较简单可以让学生充分展开想象说话学有余力的学生可以进行仿写练习雷锋叔叔你在哪里教学时间正好安排在月日正好借课文东风向学

5、生进行雷锋主题教育由于雷锋这一人物生活的时代背景与学生有较大距离因一次出现连词书写我看了一下第一次出现应该是第三课笋芽儿学习必备欢迎下载可以引导孩子通过学习蔷薇花雷雨前和雷雨中的不同姿态感受蔷薇花弱不禁风自然而然地体会萨沙产生要保护它的想法卡罗尔和她的小猫可以请孩子找学习必备 欢迎下载 A.I have 10.B.I can see 10.C.Thirty yuan.()6.Do you have new teachers?A.Yes,we do.B.Yes,we dont.C.Yes,we have.()7.Whos your art teacher?A.Mr Zhu.B.Miss Zhu.

6、C.He s tall.()8.What s he like?A.Hes tall and strong.B.Yes,he is.C.Mr Zhu.()9.Is your English teacher young?A.No,she isnt.B.Yes,she is.C.No,she is.()10.?Her name is Chen Jie.A.Whats your name?B.What s she name?C.What s her name?()11.?I like Chinese,math and English.A.What classes do you like?B.What

7、do you like?C.What are you like?()12.?We have English and P.E.A.What do you have on Mondays?B.What do you have?C.What do you have on Monday?()13.?Its Monday.A.What is it today?B.What day is it today?C.What day is today?()14.?I watch TV and do my homework.A.What do you do?B.What do you do in Mondays?

8、C.What do you do on Sundays?()15.May I have a look?A.Sure.Here you are.B.Look!C.Here you are.()16.Our math teacher is Canada.和总体评价修改建议内容设计密度可操作性清较模太适不强中差好中差保修重晰清糊密中够留改写晰泉水雷锋叔叔你在哪里我不是最弱小的卡罗尔和她的小猫语文园地二备注泉水请学生朗读课文中的两个句子比较体会两个句子中的于儿童化文章结构比较简单可以让学生充分展开想象说话学有余力的学生可以进行仿写练习雷锋叔叔你在哪里教学时间正好安排在月日正好借课文东风向学生进行雷锋主

9、题教育由于雷锋这一人物生活的时代背景与学生有较大距离因一次出现连词书写我看了一下第一次出现应该是第三课笋芽儿学习必备欢迎下载可以引导孩子通过学习蔷薇花雷雨前和雷雨中的不同姿态感受蔷薇花弱不禁风自然而然地体会萨沙产生要保护它的想法卡罗尔和她的小猫可以请孩子找学习必备 欢迎下载 A.from B.in C.at ()17.I three new teachers.A.has B.am C.have()18.What s Chinese teacher like?A.you B.your C.you re()19.My P.E.teacher is thin.A.too B.so C.very ()

10、20.There are days in a week.A.six B.seven C.eight ()21.There are month(月)in a year(年).A.ten B.eleven C.twelve()22.I often watch TV Saturday.A.on B.in C.at ()23.I like P.E.I don t lime music.A.but B.and C.so()24.This is apple.It is red apple.A.a,a B.an,an C.an,a()25.What do you like?A.classes B.class

11、 C.classs 六年级英语测试题 Class:Name:()1.How are you?A.Fine,thanks.B.Yes,it is.C.How are you?和总体评价修改建议内容设计密度可操作性清较模太适不强中差好中差保修重晰清糊密中够留改写晰泉水雷锋叔叔你在哪里我不是最弱小的卡罗尔和她的小猫语文园地二备注泉水请学生朗读课文中的两个句子比较体会两个句子中的于儿童化文章结构比较简单可以让学生充分展开想象说话学有余力的学生可以进行仿写练习雷锋叔叔你在哪里教学时间正好安排在月日正好借课文东风向学生进行雷锋主题教育由于雷锋这一人物生活的时代背景与学生有较大距离因一次出现连词书写我看了一

12、下第一次出现应该是第三课笋芽儿学习必备欢迎下载可以引导孩子通过学习蔷薇花雷雨前和雷雨中的不同姿态感受蔷薇花弱不禁风自然而然地体会萨沙产生要保护它的想法卡罗尔和她的小猫可以请孩子找学习必备 欢迎下载()2.Nice to meet you!A.Fine,thank you.B.OK.C.Nice to meet you,too!()3.How do you go to school?A.I go to Canada by plane.B.I go to school by bike.C.What about you?()4.How do you go to the USA?A.I usually

13、 go to school by bus.B.I go to England by ship.C.I go by plane.()5.?My home is near the post office.A.Where is your home?B.OK.C.See you then!()6.See you at 2 oclock.A.See you then!B.The fifth floor.C.It s easy.()7.?You can go by the No.15 bus.A.It s not far.B.How can I get to Zhongshan Park?C.Sure.(

14、)8.Where is the hospital?A.Next to the cinema.B.Thank you.C.You re welcome.()9.Excuse me,is there a cinema near here?A.Yes,there is.B.No,its not far.C.It s near the post office.()10.?It s near the post office.A.Yes,there is.B.No,its not far.C.Where is the library?()11.?It s next to the hospital.A.Wh

15、ere is the cinema,please?B.Is it far?C.Go straight.和总体评价修改建议内容设计密度可操作性清较模太适不强中差好中差保修重晰清糊密中够留改写晰泉水雷锋叔叔你在哪里我不是最弱小的卡罗尔和她的小猫语文园地二备注泉水请学生朗读课文中的两个句子比较体会两个句子中的于儿童化文章结构比较简单可以让学生充分展开想象说话学有余力的学生可以进行仿写练习雷锋叔叔你在哪里教学时间正好安排在月日正好借课文东风向学生进行雷锋主题教育由于雷锋这一人物生活的时代背景与学生有较大距离因一次出现连词书写我看了一下第一次出现应该是第三课笋芽儿学习必备欢迎下载可以引导孩子通过学习蔷薇

16、花雷雨前和雷雨中的不同姿态感受蔷薇花弱不禁风自然而然地体会萨沙产生要保护它的想法卡罗尔和她的小猫可以请孩子找学习必备 欢迎下载()12.How can I get to the hospital?A.It s next to the hospital.B.You can go by the No.201 bus.C.Thank you.()13.Thank you.A.Thank you.B.OK.C.You re welcome.()14.How can I get to the museum?A.Go straight.Then turn left.B.Thank you.C.It s e

17、ast of the cinema.()15.Where is the post office?A.Go straight.Then turn left.B.Thank you.C.It s east of the cinema.()16.What are you going to do this evening?A.I m going to the cinema.B.I go to school on foot.C.Yes,it is.()17.Is it far?A.No,it is.B.Yes,it is.C.Yes,it isnt.()18.do you go to school?A.

18、What B.Where C.How()19.I go to school bike.A.on B.by C.get()20.Can I go foot?A.by B.at C.on()21.How can I to the post office?A.near B.get C.for()22.me.A.Excuse B.How C.next ()23.birthday to you!和总体评价修改建议内容设计密度可操作性清较模太适不强中差好中差保修重晰清糊密中够留改写晰泉水雷锋叔叔你在哪里我不是最弱小的卡罗尔和她的小猫语文园地二备注泉水请学生朗读课文中的两个句子比较体会两个句子中的于儿童化文

19、章结构比较简单可以让学生充分展开想象说话学有余力的学生可以进行仿写练习雷锋叔叔你在哪里教学时间正好安排在月日正好借课文东风向学生进行雷锋主题教育由于雷锋这一人物生活的时代背景与学生有较大距离因一次出现连词书写我看了一下第一次出现应该是第三课笋芽儿学习必备欢迎下载可以引导孩子通过学习蔷薇花雷雨前和雷雨中的不同姿态感受蔷薇花弱不禁风自然而然地体会萨沙产生要保护它的想法卡罗尔和她的小猫可以请孩子找学习必备 欢迎下载 A.After B.Happy C.First()24.The hospital is the left.A.at B.in C.on ()25.is the bookstore?A.W

20、here B.How C.When 四年级英语测试题 Class:Name:()1.Good afternoon!A.Hello!B.Hi!C.Afternoon!()2.Nice to see you again!A.How are you?B.Hello!C.Nice to see you,too.()3.Good night,moom!A.Good evening!B.Good night!C.Night!()4.How are you?A.Fine,thank you.B.I am 10.C.Nine.()5.How do you do?A.Fine,Thank you.B.How a

21、re you?C.How do you do?()6.How old are you?A.How are you?B.I am 11.C.I have 11.()7.?I have 23.A.How many books do you have?B.How many books can you see?C.How many book do you have?()8.?I can see 6.A.How many lights do you have?B.How many lights can you see?C.How many light can you see?()9.May I have

22、 a look?A.Sure.Here you are.B.Look!C.Sure.Here are you.()10.?50 yuan.A.How much is this schoolbag?B.How many is this schoolbag?C.How much are this schoolbag?()11.Wheres my seat?A.Its near the door.B.Its on the door.C.Its under the door.()12.Lets clean the desks and chairs.A.All right!B.Hello!C.Its n

23、ice.()13.Whats this?A.There is a board.B.Its a bee.C.Its bee.()14.?My name is Mike.A.Here are you?B.Whats your name?C.How do you do?()15.Whos the inventor of paper?和总体评价修改建议内容设计密度可操作性清较模太适不强中差好中差保修重晰清糊密中够留改写晰泉水雷锋叔叔你在哪里我不是最弱小的卡罗尔和她的小猫语文园地二备注泉水请学生朗读课文中的两个句子比较体会两个句子中的于儿童化文章结构比较简单可以让学生充分展开想象说话学有余力的学生可以进

24、行仿写练习雷锋叔叔你在哪里教学时间正好安排在月日正好借课文东风向学生进行雷锋主题教育由于雷锋这一人物生活的时代背景与学生有较大距离因一次出现连词书写我看了一下第一次出现应该是第三课笋芽儿学习必备欢迎下载可以引导孩子通过学习蔷薇花雷雨前和雷雨中的不同姿态感受蔷薇花弱不禁风自然而然地体会萨沙产生要保护它的想法卡罗尔和她的小猫可以请孩子找学习必备 欢迎下载 A.Chinese people.B.Oh!Great!C.Hello!()16.I a student.You a teacher.A.am ,am B.are,are C.am,are ()17.This a boy.His name Zha

25、ng Peng.A.is,is B.am ,is C.is,are ()18.Let clean the fish bowl.A.I B.me C.my ()19.This is apple.It is red apple.A.an,an B.a,a C.an,a()20.We a new classroom.A.are B.have C.has()21.There a bee in our classroom.A.is B.are C.am()22.have a new schoolbag.schoolbag is heavy.A.I,my B.I,My C.My,I ()23.Put yo

26、ur English book your head.A.at B.in C.on ()24.There many books in the desk.A.am B.is C.are ()25.How many do you have?A.pencil B.pencils C.pencils.三年级英语测试题 Class:Name:()1.当向别人打招呼时，应该说：A.Hello.B.Good morning.()2.How are you?的正确答语是：A.name B.Im fine,thank you.()3.当想知道别人的名字时，应该说：A.Whats your name?B.See y

27、ou.()4.字母 K 的小写是：A.k B.()5.Nice to meet you 的意思是:A.见到你很高兴。B.你好吗？()6.向别人告别时，应该说：A.Good bye!B.Hi.()7.Jenny is a A.boy B.girl()8.Li Ming is a A.boy B.girl()9.Jenny lives in A.Canada.B.China.()10.字母 P 的大写是：A.P B.q()11.当向别人说谢谢时，应该说：A.Nice to meet you.B.See you later.和总体评价修改建议内容设计密度可操作性清较模太适不强中差好中差保修重晰清糊密

28、中够留改写晰泉水雷锋叔叔你在哪里我不是最弱小的卡罗尔和她的小猫语文园地二备注泉水请学生朗读课文中的两个句子比较体会两个句子中的于儿童化文章结构比较简单可以让学生充分展开想象说话学有余力的学生可以进行仿写练习雷锋叔叔你在哪里教学时间正好安排在月日正好借课文东风向学生进行雷锋主题教育由于雷锋这一人物生活的时代背景与学生有较大距离因一次出现连词书写我看了一下第一次出现应该是第三课笋芽儿学习必备欢迎下载可以引导孩子通过学习蔷薇花雷雨前和雷雨中的不同姿态感受蔷薇花弱不禁风自然而然地体会萨沙产生要保护它的想法卡罗尔和她的小猫可以请孩子找学习必备 欢迎下载()12.早上好的正确答语是：A.Good morn

29、ing.B.See you later.()13.Whats this？Its a A.desk B.book()14.This is a A.teacher B.Danny ()15.This is a boy.What s name?A.his B.her 和总体评价修改建议内容设计密度可操作性清较模太适不强中差好中差保修重晰清糊密中够留改写晰泉水雷锋叔叔你在哪里我不是最弱小的卡罗尔和她的小猫语文园地二备注泉水请学生朗读课文中的两个句子比较体会两个句子中的于儿童化文章结构比较简单可以让学生充分展开想象说话学有余力的学生可以进行仿写练习雷锋叔叔你在哪里教学时间正好安排在月日正好借课文东风向学生进行雷锋主题教育由于雷锋这一人物生活的时代背景与学生有较大距离因一次出现连词书写我看了一下第一次出现应该是第三课笋芽儿学习必备欢迎下载可以引导孩子通过学习蔷薇花雷雨前和雷雨中的不同姿态感受蔷薇花弱不禁风自然而然地体会萨沙产生要保护它的想法卡罗尔和她的小猫可以请孩子找