2018-2019年度小学德育工作计划_小学教育-小学考试.pdf
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1、.word.zl.二 O 一八二 O 一九学年度 陈家学校小学部少先队.word.zl.2021-2021 年度学校德育工作方案 陈家学校小学部 一、指导思想 贯彻落实?中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建立的假设干意见?精神,结合我校德育工作的根本实际,坚持“XX 身心美好品行的办学思想,以“培养具有国际视野、社会责任、品质优良的康美少年为目标,结合学校实施的新教育实验,切实提高德育工作的针对性和实效性,在小学阶段重点强化行为习惯养成教育、文明礼仪教育和引导学生“向善的教育,帮助和引导学生养成良好的行为习惯,形成 XX向上的个性,整合各方面的教育资源,深入实施体验式德育,深入
2、开展班集体建立,发挥课程育德主阵地作用,增强文化育德的感染力,强化实践育德的教育作用,探索网络育德的新途径,促进家校社会合作育德,不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性,不断增强德育工作的亲和力与感染力,促进少年儿童思想素质的 XX 成长,推进学校素质教育的步伐。深化学校德育成果、全面提升学校德育品位、打造学校德育特色,开创学校德育工作的崭新局面。达成成全孩子 XX 美好童年生活,成就教师 XX完美教育人生,达成学校 XX 臻美育人殿堂的愿景。二、工作目标 1.加强德育工作常规管理,促进德育常规管理制度化、标准化和有序化。国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建立的假设干意见精神结合我校
3、德育工作的根本实际坚持身心美好品行的办学思想以培养具有国际视野社会责任品质优良的康美少年为目标结合学校实施的新教育实验切实提高德育工 养成良好的行为习惯形成向上的个性整合各方面的教育资源深实施体验式德育深开展班集体建立发挥课程育德主阵地作用增强文化育德的感染力强化实践育德的教育作用探索网络育德的新途径促进家校社会合作育德不断提高德育工 的步伐深化学校德育成果全面提升学校德育品位打造学校德育特色开创学校德育工作的崭新局面达成成全孩子美好童年生活成就教师完美教育人生达成学校臻美育人殿堂的愿景二工作目标加强德育工作常规管理促进德育常规管理制.word.zl.2.大力加强德育队伍建立,主抓班主任教师和
4、学生干部两支队伍,努力提高班主任的班级管理水平,不断提升学生干部的工作能力。3.结合中心校目标管理的要求,在工作中,以目标促质量。4.开展家长教育活动,成立并完善家长学校,定期召开学校班校两级家长委员会,说明家庭教育的重要性,传授家庭教育方法,提升家庭教育的能力。5丰富创新德育工作内容方式。要以社会主义核心价值观和“中国梦为中小学德育的主题,把德育工作目标和内容具体化,突出不同年龄段学生的重点,紧贴学生和社会的实际开展工作,不断增强针对性、实效性。要把课堂作为育人的主阵地,挖掘、整合各门学科的育德资源,让德育回归课堂。要强化文化育德和实践育人,引导学生在参加校园文化活动和社会实践中成长成才。要
5、高度重视依托网络加强德育工作,探索网络育德新途径,积聚网络育人正能量。要注重家庭在育德中的影响,强化家校合作,形成育人合力。三、主要工作及措施 一加强德育队伍建立,全面提高德育队伍素质 1.间周召开 1 次班主任工作例会,学习理论,总结经历,不断提高班主任的工作水平和思想素质。2.开展班主任专题学习活动,通过读书,观看视频等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建立的假设干意见精神结合我校德育工作的根本实际坚持身心美好品行的办学思想以培养具有国际视野社会责任品质优良的康美少年为目标结合学校实施的新教育实验切
6、实提高德育工 养成良好的行为习惯形成向上的个性整合各方面的教育资源深实施体验式德育深开展班集体建立发挥课程育德主阵地作用增强文化育德的感染力强化实践育德的教育作用探索网络育德的新途径促进家校社会合作育德不断提高德育工 的步伐深化学校德育成果全面提升学校德育品位打造学校德育特色开创学校德育工作的崭新局面达成成全孩子美好童年生活成就教师完美教育人生达成学校臻美育人殿堂的愿景二工作目标加强德育工作常规管理促进德育常规管理制.word.zl.人,本学期实行班主任培训制,健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地
7、开展工作。针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经历交流会,到达相互学习、相互促进的目的。3结合我校实际情况,借鉴其它学校的成功经历,修订班主任考核制度,努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作积极性,开创我校德育工作的新局面。4 丰富育人内涵。以社会主义核心价值观教育、理想信念教育、“中国梦教育和“爱学习、爱劳动、爱祖国教育为主线,以增强学生的社会责任感、创新精神、实践能力为基点,加强时事政治教育、心理 XX 教育、文明礼仪、习惯养成、人格教育、法制平安教育等,培育学生德商、情商、心商、美商、健商、逆商、胆商、志商,引导学生形成向上向善向美的人格品质
8、。科学规划各年段育德工作,突出重点,使德育内容更加符合中小学生的成长需要和成长规律。5创新育人方式。针对小学生和公租房子女身心特点,我校德育工作必须从细节入手,从小事抓起,增强育人实效。要“化整为零,善于把大道理、成体系的道理分解转化成贴近学生心灵的小道理、小标准,再积小成大,由小向大。要“以生为本,变“承受德育为“自我育德,引导学生自主开展德育实践活动。要“融情于德,让德育工作富有人情味亲情味,易于承受。要“寓教于境,将德育融入学生学习、生活的环境之国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建立的假设干意见精神结合我校德育工作的根本实际坚持身心美好品行的办学思想以培养具有国际视野社会责任品质
9、优良的康美少年为目标结合学校实施的新教育实验切实提高德育工 养成良好的行为习惯形成向上的个性整合各方面的教育资源深实施体验式德育深开展班集体建立发挥课程育德主阵地作用增强文化育德的感染力强化实践育德的教育作用探索网络育德的新途径促进家校社会合作育德不断提高德育工 的步伐深化学校德育成果全面提升学校德育品位打造学校德育特色开创学校德育工作的崭新局面达成成全孩子美好童年生活成就教师完美教育人生达成学校臻美育人殿堂的愿景二工作目标加强德育工作常规管理促进德育常规管理制.word.zl.中。6 拓展育人途径。要在稳固课堂育人主阵地的根底上,打造品牌校园文化,增强校园文化和班级文化育人的实效;深入开展社
10、会实践活动,提高学生实践能力;加强家校联系,整合社会教育资源,促进家校社会合作育德。7.坚持党建带团建带少建,着力发挥我校团组织、少先队的助手作用。切实发挥共青团和少先队在育人中的重要优势和作用。二加强学生队伍建立,促进学生全面开展 1.利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。2.通过竞选的方式选拔组织管理能力强,在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。对选拔出来的少先队干部、红领巾监视岗、红领巾播送站等相关队员,学校大队部将组织专门的培训,全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力,在学生中真正起到模范带头的作用。3.继续完善少先队大队部监视岗工作,分组值日,检查学生
11、的队风队纪,文明礼仪,并做好为同学的效劳工作。4.抓好行为标准教育。开学第一个月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻?中小学生守那么?、?中小学生日常行为标准?,教导处和团队组织将利用不同形式进展检查。通过对学生集中进展行为标准系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练,充分发挥学国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建立的假设干意见精神结合我校德育工作的根本实际坚持身心美好品行的办学思想以培养具有国际视野社会责任品质优良的康美少年为目标结合学校实施的新教育实验切实提高德育工 养成良好的行为习惯形成向上的个性整合各方面的教育资源深实施体验式德育深开展班集体建立
12、发挥课程育德主阵地作用增强文化育德的感染力强化实践育德的教育作用探索网络育德的新途径促进家校社会合作育德不断提高德育工 的步伐深化学校德育成果全面提升学校德育品位打造学校德育特色开创学校德育工作的崭新局面达成成全孩子美好童年生活成就教师完美教育人生达成学校臻美育人殿堂的愿景二工作目标加强德育工作常规管理促进德育常规管理制.word.zl.生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做转变为“我应该这样做,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。以德育处、值周组、少先队大队部、班级管理为一体,形成一个良好的校风。加强值周领导、值周教师和
13、值周学生常规检查反响、催促作用,使常规管理到达精细化。5.根据学生年龄特点,抓好各年级学生管理。学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,根据学生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的 XX 开展。因此,本学期要求各年级要根据学生的特点,合理安排活动,制定循序渐进的德育养成程序,以培养学生的竞争及诚信自立的意识。6.抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。A.以校园礼仪为重点,上好“开学第一课。通过日常检查、新教育课程的实施、八个一分钟的落实,加强学生文明礼仪标准教育。从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。B.进一步标准学校升降旗制度,利用教师节
14、对学生进展尊师重教教育,利用国庆节对学生进展爱国主义教育。C.感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动,感恩就是要从爱父母,爱教师、爱同学、爱身边的人开场,对给予自己关心和帮助过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进展教育,使学生学会关心、学会做人。国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建立的假设干意见精神结合我校德育工作的根本实际坚持身心美好品行的办学思想以培养具有国际视野社会责任品质优良的康美少年为目标结合学校实施的新教育实验切实提高德育工 养成良好的行为习惯形成向上的个性整合各方面的教育资源深实施体验式德育深开展班集体建立发挥课程育德主阵地作用增强文化育德的感染力强化实践育德的教
15、育作用探索网络育德的新途径促进家校社会合作育德不断提高德育工 的步伐深化学校德育成果全面提升学校德育品位打造学校德育特色开创学校德育工作的崭新局面达成成全孩子美好童年生活成就教师完美教育人生达成学校臻美育人殿堂的愿景二工作目标加强德育工作常规管理促进德育常规管理制.word.zl.7.加强问题学生的教育与转化。问题学生转化工作做到有方案,有措施,勤总结,重在落实,班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,少批评、多鼓励,少指责,多帮助。8.加强心理 XX 教育,使学生形成健全人格。心理 XX 教育是新形势下必须重视的重要内容,要开展好学生的心理 X
16、X 教育、青春期教育。做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理 XX 开展的人文环境。充分利用学校的心理 XX 教育咨询室,保证心理 XX 教育活动的正常化、标准化,促进学生身心全面 XX 地开展。三进一步抓好德育常规工作的管理,加强检查力度,落实到位 1.加强少先队常规工作管理。学校将不断完善各种规章制度,加强对学生的仪表仪容、迟到早退等情况的检查。班班有“文明礼仪小卫士“绿色志愿者,每天值小组成员和学校值周领导在学校门口、各个楼层、食堂的监视,以保证学校良好的秩序和风气。2.严格标准升旗仪式,开展富有成效的国旗下教育活动。将唱歌、才艺展示与思想教育活动严密结合。主题:
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- 2018 2019 年度 小学 德育工作 计划 小学教育 考试
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