2020年六年级下册语文真理诞生于一百个问号之后课时练_中学教育-高考.pdf

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1、2020 学年六年级下册语文真理诞生于第一课时1.看拼音，写词语。楷书书写，力求美观。d n sh ng sh u y w i d p n n hu lu g ng （）（）（）（）（）sh gu d y j xi qi r b sh（）（）（）（）2.把词语补充完整，然后选择词语填空。司空（）（）见（）知（）（）（）不舍无（）有（）追（）求（）（）（）不得其解打破砂锅（）（）（）“绿 叶是 怎么 帮 助植 物获 得营 养的？”我。，我查阅了很多科普读物，终于明白了，原来石绿叶进行了光合作用。妈妈夸我这种的学习态度很好。3.按照要求写句子。（1）用“”画出句中引用的部分，体会引用的好处，并仿写

2、句子。例：正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。（2）仿照例句，用加点词语写句子。例：只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。第二课时洗澡水的漩涡，蚯蚓的分布，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚(g ng)说过的，科学的灵感，决不是坐等

3、可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲(qi )而不舍精神的人。1.结合课文内容说说“善于打破砂锅问到底的人”都是什么人。_ 2.为什么说“科学并不神秘，真理并不遥远”？_ 3.发现真理的人必须具备哪些条件？_ 见知不舍无有追求不得其解打破砂锅绿叶是怎么帮助植物获得营养的我我查阅了很多科普读物终于明白了原来石绿叶进行了光合作用妈妈夸我这种的学习态度很好按照要求写句子用画出句中引用的部分体引用的好处并仿写句子例正并不断探索那么当你解答了若干个问号之后就能发现真理第二课时洗澡水的漩涡蚯蚓的分布睡觉时眼

4、珠的转动这些都是很平常的事情善于打破砂锅问到底的人却从中有所发现有所发明有所创造有所成就在科学史上这样的事例还有很现真理当然见微知著善于发问并不断探索的能力不是凭空产生的正像数学家华罗庚说过的科学的灵感决不是坐等可以等来的如果说科学领域的发现有什么偶然的遇的话那么这种偶然的遇只能给那些有准备的人给那些善于独立思考的参考答案第一课时1.诞生 授予 唯独 叛逆 华罗庚 砂锅 抵御 机械 锲而不舍 2.见惯微 著 恋恋独 偶 根 源 百思问到底百思不得其解追根求源锲而不舍3.（1）科学的灵感，决不是坐等可以等来的。这样写更让人信服，增加了说服力。高尔基这样说过，书籍是人类进步的阶梯。（2）只要你勇敢

5、地去做，那么，真理一定会被你掌握的。第二课时1.善于观察事物、善于发现问题、善于探索真理的人。2.因为那些找到真理的人都是从身边平常的事情中发现的。3.要有准备，善于独立思考、具有锲而不舍的精神。(意思对即可)见知不舍无有追求不得其解打破砂锅绿叶是怎么帮助植物获得营养的我我查阅了很多科普读物终于明白了原来石绿叶进行了光合作用妈妈夸我这种的学习态度很好按照要求写句子用画出句中引用的部分体引用的好处并仿写句子例正并不断探索那么当你解答了若干个问号之后就能发现真理第二课时洗澡水的漩涡蚯蚓的分布睡觉时眼珠的转动这些都是很平常的事情善于打破砂锅问到底的人却从中有所发现有所发明有所创造有所成就在科学史上这样的事例还有很现真理当然见微知著善于发问并不断探索的能力不是凭空产生的正像数学家华罗庚说过的科学的灵感决不是坐等可以等来的如果说科学领域的发现有什么偶然的遇的话那么这种偶然的遇只能给那些有准备的人给那些善于独立思考的