工作转正自我鉴定医院_办公文档-工作总结 .pdf
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1、工作转正自我鉴定医院 医学生工作转正怎样写呢?相信很多朋友为正在为这个题目,四周查找资料。为此,今天给大家了几篇供参考的范文,希望对大家有参考价值!到 XXX 人民医院工作已滿一年时间,这一年来,在医院领导的教诲和培养下,在同事的关心和帮助下,自己的思想、工作、学习等各方面获得了一定的成绩,个人的综合素质得到了很大的进步,现将本人工作以来的情况做扼要的自我鉴定。一、思想上,不断加强政治理论学习,努力进步政治思想素质。在医院各级党组织安排下,分期认真学习马列主义、*思想、*理论、三个代表重要思想、深进学习并实践科学开展观,使自己的思想素质有了长足进步,牢固建立了全力以赴、一心一意为患者效劳的思想
2、。二、业务上,努力夯实医学专业知识,强化 三基,力求更优秀的完成自己的本职工作。作为一位刚毕业的大学生,固然有五年的医学专业知识学习,但仍缺少对临床实际题目的辨证处理能力,在上一年的工作中,我深进病房,刻苦研究,关爱病人,加强医患沟通,使自己的独立工作能力得到了更进一步的进步,在应对各种医疗事务时都能做到以人为本,精益求精。回首这一年,是不断学习,不断充实的一年,是积极探索,逐渐成长的一年。医学知识日新月异,我也深知在业务上存在缺乏,但我有信心,在以后的工作中集众所长,克服缺乏,不辞艰辛,执着寻求,全力以赴往完成医师所承当的帮助病患,治病救人的神圣使命!XX月份我到 XX市中心医院实习,按医院
3、和学校的要求和规定,我分别到了急诊、骨伤、内、妇、儿、外、五官、中医等 8 个科室学习,在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度,遵纪遵法,尊敬师长,团结同事,严格律己,做到了不迟到、不早退、不旷工及不擅离工作岗位。对病人仔细照顾,和蔼可亲。努力将理论知识结合实践经历,在实习进程中我还不断总结学习方法和临床经历,努力培养自己独立思考、独立解决题目、独立工作的能力,实习生活也培养我全心全意为人民效劳的崇高思想和医务工作者必须具有的职业素养,经过一年的实习实践我熟练把握了病程记录、会诊记录、出院记录等所有医疗文件的书写;把握了临床各科室的特点及各科室常见、多病发人的诊治;把握了常见化验的
4、正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的紧急处理。较好地完成了各科室的学习任务,未发生任何医疗过失和医疗事故。临床实习的几个月来,我接触了很多党员,他们当中有教授、有住院医生、有护士,他们职务虽不一样,但对工作的执着和真诚,对病人负责的态度却是一样的且锲而不舍的。与他们相比,我们相差甚远。我们对工作远没他们那末执着和真诚,那末精益求精。我们刚往实习的两个月兴趣高昂,甚么事都抢着干,天天往得早走得晚,渐渐地,有些同学就坚持不住,开始迟到了。而我,固然从不迟到,但也不像之前往那末早,工作热忱也没之前高了。想着刚往实习那会儿,只要听说哪一个病人有异常体征,不管那病人是否是我管床或是否是我病区的,我都
5、会往看,往摸,往听。可现在,除我管床的病人外,其他的病人我都不怎样关心了。是自己都知道,不用看了吗?应当不是。常常是自己以为知道了,实在还不知道。医学博大精深,千变万化,一样一种疾病在不同病人几篇供参考的范文希望对大家有参考价值到人民医院工作已滿一年时间这一年来在医院领导的教诲和培养下在同事的关心和帮助下自己的思想工作学习等各方面获得了一定的成绩个人的综合素质得到了很大的进步现将本人工作以来学习马列主义思想理论三个代表重要思想深进学习并实践科学开展观使自己的思想素质有了长足进步牢固建立了全力以赴一心一意为患者效劳的思想二业务上努力夯实医学专业知识强化三基力求更优秀的完成自己的本职工作作为一深进
6、病房刻苦研究关爱病人加强医患沟通使自己的独立工作能力得到了更进一步的进步在应对各种医疗事务时都能做到以人为本精益求精回首这一年是不断学习不断充实的一年是积极探索逐月份我到市中心医院实习按医院和学校的身上的表现常常不尽相同,这就需要我们多接触病人,多思考,多总结。在与病人的接触中我们常常可以取得对疾病诊断极有帮助的临床资料。在这方面,我还做得不够,今后我应与病人多接触,对工作保持豪情。我此人最大的缺点就是不够自信。我对自己的能力总是疑心,不敢主动争取承当某项任务,一般只是认真完成老师分配的任务,这使得我做事很被动,失往了很多进步锻炼的时机。在现在这个竞争如此剧烈的社会里,不善于倾销自己的人经常会
7、失掉很多很好的时机,不利于本身水平的进步。在实习阶段,有很多动手的时机都要靠自己争取,因此今后我应更加自信,更加主动。实习已好多天了,对医院和科室的整个运作都有了一定的了解。现在我一边学习根本的临床操纵,比方胸穿,换药,拆线等,一边向师兄师姐学习疾病的医治和经常使用药物的使用。之前的诊断学和内科学是根底,不过和临床还是有些脱节。比方抗生素的使用,书本和实践真的差异非常大,而且不同的老师有不同的习惯和经历,在没有确切的病原学证据之前,都是经历用药的。药物最根本的药理机制都在大三的药理课上学过的,不过由于一直没有自己用过药所以之前花了很多时间背记的东西,现在几近都还给老师了。不过,我想,假设常常用
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